О развитии студенческого спорта Украины

Вид материала

Документы

Содержание Методы исследования Сравнительно нормативно-правовой метод Метод комплексного исследования исторических Место и год проведения Место и год проведения Список использованных источников

Подобный материал:

• Рабочая концепция развития студенческого спорта в пермском крае характеристика состояния, 263.69kb.
• Международная научная конференция проводится под патронажем Международной федерации, 44.65kb.
• Общая характеристика работы национальный университет физического воспитания и спорта, 413.41kb.
• Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора наук по физическому воспитанию, 706.24kb.
• О студенческом спорте в Российской Федерации Информационная справка, 219.46kb.
• Гридько Людмила Анатолиевна удк 796: 618. 3-085+616. 155. 194 Физическая реабилитация, 447kb.
• Кабинета Министров Украины, профильных Комитетов Верховной Рады, 387.78kb.
• Национальная академия наук украины министерство образования и науки, молодежи и спорта, 79.58kb.
• Положение о проведении II кубка Украины по ловле хищной рыбы спиннингом с берега, 87.21kb.
• Приказ Министерства спорта и туризма Республики Беларусь 29 июля 2002 г. №974 Рекомендации, 1095.28kb.

О развитии студенческого спорта Украины

Трибой В.Ю., Заслуженный тренер Республики Молдова, аспирант НУФВСУ, Операйло С.И., к.п.н., Залуженный тренер Украины

Постановка проблемы.

Развитие физической культуры и спорта в студенческой среде – чрезвычайно актуальная проблема, связанная с сохранением и укреплением здоровья студентов – будущих специалистов и руководителей народного хозяйства , а также повышением интеллектуального, научного потенциала Украины. Поэтому в развитии физической культуры и спорта очень важно уделять особое внимание их физическому воспитанию.

В СМИ часто говорится о необходимости начинать формирование физической культуры с детсадовского возраста. И если с раннего возраста мы будем воспитывать навык, привычку вести здоровый образ жизни, серьезно продвинемся в решении проблемы оздоровления студенческой молодежи, т.е. подрастающего поколения. Новое поколение будет здоровее и лучше тех, кто с детства был лишен физкультурно-оздоровительной активности.

На эту проблему необходимо обратить внимание и под другим углом зрения.

Студенчество – это время, когда формируются многие молодые семьи. Прививая студентам интерес к физической культуре, мы, таким образом, помогаем будущим родителям формировать у нового поколения навыки здорового образа жизни.

Усилиями профессионально подготовленных преподавателей у студентов уже на сознательном уровне формируются целенаправленные ориентации на здоровый образ жизни. В период студенческой жизни еще не поздно исправить ошибки, сделанные на предыдущих этапах работы с молодежью, вернуть к возможно утраченной в средней школе физической культуре. Особенность студенческого периода заключается в том, что в этот период может создаваться имидж руководителя, и, во многом, именно от его личного понимания важности спорта в дальнейшем будет зависеть и отношение подчиненных к физической культуре.

Физическое воспитание студенческой молодежи в Украине представляет неотъемлемый компонент здорового образа жизни населения и развития спорта. Оно строится на широкой взаимосвязи учебных и вне учебных форм физкультурно-оздоровительной и спортивной работы.

Государство осуществляет физическое воспитание студентов через соответствующие кафедры путем реализации учебных программ, системы зачетов, выполнения нормативов и требований обязательных для всех высших учебных заведений. Вместе с тем, в Украине существует общественное физкультурно-спортивное движение, реализующее свои программы через Cпортивный студенческий союз(СССУ) - единственный руководящий орган студенческого спорта, признанный Минюстом Украины, Госкомспортом и НОКом Украины и Комитетом по физической культуре и спорта Министерства образования и науки Украины.

В связи с происходящими в украинском физкультурно-спортивном движении переменами студенческий спорт должен стать его основой и базовым источником пополнения сборных команд страны, выступающих на Олимпийских играх, чемпионатах Мира и Европы. Однако, значительные трудности, связанные с конкретным финансированием и отсутствием необходимой правовой базы не позволяют развивать студенческое спортивное движение в стране в должной мере. Студенческий спорт не стал пока фундаментом в формировании здорового образа жизни молодежи и развитии отечественного спорта.

Методы исследования

Для исследования социально-правовой базы развития студенческого спорта Украины был применен метод изучения источниковой базы: специальной литературы о развитии студенческого спорта, нормативно-правовой базы Украины и других стран.

