Сценарий праздничного концерта на вечер встречи выпускников
| Вид материала | Сценарий |
- Сценарий праздничного концерта для учащихся начальных классов, 97.38kb.
- Сценарий праздничного концерта, 84.27kb.
- Сценарий праздничного концерта ко Дню Матери «За все тебя благодарю», 73.9kb.
- Сценарий праздничного концерта "День учителя 2010", 103.83kb.
- Сценарий конкурсной программы для ветеранов Великой Отечественной войны. «Запомни этот, 675.06kb.
- Сценарий праздничного концерта, посвященного 8 марта «Мартовская капель», 23.98kb.
- Сценарий праздничного концерта, посвященного дню пожилого человека, 70.48kb.
- Сценарий праздничного концерта "Вам, ветераны, наш поклон земной!", 51.82kb.
- Сценарий праздничного концерта, посвященного Дню матери. Тяпаева И. А., зам директора, 42.18kb.
- Сценарий праздничного концерта, посвященный Дню Независимости Республикик Казахстан, 54.69kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
МОУ Газимуро-Заводская СОШ
«За честь школы 2011г»
Сценарий праздничного концерта на вечер встречи выпускников
Сценарий составили
Резанова С.А., Рюмкина О.В.,
Мароканова Е.А.
(Не претендуем на авторство
использованных материалов)
2011г
Вечер встречи выпускников 1 февраля, 2011год.
Видеозаставка: Родники Школа. ( Выпускной. День знаний )
Плотн. Д. Ксюша Ш.
Когда, расставшись с детства сказкой,
Вы покидали школьный дом,
Глаза, наполненные лаской,
Вам были в жизни маяком.
Когда сбивались вы с дороги
И шли всему наперекор,
В глазах, наполненных тревогой,
Читали вы немой укор.
Слова прощанья отзвучали,
Десятилетье позади.
В глазах учителя сквозь дали
Вновь радость встречи разгляди.
Хор: «Берега России».
Полоротов П. Рукавишников А.
Добрый вечер! А что зто значит?
Значит, день был по доброму начат,
Значит день был по доброму прожит,
Он умножит счастливые дни.
Он принес нам хорошие вести,
Подарил нам улыбки и песни,
Мы как друга его проводили
И уже зажигаем огни.
Песня: Берега мечты.
Арш. Валя. Степанов Д. (на фоне хора)
Каждый в школе учился, окрылённый мечтою.
Не пустыми словами были слава и честь.
Жизнь стремится вперед, ни минуты покоя,
Только в школьной традиции смысл, конечно, же есть.
Припорошит виски седина незаметно,
Даже если от трудных дорог ты устал,
Ты по-прежнему юн, верный чести и долгу.
Дипломат, педагог иль уже генерал.
Наша школьная жизнь, я о ней не жалею,
И о главном скажу, ничего не тая.
Есть традиция в школе говорить «Честь имею»
В ней и гордость моя, и Отчизна моя.
Слово предоставляется директору школы Уваровой Г.Ф. и гостям школы.
Из истории праздника. Летопись. - видео
Паша и Артем.
В этом году исполнилось 125 лет со дня восстания декабристов. И как бы сегодня не трактовались те далекие события именно декабристы и их жены принесли культуру в наш край.
Декабристы были страстными просветителями. Они боролись за передовые идеи в педагогике, постоянно пропагандируя идею о том, что просвещение должно стать достоянием народа. Движение декабристов оказало большое влияние на развитие общественной и культурной жизни России; на их идеях воспитывалось целое поколение писателей, поэтов, художников, ученых и общественных деятелей. Бесспорна наивысшая оценка их морального, человеческого облика: гуманизм, бескорыстие, культура, героизм в борьбе за свои идеи, стойкое перенесение страданий на каторге. Декабристы оставили нам в наследство умение сохранить семью и любовь, дорожить честью и стремиться к мечте.
Оксана Ч, Света Ч. Даша З. Сережа Д. Артем К. Рустам О.
Зачем вы мужчины стремитесь из дома?
: Мальчишки, зачем не сидите на месте!
