Примерный учебно-тематический план 1-й год обучения № п/п Наименование тем раздела Кол-во часов 1
| Вид материала | Учебно-тематический план |
- Примерный тематический план наименование разделов и тем Кол часов, 67.84kb.
- Учебно-тематический план программы "Бухгалтер-финансист" (утреннее обучение) Наименование, 103.58kb.
- Примерный тематический план № п/п Наименование тем практики Количество часов (недель), 181.3kb.
- Учебно-тематический план «Физиотерапия» (наименование программы, раздела) Цель: специализация, 106.84kb.
- Учебно-тематический план (третий год обучения) № Название тем Теоретических часов Практических, 197.75kb.
- Тематический план изучения дисциплины Наименование темы Лекции (кол-во часов), 55.21kb.
- Тематический план наименование раздела и дисциплины Всего Число учебных часов, 162.01kb.
- Тематический план № п п Наименование разделов и тем Всего часов, 871kb.
- Тематический план программы Водитель тс категории "В" № тем Наименование разделов, 263.85kb.
- Курс I семестр № I № п/п Наименование раздела (модуля) Объем на тематический раздел,, 136.26kb.
2. ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 | Раздел 1. Песня, танец и марш — основные жанры музыкального искусства Музыка в нашей жизни. Многообразие содержания музыкальных произведений Русские народные песни Разные песенные жанры Песни Великой Отечественной войны Песни композиторов советского периода Маршевая музыка Песни-марши Танцевальная музыка разных народов Танцевальная музыка народов Европы. Песня, танец, марш в более крупных жанрах музыкальных произведений (симфония, балет, опера) Песенность, танцевальность, маршевость (в опере, балете, концерте, симфонии и так далее) | 1 4 4 2 2 1 1 5 5 3 8 |
Музыкально-теоретический материал
Названия звуков, нотный стан, скрипичный и басовый ключи.
Размеры 2/4, 3/4, 4/4; понятия тон, полутон, лад (мажор, минор). Строение натуральных мажорных и минорных гамм. Тональности мажорные и минорные до двух знаков в ключе. Вводные звуки. Понятие об устойчивости и неустойчивости в тональности. Понятие о тонике. Ритмические группы: две восьмые, четвертная, половинная, половинная с точкой, целая, четвертная с точкой и восьмая в размерах 2/4, 3/4, 4/4. Паузы.
Три вида минора. Ритмические группы: четыре 16-е, две 16-е и восьмая, восьмая и две 16-е, восьмая с точкой и 16-я в размерах 2/4, 3/4, 4/4. Размер 6/8, итальянские обозначения динамических оттенков, темпа. Интервалы.
___________
Итого: 36
2-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 | Раздел 2. Средства музыкальной выразительности Музыкальная речь Музыкальные тембры Формы музыкальных произведений Раздел 3. Музыкальные жанры Опера, балет, оперетта М. И. Глинка. Опера «Руслан и Людмила» П. И. Чайковский. Балет «Щелкунчик» Программно-изобразительная музыка | 10 8 10 6 2 |
Музыкально-теоретический материал
Повторение и закрепление материала 1-го года обучения.
Тональности до трех знаков в ключе. Размер 6/8, различные ритмические сочетания в нем. Основные функции аккордов: Т3/5; S3/5; D3/5; D7. Синкопированные ритмы.
____________
Итого: 36
3-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 5.6 5.7 | Раздел 4. Западно-европейская музыка ХVII-XVIII веков Опера Оратория, кантата Концерт Клавирная музыка Гомофонно-гармонический стиль музыки, полифония Органная музыка Раздел 5. Западно-европейская музыка XVIII-XIX веков Венская классическая школа Старинные формы и жанры в творчетве венских классиков Сонатная форма. Соната в творчестве венских классиков Сонатно-симфонический цикл в творчестве венских классиков Произведения для театра в творчестве венских классиков Вокальное творчество венских классиков Концерт в творчестве венских классиков | 2 2 2 2 2 2 1 2 4 5 4 4 4 |
Музыкально-теоретический материал
Закрепление всех пройденных понятий на основе нового музыкального материала. Вводные септаккорды в натуральном мажоре и гармоническом миноре. Тональности до четырех знаков.
