Аналитический доклад «состояние, проблемы, перспективы качества образования в гимназии №6 г. Воронежа»
Содержание2.скорректировать процессы, определяющие качество образования учащихся гимназии
1. Общая характеристика гимназии
Первые классы комплектовались основном по принципу микрорайона.
Слайд №2)
Автономной некоммерческой образовательной организацией Институтом образовательной политики «Эврика»
Гимназия находится на бюджетном финансировании, обслуживается централизованной бухгалтерией Администрации Советского района горо
Образовательный процесс в гимназии строился на основе учебного плана, оставленного в гимназии.
Учебный план гимназии был разработан на основе следующих нормативных документов: (СЛАЙД №4.)
Учебный предмет «Обществознание» включает модули « Обществознание», «Право», «Экономика» в составе данного предмета.
Максимальный объем учебной нагрузки учащихся в неделю не превышал установленных норм.
2. Управление гимназией и образовательным процессом.
Слайд №7,8)
Слайды №9 - 16)
Исследовательская работа
Воспитательный процесс, внеурочная сфера.
Локальная сеть
Слайд №17 -20)
Такие подходы сделали процесс управления образованием наиболее эффективным.
Принципы построения здоровьесберегающей среды в гимназии имели следующие аспекты
Направления создания «здоровьесберегающей» среды.
2). Медицинское обслуживание в школе
3) Увеличение физической активности
Увеличение двигательной активности достигается за счёт физкультминуток на уроках, активных игр на перемене.
4) Рациональное здоровое питание
Но здоровое питание – это не только горячая пища, но и гигиена в столовой.
15% надбавки за работу в классах гимназического уровня
Педагогический коллектив гимназии по состоянию на конец
Слайд № 24 )
Имеют звание «Отличник просвещ
Победители областного конкурса «Учитель года» в номинации «Лучший по профессии»
Победитель городского конкурса «Учитель года 2007»
Победитель конкурса лучших учителей образовательных учреждений в рамках национального проекта «Образование»
Всего членов педко
Однако необходимо продолжить работу по
Недельная нагрузка на учителя в среднем была несколько выше официально установленной нормы. Она составила в среднем 22 часа.
Перечень ТСО, оборудования, компьютерной техники
Фотокамера цифровая
Слайд № )
В истекшем учебном году продолжалась работа по совершенствованию объектов учебно-материальной базы гимназии. Проведенная работа
Определить уровень качества образования в нашей гимназии позволяют 3 уровня экспертизы
Слайды №24-27)
Количество выпускников (чел.)
В щадящем режиме (чел. /%)
Информация об учащихся, получивших от 88 до 100 баллов.
1.Ачкасов Иван
4.Кухтина Надежда
5.Манаенкова Оксана
6.Минакова Яна
Слайд №29)
Русский язык
Слайд № 30)
2005-2006 учебный год
Область филология.
Учителям русского языка и литературы свойственны
Такая организация УВП в течение последних лет приводит к высоким результатам по итогам ЕГЭ, участия школьников в различных конку
Районный этап: 1-е место Зайцева Д. (учитель Шепелев В.Ю,) (учитель Непомящая Т.В.) Интеллектуальный марафон».
Уровень развития позн
Чтение. Литература.
Немецкий язык.
Слайд № 34
Личное первенство.
11-е классы: 1-е место –
Победитель в номинации «За глубокие знания немецкой истории и культуры» - Юдина Екатерина (11 «А») (учитель Щербатых Л.Ф,)
Всероссийская предметная олимпиада.
Дворянинов Даниил 10 «а» кл.
Уровень развития позн
Английский язык.
Уровень развития позн
Отмечен «Благодарностью» и учитель Боброва Г.Н.
Оптимально выбранные методики (проблемное изложение материала, интеграция, умен
Учителям Кошкиной И.П., Шевляковой С.В.
Уровень развития позн
Всероссийская предметная олимпиада. Районный тур. История. Итоги командного первенства
Областной конкурс по краеведению
Региональная общественная премия «Золотой Лев» - благодарность оргкомитета Диггерту Ивану.
Уровень развития позн
Однако в течение уже
В целом по гимназии: (СЛАЙД № 40 и графики)
Уровень развития позн
Слайд №41)
В целом результаты по гимназии. (СЛАЙД № 42 и графики)
Конкурс детско - юношеского компьютерного творчества «kidsoft-2006»
Крюков Иван (10 «б») - I место в номинации «Анимация» Максимов Вадим (10 «а») - II место в номинации «Музыка»
МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ ОТКРЫТЫЙ КОНКУРС»ИнфОБРАЗОВАНИЕ-2006»
Бухтоярова Дарья (8 «а») - II место в номинации «Графика»
Уровень развития позн
Однако и у этих преподавателей есть проблемы, связанные с разработкой и внедр
Итоги участия во Всероссийской предметной олимпиаде. (СЛАЙД №45) Биология. Районный тур
СЛАЙД №46 и графики)
Школа III
Итоги участия во Всероссийской предметной олимпиаде по физике невысоки..
Кроме того, в работе учителя нет стабильности. Результаты учеников по различным классам очень отличаются друг от друга.
Уровень развития позн
Развитие и совершенствование методического потенциала
Ключевыми приоритетами в истекшем году были
мониторинг качества знаний, умений и навыков учащихся
Результаты работы предъявлялись в ходе работы
Слайд №47)