:- И страх и отчаянье нам не знакомы!
: Бросаем мы дом ради славы и чести!
:- И где найти ответ?
: В какой скажите книжке?
Как докопаться нам до истинной причины?
Куда уходят настоящие мальчишки?
К чему стремятся настоящие мужчины?
: Коней загоняют
:- Сжимают штурвалы!
О скалы и рифы царапают днище!
: Но нет им покоя
:- Всего-то им мало!
: Чего же им надо?
:- Чего они ищут?
Мы ждем их слезу утирая украдкой
И тяжесть разлуки ложится на плечи!
Мальчишкам
:-Мужчинам
Живется не сладко
Но жить ожидая поверьте не легче!
Вечная любовь. Видео.
Женя и Аля. 4 класс.
Говоpят, что нам не повезло
В том, что вpемя pыцаpей пpошло,
Что исчезли смелость и отвага.
Безнаказанно вокpуг гуляет зло,
Застоялись кони под седлом,
Ржавчиной покpылись меч и шпага.
Пусть пpоходит вpемя - не беда
Остаются pыцаpи всегда
И всегда готовы ногу в стpемя.
Их не замечают иногда,
И тогда пpоносятся года,
Hо pыцаpи нужны в любое вpемя.
Звезда. Из фильма «Честь имею». Видео. Роман А.
Ведущие. Дима с Валей
Только тот по настоящему герой
Кто о славе слова не проронит!
Не гонись за нею мой родной
Слава все равно тебя обгонит!
И победно в рог большой трубя
Прогремит от края и до края
Но зависит только от тебя
Добрая она или дурная!
Помни к славе выбирая путь
К ней ведет не всякая дорога.
Чтоб с пути с прямого не свернуть
Сил тебе понадобится много!
Нет скажу вам только тот герой
Кто о славе слова не проронит
Не гонись за славой мой родной
Все равно она тебя обгонит!
Школа, равняйсь, смирно. Книгу Почета внести! (Гусары).
Книгу Почета внести.
Вручение грамот. --------
Гусары.
Что может быть печальней
Чем комнатный уют!
Коль ветры странствий дальних
На подвиги зовут...
Как трудно удержаться
И не попасть в просак!
Так хочется сражаться
Сжимая меч в руках!
Кто за славой мчится вскачь
Не избегнет неудач
И не извлечет из них урока,
Кто не ставит славу в грош
Рыцари без страха и упрека!
Но если к приключеньям
Опять тебя влечет
: Такое увлеченье
К добру не приведет!
Легко прослыть героем,
Трудней героем быть!
И звание такое
Делами заслужить!
Я не верила, что есть,
В мире рыцарство и честь
И была наказана жестоко!
Посмотри вокруг найдешь
Рыцарей без страха и упрека!
Вручение грамот. --------
Уход гусаров.
Паша и Артем.
Отстает в дороге детство
В этот нет его вины
Оставляет детство в сердце
Теплый след своей весны
И напрасно стужа века
Нас не раз еще пронзит
Не забудет сердце света
Свет в нем детство сохранит
Отстает в дороге детство
Чтоб дорогу дать судьбе
И одно есть в мире средство
Возвратить его себе
Будешь верен детству строго
Сбережешь в душе росток
И вернет тебе дорога
Твой исток и твой порог.
Он и она. Дима С. Видео о семье Кобылкиной Е.Т.
Наступает февраль - время радостных встреч,
Память юности вашей помогая сберечь.
Ведь вместе когда-то не только учились,
Но часто гуляли и веселились.
Вспоминая курьёзы, будем громко смеяться.
Вам не надо директора больше бояться!
Песня «Первый снег». Видео из школьной жизни.
Первой фразой "Маша ела кашу"
Открывались новые миры...
Подсчитать бы, сколько съела Маша
Этой самой каши с той поры.
Дважды два – нехитрая наука.
А ведь всем наукам голова!
Всё-то в жизни, вот какая штука,
Начиналось с этих «2х2».
Заставка «Вовка в тридевятом царстве» Презентация
Ведущий 1: Вовка учился в обыкновенной сельской школе. В такой же, как и многие сограждане его возраста.