____________
Итого: 36
4-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 | Раздел 6. Западно-европейская музыка XIX века. Эпоха романтизма Вокальное творчество композиторов-романтиков Жанр миниатюры в произведениях композиторов-романтиков Этюд, прелюдия, ноктюрн в творчестве композиторов-романтиков Танцевальные жанры в творчестве композиторов-романтиков Сонатно-симфонический цикл в творчестве композиторов-романтиков Концерт как жанр в творчестве композиторов-романтиков Музыка для театра в творчестве композиторов-романтиков | 5 5 2 6 8 2 8 |
Музыкально-теоретический материал
Закрепление всех пройденных понятий на основе нового музыкального материала.
Синкопированный ритм в более сложных сочетаниях (межтактовая, внутритактовая синкопа).
____________
Итого: 36
5-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5 7.6 7.7 7.8 7.9 | Раздел 7. Русская музыка Русская народная песня Русская музыка конца XVIII – начала XIX века. Русская песня и романс М. И. Глинка (1804-1857) А. С. Даргомыжский (1813-1869) «Могучая кучка». Характеристика творческого направления Оперное творчество композиторов «Могучей кучки» Песня и романс в творчестве композиторов «Могучей кучки» Симфоническое творчество композиторов «Могучей кучки» П. И. Чайковский (1840-1893) | 2 1 7 2 1 10 2 3 8 |
Музыкально-теоретический материал
Закрепление пройденных понятий на основе нового музыкального материала.
Лады народной музыки. Пентатоника. Смешанные переменные сложные размеры; распев, вводные септаккорды в мажоре и гармоническом миноре. Гармонический мажор. Тональности по выбору педагога.
____________
Итого: 36
6-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12 | Раздел 8. Русская музыка. Советская музыка Балетное творчество П. И. Чайковского Романсы в творчестве П. И. Чайковского А. К. Глазунов (1865-1936) С. В. Рахманинов (1873-1943) И. Ф. Стравинский (1882-1971) Музыкальная жизнь страны после Великой Октябрьской социалистической революции С. С. Прокофьев (1891-1953) Д. Д. Шостакович (1906-1975) А. И. Хачатурян (1903-1978) Д. Б. Кабалевский (1904-1987) Г. В. Свиридов (1915-1998) Р. Я. Щедрин (г. р. - 1932) | 6 2 1 2 1 2 8 2 6 2 2 2 |
Музыкально-теоретический материал
Повторение и закрепление всего ранее пройденного материала.
___________
Итого: 36
7-й год обучения
| № п/п | Наименование тем раздела | Кол-во часов |
| 9.1 9.2 9.3 9.4 10.1 10.2 10.3 10.4 10.5 11.1 11.2 | Раздел 9. Зарубежная духовная музыка Григорианский хорал В.-А. Моцарт (1756-1791) И.-С. Бах (1685-1750) Д. Верди (1813-1901) Раздел 10. Русская духовная музыка Знаменный распев и партесное пение Колокольный звон Д. С. Бортнянский (1751-1825) А. А. Архангельский (1846-1924) П. Г. Чесноков (1877-1944) Раздел 11. Джазовая музыка Джазовая музыка за рубежом Джазовая музыка в России | 2 3 3 3 1 2 4 4 4 5 5 |
Музыкально-теоретический материал
Повторение и закрепление всего ранее пройденного материала.
