Литературно-музыкальный вечер, посвящённый Дню защитника Отечества
| Вид материала | Документы |
- Сценарий пионерского сбора, посвященного Дню Защитника Отечества, 47.74kb.
- План проведения месячника оборонно-массовой и военно-патриотической, посвящённый, 74.72kb.
- План культурно-массовых мероприятий учреждений культуры свао на февраль 2012, 182.59kb.
- «Willst du die anderen vershtehen, blick in dein eigenes Herz», 85.59kb.
- Литературно-музыкальный вечер, посвященный победе в Великой Отечественной войне "Песни,, 189kb.
- Возьмемся за руки, друзья Литературно-музыкальный вечер, посвященный творчеству, 111.02kb.
- Сценарий внеклассного мероприятия, посвященного Дню защитника Отечества, 72.58kb.
- Положение регионального краеведческого конкурса рефератов «Герои Отечества наши земляки»,, 73.75kb.
- Литературно-музыкальный вечер, 149.21kb.
- Урок литературы в 11-м классе по теме: "Авторская песня". Литературно-музыкальный вечер,, 391.97kb.
Потапова Елена Александровна
учитель русского языка и литературы
Муниципальное образовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с.Кручи Екатериновского района
Саратовской области
«ВАМ СЛАВА И ЧЕСТЬ»
(литературно-музыкальный вечер, посвящённый Дню защитника Отечества).
Цели: расширять кругозор учащихся; воспитывать патриотизм, гордость за свою родину.
Оборудование:
- герб, флаг, гимн России;
- книжная выставка;
- награды России;
- фотографии воинов-земляков, погибших в горячих точках, а также тех, кто, с честью, пройдя испытания, вернулся живым;
- перед фотографиями погибших – зажжённые свечи, цветы, каска, пилотка, макет автомата, макет танка;
- магнитофон, аудиокассеты;
- метроном, секундомер.
Ход вечера
Ведущий:
23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. Празднику уже более 90 лет. Более 90 лет сильная половина человечества отмечает праздник силы, выносливости, патриотизма и добра. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно - Морского флота. В настоящее время он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству – это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. День защитника Отечества – это праздник людей с чистой совестью, праздник народа, умеющего постоять за себя и за свою землю. Так было во все времена.
Звучит песня «Солдат» в исполнении группы «Любэ» (1-й куплет).
1-й чтец. Апарина Анжела
Получают мальчики повестки
И уходят мальчики служить.
Есть обязанность у них такая:
От врага Отчизну защитить.
Матери сыночков провожают
И свои наказы им дают,
Расцелуют крепко, перекрестят
И по-бабьи жалобно всплакнут.
И отцы, махнув по рюмке «горькой»,
Зная, как тяжёл солдата путь,
Говорят, сжимая крепко руку:
«Ты, сынок, писать не позабудь».
Юноши России присягают.
Клятву перед знаменем дают.
Юноши пока ещё не знают,
Что домой они не все придут.
Поседевших мам и пап всё меньше,
Все они уходят в мир иной…
А сынок в граните остаётся-
Остаётся вечно молодой.
Л. Пляцева.
Звучит песня «Позови меня…» в исполнении работников ДК.
В е д у щ и й. Всем ветеранам мужественно
сражавшимся на фронтах Великой Отечественной войны за честь и свободу Родины, самоотверженным трудом крепившим оборону и тыл, вынесшим на своих плечах тяжелейшие испытания, какие когда - либо выпадали на долю человека, посвящаются эти замечательные поэтические строки.
2-й чтец. Корнеева Н.
Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины,
Как шли бесконечные злые дожди,
Как кринки несли нам усталые женщины,
Прижав, как детей, от дождя их к груди.
Как слёзы они вытирали украдкою,
Как в след нам шептали:- Господь вас спаси!-
И снова себя называли солдатками,
Как встарь повелось на великой Руси.
Слезами измеренный чаще, чем вёрстами,
Шёл тракт, на пригорках скрываясь из глаз:
Деревни, деревни, деревни с погостами,
Как будто на них вся Россия сошлась,
Как будто за каждою русской околицей,
Крестом своих рук ограждая живых,
Всем миром сойдясь, наши прадеды молятся
За в бога не верящих внуков своих.
Ты знаешь, наверное, всё-таки Родина-
Не дом городской, где я празднично жил,
А эти просёлки, что дедами пройдены,
С простыми крестами их русских могил.
Не знаю, как ты, а с меня деревенскою
Дорожной тоской от села до села,
Со вдовьей слезою и песнею женскою
Впервые война на просёлках свела.
Дёмин Алексей
Ты помнишь, Алёша: изба под Борисовом,
По мёртвому плачущий девичий крик,
Седая старуха в салопчике плисовом,
Весь в белом, как на смерть одетый, старик.
Ну что им сказать, чем утешить могли мы их?
Но, горе, поняв своим бабьим чутьём,
Ты помнишь, старуха сказала: - Родимые,
Покуда идите, мы вас подождём.
«Мы вас подождём!»- говорили нам пажити.
«Мы вас подождём!»- говорили леса.
Ты знаешь, Алёша, ночами мне кажется,
Что следом за мной их идут голоса.
По русским обычаям, только пожарища
На русской земле раскидав позади,
На наших глазах умирают товарищи,
По - русски рубаху рванув на груди.
Нас пули с тобою пока ещё милуют.
Но, трижды поверив, что жизнь уже вся,
Я всё-таки горд был за самую милую,
За русскую землю, где я родился,
За то, что на ней умереть мне завещано,
Что русская мать нас на свет родила,
Что, в бой провожая нас, русская женщина
По-русски три раза меня обняла.
К. Симонов.
Звучит песня «Давай за…» в исполнении работников ДК
В е д у щ и й.
Страшное и короткое слово «война». Она в любые времена несла людям боль, слёзы, горе, смерть… Не стала исключением и Афганская война.
…Первые крики по мёртвому,
Первые сломы судьбы…
В такт караулу почётному
Первые плыли гробы…
Афганистан являлся ближайшим соседом СССР. В апреле 1978 года в результате переворота к власти приходит Народно-демократическая партия Афганистана. В стране разгорелась гражданская война. В 1979 году правительство Афганистана обратилось к СССР с просьбой ввести в страну войска. Первоначально лидеры КПСС отказались сделать этот шаг, но к середине года ситуация обострилась. В декабре 1979 года руководство приняло решение об отправке в Афганистан «ограниченного контингента» советских войск. Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане, когда-то это называлось «выполнением интернационального долга». 15 февраля 1989 года наши войска под командованием генерал-лейтенанта Бориса Громова были выведены из Афганистана. Армия выполнила свой долг с честью. Война в Афганистане останется в нашей истории,
непонятной до конца, неосознанной в своей необходимости.
Для сотен тысяч воинов-афганцев эта война стала серьёзным испытанием на прочность. Пройти все круги ада и не сломаться могли лишь настоящие мужчины, сильные телом и духом. И сегодня на нашем мероприятии присутствуют воины- интернационалисты. Это Курунин Анатолий Викторович и Ильин Валерий Николаевич. Поприветствуем их.
Ильин Валерий Николаевич родился в с. Реновка 9 декабря 1965 года. Школу закончил в 1983 году. После её окончания поехал
учиться в город Ртищево. В 1984 году был призван Екатериновским военкоматом на воинскую службу. Учебку проходил в Горьковской области, по подготовке командиров эксплуатационных отделений.
Дальше была долгая дорога до Ташкента. Колонна из 10 машин двинулась через мост р. Аму-Дарья на аэродром г. Хайротон. Из Хайротона перелёт в г. Кундуз, далее в долину Килагай-Саланг.
Прибыв в долину, команда была расформирована по ротам и батальонам. В одном из боевых действий погиб взводный и командование взводом было возложено на Валерия Николаевича. И больше года он оставался на посту командира взвода.
Взвод Валерия Николаевича нёс ответственность за 18 км. Трубопровода перекачивающего нефтепродукты и обеспечивал охрану «Дороги жизни Хайратон-Кабул».
Честно выполнив свой воинский долг, в 1986 году вернулся домой.
Женат, воспитывает 2 дочерей.
Награждён: «Отличник СА»
Медалями «За отвагу»,
«От благодарного афганского народа».
Курунин Анатолий Викторович родился 27 сентября 1968 года. Кручинскую школу закончил в 1982 году, затем Бакурскую среднюю школу в 1985 году. 11 ноября 1986 года, 18 летний парень, как и многие его сверстники, отправился в армию. Конечно он и не предполагал, что ему предстоит поездка в чужие края.
В положенный срок он направился в местный призывной пункт. А далее ему предстоял путь в Саратов. Там была сформирована команда 20А для службы в Афганистане. Его ждал маршрут: Саратов – Оренбург – Ташкент.
6 месяцев учебной подготовки военной специальности прошли в пункте на реке Термез – граница Узбекистана с Афганистаном. После учёбки – перелёт на самолёте до Кабула. Здесь он был распределён в роту обеспечения безопасности и направлен в Джелалабад, для обеспечения безопасности колонн, следующих по дороге Джелалабад – Баграм. По Этой дороге доставляли в Афганистан народнохозяйственные грузы. Здесь Анатолий Викторович прослужил 6 месяцев. Затем был переведён на охрану ГЭС, на р. Суруби, снабжавшая г. Кабул. Этот важный для Афганистана объект постоянно подвергался диверсиям. Для охраны ГЕС были созданы выносные посты и секреты.
Летом, с 15 мая по 15 августа, начался вывод советских войск из гарнизонов Джелалабада, Газни, Кандагар и др. Анатолий Викторович, со своими однополчанами, осуществлял безопасность прохождения этих колонн в районе Черикарских виноградников, иликак они их называли «Черикарская зелёнка». Последним пунктом службы была застава в Хайратоне. Во время налёта на заставу Анатолий Викторович был ранен осколком снаряда в плечо. После госпиталя вернулся на службу, но был демобилизован. Домой вернулся 25 января 1988 года.
Женат, воспитывает трёх сыновей.
За свою службу был награждён медалями:
«От благодарного Афганского народа», «За участие в боевых действиях локальных войн», «70 лет Вооружённых сил СССР».
3-й ч т е ц. Шаров Александр
Шли сегодня танки без привала
С грохотом осколков по броне…
Здесь учений нет, и радуг мало
В этой необъявленной войне.
Жаркая, нерусская погода
Оседает пылью на броне,
Оседает вот уже два года
На афганской этой стороне…
Дороги секунды здесь, ребята,
Не учебный в поле танкодром,
За ошибки тоже есть расплата:
Цену жизни кровью познаём.
Жизнь такая наша – без возврата
Прожитых когда-то мирных дней…
Умирать нам вроде рановато,
А приказ не выполнить – страшней.
Ждут своих ребят девчонки где-то,
Фотоснимки бережно храня.
В пору нам встречать любви рассветы.
А не пули в полосе огня.
Пронесётся пыль в Афганистане,
Вихрем чьи-то жизни прихватив,
Пусть им вечным памятником станет
Этой песни простенький мотив.
В. Верстаков, корреспондент
газеты «Красная звезда»
Звучит песня «Пацаны» в исполнении Александра Маршала
(1 куплет).
В е д у щ и й.
Давно закончилась та война. Так почему же волнуются матери, провожая своих сыновей в армию?
Всё новые и новые «горячие точки» вспыхивают на карте страны, и среди них, ставшее для многих просто ужасом, слово «Чечня».
Звучит запись песни «Кавказский пленник» в исполнении Александра Маршала (1куплет).
Ведущий:
Свой долг в Чечне выполнили наши ребята. Это Артемьев Владислав Анатольевич и Сергеев Михаил Викторович.
Артемьев Владислав Анатольевич родился 17 марта 1982 года в селе Кручи Екатериновского района. В 1999г. После окончания школы поступил на заочный факультет Саратовского государственного аграрного университета им. Вавилова.
24 июня 2000г. был призван на действительную военную службу Российской армии во внутренние войска. В период с 28 февраля 2001г. по 20 мая 2002г. принимал участие в мероприятиях по обеспечению правопорядка и общественной безопасности на территории Северо - Кавказского региона (Чечне).
Сергеев Михаил Викторович
4-й ч т е ц. Шкрябина Светлана.
Высока, высока над землёй синева.
Это мирное небо над родиной,
Но простые и строгие слышу слова:
«Боевым награждается орденом».