Ведущий 2: В такой же, да не такой. Из Вовкиной школы выпускались не просто рабочие и служащие, писатели и научные работники, а бизнесмены. Очень солидные.
Ведущий 1: Семья у Вовки была небольшая, но трудолюбивая. Мама работала воспитателем в детском саду. А папа – врачом в детской поликлинике. И мама, и папа воспитывали и лечили чужих детей. На собственного сына у них не хватало времени. Одно слово, бюджетники!
Ведущий 2: Вот и приходилось Вовке самому крутиться: мыть руки перед едой, варить суп из пакетиков, писать записки в школу и вставать по будильнику утром! Ох, как не нравилась Вовке эта самостоятельность! И поэтому Вовка очень любил мечтать…Особенно на уроках.
Васечкин: Если ты подался в рыцари
Надо соблюдать традиции
Надо драться и влюбляться
Смело действовать кинжалом
Петров: Прежде чем за дело браться
Стоит выспаться пожалуй!
Васечкин: Рыцарь в путь!
Во имя славы, одолею все препоны!
И заслужишь ты по праву
Благосклонность юной донны!
Петров: Кто такая эта донна,
Чтобы вскакивать чуть свет?
Васечкин: А глаза ее бездонны
Их прекрасней в мире нет!
Припев:
Васечкин: Если ты подался в рыцари,
Петров: То окажешься в милиции!
Потому что если драться
Ждет беда, а не победа
Васечкин: Можешь сам тут оставаться
Без тебя тогда уеду!
Васечкин: Рыцарь в путь!
Петров: Пора оставить, эти странные затеи.
Васечкин: Но ведь мы должны прославить
Имя славной Дульсенеи!
Петров: Что еще за Дульсенея,
Чем других девченок краше?
Васечкин: Хорошо знаком ты с нею
Петров: Кто ж такая?
Васечкин: Это Маша!
Песня Синеглазки. Даша В.
Ведущий 1 А дома Вовка ел, спал, чистил зубы и картошку без отрыва от компьютера. Книги… На книги у него была хроническая аллергия. И, самое страшное, медицина была перед этим бессильна!
Ведущий 2: В тот день, когда началась эта история, Вовке не везло с самого утра. В школе должно было быть шесть уроков, и ни один Вовка не выучил
Звенит звонок. Урок рисования. Катя Ш. Видео.
Дети сидят за этюдниками. Учитель у доски.
УЧИТЕЛЬ: Итак, дети, сегодня мы рисуем вазу.
Учитель ставит вазу на постамент. Проходит время. Учитель начинает ходить между этюдниками и смотреть, что нарисовано. У всех ваза в той или иной стадии. Учитель подходит к очередному ученику и удивленно всматривается. На листе у ученика взрывы, солдаты, танки.
УЧИТЕЛЬ? Сергей, объясни – что это?!
УЧЕНИК: Ну, как же, Петр Сергеевич! Это – ваза!
УЧИТЕЛЬ: Это – ваза?!!!!
УЧЕНИК: Петр Сергеевич, вы же художник! Вы должны понимать, что я так вижу! Вот так я вижу вазу! (в кадре рисунок)
УЧИТЕЛЬ: (спокойно) Ну, хорошо… давай дневник!
Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику.
УЧЕНИК: (заглянув в дневник) Два?! За что!??
УЧИТЕЛЬ: Да что ты, Сережа! Это не два, это – пять! Просто я так вижу!
Ведущий: школа была особенная и перемены там тоже были особенные. На каждой перемене школу посещали звезды эстрады. В этот день прибыли артисты из ДЮСШ.
Звонок. Танец. Звонок. ( выбегает девочка со звонком)
Сценка «Копперфильд» Презентация.
Неумнов (напевает от радости). Ну, Коперфильдов, это ты здорово придумал. Телепатия! Мысли на расстоянии! Ну-ка, телепатни мне чего-нибудь.
Коперфильдов. Разводит руками, как экстрасенс.
Неумнов. Буря мглою небо кроет… Что ты мне литературу внушаешь — у нас сейчас биология. На, возьми учебник — параграф 36. Смотри, внушай сильнее.
