Арины Родионовны Яковлевой, простой крестьянки. Она знала много народных песен и сказок, и маленький Саша часами слушал, как она пела или рассказ
Вид материала | Рассказ |
- Тема: А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», 34.7kb.
- Арины Родионовны Яковлевой. Александр Сергеевич очень любил свою няню и ласково называл, 43.12kb.
- Марией Ивановной Самсоновой, в девичестве Краюшкиной, 1914 года рождения. Она была, 218.61kb.
- Произведения, находящая на поверхности, рассказ, 45.21kb.
- Cols=4 gutter=47> Мода как психологический механизм массового поведения, 149.41kb.
- План. 1 Н. А. Некрасов-поэт, пишущий не только о народе, но и для народа. 2 Лирический, 56.16kb.
- Последний Единорог, 1997.98kb.
- Ясказками волшебными согрет, 56.99kb.
- Положение о проведении фестиваля школьных театров «Добрая дорога сказок» (для младших, 18.22kb.
- Жила однажды девушка. Лицом-то она была красивая, но уж очень ленивая да неряшливая., 1624.05kb.
Литературное чтение в 3 классе.
Урок-викторина “По сказкам А. С. Пушкина”
Цели: закрепить у учащихся знания сказок А. С. Пушкина, развивать образное мышление, речь, память.
Оформление: портрет А. С. Пушкина, рисунки детей на тему «Моя любимая сказка А. С. Пушкина», иллюстрации художников к сказкам А. С. Пушкина, выставка книг со сказками А. С. Пушкина.
Ход урока.
- Ребята, посмотрите на доску и скажите, о чём мы с вами будем говорить сегодня на уроке? (О великом русском поэте А. С. Пушкине и его произведениях)
Произведения А. С. Пушкина входят в жизнь русского человека с самого раннего детства. В любой семье есть книги великого поэта. Их читают и перечитывают и дети, и взрослые и каждый находит в них что-то дорогое и близкое для себя.
Чтение сообщения об А.С. Пушкине
А.С. Пушкин жил в начале прошлого века. Родился в Москве и рос под присмотром своей няни Арины Родионовны Яковлевой, простой крестьянки. Она знала много народных песен и сказок, и маленький Саша часами слушал, как она пела или рассказывала ему сказки. Прошли годы. Александр Сергеевич стал знаменитым поэтом, который подарил нам замечательные сказки.
- А сейчас проведем викторину по сказкам вашего любимого поэта А. С. Пушкина.
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски
Но нет ничего интереснее,
Чем наши волшебные сказки.
Начнем с разминки.
- Где родился А. С. Пушкин? (В Москве)
- Когда он родился? (6 июня 1799года)
- От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны)
- Сколько всего написал сказок А. С. Пушкин? (6)
- Какие это сказки? («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о попе и работнике его Балде»)
Сказку нередко наполняют разные чудеса: то молодая царевна засыпает вечным сном, проглотив кусочек отравленного яблока, то умелец Балда проучивает чертей… Все это очень интересно!
1-й этап. А сейчас, узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите:
- Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, -
…………………………………….
(«То на весь крещенный мир
Приготовила б я пир.»)
«Кабы я была царица
Говорит её сестрица, -
………………………………….
(То на весь бы мир одна
Наткала я полотна»)
«Кабы я была царица, -
Третья молвила сестрица, -
………………………………………
(Я б для батюшки царя
Родила богатыря»)
- Жил старик со своей старухой
У самого синего моря:
Они жили в ветхой землянке
Ровно … (тридцать лет и три года.
Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.)
- «Свет мой, зеркальце, скажи
(Да всю правду доложи:
Я ль на свете всех милее
Всех румяней и белее?»)
- Навстречу ему Балда
Идет сам, не зная куда.
«Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?»
Поп ему в ответ:…
(«Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорого?»)
2-й этап.
- Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон)
- В кого превращался князь Гвидон? (Комар-муха-шмель)
- Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза)
- Кто помогал царевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер)
- За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка)
3-й этап. Узнайте сказку по следующим словам:
- Откуп, дурачина, изба, терем, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке.»)
- Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Сказка о попе и работнике его Балде»).
- Путь-дорога, терем, прялка, богатыри, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне»)
- Рать, воеводы, царь, мудрец,шатёр, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке»).
4-й этап. На нашей выставке рисунков много героев из самых разных сказок. Узнайте сказку и героев по рисунку.
- Кораблик («Сказка о царе Салтане».)
- Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
- Яблоко («Сказка о мертвой царевне»)
- Лебедь («Сказка о царе Салтане».)
Итог урока.
Награждение лучших знатоков сказок А. С. Пушкина.
- Сегодня мы прочитаем отрывок из поэмы А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый».
Чтение учителя отрывка наизусть.
- Из какого произведения этот отрывок?
- Кто читал это произведение?
- А какие стихи А.С. Пушкина вы знаете?
Чтение наизусть.
Работа с отрывком «У лукоморья дуб зеленый…» из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Самостоятельное чтение отрывка. (Учебник стр. 57-59)
Словарная работа: пленяет – берет в плен, поведаю – расскажу.
Работа по вопросам:
- Какие чудеса и сказочные герои тебя удивили?
- Каким ты представляешь себе лукоморье?
- Как ты объясняешь слова поэта: «Там русский дух … там Русью пахнет!»?
Работа с иллюстрацией стр. 59.
Работа в тетради стр.34
Итог урока: чем понравился этот отрывок из произведения А. С. Пушкина
” Руслан и Людмила”?
Домашнее задание: учить отрывок наизусть стр. 57 – 58, нарисовать рисунки.