Geum.ru

«Духовно-нравственное воспитание школьников через кружковую работу по опк»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Выступление учителя начальных классов МОУ СОШ № 22, п.Кубань, Гулькевичский район – Калининой Е.Л. (учитель высшей категории)

Тема «Духовно-нравственное воспитание школьников через кружковую работу по ОПК»

Особое внимание в образовательных стандартах уделяется духовно-нравственному воспитанию школьников. Школа – единственный социальный институт, через который проходят все граждане России. Ценности личности, конечно, в первую очередь формируются в семье. Но наиболее системно, последовательно и глубоко духовно-нравственное развитие и воспитание личности происходит в сфере образования. Поэтому именно в школе должна быть сосредоточена не только интеллектуальная, но и духовная, культурная жизнь школьника. Ребенок младшего школьного возраста, наиболее восприимчив к духовно-нравственному развитию и воспитанию. А вот недостатки этого развития и воспитания трудно восполнить в последующие годы. Пережитое и усвоенное в детстве отличается большой психологической устойчивостью. Базовые ценности лежат в основе уклада школьной жизни, определяют урочную, внеурочную и внешкольную деятельность детей. Роль воспитания в общеобразовательной школе на основе традиционных духовно-нравственных ценностей народов России признается сегодня в научном, педагогическом сообществе, государством и религиозными конфессиями. В «Основах социальной концепции Русской Православной Церкви» отмечается, что: «Школа есть посредник, который передает новым поколениям нравственные ценности, накопленные прежними веками. В этом деле школа и Церковь призваны к сотрудничеству» В принятом новом федеральном государственном образовательном стандарте (ФГОС) общего образования, примерной основной образовательной программе для начальной школы в разделе 1.2., устанавливающем основные направления и ценностные основы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, указано: «Все направления духовно-нравственного развития и воспитания важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций»


В нашей школе на протяжении 4 лет учителями проводятся кружковые занятия «Основы православной культуры». Набрав в прошлом году малышей в 1класс, я тоже решила поработать с программой под редакцией Людмилы Леонидовны Шевченко «Православная культура». Ознакомилась с учебником, программой, в Интернете прочитала много отрицательных и положительных отзывов по поводу этой программы и учебника. Но, не начав работать, не поймёшь, что хорошо, а что плохо.

Первый год знакомила малышей с историей священного писания - Библией. На примерах библейских героев учились сравнивать добро и зло, радость и печаль, помогать людям. Во втором классе знакомимся с православными праздниками, с православной культурой в жизни христиан, учимся понимать красоту музыки, живописи, понимать изображения на иконах. Много рассуждаем, обсуждаем поведение людей, знакомимся с пророками, узнаем об их жизни. За время работы создала несколько презентаций, чтобы ребятам было интересно не только слушать, но и видеть на экране картины из истории

Все занятия проходят живо и интересно. Чтобы узнать о христианах нашего села, устраиваем встречи с Батюшкой Александром, посещаем Свято – Ильинский приход, который находится в посёлке. Дети с удовольствием рассматривают иконы, узнают о святых, изображенных на иконах, ставят свечи за здравие родных и близких. Частым гостем является атаман хуторского казачьего общества – сотник – Козлов Л.П. Он рассказывает ребятам, как казаки справляют православные праздники, в какие игры играли казачата, как вера помогала казакам защищать наши земли от врагов во время войны.

Раз в пол года провожу интегрированные занятия вместе с преподавателем школы искусств Никитиной О.В. Я рассказываю ребятам тему, а преподаватель художественного отделения, Никитина О.В., помогает детям в картинах изобразить то, что они поняли, запомнили. Так например, по теме «Ветхозаветные пророчества о Христе. Рождество Христово» было проведено занятие на базе школы искусств. Работы ребят были высоко оценены на школьном конкурсе «Светлый праздник – Рождество Христово» и отправлены на районный конкурс. Из 10 работ – 2 работы по ИЗО и 1 работа по декоративно – прикладному искусству были отмечены как победители. Ребята получили грамоты, учитель благодарственное письмо начальника управления образования района Рябцевой Е.В.

В конце марта, на районном семинаре директоров, был дан мастер-класс по проведению занятия по ОПК (тема «Радости православной веры. Пасха»). Занятие проходило в школьном кабинете по группам, совместно с преподавателем школы искусств Никитиной О.В. Ребята узнали из истории о православном Светлом празднике – Пасха, учились раскрашивать яйца красками, расписывая различные узоры. Гости, директора школ, учителя, Батюшка Александр, атаман Козлов Л.П., тоже раскрашивали шаблоны яиц карандашами цветными. В конце занятия, раскрашенные яйца были красиво уложены в корзиночки и подарены гостям. Всем ребятам и гостям учитель раздал памятки «Полезные советы по окрашиванию яиц природными красителями». Занятие сопровождалось презентацией «Пасха»

Каждое занятие делится на теоретическую часть, когда учитель рассказывает историю о пророках или праздниках, и на практическую часть. Во время практической части дети рисуют, лепят то, что они поняли из теоретической части. Иногда практическая часть занимает целое занятие. Например, говоря о том, что каждый человек должен творить добро, защищать братьев наших меньших, говоря о милосердии, я стараюсь с детьми творить это добро. Дома с родителями ребята сделали зимой кормушки и развесили в школьном парке. Раз в неделю они бегают и насыпают зерно в кормушки. Осенью, весной и летом ходим на кладбище, ухаживаем за могилкой ветерана Великой Отечественной войны Лепского Н.Т.. Посещаем ветерана Цельнер И.И., приглашаем его на наши праздники, помогаем убираться во дворе. А так же помогаем пожилым людям во время весенних и осенних работ в полисадниках. Принимаем активное участие в акциях «Помоги людям».

Не остаются в стороне и родители. Они принимают активное участие во всех делах. Папы помогают делать кормушки, мамы приходят с нами сажать цветы, кустарники, помогают убираться около памятников. Вместе с детьми создают картины из сухих листьев и природного материала.

Я очень надеюсь, что в наш современный суровый жестокий век, мои ребята, благодаря таким занятиям, смогут стать ясными лучиками. Они будут сеять свет и добро в нашем мире. Эти занятия помогут детям вырасти человеком высоконравственным: добрым и честным, трудолюбивым и ответственным, почтительным к родителям, благодарным учителям и воспитателям, любящим свою Родину, а также стремящимся помогать тем, кто нуждается в помощи, и благожелательно относящимся к людям других национальностей, верований и убеждений.

Современные воспитательно-образовательные технологии в области духовно-нравственного развития личности на уроках кубановедения и ОПК
Кафедра обществоведческих дисциплин (кубановедение, ОПК)
Басий В.Н.
232-48-92
obshcafedra@yandex.ru