Коперфильдов садится на край сцены, кладет на колени учебник, поглядывая в него, посылает мысли.
Звонок. Начало урока. Входит учитель литературы.
Учитель. Здравствуйте, ребята, Ирина Ивановна заболела, поэтому вместо биологии будет литература. Итак, роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин». Кто желает отвечать? Как всегда лес рук. Неумнов, к доске.
Неумнов (откашливается). Образ Евгения Онегина. Онегин — светский петербургский человек, столичный аристократ. Рисуя образ героя, Пушкин подробно говорит… (начинается действие телепатии), что тело его, слоевище, состоит из гриба и водоросли, находящихся в тесной взаимосвязи. Он очень неприхотлив. Живет в пустынях, скалах, тундрах. Отмирая, он образует перегной. В этом его главная роль… в романе.
Учитель. Неумнов, что с тобой?
Неумнов. Можно, я лучше о Ленском расскажу? В Ленском много прекрасных задатков, автор указывает на присущие ему «благородное стремление чувств и мыслей молодых». В середине лета он зацветает. Насекомые плохо посещают его цветки — в них нет ни нектара, ни обилия пыльцы. (Мотает головой.) Ленский — образованный, культурный человек. Его сажают весной, перед посадкой клубни проращивают в светлом помещении.
Учитель. Неумнов, ты не заболел случайно? Или не готов отвечать?
Неумнов. Готов-готов. Можно женский образ? Татьяна для Пушкина — милый идеал. Она — цельная натура. От природы Татьяна одарена живым умом. Осенью она откладывает яйца в кокон, сплетенный из тонкой паутины. Кокон она плетет в укромных местах: под пнями, камнями. Внешне Татьяна крупнее самца.
Учитель недоуменно смотрит.
Неумнов. Нет!!! Нет!!! Я образ Ольги готовил.
Учитель. Ну Ольга так Ольга.
Неумнов. Полной противоположностью Татьяны является ее сестра Ольга. В Ольге много жизнерадостности, энергии, резвости. Тело ее покрыто чешуей. При линьке кожа сходит одним куском. Она передвигается, извивая свое тело по земле. Ядовитость ее общеизвестна.
Учитель. Довольно! Садись. Кол!
Звонок.
Неумнов (подбегает к Коперфильдову). Ну, Коперфильдов, ну удружил. Мысли на расстоянии. Вот тебе и телепатия. (Ударяет учебником по голове.) Вот тебе — пятерка обеспечена! (Ударяет.) Вот тебе — отличником станешь!
Звонок. Танец ДЮСШ. Звонок.
Вовка: Получить по двум предметам двойки за день!
Эх, и почему я не волшебник! Жил бы себе в Тридевятом царстве, размахивал бы налево и направо волшебной палочкой: хочешь аттестат с пятерками, хочешь медаль серебряно-золотую, хочешь в университет имени кого-нибудь, и никаких тебе уроков и двоек, а учителя у тебя на посылках!
Вовка: В школе учат, учат, Неправильно это ! Не нравится мне, хочу в сказку - где желания исполняются! Хочешь пирожное - пожалуйста, хочешь мороженое - пожалуйста , хочешь в школу не ходить – мама заявление напишет!
Выходит Фея (Саша Иванов) спрашивает:
-Что в сказку хочешь?
-А ты кто
- А я Фея … «Добрая» (стучит по голове Вовке дубиной)
Композиция «Сказка». Ромашки. Цветомузыка.
Видеопереход Золотая рыбка
О, бабушка, здрасти-и, как бы мне золотую рыбку повидать?
Бабка: А вот оно море – рядом! Только с ней договориться не просто! Не забывай, рыбка только три желания исполняет.
- О зашибись, золотая рыбка.
Рыбка падает и говорит: «Все первое желание выполнено». Говори остальные, у меня очередь.
Вовка: Дай подумать.
- Пока ты думаешь. У меня будет желание. Получить аттестат о среднем образовании. Побыстрее.
