Дополнительная профессиональная подготовка преподавателя вуза в сфере дистанционных образовательных технологий 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования



СодержаниеНаучный руководитель
Официальные оппоненты
Ведущая организация
Общая характеристика работы
Цель исследования
Объект исследования
Гипотеза исследования
Методологической основой исследования
Методы исследования
Экспериментальная база исследования
Этапы исследования.
На втором этапе
На третьем этапе
Теоретическая значимость исследования
Практическая значимость исследования
Основные положения диссертации, выносимые на защиту
Апробация и внедрение результатов исследования
Основное содержание работы
В первой главе «Теоретические основы дополнительной профессиональной подготовки преподавателя вуза в сфере дистанционных образов
Во второй главе «Опытно-экспериментальное изучение дополнительной профессиональной подготовки преподавателя вуза в сфере дистанц
Цель: формирование информационно-технологических компетенций преподавателя вуза
Результат: повышение компетентности преподавателя вуза в сфере дистанционных образовательных технологий