В процессе работы были использованы такие исследовательские приемы: метод теоретического анализа и обобщения данных научно-методической литературы и официальных документов, сравнительно нормативно-правовой метод, метод комплексного исследования исторических источников и метод аналогий.

Источниковая база. Социальные проблемы развития студенческого спорта были освещены в исследованиях украинских ученых: В.Н.Платонова, С.И.Гуськова(1994), С.М.Канишевского(1998), С.И.Операйло(1999,2002), В.К.Гаврилко(1999), М.Д.Зубалий(2000), А.С.Нисимчук(2000), М.О.Третьякова(2002), С.С.Степанюк(2003 и др.

Правовые проблемы развития физической культуры и спорта в теоретическом и прикладном аспектах нашли свое отражение в исследованиях других украинских авторов: О.Богославец(2000), А.В.Могльваний, В.Г.Осипчук(2001), М.П.Костенко, В.П.Карленко и др.(2003), А.Ю.Бордюгова(2004), Ю.П.Мичуда(2004); зарубежных авторов: А.Ротару, В.Плынгэу(1991), П.А.Виноградова(1995), Анита Де-Франц(1999), С.А.Ищенко(1999), А.П.Душанина, П.А.Виноградова(2000), И.Б.Путалова(2000), С.В.Алексеева(2000), С.В.Богдановой(2001), В.В.Галкина, В.И.Сысоева(2001), В.Н.Зуева(2002), И.И.Переверзина, Суслова Ф.П.(2002), В.В.Кузина,М.Е.Кутепова(2003), В.Ю.Трибоя(2004), П.А.Рожкова, П.А.Виниградова, В.П.Моченова(2004).

Анализ. Этот метод использовался в начале исследования для выделения в проблеме общих и частичных положений, имеющих отношение к изучению развития студенческого спорта Украины, социально-правовых проблем.

Сравнительно нормативно-правовой метод – исследовательский метод, с помощью которого путем сравнения удалось обнаружить общее и особое в социально-правовом развитии студенческого спорта Украины, определить пути и тенденции его развития.

Метод комплексного исследования исторических источников предоставил возможность всесторонне раскрыть исследуемую проблему.

Метод аналогий. Применение этого метода и изучение системы студенческого спорта в Украине и за рубежом, системы организации и управления студенческим спортом дал возможность более конкретно раскрыть проблемы социально-правового направления развития студенческого спорта.

Результаты исследования.

Утверждение и развитие украинской государственности, победа демократии в результате революции, стремлении войти в европейское и мировое сообщество побудят немалое количество национальных учреждений и общественных организаций ориентироваться на лучший зарубежный опыт, на те тенденции, которые определяют общественный прогресс.

Молодое украинское государство имеет хорошие достижения в Олимпийском и паралимпийском спорте, достаточно успешно развивает неолимпийские и профессионально-прикладные виды спорта. По большому счету эти достижения не в малой степени принадлежат и Спорткомитету Министерства образования и науки Украины и СССУ.

В западных странах практикуется многоуровневое построение внутри вузовских спортивных и оздоровительных программ, обусловленное использованием элементов соревновательной и игровой деятельности. Выявлена устойчивая тенденция к повышению заинтересованности студентов США, Канады, Бельгии, Франции, Германии, Японии и др. в занятиях различными оздоровительными программами в свободное от учебы время, взамен обязательных академических занятий [27].

С этой целью в университетах на альтернативной основе разрабатывается различные внутри вузовские оздоровительные и спортивные программы, в которых принимают участие не только студенты и преподаватели, но и члены их семей. Для развития массового спорта и спорта высших достижений и возможности студентов-спортсменов продолжить занятия в избранном виде спорта в университетах стали формироваться спортивные клубы.

Государственная поддержка студенческого спорта в разных странах различается в подходах: осуществляется целевое бюджетное финансирование программ подготовки квалифицированных спортсменов, в том числе студентов вузов; финансирование на региональном уровне (бюджеты штатов, графств, земель) в соответствии с приоритетами развития спорта и заключенными договорами с клубами; финансовая поддержка на местном уровне через органы местного управления(как правило, на строительство спортивных сооружений, проведение спортивных соревнований и организацию досуговых мероприятий); прямое финансирование со стороны высшего учебного заведения(в том числе программ по внеучебной работе) и предоставление студентам-спортсменам различных льгот; смешанное финансирование (сочетание вышеуказанных подходов, а также финансирование из различных фондов) [27].