___________ Итого: 36
3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
1-й год обучения
Раздел 1. ПЕСНЯ, ТАНЕЦ, МАРШ — ОСНОВНЫЕ ЖАНРЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА
Тема 1.1. Музыка в нашей жизни. Многообразие содержания музыкальных произведений
Отражение в музыке разнообразных явлений жизни — исторических и современных событий, сюжетов произведений литературы и народного поэтического творчества, картин природы, передача чувств и переживаний человека.
Музыкальные примеры
С. Прокофьев. Ария Кутузова из оперы «Война и мир».
П. Чайковский. Баба Яга (из Детского альбома).
Э. Григ. Весной.
Н. Римский-Корсаков. Опера «Садко», вступление.
П. Чайковский. Романс «Я ли в поле да не травушка была».
Тема 1.2. Русские народные песни
Отражение в песнях жизни народа, его поэтических преданий, трудовых будней, праздников, радостных и печальных событий, богатого внутреннего мира человека. Народная песня как основа профессиональной музыки.
Музыкальные примеры
Во поле береза стояла.
Ай, во поле липонька.
Заиграй, моя волынка.
Как за речкою да за Дарьею.
Эй, ухнем.
Сольное и хоровое исполнение песни. Строение песни. Понятие о вокальной музыке.
Тема 1.3. Разные песенные жанры
Роль революционных песен в освободительном движении народов нашей страны, их художественные особенности.
Отражение в песнях событий нашей страны, рассказ о подвигах красноармейцев.
Музыкальные примеры
Узник.
Дубинушка.
Смело, друзья, не теряйте.
Замучен тяжелой неволей.
Варшавянка.
Смело, товарищи, в ногу.
Интернационал.
Там, вдали за рекой.
Маленький барабанщик.
Орленок.
Тачанка.
Тема 1.4. Песни Великой Отечественной войны
История создания песен, отражающих суровые будни войны, призывающих к отпору врагам, к ратным подвигам.
Музыкальные примеры
М. Блантер. Катюша. Священная война.
А. Александров, Б. Мокроусов. Заветный камень.
С. Кац. Шумел сурово Брянский лес.
Е. Жарковский. Прощайте, скалистые горы.
Тема 1.5. Песни композиторов советского периода
Отражение в песнях жизни и быта советского народа. Разнообразие тематики советских песен.
Музыкальные примеры
И. Дунаевский. Песня о Родине
А. Новиков. Гимн демократической молодежи.
А. Пахмутова. Если отец герой.
Я. Френкель. Журавли. А. Островский. Пусть всегда будет солнце.
Тема 1.6, 1.7. Маршевая музыка. Песни-марши
Значение маршевой музыки в нашей жизни. Мерные движения шага, лежащие в основе маршевой музыки; размер, ритмические особенности маршей.
Музыкальные примеры
П. Чайковский. Марш деревянных солдатиков.
Р. Шуман. Марш (из альбома для юношества).
С. Прокофьев. Марш (из сборника «Детская музыка»).
Г. Свиридов. Военный марш из к/ф «Метель».
Ю. Хайт. Авиамарш.
В. Соловьев-Седой. Марш нахимовцев.
Д. Тухманов. День Победы.
Тема 1.8. Танцевальная музыка разных народов
Роль танцевальной музыки в быту. Основа танцевальной музыки — народное искусство. Связь музыки с движением. Особенности метроритмического строения и мелодического рисунка.
Музыкальные примеры
Камаринская. Трепак — русские народные танцы.
Гопак — украинский народный танец.
Бульба. Лявониха — белорусские народные танцы.
Лезгинка — кавказский народный танец.
Узундара — азербайджанский народный танец.
Танцы народов Средней Азии.
Лязги — хорезмский народный танец.
Камажай — казахский народный танец.
Кииз — киргизский народный танец.
Занг. Ракси-чупан — таджикские народные танцы.
Танцы народов прибалтийских республик.
Ямая-лабаянг. Иоксуполька — эстонские народные танцы.
Оугучай. Малунелис — литовские народные танцы.
Руцавиетис. Цинду парис — латышские народные танцы.