Это значит, что где-то в ночной тишине
Злые пули надрывно свистят,
И что в этой борьбе, как на всякой войне,
Жизнь и смерть снова рядом стоят.
Это значит, что в этом суровом бою
Твой ровесник, земляк, твой сосед
Защищает любовь и надежду свою,
Наших окон приветливый свет.
Охраняя всё то, чем мы так дорожим,
Он ведёт этот праведный бой.
Наше счастье и труд, нашу мирную жизнь
От беды заслоняя собой.
Высока, высока над землёй синева,
Это мирное небо над родиной,
Но простые и строгие слышим слова:
«Боевым награждается орденом».
М. Муромов.
Звучит запись песни «Снайпер» в исполнении Александра Маршала (1 куплет).
В е д у щ и й.
Это было в старинном русском городе Пскове
в 2001 г. Президент России Владимир Путин искренне скорбел с матерями, воинами на годовщине гибели гвардейцев шестой роты 2-го батальона 104-го полка 76-й гвардейской Черниговской Краснознамённой воздушно-десантной дивизии.
В трагедии шестой роты до сих пор много непонятного. В ночь с 29 февраля на 1 марта 2000 года некто вновь попытался открыть «коридор» в Дагестан для боевиков. Численность банды Хаттаба
(теперь уже уничтоженного) достигала 2,5 тыс. боевиков. Как стало известно из радиоперехватов, Хаттаб намеревался вернуть под свой контроль, Ведено, Хатуни и ряд других населённых пунктов.
Но двадцатикратному превосходству бандитов десантники противопоставили собственное мужество.
1 марта в 5 часов утра боевики всеми силами пошли в атаку сразу с нескольких направлений. Взяв соседнюю высоту Безымянную и видя, как немного русских воинов осталось в пункте 776,0, бандиты устремились туда. Раненный в грудь сапёр гвардии старший лейтенант Александр Колгатин под огнём боевиков успел установить две управляемые мины и привести их в действие.
Взрывы положили на землю десятки корчащихся от боли бандитов. Но озверевшие боевики снова пошли на штурм. Их было так много, что даже ценой жизни десантники уже не могли их остановить.
Оставшаяся в живых немногочисленная группа во главе с комбатом Марком Евтюхиным приняла последний бой.
5-й ч т е ц. Каразеев Коля
Крылатая пехота
Не вышла из огня…
Прости, 6-я рота,
Россию и меня.
Погибшая, бессмертной
Ты стала наяву
В бою под Улус-Кертом,
Как в битве за Москву.
Прощай, 6-я рота,
Ушедшая в века,-
Бессмертная пехота
Небесного полка.
В.Верстаков, офицер
В е д у щ и й.
Весь личный состав 104-го полка, принимавший участие в боях с боевиками 29 февраля - 2 марта 2000 года в районе Улус-Керта, навечно зачислен в списки части, а 22 десантника (13 офицеров, 9 солдат и сержантов) представлены к званию Герой России, в том числе и Александр Колгатин.
Звучит песня «Огромное небо» в исполнении работников ДК.
6-й ч т е ц. Рузанова Валентина
Кто б не был ты
Солдат иль маршал,-
В истории ты свой оставишь след.
И слышатся торжественные марши,
Как символ будущих побед.
Тобой гордимся мы по праву-
Ты не искал судьбы иной,
И пусть всегда пребудет слава
Солдатам армии родной!
Ведущий:
Выпускники нашей школы Апарин Евгений, Колпаков Алексей, Горин Роман, Щербаков Дмитрий в настоящее время тоже проходят службу.
Колпаков Алексей призвался в Армию 30 мая 2009 года. Семь дней были в Саратове на пересыльном пункте. Затем приехал мичман из Северодвинска и его и двух парней забрали в Морфлот на корабль «Пётр Великий». Месяц был в Северодвинске. Город очень красивый. Видел белые ночи. Затем распределили в Обнинск Калужской области. Были в учебке 5 месяцев. Ездили на стрельбище в город Балабаново. В учебке готовили их к службе подводников. В водолазных костюмах проходили практические занятия. В настоящее время проходит службу в Мурманской области, Кольском заливе, в городе Гаджиево в Морфлоте.
Профессия-химик. Учился, сдавал экзамены. В его обязанность входит проверка подлодки перед отправлением в море. Служба нравится, кормят отлично. За это время повидал много интересного. Большое спасибо говорит учителям за знания, полученные в школе. Они ему очень пригодились на службе. Часто вспоминает своих друзей, родителей. Командир части прислал письмо родителям, в котором благодарит их за воспитание сына.
Апарин Евгений призвался в Армию в июне 2009 года. Несколько дней был в Саратове на пересыльном пункте. С 3 июля по 25 ноября проходил службу в городе Волжский Волгоградской области в танковых войсках. 24 августа принял присягу.
В настоящее время служит в Южной Осетии, посёлок Джаба, 30 км. от Грузинской границы в сапёрных войсках, водителем.
1-й ч т е ц. Апарина Анжела
Вам слава и честь, господа офицеры!
Примите поклон наш земной
За вашу любовь и надежду без меры
К великой России святой!
2-й ч т е ц. Рузанова Валентина
Вы знамя Победы несёте над нами,
Присяге и долгу верны.
И доблесть, и вера за вами, за вами-
Великой России сыны!
3-й ч т е ц. Шаров Александр
Традиции дедов в боях умножая,
Во имя отцов, матерей
Стоите на страже, себя отдавая,
Великой России своей.
4- ч т е ц. Шкрябина Светлана
Мечту и свободу для нас сохраняя,
Гордитесь своею судьбой,
Безмолвно колени свои преклоняя
Перед Россией одной!
5-й ч т е ц. Каразеев Коля
Вам слава и честь, господа офицеры!
Примите поклон наш земной
За вашу любовь и надежду без меры
К великой России святой!
С. Ковалёв
Ведущий:
Давайте почтим память минутою молчания всех тех, кто не вернулся из боя. Прошу всех встать.
Ведущий: Прошу садится.
Самое главное для человечества это память. Те, кто помнит ужасы пережитого, никогда не допустит повторения подобного. Мы помним тех, кто отдал свою жизнь, выполняя долг перед Родиной. И благодарны тем, кто вернулся живым.
Далее звучит песня «Идёт солдат по городу» в исполнении работников ДК.
Далее звучит песня «Баллада о солдате» из к/мА
«В трудный час», муз. В. Соловьёва-Седого, сл. М. МАтусовского в исполнении 6 класса.
Ведущий:
Мы ещё раз поблагодарим наших гостей за встречу и вручим памятные подарки. На этом наше мероприятие закончено. Всего доброго!
Поговори со мною, МАМА…
Классный час с приглашением родителей
Цель: через систему художественных произведений и образов подчеркнуть необходимость доброжелательного отношения к Женщине-Матери; воспитывать чувство уважения, любви к родителям, старшим; продолжить работу над культурой речи.
Методические советы. Классный час проводится накануне Международного женского дня – 8 Марта.
Предварительная работа заключается:
- в написании сочинений на заданные темы: « Я люблю свою маму», « Моя мама- самая красивая, умная, добрая», « Как прекрасно это слово-мама»;
- в подготовке ТСО
- в распределении ролей среди учащихся и «артистичных» мам.
Ход мероприятия.
Класс празднично украшен. На стенах - плакаты с высказываниями писателей, поэтов:
Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И всё лучшее, что в человеке, достаётся ему от матери.
Ю.Яковлев.
Мы будем вечно прославлять
Ту женщину, чьё имя-Мать.
М. Джалиль.
Восславим Женщину-Мать, чья любовь не знает преград, чьей грудью вскормлен весь мир. Всё прекрасное в человеке-от лучей солнца и от молока Матери, - вот что насыщает нас любовью к жизни.
М. Горький.
Учитель:
Наступила весна, а с ней пришёл… и первый весенний праздник-8 Марта. Этот день принёс на своих крыльях сладкий запах пробуждающейся пашни, смолистый аромат лесного благоуханья, дыханье зелени и жизни.
Весна! Кому ты не понраву?
В душе и за окном – ясней.
И рвёшься петь нам многославу
Из превосходных степеней.
Итак, мы принимаем этот праздник как приход Весны, как дань любви и уважения женщине.