Во многих странах мира активно развивается именно студенческий спорт. Занятия спортом популярны не только среди самих студентов: высок престиж студенческого спорта среди зрителей.

Так в США на баскетбольный финальный матч команд ведущих университетов приходит более 20 тыс. человек [6].

В системе образования Украины функционирует свыше 40 тыс. учебных заведений, из которых: 619 высших учебных заведения I и II уровней аккредитаций и 347 высших учебных заведений III и IV уровней аккредитаций. Всего в них обучаются свыше 1553053 тыс. студентов дневного обучения.[22].

В течение последних 12 лет в Украине плодотворно работает СССУ, председателем которого был избран В.Г.Кремень, а генеральным секретарем В.К.Гаврилко. СССУ был создан с целью всестороннего содействия развитию физической культуры и спорта среди студенческой молодежи. С 1993 года этот Союз является полноправным членом Международной федерации студенческого спорта. Он оказывает содействие становлению, развитию и укреплению связей со студенческими организациями других стран.

Основная цель СССУ – осуществление планомерной подготовки и участия студентов в чемпионатах Мира, во Всемирных зимних и летних Универсиадах. [22]. У многих наших студентов есть естественное стремление к двигательной активности, желание проверить себя, самоутвердиться, закалять свой характер. Рейтинг спорта в этом возрасте достаточно высок. Мы должны максимально использовать это время для внесения в студенческую среду идеалов спорта и олимпизма, гуманизма и здорового образа жизни. Поэтому и Госкомспорт Украины, Олимпийский комитет Украины, Спорткомитет Министерства образования и науки Украины, СССУ должны объединить усилия, в том числе и финансовые, для осуществления целенаправленной подготовки украинских студентов к внутренним и мировым форумам и универсиадам, а также при проведении украинских студенческих соревнований, а то, что среди наших студентов есть и спортивные таланты, убедительно доказали участники сборных команд Украины во всемирных Универсиадах.

Таблица 1.

Результаты участия студенческих cборных Украины во Всемирных летних универсиадах(1993-2003)

Место и год проведения	Медали
	Золото	Серебро	бронза	Вего
Баффало, США (1993)	11	6	9	26
Фукуока, Япония (1995)	4	5	7	16
Палермо, Италия (1997)	17	6	4	27
Пальма, Испания (1999)	7	7	9	23
Пекин, Китай (2001)	13	14	7	34
Даегу, Корея(2003)	23	15	17	55
Вего	75	53	53	181

Таблица 2

Результаты участия студенческих сборных Украины во Всемирных зимних универсиадах(1993-2005)

Место и год проведения	Медали
	Золото	Серебро	бронза	Вего
Закопане  Польша (1993)	1	0	0	1
Хака  Испани (1995)	0	0	4	4
Чанджу  Корея(1997)	0	2	2	4
Татри Словакия (1999)	4	1	3	8
Закопане  Польша (2001)	1	1	2	4
Тарвизио  Італія (2003)	7	4	3	14
Инсбрук-Австрия(2005)	4	10	2	16
Всего	17	18	16	51

Участие студентов в спортивной деятельности – это хорошая школа выживания в нынешних условиях.

Студенческий спорт в перспективе может в определенной степени помочь и выживанию самих образовательных учреждений, как это зачастую происходит сегодня во многих престижных университетах Америки и Европы[6,9].

Не будем забывать, что студент-это молодой человек, для которого вопрос, его физической подготовленности – далеко не последний. Тем более, что каждому студенту предстоит пройти военную подготовку или служить в армии. По этому на протяжении всего периода обучения студент должен сохранять хорошую физическую подготовленность.

Значимость физического воспитания в условиях вузовской подготовки имеет еще один достаточно серьезный аспект. В наших вузах более 52 % всех обучающихся- девушки, будущие матери. От того, как мы заложим в них основы здорового образа жизни, как сформируем навыки культуры физической, зависит их способность в будущем воспроизводить и растить здоровое поколение.

Таким образом, вопрос о студенческом спорте, с точки зрения развития нашего государства весьма важный.