Тема 1.9. Танцевальная музыка народов Европы
Происхождение народных танцев, интонационные особенности; метроритм.
Музыкальные примеры
Халлинг — (Э. Григ) — норвежский народный танец
Чардаш — венгерский народный танец.
Вальс — австрийский народный танец.
Полька — чешский народный танец.
Мазурка — польский народный танец.
Полонез — польский народный танец.
Тарантелла — итальянский народный танец.
Гауччо. Сапатэада. Фламенко — испанские народные танцы.
Тема 1.10. Песня, танец, марш в более крупных жанрах музыкальных произведений (симфония, балет, опера)
Музыкальные примеры
М. Глинка. Песня Вани из оперы «Иван Сусанин».
Н. Римский-Корсаков. Песня Леля «Туча со громом сговаривалась» из оперы «Снегурочка».
П. Чайковский. Танец маленьких лебедей. Танцы из второго действия балета «Лебединое
озеро».
С. Прокофьев. Балет «Золушка». Вальс (отъезд Золушки на бал).
П. Чайковский. Марш из балета «Щелкунчик».
С. Прокофьев. Марш из оперы «Любовь к трем апельсинам».
Н. Римский-Корсаков. Марш Берендея из оперы «Снегурочка».
Тема 1.11. Песенность, маршевость, танцевальность (в опере, балете, концерте, симфонии и так далее)
Музыкальные примеры
П. Чайковский. Финал Четвертой симфонии.
П. Чайковский. Балет «Щелкунчик». Колыбельная Мари.
М. Глинка. Ария Сусанина из IV действия оперы «Иван Сусанин».
Ф. Шопен. Полонез Ля мажор. Мазурки.
Э. Григ. Утро.
М. Глинка. Вальс-фантазия. Арагонская хота.
Л. Бетховен. Симфония №3. Траурный марш.
Музыкально-теоретический материал
Названия звуков. Нотный стан. Скрипичный и басовый ключи.
Размеры 2/4, 3/4, 4/4. Понятия: лад, тоника, устойчивые, неустойчивые звуки, вводные звуки. Понятия: тон, полутон, строение натуральных мажорных и минорных гамм. Тональности мажорные и минорные до двух знаков в ключе.
Ритмические группы: две восьмые; четверть; половинная; половинная с точкой; целая; целая с точкой; четверть с точкой; восьмая; четыре 16-е; восьмая с точкой, 16-ая; две 16-х, восьмая; восьмая, две 16-х в размерах 2/4, 3/4, 4/4; размер 6/8, триоль.
Такт и затакт. Пауза, виды пауз. Простые интервалы. Динамические оттенки.
Виды темпа.
Сольфеджио
Пение несложных песен с сопровождением и без сопровождения, по нотам и со словами, включающих в себя ритмические группы, размеры, интонации интервалов. Пение гамм вверх, вниз, устойчивых, неустойчивых звуков с разрешением, опевание I, III, IV ступеней, вводные звуки.
Теоретические навыки, метроритм
Составление ритмических рисунков пройденных песен, танцев, маршей; ритмические аккомпанементы, каноны, ритмические диктанты.
Музыкальный материал
Использование музыкального материала раздела «Слушание музыки» и дополнение к нему (по усмотрению педагога).
2-й год обучения
Раздел 2. СРЕДСТВА МУЗЫКАЛЬНОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Тема 2.1. Музыкальная речь
Музыкальная интонация — основа элементов музыкального языка, выражающая мысли, чувства, настроения людей, изображающая явления окружающего мира.
Музыкальные примеры
Во поле береза стояла. Со вьюном я хожу — русские народные песни.
А. Александров. Священная война.
Д. Шостакович. Родина слышит.
С. Прокофьев. Вальс из балета «Золушка» (отъезд Золушки на бал).
П. Чайковский. Колыбельная Мари из балета «Щелкунчик».
С. Прокофьев. Па де шаль из балета «Золушка».
Э. Григ. Утро.
Л. Бетховен. Симфония № 5, 1 ч. Экспозиция.
П. Чайковский. Балет «Спящая красавица». Интродукция. Тема Карабос. Тема феи Сирени.
Интонация — основа развития музыкальной ткани. Приемы развития: метр, ритм, регистр, фактура изложения, тембр. Контраст-сопоставление, контраст-столкновение, секвенции, вариантность.
Музыкальные примеры
Во поле береза стояла. Со вьюном я хожу — русские народные песни.
Варшавянка. Смело, товарищи, в ногу — революционные песни-марши.
С. Прокофьев. Галопы принца из балета «Золушка».
Н. Римский-Корсаков. Шехерезада. Вступление.
М. Глинка. Попутная песня.
Ф. Шопен. Прелюдия № 7, № 20.
И. Гайдн. Симфония Ми бемоль мажор. 1.ч. Экспозиция.
Л. Бетховен. Увертюра «Эгмонт». Разработка.
В. Моцарт. Симфония № 40 соль минор. 1 часть.
Л. Бетховен. Симфония № 5 до минор. 1 часть.
М. Глинка. Камаринская.
П. Чайковский. Адажио из балета «Спящая красавица».
Тема 2.2. Музыкальные тембры. Русские народные инструменты
Русские народные инструменты имеют свою многовековую историю. Их звучание тесно связано с русской природой. Ее необъятными, широкими просторами. Душевностью, простотой характера русского народа.
История каждого инструмента овеяна народными легендами и преданиями.
Музыкальные примеры
Пастуший наигрыш — жилейка.
Сгонный сигнал — рожок.
Саратовская плясовая — береста.
Не будите меня молоду — ансамбль рожечников.
Плясовой наигрыш — гусли.
П. Барчунов. Концертная фантазия — домра.
Трепак — балалайка.
Страдание с переборами — гармонь-ливенка.
Как у наших у ворот — баян.
Рассыпуха — оркестр гармоник.
Камаринская. Коробейники — оркестр русских народных инструментов.
Происхождение, история создания инструментов симфонического оркестра. Понятие о партитуре. Орган.
Музыкальные примеры
Флейта-пикколо П. Чайковский. Балет «Спящая красавица». Пролог. Вариация Феи.
Флейта Бах. Сюита си минор. Ф. Мендельсон. Сон в летнюю ночь.
П. Чайковский. Танец пастушков из второго действия балета «Щелкунчик».
Гобой П. Чайковский. Адажио Авроры и Деризе из третьего действия балета «Спящая красавица». Танец Кота в сапогах и белой кошечки из балета «Спящая красавица».
В. Моцарт. Концерт для гобоя с оркестром.
Кларнет Н. Римский-Корсаков. Концерт для кларнета с оркестром.
Н. Римский-Корсаков. Песня Леля «Туча со громом сговаривалась» из оперы «Снегурочка».
Фагот Н. Римский-Корсаков. Шехерезада. Рассказ царевича Календера.
Труба П. Чайковский. Неаполитанский танец из балета «Лебединое озеро».
Скрипка А. Вивальди. Концерт для скрипки с оркестром ля минор.
П. Чайковский. Адажио из второго действия балета «Лебединое озеро».
Альт И. Хандошкин. Концерт для альта До мажор.
Виолончель П. Чайковский. Вариации на тему рококо.
А. Глазунов. Адажио Абдерахмана из второго действия балета «Раймонда».
Арфа П. Чайковский. Балет «Спящая красавица». Панорама.
С. Прокофьев. Прелюдия До мажор.
Челеста П. Чайковский. Танец феи Драже из балета «Щелкунчик».
Ксилофон А. Петров. Юмореска.
Малый барабан А. Глазунов. Балет «Раймонда», выход сарацин.
Орган И.-С. Бах. Хоральные прелюдии. Токката и фуга ре минор.