Нп «сибирская ассоциация консультантов»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

НП «СИБИРСКАЯ АССОЦИАЦИЯ КОНСУЛЬТАНТОВ»

ссылка скрыта


Особенности развития социально-нравственной сферы личности будущего полицейского

Рыбаков Владимир Николаевич

преподаватель кафедры физической подготовки, Барнаульский юридический институт МВД России, г. Барнаул

E-mail: rybackov.rvn@yandex.ru

Федулов Борис Александрович

д. п.н., профессор кафедры физической культуры, Алтайская государственная академия культуры и искусств, г. Барнаул

E-mail: fedulovb@mail.ru


Социально-нравственная сфера занимает одно из центральных мест в личной культуре сотрудников правоохранительных органов. Это обусловлено характером их деятельности, которая связана с обеспечением прав и свобод граждан, выполнением их обязанностей перед обществом и государством.

Уровень социально-нравственного развития общества и личности может быть разным, как высоким, так и низким, поскольку степень усвоения нравственных ценностей, выработанных обществом, и в особенности их реализации на практике в разных условиях и время, различна. Сегодня, в переходный период, нравственное здоровье нашего общества и многих его граждан внушает серьезные опасения. Эгоизм, корысть и безразличие в личных и общественных отношениях активно теснит гуманизм, созидание и любовь. Нравственная культура, как общества, так и отдельных людей снизилась. Не могло в определенной степени обойти стороной это обстоятельство и правоохранительные органы и их сотрудников. Но, верно и другое, трудности высветили и тот факт, что многие из них на деле показали свою высокую социальную позицию, свои нравственные качества, выполняя свой служебный долг [1, с. 96].

Показатели социально-нравственной сферы личности является ее направленность, для полицейского - это такой уровень развития личности, который обеспечивает постоянное стремление сознательно и бескорыстно выполнять свой служебный и гражданский долг, соблюдать требования общественной морали и профессиональной этики в повседневной служебной и внеслужебной деятельности. Ее уровень определяется степенью развития нравственных, социальных потребностей и ценностей, и проявляется в личностно-профессиональных качествах.

Нравственные ценности определяют чувства любви, дружбы, верности, ненависти или преданности и т.п. Они возникают и проявляются в отношениях к другим людям, в них выражаются симпатия и антипатия, приязнь и неприязнь.

Несколько иной характер имеют социальные ценности. Они проявляются в чувствах общественного переживания, в них отражаются отношения не столько к другим конкретным людям, сколько к явлениям большого гражданского звучания, это чувство патриотизма, гражданственности, коллективизма, солидарности и национальной гордости и т.д. Они сложны по своему содержанию, многообразны по проявлению и представляют единство личного и общественного. Следует подчеркнуть также, что в отличие, например, от интимных чувств, которые подвижны и динамичны, социальные чувства более устойчивы и стабильны [2, с. 56].

К основным нравственным качествам полицейского относятся: честность, правдивость, принципиальность, скромность, чувство собственного достоинства, умение себя вести. Бесчестность, лживость, нескромность, амбициозность, половая распущенность - верный путь к нравственной деформации сотрудника.

Следует выделить и нравственные качества, характеризующие культуру общения сотрудников правоохранительных органов, как на службе, так и вне ее. К полицейским общество предъявляет в этом смысле особо жесткие требования. То, что можно не актуализировать у представителей многих профессий, никогда не прощается сотрудникам ОВД. И недаром, требование высокой культуры общения специально зафиксировано в служебно-директивных документах.

Важным структурным элементом социально-нравственной направленности личности полицейского является культура нравственных отношений. Нравственные отношения это особый вид общественных отношений, которые практически не существуют в чистом виде, но являются составной частью любых человеческих отношений, поддающихся нравственной оценке. Они проявляются как к гражданам, коллегам, коллективу, так и к результатам своей деятельности.

Когда в коллективе начинается снижение уровня социально-нравственной направленности, то в нем создаются благоприятные условия для его последующей профессионально-нравственной деформации, которая характеризуется следующими негативными показателями морально-психологического фактора:
  • скрытая критика нравственных и социальных требований к отношениям и деятельности;
  • неточное выполнение приказаний и уклонение от полного исполнения обязанностей;
  • опоздания и длительное отсутствие во время работы без уважительных причин;
  • небрежное оформление документов и халатное обращение с оборудованием, техникой и т.д.