Наш разговор пойдёт об обыденном и вечном. Любовь к матери заложена в нас биологически самой природой. Но мы не всегда умеем осознать её.
Задача нашего классного часа не только в том, чтобы поздравить наших мам с праздником, но и в том, чтобы задуматься, как научиться понимать самых близких нам людей, научиться говорить с ними ( в прямом смысле этого слова).
Дети так часто не знают о матери главного, видят её будничную внешность, обманываются «случайными чертами» и не замечают настоящего лица.
Мы, сегодняшние дети, привыкли к мысли- мама сильная, она не нуждается ни в чьей поддержке, она сама кого хочешь поддержит. А так ли это? Может быть наши матери просто хотят казаться сильными даже в тех ситуациях, когда им действительно нужна поддержка – словом, делом, хотя бы взглядом…
Они не хотят посвящать нас в свои переживания, потому что щадят нас: успеем ещё хлебнуть своих забот. А также и потому, что считают: малы ещё, не поймём.
Звучит магнитофонная запись: стоны роженицы с явственным и отчаянным «Мама!», а потом первый крик новорождённого.
Слово «мама»- особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая всю жизнь.
Попробуем мысленно построить в ряд наших родственников, друзей, знакомых в порядке, так сказать, значимости. Трудно?
Всё может измениться? Ничего нельзя сказать наверняка? Но никакие, даже самые невероятные перемены не могут заставить
« пересмотреть» роль и значение в нашей судьбе человека, который дал нам жизнь.
Родился сын, былиночка,
Лобастенький, горластенький.
Горит его пелёночка-
Видна во всех галактиках!
Ему не только родинки,
Не только эти батькины
Глаза и губы бантиком-
Ему дала я Родину.
Со мной, как рыбка в неводе,
И словно надо мною
Лежит- губами в небо-
Дитя моё земное.
Не надо славы, почестей,-
Ах, просто б жизнь текла.
Сынок февральской почечкой
Ждёт моего тепла.
Теперь земля и воздух,
Глубь вод и жар огня
И все на свете звёзды
Зависят от меня.
Исполняется колыбельная песня.Поют дети.
Первые шаги … У каждого они разные: кто-то набивал себе синяки да шишки, кто-то робко, с опаской делал один шаг - и на этом познание мира заканчивалось. Но всегда будет помниться чувство полнейшей защищённости и покоя, потому что рядом была мама.
… Чтобы вспомнить, какими мы были загляните в семейный альбом.
На экране проецируются фотографии малышей с матерями.
Звучит песня в исполнении О. Газманова «Мама»
« Матери. Их миллионы, и каждая несёт в сердце подвиг-материнскую любовь. Женщины всех рас, говорящие на разных языках…, опалённые солнцем и едва согретые им на Крайнем Севере - все они сёстры в едином, беспокойном порыве чувства. Одно и тоже томящее радостное чувство испытывают они, склоняясь над своим детёнышем…
Сердце их говорит на едином языке мира, и каждый, если в нём есть хоть атом человечности, скажет: «Лучшая мать - моя мать!»,
ибо нет предела её нежности, кто бы она не была, где бы не жила, ни росла…
Если бы столько добра, сколько излучает сердце матери, излучалось бы им на всех окружающих, зло погибло бы, как чахоточная палочка под чистым, могущественным лучом солнца», - это сказала Галина Серебрякова.
Ребята нашего класса тоже решили поделиться своими мыслями и чувствами.
Зачитываются сочинения-миниатюры на вышеуказанные темы.
Включается магнитофонная запись ( голос ученицы).
« Я ненавижу свою мать. Она не мачеха, она» родная», хотя у меня язык не поворачивается её так назвать. Я её ненавижу, видеть не могу, а мне с ней жить ещё несколько лет.
Я не выдержу. Иду домой как на катаргу. Знаю: приду, и опять будет одно и тоже- морали, морали… Я давно хочу уйти из дома, где меня не считают за человека, где я никто, коврик у порога, о который вытирают ноги, собачонка, которая вертится и уже надоела».
Молчание.
Чувствуется, что дочь внутренне отходит от матери. Как быть?
Тёплые отношения, которые когда-то были между этими людьми, канули в Лету. Дочь не бывает откровенна с матерью, возвращается домой поздно вечером - наступает гробовое молчание, потому что говорить не о чем. Всё оставлено в приятельской компании.