Это вопрос о будущем страны, о новом поколении руководителей, о которых напрямую зависит благосостояние Украины. Актуальность его усугубляется еще тем, что сегодня здоровье подрастающего поколения, и, в частности, студентов внушает серьезные опасения. Всем хорошо известна статистика: из года в год число хронических заболеваний среди студентов увеличивается. Уровень здоровья каждого нового поколения студентов ниже предыдущего. По данным выборочных обследований, число студентов , занимающихся в специальных медицинских группах 18 % общего числа обучающихся в вузах , из года в год возрастает.

Состояние здоровья студентов, уровень их физической подготовленности, степень освоения всех ценностей культуры, в том числе и физической, должна стать предметом неослабевающего внимания государственных органов управления страны.

Целесообразно наметить совместную программу действий по коренному улучшению состояния физического воспитания в высших учебных заведениях Украины.

Во многих высокоразвитых зарубежных странах студенческий спорт является основой национальной спортивной политики. Большую часть членов сборных команд по многим видам спорта составляют спортсмены-студенты. Велика и бесспорна роль студенческого спорта и в формировании мирового общественного мнения. В этой связи студенческий спорт является предметом особого внимания государства во многих странах[1].

В Украине за годы независимости сформировались законодательные и нормативно-правовые предпосылки для оптимального функционирования национальной системы физического воспитания подрастающего поколения в учебных заведениях.

Это такие законы как: “О физической культуре и спорте”, “О внесении изменений в часть первой ст.12 закона “ Об образовании ”, целевая комплексная программа“Физическое воспитание – здоровье нации ”, “Положение о государственных тестах и нормативнах оценки физической подготовленности населения Украины ”, Указ Президента Украины “О национальной доктрине развития физической культуры и спорта ” целый ряд приказов, решений коллегии и инструктивных писем Минстерства образования и науки Украины.

Если сравнивать украинский нормативно-правовой аспект с западной системой законов, то четко прослеживается раздробленность, даже разобщенность нормативных документов о студенческом спорте в Украине. Поэтому необходимо объединить и дополнить все уже действующие положения в один закон национального уровня. Это позволило бы ориентироваться в данной теме не только профессиональным юристам, но и студентам , аспирантам, профессорско-преподавательскому составу высших учебных заведений, техникумов, училищ олимпийского резерва, спортивных школ; научным сотрудникам, руководителям различных спортивных организаций страны, тренерам и спортсменам, работникам органов государственной власти.

В свете указанных обстоятельств необходимо принятие закона регулирующего сферу студенческого спорта в Украине.

Необходимо отметить, что специалисты Комитета по физической культуре и спорту Министерства образования и науки Украины совместно с СССУ в настоящее время заканчивают работу над составлением проекта закона о студенческом спорте Украины.

Этот документ будет состоять из шести глав:

Глава I. Общее положение.

Глава II.Система студенческого спорта.

Глава III.Социальная защита студентов и педагогических работников системы

студенческого спорта.

Глава IV.Ресурсное обеспечение студенческого спорта.

Глава V .Международная деятельность в сфере студенческого спорта.

Глава VI .Заключительные положения.

Закон устанавливает социальные правовые, экономические и организационные направления деятельности в области студенческого спорта в Украине и является основой для развития законодательства Украины по вопросам, относящимся к сфере физического и спортивного совершенствования учащейся молодежи.

Правовое регулирование отношений в области студенческого спорта будет осуществляться данным законом, другими законами и иными нормативными правовыми актами Украины.

Государственная политика в области студенческого спорта основывается на принципах определенных законов в области образования, физической культуры и спорта, а также на принципах непрерывности и преемственности процесса физического воспитания учащейся молодежи; интеграции системы студенческого спорта в общую национальную и международную системы спортивного движения государственной поддержки студенческого спорта, подготовки спортивного резерва для сборных команд Украины и участия сборных студенческих команд страны в международных соревнованиях(чемпионатах мира среди студентов, Всемирных универсиадах).

В заключении необходимо отметить, что введение закона в действие не потребует дополнительных материальных затрат со стороны государства.Этот законопроект будет призван способствовать разрешению целого ряда проблем, связанных с развитием студенческого спорта. Он определит принципы и меры государственной поддержки студенческого спорта, его статус и место в физкультурно-спортивном движении.Вместе с детско-юношеским спортом он составит основу концепции непрерывного физического воспитания и спорта в системе образования. Он также создаст необходимые предпосылки в решении вопросов социального, финансового, материального-технического обеспечения развития студенческого спортивного движения и проведения государственной молодежной политики в области физической культуры и спорта Украины.

