.php lang="ru-RU">
Содержание: "Аналитический отчет о проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2010- 2011 учебном году"
Аналитический отчет о проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2010- 2011 учебном году
Таблица № 1 Распределение участников олимпиады по биологии по Хабаровскому краю в 2011 г. Им. П. Осипенко Таблица №2 Победители и призеры регионального этапа 61,4 балла из 110 Краткая характеристика олимпиадных заданий Оценивание заданий регионального этапа XXVII Всероссийской олимпиады школьников по биологии в 2010 – 2011 учебном году 10-11 классы Чтобы предотвратить порчу продуктов питания под действием бактерий необходимо Дрожжи, развиваясь без доступа кислорода на сахаристых средах, вызывают брожение Важнейшая особенность зеленых растений К приспособлениям растений для улавливания световой энергии Женским гаметофитом у покрытосеменных растений является В природе вегетативное размножение наиболее характерно для Процесс газообмена у саркодовых осуществляется Изучение добытого экземпляра губки выявило наличие у нее прочного, но хрупкого кремниевого скелета. Наиболее вероятно, что данна У гусениц бабочек имеется Возможность развития пресмыкающихся без метаморфоза обусловлено Щеки млекопитающих образовались как Многообразие размеров и форм клеток организма человека на фоне общего плана строения, характерного для животных можно объяснить Вид ткани, для которой характерно минимальное содержание межклеточного вещества При осуществлении рефлекса нервный импульс движется по цепи нейронов от Центры защитных рефлексов – кашля, чихания, рвоты находятся в При отморожение пальцев рук рекомендуется Период развития ребенка после рождения, характеризующийся первоначальным формированием мышления и речи Такие симптомы как поражение слизистой оболочки рта, шелушение кожи, трещины губ, слезоточивость, светобоязнь, указывают на недо Рецептор кожи, реагирующий на холод Эвтрофикация озер часто приводит к снижению содержания кислорода до критического уровня. Главной причиной низкого уровня кислоро Потенциальной опасностью для изолированной популяции, где число особей сильно уменьшено, является Лимитирующим фактором для растений в пустыне обычно является Согласно правилу Бергмана размеры теплокровных животных в разных популяциях одного вида увеличиваются в направлении Выберите тип биотического взаимодействия и возможных участников для мирмекофильных растений Половое размножение организмов В основе классификации организмов на два надцарства ядерные и доядерные лежат особенности их Клевер красный и клевер ползучий это растения Сходство в строении органов зрения у головоногих моллюсков и позвоночных животных объясняется В листе молекулы воды осуществляют восходящий путь в следующей последовательности Ионы магния входят в состав Для ферментов верно следующее положение Если гликолиз начинается не со свободной глюкозы, а с распада гликогена, то в его процессе образуется (в расчете на 1 молекулу г Мутация - это Генетическая информация кодируется последовательностью Изучение кроссинговера используется для Достоверным доказательством сцепления генов является то, что Часть II. Размножение с помощью луковиц может осуществляться у:I. тюльпанов II. нарциссов III. ирисов IV. лилий V. гиацинтов Ежегодно сбрасывают рога:I. северный олень II. кабаргаIII. сайгак IV. косуля V. вилорогая антилопа Из перечисленных клеток, в процессах фагоцитоза участвуют:I. нейтрофилы II. моноциты III. базофилы IV. гепатоцитыV. тромбоциты V. экологический 25. Рестриктазы являются одним из основных инструментов генной инженерии.Часть 4. Соотнесите строку параметров (1 – 5) с соответствующим ей организмом (А –Д) Номер строки Органоиды клетки Особенности обмена веществ Особенности обмена веществ Характеристика мутации Характеристика мутации Задания практического тура регионального этапа XXVII Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2010-11 уч. год. 10 класс Цель работы практического тура регионального этапа XXVII Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2010-11 уч. год. 11 класс практического тура регионального этапа XXVII Всероссийской олимпиады школьников по биологии. 2010-11 уч. год. 11 класс Продемонстрируйте преподавателю! Обнаруженные объекты продемонстрируйте преподавателю! Задание (максимально по 10 баллов за каждую задачу). Решите задачи Матрица ответов Задание 1. [60 баллов] Задание 2. [25 баллов] Задание 3. [25 баллов] Задание 4. [15 баллов] Элементы строения ткани Номер строки Органоиды клетки Особенности обмена веществ