Появление факторов - показателей негативной социально-нравственной направленности должно вызывать серьезную тревогу, прежде всего, конечно, у руководителя служебного коллектива и у наиболее нравственно зрелых его членов. В том случае, когда на них не обращают должного внимания и не принимают соответствующих мер к их ликвидации, начинается профессионально-нравственная деформация сначала отдельных членов, а затем и всего служебного коллектива. Эта деформация характеризуется следующими показателями:
  • формально-бюрократические методы руководства (высокомерие, грубость, чванство, бездушное отношение к подчиненным);
  • злоупотребление властью (грубость по отношению к гражданам, унижение их человеческого достоинства, неоказание им помощи, неоправданное применение физической силы, боевых приемов, специальных средств и оружия);
  • безразличие к нарушениям служебной дисциплины и к фактам невыполнения служебного долга;
  • формализм и упрощенчество при оформлении служебной документации;
  • психологически конфликтная атмосфера в коллективе, как постоянная норма служебных отношений;
  • неразборчивость в средствах по решению профессиональных задач;
  • формирование атмосферы круговой поруки;
  • нарушения в процессуальной деятельности, не вызванные служебной необходимостью;
  • бытовое разложение, пьянство;
  • грубые нарушения законности при безразличном отношении к этому многих членов служебного коллектива;
  • разглашение служебной тайны;
  • сращивание с преступным миром.

Знание и учет вышеприведенных факторов и показателей имеют исключительно важное значение, прежде всего для руководителей, работников кадрового аппарата, а также для профессорско-преподавательского состава и сотрудников, осуществляющих воспитательную работу с будущими полицейскими [3, с. 153]. Для своевременной нейтрализации и профилактики, негативных факторов нравственной деформации и деградации служебного коллектива необходимо также знать и учитывать основные причины появления этих факторов. Они, в конкретном проявлении зависят от действий отдельных членов служебного коллектива, но в своей служебной основе имеют объективно, существующие причины, порождаемые как спецификой службы (внутренние причины), так и определенными условиями общественной жизни (внешние причины), среди них следует выделить:
  • негативный пример руководства;
  • перегруженность работой;
  • низкая нравственная воспитанность коллектива;
  • низкая правовая культура сотрудников, «правовой нигилизм»;
  • снижающийся социальный престиж правоохранительных органов;
  • низкая эффективность воспитательной работы в подразделениях;
  • изолированность, ограниченность общения с культурной средой, определенная «кастовость» органов.

Невнимание к социально-нравственной сфере служебного коллектива ведет не только к снижению качества служебной деятельности, но и к его деградации, и развалу.

Подобная, позиция является результатом отражения поверхностного взгляда на существо данной деятельности и не четко определенная позиция в юридических аспектах, в частности:
  • специфический характер правоохранительной деятельности с точки зрения социально-нравственной направленности обозначен в законе «О полиции» лишь в общих чертах;
  • подзаконные нормативные акты, регламентирующие правоохранительную деятельность, не содержат конкретных критерий и нравственных предписаний поведения полицейских;
  • практика правоохранительной деятельности не однозначна с нравственных позиций и связана с необходимостью общения с людьми далеко не безупречной нравственности, что в определенных случаях способствует профессиональной деформации сотрудников;
  • специфичность средств и методов правоохранительной деятельности внешне обуславливает как бы наличествующее нравственное противоречие между «высокой» целью и «низкими» средствами ее достижения.

Анализ приведенных положений подчеркивает особый высоконравственный характер правоохранительной деятельности. Вместе с тем вопрос о нравственном ее содержании является весьма острым, что, в свою очередь, обусловлено раскрытыми реально существующими обстоятельствами.

Таким образом, правоохранительная деятельность, будучи предусмотрена законом, уже нравственна, поскольку закон высшая форма общественной морали, и имеет социальный характер, так как служит интересам общества и государства. В тоже время подготовка будущих полицейских нуждается в корректировке и учете ее специфики для развития социально-нравственной направленности личности, как надситуативного свойства обеспечивающего успешную правоохранительную деятельность.


Список литературы:
  1. Марьенко, И.С. Нравственное становление личности / И.С. Марьенко. – М., 1985. – 153 с.
  2. Сорокин, П.А. Система социологии / П.А. Сорокин. – М.: Астрель, 2008, – 103 с.
  3. Федулов, Б.А. Формы и методы организации воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных учреждений МВД России: методическое пособие / Б.А. Федулов, А.В. Дулов, С.И. Булах. – М.: ИМЦ ГУК МВД России, 2004. – 224 с.




Материалы международной заочной научно-практической конференции

«АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»

01 АВГУСТА 2011 Г.