Мы надеемся, что наши центральные государственные спортивные

структуры , Кабинет Министров и Верховная Рада Украины , учитывая негативный опыт России (Российская Дума в 2004 отклонила принятие Закона о студенческом спорте), с пониманием отнесутся к проблемам студенческой молодежи.

Выводы

• По данным научно-методической литературы установлено, что одной из наиболее актуальных проблем дальнейшего развития студенческого спорта является усовершенствование нормативно-правовой базы.
  
• Для усовершенствования нормативно-правового обеспечения развития студенческого спорта в Украине необходимо использовать опыт таких зарубежных стран как: Норвегия, Польша, США и др..
  
• Принципиально новая социально-экономическая ситуация, которая сложилась в Украине и в ряде других государств привела к изменению предыдущей системы организации, управления и финансирования детско-юношеского, студенческого и олимпийского спорта . Сегодня стало ясно одно, что финансирование системы физической культуры и спорта как было в СССР(практически полностью из государственного бюджета) стало нереальным в связи с экономической ситуацией в стране.
  
• В свете современных требований необходимо усовершенствовать закон
  

о спонсорстве.

• Приведенные обстоятельства выдвигают перед украинским обществом конкретные задачи, решение которых должно коренным образом изменить ситуацию в студенческом спорте.Одной из наиболее неотложных и важних задач является формирование нормативно-правового поля деятельности субьектов студенческого спорта в Украине. Для этого необходимо объеденить все имеющие нормативные документы в единый Закон о студенческом спорте Украины.
  

Список использованных источников:

1. Алексеев С.В., Петренко С.Н. Правовое регулирование студенческого спорта в Росийской Федерации / Сборник научных трудов ВНИИФК 2000г. – М., 2001. – С.76-78
   
2. Анита Де – Франц Защита спортсменов: права, здоровье и ответственность.
   

//Наука в олимпийском спорте ,№ 2 - К. 1999, с.8-10.

3. Богданова С.В. Правові основи физичної культури і спорту: Уч.пособие
   

для вузов физической культури/ВЛГИФК/ - Великие Луки.- 2001. – 132 с.

4. Богославец О. Проблеми нормування і правового регулювання в сфері спорту. Молода спортивна наука України: Зб. наук. пр. з галузі фіз. культури і спорту. Вип. 4. – Л., 2000. – С. 64-66.
   
5. Бордюгова А.Ю. Правовые аспекты социальной защиты спортсменов.Сб.Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. – Харьків, 2004, № 10. с.78-83.
   
6. Виноградов П.А., Моченов В.П. О развитии студенческого спорта в стране.// Теория и практика физической культуры. – 1995. № 12. – с.52-53.
   
7. Галкин В.В., Сысоев В.И. Правовые основы в сфере физической культуры и спорта./ Уч.пособие для вузов физической культуры.- Воронеж: Центр-Черном.кн.изд., 2001.- 127с.
   
8. Дубогай О.Д. Особистісно-орієнтовані підходи у фізичному вихованні школярів // Матеріали ІІІ міжнародної наук.-пр. конф. “Фізична культура, спорт та здоро’я нації”. К. – Вінниця: УАПНП, 1998. –Ч. 1. – С.32-37.
   
9. Душанин А.П., Виноградов П.А. Анализ правовой базы физической культуры и спорта в России.// Теория и практика физической культуры. - № 6, - М.: 2000.- С.59-62.
   
10. Зуболій М.Д. Соціально-культурні фактори розвитку фізкультурно-спортивної активності молоді // Соціологічна наука і освіта в Україні: Зб. наук. пр./ Укл. В.І.Судаков, М.В.Туленков. – К.: МАУП, 2000. – Вип. 1.
    
11. Зуев В.Н. Нормативно-правовые акты регуляции управления отечественной сферой физической культуры и спорта.// Теория и практика физической культуры. – № 7, М.: 2002. – с.51-56.
    
12. Ищенко С.А. Теория и правовые аспекты управления международным спортивным движением.// Теория и практика физической культуры. №4, М. 1999. – С.16-18.
    
13. Канішевський С.М. Здобутки і недоліки розбудови системи фізичного виховання в сфері освіти// Студентський фізкультурно-спортивний рух в Україні на порозі XXI століття: національно-історичні, соціально-економічні, оздоровчо-профілактичні аспекти відродження: Тези доповідей Всеукр. наук.-практич. конференції (28-29 квітня 1998 р., м. Київ). – К.: ЦСК “Гарт”, 1998. – С.5-6.
    
