Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края

Вид материала

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
7.2. Внебюджетные доходы и расходы
8. Результаты учебной деятельности
9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда
10. Система дополнительного образования в школе
11. Перечень платных дополнительных услуг
12. Социальное партнерство ОУ
Публичный доклад
II. Аналитическая часть

Подобный материал:

1 2 3

6. Учебный план общеобразовательного учреждения. Режим обучения

6.1.	Учебный план общеобразовательного учреждения. (Включить пояснительную записку к учебному плану и все имеющиеся в школе учебные планы).		Прилагается	Прилагается
6.2.	Режим обучения (Годовой календарный план-график)		Прилагается	Прилагается
6.2.1.	продолжительность урока	минут	1-4 кл – 35 мин., 5-11 кл – 40 мин.	1-4 кл – 35 мин., 5-11 кл – 40 мин.
6.2.2.	продолжительность учебной недели	дней	1-4 кл.- 5 дней, 5-11 кл.- 6 дней	1-4 кл.- 5 дней, 5-11 кл.- 6 дней
6.2.3.	Перечень классов, обучающихся в 1-ю смену	Перечень	1а-в, 4а-г, 5а-в, 9а-г, 10а-в, 11а, б	1а-г, 4а-в, 5а-г, 9а-г, 10а-в, 11а-в
6.2.4.	Перечень классов, обучающихся в 2-ю смену	Перечень	2 а-в, 3а-в, 6а-г,7а-в, 8а-г	2 а-в, 3а-в, 6а-в,7а-г, 8а-в
6.2.5.	Расписание звонков (1-й и 2-й смены)		Прилагается	Прилагается
6.2.6.	Каникулы:
	осенние	Дата начало/дата окончание	2 ноября/8 ноября	1 ноября /7 ноября
	зимние	Дата начало/дата окончание	28 декабря/10 января	28 декабря/10 января
	весенние	Дата начало/дата окончание	23 марта/31марта	23 марта/31марта
6.2.6.	летние	Дата начало/дата окончание	1 июня/31 августа	1 июня/31 августа
7. Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
7.1. Финансирование из бюджетов разных уровней
7.1.1.	Распределение средств, направляемых из краевого бюджета на реализацию общеобразовательных программ:
	- на оплату труда работников	%	90	90
	- на материальные затраты	%	10	10
7.1.2.	Установление долей ФОТ
	- доля ФОТ педагогического персонала осуществляющего учебный процесс	%	70	70
	- доля ФОТ административно-управленческого, учебно-вспомогательного, младшего обслуживающего персонала	%	30	30
	- педагогического персонала, не связанного с учебным процессом	%	30	30
7.1.3.	Доля ФОТ на установление доплат за дополнительные виды работ, относящихся к неаудиторной, (внеурочной) деятельности учителя.	%	11,8	11,8
7.1.4.	Доля расходов на стимулирующую надтарифную часть ФОТ	%	20	20
7.1.5.	Стоимость педагогической услуги	рублей	4р.52к.	4,75