Школьная сценка – «Продавец дипломов»
На тротуаре стоит мужчина с картонкой «ДИПЛОМЫ, АТТЕСТАТЫ». Рядом слева, играют уличные музыканты. Справа побирается нищий. К продавцу дипломов подходит юноша.
ЮНОША: Скажите, а аттестат об окончании школы можно у вас купить?
ПРОДАВЕЦ: Легко!
ПАРЕНЬ: А настоящий?
ПРОДАВЕЦ: Настоящий! Ну, что, будешь брать?
Парень кивает.
ПРОДАВЕЦ: Как звать?
ПАРЕНЬ: Юра
ПРОДАВЕЦ: (музыкантам и нищему) Работаем для Юры!
Музыканты чуть разворачиваются к парню и начинают играть Школьный вальс.
ПРОДАВЕЦ: Дорогой, Юра! Все 10 лет ты был гордостью нашей школы. И вот пришла торжественная пора вручения аттестата! Поздравляю! От имени всего педагогического коллектива! Заслужил!
Музыканты играют туш. Продавец протягивает диплом, смахивает слезу. Подходит нищий, пожимает руку.
-Следующий.
_Хочу научиться танцевать как в Испании.
Танец.
-Следующий.
_Хочу быть богатым.
Робин Гуд
На сцену выходит мальчик весь в лохмотьях, садится и начинает причитать, что у него нет денег...нет еды...нет машины...сони плэй стейшн...после этого появляется крутой парень в модном прикиде и говорит, что он богач, что у него есть все, что только можно пожелать.
Тут из-за кулис раздается цоканье копыт. Появляется Робин Гуд с луком, стрелой и на швабре, то есть коне. Он объявляет всем, что он Робин Гуд, который отбирает деньги у богатых и отдает их бедным. после чего стреляет в богатого, тот падает. Робин Гуд забирает у него деньги и отдает их бедняку.
Бедняк встает и начинает кричать, что он теперь сможет купить еду, машину, и вообще он богач. После этих слов Робин Гуд стреляет в бывшего бедняка, забирает у него деньги и говорит, что он Робин Гуд, который забирает деньги у Богатых и отдает их бедным! Цоканье копыт, Робин Гуд ускакивает на швабре, то есть на коне…
-Нет эта сказка мне не нравиться.
Видеопереход «Царь».
Вовка: Царь, а царь!
Царь: О, господи, как я испугался, думал, гости какие заморские на бал уже прибыли, а я в таком виде! У меня же еще сегодня День рождение.
Вовка: Не-е, это я!
Царь: Теперь вижу, что ты. На, кури, это тебе!
Вовка: А вы знаете, что курить вредно?
Царь: Знаю.
Вовка: Знаете, а мне подсовываете. Отравить хотите?
Царь: Ты что? Я хочу с тобой дружить! На жувачку!
Вовка: А вы знаете, что по правилам внутреннего распорядка, в сказке жувачка запрещена во веки веков?
Царь .: Ну, знаю. И че( жует)
Вовка: Знаете, а мне предлагаете. Подставить хотите?
Царь: Да ну тебя, Вовка! Пойдем тогда в « Супер» за чипсами!
Вовка: Вы что хотите, чтобы меня из сказки прямо пред экзаменами выгнали? И ваще, я деньги на питание сдал! Вы же царь! Какой-то вы ненастоящий царь
Царь: Знаю, должность у меня такая Если ты все понял, вот, держи правила внутреннего распорядка, правила по технике безопасности в нашей сказке, распишись здесь и поставь число!
Царь: (садится на трон, примеряет корону) Вон уже гости подъезжают.
Миниатюра «Буратино»
А вот и принцесса на горошине.
Здравствуйте ваше величество. У меня для вас подарок в честь вашего Дня рождения.
Песня « День рождение» (Буракова). Подтанцовка с цветами.
Миниатюра «Марья Ивановна»
Вовка: А почему у вас тут Марья Ивановна.
Царь Как почему .? Марья Ивановна нашла инновационный метод обучения по литературе. Почти сказочный. Хочешь узнать?
Вовка: Хочу!