14. Костенко М.П., Карленко В.П. и др. Законодавче та нормативно-правове запеспечення розвитку спорту вищих дсягнень в Україні. // Сб.научн.праць: Актуальні проблеми фізичноі культурі і спорту. Вып.1, Киев: наук.світ, 2003, с.12-30.
    
15. Малгьований А.В., Осінчук В.Г. Законодательная и програмно-нормативная база как фактор физического воспитания и спорта в системе вузовского образования.// Концепция развития области физического воспитания в спорте в Украине: Зборн.научн.работ. – Ровно: Принт Пауз. 2001. – віп. № 2. – с.289-291.
    
16. Мічуда Ю.П. Нормативно-правове забезпечення олімпійської підготовки в Україні: Проблеми та шляхи вдосконалення.// Актуальные проблемы физической культуры и спорта: Зб.науковіх праць: Вып.№ 2, Київ, 2004, с.10-16.
    
17. Национальное законодательство о физической культуре спорте: Хрестоматия: в 2-х томах.- Том.I: Законодательные акты о физической культуре и спорте/Авт.-сост. В.В.Кузин, М.Е.Кутепов.- М.: Спор.ак.Пресс, 2002.- 448 с.
    
18. Нісімчук А.С. Технологія виховання студентів факультетів фізичної культури: теорія і практика. – Луцьк: Вежа, 2000. – 240 с.
    
19. Нормативно-правовое и программно методическое обеспечение сферы физической культуры и спорта: Документы и материалы (1999-2004г.г.) Авт.сост. П.А.Рожков, П.А.Виноградов, В.П.Моченов. – М.: Сов.спорт, 2004. –1280 с.
    
20. Операйло С.І.Завдання та проблеми фізичного виховання студентів вищої
    

школи України. Материалы конференции “Физическое воспитание – здоровье

студентов”. Донецк.1999.-С.5-6.

21. Операйло С.І, Гаврилко В.К.Спорт студентів вищої школи України. Материалы конференции “Физическое воспитание – здоровье студентов”. Донецк.1999.- С.65-66.
    
22. Переверзин И.И., Суслов Ф,П. О структуре современного спорта высших достижений и социально-правовом статусе спортсменов-провессионалов.//Теория и практика физического воспитания. № 2. М.:2002.- С.57-61.
    
23. Платонов В. Н., Гуськов С. И. Олимпийский спорт: В 2-х кн. – К.: Олимпийская література, 1994. – Кн. 1. – 496 с.
    

24. Программа по физической культуре для студентов высших

учебных заведений. Под ред.А.Ротару, В.Плынгыу. Кишинев: 1991 – 37 с.

25. Путалова И.Б. Регулирование прав и обязанностей участников отношений в

сфере физической культуры и спорта в свете федерального закона Р.Ф.”О физической куотуре и спорте в РФ(правовые проблемы)// Теория и практика физической физической культуры - №2. М.: - 2000, с.56-59.

26. Рапопорт Л.А. Педагогическое управление развитием студенческого спорта в
    

университетах Росии.: Автореф. дис…д-ра пед.наук.- Екатеринбург, 2002. –

47 с.

26. Степанюк С.І. Історико-соціальні аспекти розвитку студентського
    

спортивного руху Україні.Автореф.дис...канд. пед. наук: 2400.02 / Львівський

державний інститут фізичної культури. – Л., 2003. – 23с.

26. Третьяков М. О. Правова і нормативна база навчально-виховного процесу з
    

фізичного виховання у вищих закладах освіти України. // Молода спортивна

наука України: Зб. наук. пр. з галузі фіз. культури і спорту. Вип. 6. – Л.,

2002. – Т. 2. – С. 579-582.

26. Трибой В.Ю. Проблемы развития студенческого спорта в Республике
    

Молдова. Сб.наук.праць: Педагогічні основи навчально-виховного процесу

у вищих закладах освіти України., Харків, Стиль-издат., 2004, с.205-212.


Анотация

В статье рассматривается актуальне вопросы развития студенческого спорта в Украине, обсуждаются социально-правовые направления деятельности университетского спорта.

Ключевые слова : студенты, физическая культура и спорт, законодательство, управление.