7.1.6.	Бюджет ОУ на учебный год, в том числе: 23973,7
	- Услуги связи	тыс.рублей	33,1
	- Транспортные услуги	тыс.рублей	7,1
	- Коммунальные услуги	тыс.рублей	1286,6
	- Текущий ремонт здания	тыс.рублей	-
	- Капитальный ремонт здания	тыс.рублей	620
	- Приобретение оборудования	тыс.рублей	1433,1
	- Краевые целевые программы	тыс.рублей	1554,14
	- Муниципальные целевые программы	тыс.рублей	139,5
7.1.7.	Получение грантов, премий	тыс.рублей
7.1.8.	Другие поступления	тыс.рублей
7.2. Внебюджетные доходы и расходы
7.2.1.	Перечень доходов	тыс.рублей	867,5
7.2.2.	Перечень расходов	тыс.рублей	624,5
8. Результаты учебной деятельности^⁴
8.1.	Динамика уровня развития различных навыков и умений, усвоения знаний (например: функционального чтения и др.).	%	-	-
8.2.	Динамика качества обученности учащихся на разных ступенях обучения, соотношение качества обученности выпускников начальной школы и учащихся подростковой ступени (5,6,7 классы)	%	4кл – 73 5 кл – 51 6 кл – 52 7 кл – 36	4 кл. – 53 5 кл. – 58 6 кл.- 52 7 кл. - 47
8.3.	Отношение среднего балла ЕГЭ по русскому языку данной школы - к среднему баллу по району - к среднему баллу по краю	%	99,3 93,6	104 103
8.4.	Отношение среднего балла ЕГЭ по математике данной школы - к среднему баллу по району - к среднему баллу по краю		94,5 93,8	88 94
8.5.	Доля выпускников 11 классов, сдавших ЕГЭ на 4 и 5 в общей численности выпускников 11 классов ОУ	%
8.6.	Доля выпускников сдавших ЕГЭ на «2» в общей численности выпускников ОУ.		3	3
8.7.	Доля второгодников ОУ в общей численности учащихся ОУ	%	0,1	0,1
8.4.	Число школьников, ставших победителями и призерами предметных олимпиадах	Человек
8.4.1.	районного (городского) уровня	Человек	40	49
8.4.2.	краевого (зонального) уровня	Человек	3 – зональн., 2 - край	3 – краевого уровня
8.4.3.	федерального (международного) уровня	Человек
8.5.	Число школьников, ставших победителями и призерами творческих конкурсов	Человек
8.5.1.	районного (городского) уровня	Человек	43	40
8.5.2.	краевого (зонального) уровня	Человек	1	8
8.5.3.	федерального (международного) уровня	Человек	1
8.6.	Число школьников, ставших победителями и призерами спортивных соревнований	Человек
8.6.1.	районного (городского) уровня	Человек	127	138
8.6.2.	краевого (зонального) уровня	Человек	48	56
8.6.3.	федерального (международного) уровня	Человек	-
8.5.	Доля выпускников, поступивших в профессиональные учебные заведения (ВПО, СПО, НПО), в соответствии с профилем обучения в школе (для профильных классов)	%	-	27
9. Состояние здоровья школьников и безопасная образовательная среда
9.1.	Доля детей, имеющих отклонения в здоровье (с понижением остроты зрения, с дефектом речи, со сколиозом, с нарушением осанки) при поступлении в 1й класс школу	%	8,8	8,8
9.2.	Долей детей с отклонениями в здоровье в возрасте 15 лет	%	90,7	90,7
9.3.	Доля учащихся, получивших травмы в учебное время, в общей численности учащихся школы	%	-	-
10. Система дополнительного образования в школе
10.1.	Количество кружков, клубов, спортивных секций (дополнительное образование)	Кол-во	18	25
10.2.	Число учащихся школы, охваченных дополнительным образованием, в том числе	Кол-во	737	749
	в ОУ	Кол-во	427	455
	в системе культуры и спорта	Кол-во	310	286
10.3.	Охват учащихся дополнительным образованием ( в % от общей численности)	%	92	91
11. Перечень платных дополнительных услуг
11.1.	Перечень платных дополнительных услуг		-	-
12. Социальное партнерство ОУ
12.1.	Партнеры		ДК, краеведческий музей, библиотеки, казачий клуб, филиал РДДТ, Свято-Троицкий храм, молодежная организация «Молодая гвардия», школа искусств.	ДК, краеведческий музей, библиотеки, казачий клуб, филиал РДДТ, Свято-Троицкий храм, молодежная организация «Молодая гвардия», школа искусств.
12.2.	Направления сотрудничества		Гражданско-патриотическое оборонно-спортивное, художественно-эстетическое	Гражданско-патриотическое оборонно-спортивное, художественно-эстетическое

Публичный доклад

общеобразовательного учреждения Краснодарского края

(муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 20 им. Н. Г. Чернышева ст. Казанской муниципального образования Кавказский район)) в 2010-2011 учебном году

II. Аналитическая часть

1. Краткий анализ положительных результатов работы общеобразовательного учреждения в отчетном году

Повышение уровня качества обучения в начальной школе. И как следствие участие и победа в региональном конкурсе «Разговор о здоровом питании».

