Алданазарова Эльмира Сакыбеккызы главный специалист отдела государственных закупок, тел: 272-49-98. Стоимость конкурс

Вид материала

Конкурс

Подобный материал:

• Диплом или другой документ об образовании, квалификации, ее повышении, профессиональной, 135.4kb.
• 1. Конкурсная комиссия в составе: > Кошумбаев, 385.08kb.
• Мыржыкбаева Марал Аблахаткызы гл специалист отдела государственных закупок и инвестиционных, 1895.66kb.
• Бекенов Ерлан Хамзенович, начальник отдела государственных закупок, активов и материально-технического, 1147.42kb.
• Ножнина Юлия Викторовна, главный специалист, тел: 3-27-97 Стоимость конкурс, 488.45kb.
• Бурабаева Майя Нурмухамедовна главный специалист административно- финансового отдела, 297.52kb.
• Открытый конкурс проводится с целью выбора поставщика по государственным закупкам учебной, 2791.6kb.
• Кажгалиев Талгат Корланович главный специалист производственно-технического сектора, 646.41kb.
• Приказ №23/1 от «25» апреля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 1636.02kb.
• Приказ №32/1-гз от «22» июля 2011 года   конкурсная документация для участия в конкурсе, 2562.64kb.

Программное обеспечение кабинета

1. Общие требования, предъявляемые к программному обеспечению

Программное обеспечение кабинета должно предусматривать возможность многофункционального использования компьютерного кабинета, с целью изучения казахского, русского и иностранных языков, а также информатики и других предметов.

Обучение должно проходить с использованием специализированной системы управления классом и процессом обучения (далее, Система) включающей в себя функционал систем класса CRMS (Classroom Management System), LMS (Learning Management system).

В качестве материалов для изучения должны использоваться электронные учебные издания (далее, электронные учебники), соответствующие международному стандарту SCORM 2004. Обучающие программы электронных учебников должны соответствовать учебным программам государственных общеобязательных стандартов среднего общего образования Республики Казахстан. Обучающие программы должны быть совместимыми, вариативными в использовании.

Программное обеспечение и электронные учебники должны иметь однозначный и простой интерфейс. Интерфейс пользователя должен поддерживать государственный, русский и английский языки. Оформление не должно отвлекать внимание обучающегося от основного учебного материала.

2. Обучение и консультации пользователей Системы

При внедрении Системы, поставщик должен организовать обучение по установке и настройки Системы. Производитель Системы должен обеспечить консультационную поддержку по телефону и электронной почте на государственном и русском языках. Предоставить материалы по работе с Системой: инструкцию по установке и руководства пользователей.

3. Документация по установке, настройке и использованию Системы

Комплект документов должен включать в себя:

• Инструкции по установке и настройке Системы.
  
• Руководство учителя.
  
• Руководство ученика.
  

Пакет документации должен быть размещен на:

• CD-дисках, а также на сайте разработчика;
  

4. Спецификация требований к системе управления классом и учебным процессом

4.1. Введение

Настоящая техническая спецификация определяет детальные требования к функционалу Системы. Система является специализированным программным обеспечением, которое обеспечивает интерактивные средства взаимодействия учителей и учеников (от управления компьютерами обучающихся с рабочего места учителя и просмотра электронных учебников, заканчивая функционалом необходимым для проведения лингафонных занятий посредством стандартного компьютерного и переферийного оборудования).

4.2. Назначение системы

Система должна позволить максимально эффективно задействовать всё оборудование компьютерных классов для обеспечения тесного взаимодействия учителя и учеников, с целью проведения лингафонных и других занятий, предполагающих использование компьютеров.

4.3. Требования к функциональным возможностям Системы

В системе должно быть предусмотрено две роли: учитель и ученик.


Рабочее место Учителя должно предоставлять следующий функционал:

• Возможность просмотра учебных материалов по стандарту SCORM 2004.
  
• Возможность удаленного наблюдения за рабочим столом ученика.
  
• Возможность управление компьютером ученика (запуск приложений, управление клавиатурой и мышью, перезагрузка и выключение компьютера).
  
• Вещание речи учителя в прямом эфире всем ученикам или выбранной группе учеников.
  
• Возможность записи, воспроизведения и вещания ранее записанной речи учителя всем ученикам или выбранной группе.
  
• Возможность организации групп учеников для организации групповой работы.
  
• Возможность контроля права учеников вещать в эфир.
  
• Возможность прослушивания диалогов групп учеников или каждого индивидуально.
  
• Возможность воспроизводить аудиозаписи для групп учеников, или каждому индивидуально.
  
• Возможность вещания экрана учителя группам учеников или конкретному ученику.
  
• Возможность создания курса и прикрепления к нему учебников.
  
• Возможность, по составленным тестовым вопросам, назначать ученикам групп тестирование.
  
• Возможность просматривать результаты тестовых заданий, выполненных учениками.
  
• Возможность просмотра журнала с результатами тестирования.
  

Рабочее место Школьника должно предоставлять следующий функционал:

• Возможность просмотра электронных учебников по стандарту SCORM 2004.
  
• Возможность вещания речи в прямом эфире.
  
• Возможность записи, воспроизведения своего голоса.
  
• Возможность воспроизводить аудиозаписи.
  
• Возможность вызова учителя посредством компьютера.
  
• Возможность пройти тестирование, назначенное учителем.
  
• Возможность просмотра своих результатов тестирования.
  

4.5. Требования к поддерживаемым мультимедиа форматам

• аудио: MP3, WAV (PCM);
  

4.6. Требования к документации

Комплект документов на казахском и русском языках должен включать в себя:

• Рекомендации по установке программного комплекса.
  
• Руководство учителя.
  
• Руководство ученика.
  

4.7. Дополнительные требования

Система должна функционировать на Windows XP\Vista и Linux.