Царь: Фея! Покажи!( выходит Саша Иванов с дубиной)
Сценка про Человека-паука.
Класс. Доска. В классе за партами сидят дети. На доске число.
Учитель: Итак, сегодня мы побеседуем с вами о романе Федора Михайловича Достоевского «Преступление и наказание»! Пичужкин!
Пичужкин нехотя встает из-за парты.
Пичужкин: Марья Владимировна, я не прочитал
Учитель: А что же ты делал?
Пичужкин: (мнется) Я это... смотрел «Человека-паука»...
В классе смешок
Учитель: Может быть, Щеглов расскажет нам про образ Раскольникова?
Щеглов так же нехотя встает из-за парты
Щеглов: Я тоже... про Паука смотрел...
Учитель: Хорошо!!! И что же вас привлекает в этом «Человеке-пауке»?
Пичужкин: Ну... там в него стреляют
Щеглов: ...А потом бац - паутина! И всех победил!
Учитель: Стреляют! Паутина! Да знаете ли вы, что образ Человека-паука занимает в американской мультипликации конца ХХ века особое место. Вольготную жизнь Нью-йоркских негодяев прерывает классическая фраза: «К нам едет Человек-паук!» Силы зла становится в оппозицию к нашему герою. Кроме того, что Человек-паук разночинец, он мутант до мозга костей, которых у него, кстати говоря, и нету! Критики определяют характер Человека-паука как «решительный, цельный, американский»! В отличии от драмы Чуковского, наш Паук с человеческим лицом, и ни что человеческое, как и ни что паучье, ему не чуждо! Это и заставляет его плеваться паутиной и с легкостью вскарабкиваться на небоскребы, где возвышаясь над суетой мегаполиса герой сам себе задает вопрос «Тварь я дрожайшая, или человек, способный любить и прощать?!!»
Дети слушают, раскрыв рты
Учитель: Запишите тему следующего сочинения: «Покемоновщина, или кому на Японии жить хорошо»!
Восточный танец.
Видеопереход. Василисы.
Песня Золушка.
Подиум «Студия моды. «
Видеопереход Двое из ларца
Сценка про Лешу.
Видеозаставка «Конец фильма».
Какие наивные мысли,
И кажется, счастье безбрежно,
И в воздухе фразы повисли,
Звеня колокольчиком нежно.
Вы все вдохновенно мечтали,
Надежду в сердцах хранили.
Пусть многого вы не знали
Но как вдохновенно любили.
Ах, как же была красива
та жизнь на шальных перекрестках
Казалось, все было так мило
И так удивительно просто.
Вед 2: Традиции нашей школы - это общечеловеческие традиции. Из глубины веков традиции уважения к людям, к песне, к труду пришли к нам.
Вед 1: Ни одно поколение здесь научилось по - настоящему дружить, ценить и уважать друг друга.
Вед 2: Школьный праздник - это лишь небольшая веха в жизни каждого из нас. Небольшая, но очень важная, для тех, кто знает, любит и чтит школьные традиции.
Вед 1: Традиция “ чести”, предлагает нам “достойно нести честь школьных поколений, родной школы всю жизнь!”
Вальс. Михайлов Вальс выпускников.
Волнительно всегда немножко
На встречу с прошлым приходить.
А вдруг не сможешь ты Сережку узнать
И с ним заговорить.
А вдруг, все очень изменились,
Не смогут подобрать слова?
И от волнения такого
Вдруг закружится голова,
Предательски забьется сердце
И станет тяжело дышать…
И вывеска висит на дверце,
Что выпуску уж 25!
Хотя чего разволновались!
Вам есть, о чем всем поболтать,
Душой вы молоды остались,
Хотя уже не 25.
У всех есть дети, внуки даже,
И достижений много разных!
И каждый путь сейчас расскажет,
Как много было дел прекрасных!
Давайте в этот чудный вечер
Бокал поднимем мы за встречу,
И всей компанией большой
Давайте отдыхать душой!
Финальная песня. На мотив «Я люблю вас девочки»
В сценарии использованы материалы
Сценки - ссылка скрыта
Стихотворение сайт ссылка скрыта