Geum.ru

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Выпускник должен знать
Выпускник должен уметь
2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
2.1. Общие требования к образованности выпускника
2.2.Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам
По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам
По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам
По специальным дисциплинам
2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессиональной образовательной программы
3. Требования к минимуму содержания основной
Теоретическое обучение – дисциплины федерального компонента
Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением
Математические и общие естественнонаучные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Специальные дисциплины
Дисциплины специализации, дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением
Дисциплины факультативные
4.2. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса
Примерный перечень
Учебный гараж
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


УТВЕРЖДАЮ



"08" ФЕВРАЛЯ 2002 г.


Регистрационный N 09-1706-Б


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ


к минимуму содержания и уровню подготовки

выпускников по специальности


1706 Техническая эксплуатация подьемно-транспортных, строительных, дорожных

машин и оборудования (по отраслям)

(базовый уровень среднего профессионального образования)


Квалификация – техник


Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.


Москва - 2002 г.


1.Общая характеристика специальности

1706 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных,

дорожных машин и оборудования


1.1. Специальность 1706 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям) утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.07.2001 № 2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования - Классификатора специальностей среднего профессионального образования" и дополнена приказом Министерства образования Российской Федерации от 21.11.2001 № 3755 «О внесении дополнений и изменений в Классификатор специальностей среднего профессионального образования и закрепления специальностей за Министерствами и ведомствами.


1.2. Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 1706 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям):

очная,

очно-заочная (вечерняя),

заочная.


1.3. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования - 2 года 10 месяцев;

на базе основного общего образования - 3 года 10 месяцев1/.

Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:
  1. аттестат о среднем (полном) общем образовании;
  2. аттестат об основном общем образовании;
  3. диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;
  4. документ об образовании более высокого уровня.


1.4. Квалификация выпускника – техник.


1.5. Квалификационная характеристика выпускника.

Выпускник должен быть готов к профессиональной деятельности по технической эксплуатации и ремонту подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования в качестве техника на промышленных, автотранспортных, дорожно-строительных предприятиях и организациях различных организационно-правовых форм собственности; в научно-исследовательских и конструкторских организациях автомобильно-дорожного профиля.

Основные виды деятельности техника:

производственно-технологическая – техническая эксплуатация и наладка транспортно-технологических машин и оборудования; осуществление эффективного использования материалов, технологического оборудования предприятий; оформление технической

_____________________________________

1/ Образовательные учреждения среднего профессионального образования, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют основную программу среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого среднего профессионального образования.

документации; надзор за безопасной эксплуатацией машин и оборудования, участие в обеспечении экологической безопасности эксплуатации, хранения, обслуживания и ремонта дорожных, строительных машин и оборудования; осуществление контроля параметров эксплуатационной пригодности и диагностирование дорожных, строительных машин, автомобилей и тракторов; осуществление ремонта и технического обслуживания, сервис подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; проведение испытаний и определение работоспособности эксплуатируемых и ремонтируемых дорожных, строительных машин и оборудования;


организационно-управленческая – организация работы коллектива исполнителей; планирование и организация производственных работ; организация эффективной эксплуатации машин и оборудования; выбор оптимальных решений при планировании работ в условиях нестандартных ситуаций; осуществление контроля качества выполняемых работ; участие в оценке экономической эффективности производственной деятельности; обеспечение техники безопасности на производственном участке;


конструкторско-технологическая – проектирование участков и цехов эксплуатационных и ремонтных предприятий дорожно-транспортного комплекса; разработка новой конструкторской и технологической документации для ремонта, модернизации и модификации дорожно-транспортных средств и оборудования и технологических процессов изготовления и ремонта деталей машин.


Выпускник должен знать: особенности технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, дорожных, строительных машин и оборудования; классификацию, основные характеристики и технические параметры подъемно-транспортных, дорожных, строительных машин и оборудования; методы оценки и контроля качества технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования; основные положения действующей нормативной документации; основы организации деятельности предприятия и управления им; основные показатели производственно-хозяйственной деятельности предприятия; правила и нормы охраны труда; техники безопасности, промышленной санитарии, противопожарной защиты и экологической безопасности, основы управления дорожными, строительными машинами и транспортными средствами с учетом технических, финансовых и человеческих факторов.


Выпускник должен уметь: разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, дорожных, строительных машин и оборудования; рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности участка, цеха; оценивать эффективность производственной деятельности; осуществлять технический контроль соответствия качества эксплуатируемого транспорта; организовать свой труд; самостоятельно формулировать задачи и определять способы их решения в рамках профессиональной компетенции; осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач, используя современные информационные технологии; владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации; анализировать и оценивать состояние техники безопасности на производственном участке, управлять основными дорожными, строительными машинами и автомобилем.


1.6. Возможности продолжения образования выпускника

Выпускник, освоивший основную профессиональную программу среднего профессионального образования по специальности 1706 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям), подготовлен:
  1. к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного уровня;
  2. к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
  3. к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям направления подготовки 170900 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование, 171000 Сельскохозяйственные машины и оборудование, 150300 Многоцелевые гусеничные и колесные машины в сокращенные сроки.



2. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности

1706 Техническая эксплуатация и ремонт подъемно-транспортных,

строительных, дорожных машин и оборудования (по отраслям)


2.1. Общие требования к образованности выпускника


Выпускник должен:

  1. понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  2. иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;
  3. знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
  4. обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
  5. обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к критическому восприятию противоречивых идей;
  6. быть способным к системному действию в профессиональной ситуации; к анализу и проектированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;
  7. быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
  8. быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в организациях различных организационно-правовых форм; владеть профессиональной лексикой;
  9. быть способным научно организовать свой труд, готовым к применению компьютерной техники в сфере профессиональной деятельности;
  10. быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
  11. быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний;
  12. обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию (самопознанию, самоконтролю, самооценке, саморегуляции и саморазвитию); стремиться к творческой самореализации;
  13. знать основы предпринимательской деятельности и особенности предпринимательства в профессиональной сфере;
  14. иметь научное представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического совершенствования.



2.2.Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам