Правила приема. 12 8Кадровый состав учителей школы. 13 9Деятельность социально-психологической службы. 15 Содержание1Общая характеристика учреждения и условия его функционирования.Вид: средняя общеобразовательная школа статус учрежденияТаблица 1. Социальная структура семей обучающихся2Образовательная политика.3Система управленияТаблица № 2. Структура управления общеобразовательного учреждения.К компетенции директора школы, относится3.6Организация охраны.3.7Правила приема.3. Приём обучающихся во 2- 9-ые и 11-е классы учреждения осуществляется при предоставлении следующих документовТаблица №3 Средняя наполняемость классов.Кол-во классовУчебный год3.8Кадровый состав учителей школы.Часто задаваемые вопросы3.9Деятельность социально-психологической службы.3.10Участие педагогов в конкурсных мероприятиях : 4Финансово-экономическая деятельность5Содержание образования (Образовательная программа).Нормативный срок освоенияТаблица №14 Образовательные технологии, используемы педагогами ОУОбразовательная технология6Результаты деятельности 6.1Учебные достижения.Таблица № 15. Результаты итоговой аттестации в течение трех последних летТаблица № 16 Доля учащихся, закончивших образовательные ступени на «4» и «5»2008 г. % выпускниковТаблица № 17. Информация по второгодникам.I сту-пеньТаблица №18. Сведения об участии выпускников в ЕГЭТаблица №19. Информация по выпускным классам.Таблица №19 .Результаты участия в муниципальных олимпиадах учащихся школы6.2Внеучебные достижения учащихся.6.3Социальная успешность выпускников школы.Количество социально успешных учащихся в % от общего числа выпускников.6.4Состояние здоровья школьников.6.5Оценка и отзывы потребителей образовательных услуг.7Социальная активность и внешние связи учреждения. 8Перспективы и планы развитияЗадачи реализации Программы развития образовательного учреждения в среднесрочной перспективеПедагогический коллектив школы определил следующие направления