Более 426 учащихся приняли участие в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Британский бульдог», «Кит».

Активно используются мультимедийное оборудование, интерактивные доски и мобильный компьютерный класс. В течение учебного года 12 учителей прошли курсовую подготовку по использованию в образовательном процессе информационно-коммуникационных технологий. Директор школы, зам. директора по УВР, учителя, работающие в 1-х классах прошли курсовую подготовку по переходу на новые ФГОС.

Учителями иностранного языка активно применяется лингафонное оборудование, что позволяет выпускникам школы показывать хорошие результаты на государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ и в новой форме.

Произведена установка дверных блоков на 1, 2, 3 этажах школы. Приобретены 3 комплекта мебели для кабинетов начальных классов.

Все учащиеся получают горячее питание.

Благодаря целенаправленной работе коллектива по подготовке учащихся к итоговой аттестации 2 выпускника 11-х классов награждены золотыми медалями, 6 – серебряными, среди них один выпускник – ребенок-инвалид. 7 выпускников 9-х классов получили аттестаты особого образца с отличием.

Учащиеся 9-х классов проходили итоговую аттестацию в новой форме по 10 предметам: русский язык, математика, физика, информатика и ИКТ, биология, химия, обществознание, литература, история, английский язык при этом показали 100% успеваемость по математике, физике, геометрии, химии, биологии, обществознанию, литературе, английскому языку, информатике и ИКТ, что позволило сформировать два профильных класса 10-х класса (социально-гуманитарный и естественно-математический).

2. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения (в том числе, не решенные в отчетном году).

Повышение качества знаний в 5-11 классах
Второй спортивный зал
Получение компьютерной грамотности и ее использование всеми учителями
2 выпускника 11-ого класса не преодолели порог успешности по математике на государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ.

3. Принятые и планируемые меры по решению имеющихся проблем.

С целью качественной подготовки выпускников 11 классов была проведена работа:

учащиеся и родители ознакомлены с порядком проведения ЕГЭ и экзаменами в новой форме;
проведены контрольно-диагностические работы, родители и учащиеся были ознакомлены с их результатами;
с учащимися проводились разноуровневые дополнительные занятия учителями математики и русского языка;
организован штаб по подготовке к ГИА, ВСЕ учителя математики и русского языка проводят дополнительные занятия с выпускниками.

Для улучшения физической подготовки детей и занятостью их в свободное время дополнительно введено 12 секций и кружков с охватом белее 300 человек.

Планируется:

Более целенаправленно проводить работу с учащимися 9 классов по подготовке к экзаменам в новой форме по текстам Рособрнадзора. Организовать информационную работу по изучению нормативных документов с выпускниками 11-х классов и их родителями в плане подготовки к государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ.

Учителям математики и русского языка практиковать проведение тестовых работ в 2-8 классах.

4. Основные направления ближайшего (на год, следующий за отчетным) развития общеобразовательного учреждения.

Работа с одаренными детьми.
Поддержка талантливых учителей.
Работа по сохранению здоровья школьников.
Укрепление социального партнерства с общественностью и другими объектами социума.
Введение новых образовательных стандартов.
Обеспечение социальной защищенности участников образовательного процесса.

Директор школы В. М. Рыба

1 В разделе 1 доклада значение могут быть объединены в одной ячейке, если они не менялись в прошедшем и предыдущем году

2 заполняется по усмотрению администрации школы при многонациональном составе уч-ся

3 в докладе указываются только действующие в ОУ общественные органы самоуправления

4 Если в общеобразовательном учреждении осуществляются мониторинговые исследования по развитию надпредметных компетентностей школьников, уровня из социализации желательно в перечень показателей раздела 8 включить их количественные характеристики

Blog

Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края