1. Основная образовательная программа
СодержаниеГод обучения
Иностранный язык
Аннотация курса
Аннотация курса
Аннотация курса
Иностранный язык (второй)
Аннотация курса
Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Содержание дисциплины
Формы контроля
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
История политических и правовых учений
Аннотация курса
Обоснование места дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
Формулирование ожидаемых результатов образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Отбор образовательных технологий, обеспечивающих достижение ожидаемых результатов образования
Отбор (корреляция) содержания образования
Народы мира
Аннотация курса
История археологической науки в Сибири
Аннотация курса
Минусинские древности
Аннотация курса
Великая степь и история становления кочевой цивилизации
Аннотация курса
Философия истории
Аннотация курса
Содержание дисциплины.
Шифр дисциплины
История письменной культуры и языка тюрков Саяно-Алтая
Аннотация курса
Социально-экономическая история Хакасии в Х1Х-начале ХХ вв.
История отечественной культуры
Цель дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
3. Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
4. Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
2. Содержание образования
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
9. Характеристика особенностей работы преподавателя
10. Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
История зарубежной культуры
Аннотация рабочей программы
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
3. Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
4. Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
2. Содержание образования
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
9. Характеристика особенностей работы преподавателя
10. Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
Шифр дисциплины
Математические методы в исторических исследованиях
Средства оценки
Учебно-методическое обеспечение
Информационное обеспечение
Базы данных в исторических исследованиях
Аннотация рабочей программы
Цели и задачи освоения дисциплины «Базы данных в исторических исследованиях»
Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
Содержание образования
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
Историческая информатика
Аннотация курса
Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
Содержание образования
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
Историческая география мира
Антропология и этногенез
Целью освоения учебной дисциплины
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Народная медицина Хакасско-Минусинского края
Логика и теория аргументации
Аннотация курса
Шифр дисциплины
Этнология и социальная антропология
История первобытного общества
Аннотация курса
В процессе изучения дисциплины решаются следующие задачи
Особенности изучение истории первобытного общества
История России (до ХХ века)
Цели и задачи освоения дисциплины
Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
ОК-1 –Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достиж
ОК-8 – осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятель
Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
Содержание образования
Раздел II РОССИЯ В НОВОЕ ВРЕМЯ - XVII В.
Раздел III . РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ в XVIII в. Особенности российской цивилизации
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
Цели и задачи освоения дисциплины «История России (до ХХ века)»
Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
Содержание образования
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
История России (ХХ в.)
Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
Содержание образования
Тема 1. Февральская буржуазно-демократическая революция в России Тема 2.
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
История древнего мира
1. Цель и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
3. Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
История средних веков
Новая и новейшая история
1. Цель и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
3. Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Теория и методология истории
Аннотация курса
Средства оценки
Итоговый контроль
История исторической науки
Вспомогательные исторические дисциплины
Общая психология и педагогика
Безопасность жизнедеятельности
Историческая ономастика Южной Сибири и Центральной Азии
Аннотация курса
Историческое краеведение
История Сибири
Предметом дисциплины
Цели учебной дисциплины.
Латинский язык (Классические языки)
Латинский язык (классические языки)
Историческое краеведение в школе
Основы музееведения
Основы музееведения
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
История Хакасии
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Методика полевых исследований
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Раздел II. Полевая этнография.
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Студент должен иметь представление о
Введение в специальность
1. Цель и задачи дисциплины
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО в соответствии с ее значимостью для формирования компетенций
3. Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Студент и научная организация труда
Геральдика и эмблематика
Ожидаемые результаты образования во взаимосвязи с компетентностной моделью выпускника
Образовательные технологии, обеспечивающие достижение ожидаемых результатов образования
Средства и процедуры оценки
Содержание образования
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Перечень материально-технического обеспечения дисциплины
Характеристика особенностей работы преподавателя
Методический комплект для студентов по освоению дисциплины
Музейный практикум
Музейный практикум
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Археология каменного века Евразии
Основные проблемы, рассматриваемые в данном курсе
Природа Южной Сибири
Природа Южной Сибири
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
История музейного дела
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
История религиозных верований Саяно-Алтая
Историко-культурная антропология народов Саяно-Алтая
Историко-культурная антропология народов Саяно-Алтая
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Материальная культура народов Саяно-Алтая
Археологические памятники енисейских кыргызов
Музеи Сибири
Музеи Сибири
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Археология раннего железного века Евразии
Музейная педагогика
Музейная педагогика
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Аннотация к рабочей программе по дисциплине «Культурная среда и человек в Южной Сибири в древности»
1. Цели учебной дисциплины
2. Учебные задачи
3. Место дисциплины в структуре ООП
4. Требования к результатам ООП
5. Формы контроля
Юридическая антропология народов Южной Сибири и Центральной Азии
Юридическая антропология народов Южной Сибири и Центральной Азии
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Историческая этнолингвистика Саяно-Алтая
Традиционное природопользование народов Саяно-Алтая
История формирования народов Саяно-Алтая
Охрана памятников культурно-исторического наследия в России
Древнее искусство Южной Сибири и Центральной Азии
Полевая археология и естественнонаучные методы археологических исследований
Восточно-славянская этнография
Аннотация курса
История населенных пунктов Хакасско-Минусинского края
Историческая география Южной Сибири и Центральной Азии
Историческая география Южной Сибири и Центральной Азии
Требования к результатам освоения дисциплины (указать компетенции)
Содержание дисциплины
Общая трудоемкость освоения учебной дисциплины составляет
Археологический практикум
Наименование дисциплины
Цели курса следующие
Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
История тюрко-монгольских народов
Тренинг по эффективным коммуникациям
3. Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы
Физическая культура
Аннотация курса
Учебная и производственная практики
Аннотация учебных практик.