В большей или меньшей степени все мы сталкиваемся с такими проблемами. Редко встретишь человека, который считает, что родители у него идеальные.
Что же делать? Где выход? Где ответ на вопрос: в чём причина конфликта между родителями и детьми?
Что знают родители о нас, вечно спешащих, перебрасывающихся непонятными словечками и отгородившихся от всех наушниками магнитофонов? Что знаем мы о наших мамах – усталых, раздражённых, занятых работой, беготнёй по магазинам? Ведь и у них могут быть слабости.
Почему же то, что мы легко прощаем друзьям да и самим себе, ставим в вину маме? Может быть нужно поговорить с Ней о Ней?
Пусть будет путь от «ненавижу» к «люблю» лежать через понимание.
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить-
Сердцам,
Бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней всё-
И радость,
И терпенье,
И те шальные соловьи…
За это чистое горенье
Спасибо вам,
Сыны мои!
Под музыку на экран прецируются материнские лики-иконы, картины К. Брюллова, К. Петрова-Водкина, А. Пластова.
Вы пробовали когда-нибудь описать свою маму? Оказывается это очень трудно. Легче описать Татьяну Ларину или Наташу Ростову.
Не все мы знаем, какой цвет глаз у мамы, какой голос. Портрет чаще всего получается очень приблизительным: смотрим всю жизнь, но не видим… самого близкого человека.
А когда в нашу жизнь приходит любовь, мама как бы отходит на второй план. Но ведь именно с ней мы можем поделиться самым сокровенным, выслушать её совет, просто поговорить по душам.
Мама выслушает, поймёт.
Не обделяйте её вниманием. Любовь может предать. Любовь матери всегда остаётся любовью.
Инсценировка стихотворения Д. Кедрина «Сердце».
Дивчину пытает казак у плетня:
«Когда ж ты, Оксана , полюбишь меня?
Я саблю добуду для крали своей
И светлых цехинов, и звонких рублей».
Девчина в ответ, заплетая косу:
«Про то мне ворожка сказала в лесу.
Пророчит она: мне полюбится тот,
Кто матери сердце мне в дар принесёт.
Не надо цехинов, не надо рублей,
Дай сердце мне матери старой своей.
Я пепел его настою на хмелю,
Настоя напьюсь-и тебя полюблю!»
Казак с того дня замолчал, захмурел,
Борща не хлебал, саламаты не ел.
Клинком разрубил он у матери грудь
И с ношей заветной отправился в путь.
В пути у него помутилось в глазах,
И матери сердце, упав на порог.
Спросило его: «Не ушибся, сынок?»
«Сказка-ложь, да в ней намёк…», и хотя сейчас у многих из нас ещё нет любви и большие проблемы ещё впереди, давайте уже сегодня беречь сердце своей матери.
Сколько нежности, тепла, любви хранит её сердце. Загляните в её глаза, найдите общий язык, скажите добрые слова, читайте ей стихи, вспоминайте самое лучшее, что вмещает слово «Мама».
Нашумела, накричала,
Настегала, чем попало:
- Всё постыло! Сил не стало!
Нет от вас житья!
Села в угол, зарыдала-
И просить прощенья стала.
Просто очень ты устала,
Бедная моя!
Слово предоставляется приглашённым мамам.
- Очень жаль, что мы часто избегаем разговоров с детьми о жизни, о счастье, не стараемся вникнуть в их проблемы и не делимся своими собственными.
- Редко мы спрашиваем у своих детей, что нового они узнали за день, что пережили, и ни слова не говорим о себе, о своём оставшемся позади дне, в котором что-то порадовало, а что-то, увы, расстроило.
Мы никогда не говорим детям о своих ошибках и о том, как мы их исправляем, как продолжаем изо дня в день воспитывать себя, как стремимся быть отзывчивее, работоспособнее, твёрже волей.
И в то же время, будучи духовно сильными, остаёмся по женски слабыми. А вы, дорогие, любимые наши дети, старайтесь увидеть в нас не сдающихся жизненным невзгодам людей, имя которым Женщина- Мать.
Классный час завершает чаепитие.