Методичні вказівки щодо виконання курсової роботи

Вид материала

Содержание

Еволюційне вчення розкриває причинне пояснення процесів історичного розвитку життя і це дає їй статус самостійної науки.
Теми курсових робіт
Основна література
Література з курсу
Природний добір
З курсу «еволюційне вчення»

Подобный материал:

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

щодо виконання курсової роботи

з курсу

«Еволюційне вчення»

Мета навчання:

- підвести студентів до з’ясування причин та загальних закономірностей історичного розвитку живої матерії;

- виявити закономірності розвитку органічного світу для подальшого управління цим процесом.

Студенти повинні дізнатися:

- про історичний розвиток живих організмів;

про факти еволюційного розвитку;
найголовніші ознаки еволюції;
найголовніші напрямки еволюційного процесу;
про пристосувальний характер еволюції;
передумови еволюційного процесу, закономірності філогенетичного розвитку конкретних груп організмів;
студенти повинні навчитись творчо застосовувати здобуті знання у шкільній практичній роботі.

Програма.

Вступ

Біологічна еволюція відрізняється від інших еволюції. В основі біологічної еволюції лежать унікальні процеси самовідтворення макромолекул та живих організмів. Змістовну характеристику еволюції можна дати тільки тоді, коли виокремлюють найістотніші її ознаки, необхідні та достатні для характеристики еволюції. Виділяються три таких ознаки:

біологічна еволюція незворотна;
еволюція - це зміна біологічно корисних ознак;
еволюція заснована на спадкоємності, тобто в ній гармонійно вбудовуються нові елементи в стару організацію.

Звідси витікає і сам термін «біологічна еволюція» - це незворотній і, до певної міри направлений історичний розвиток живої природи, що супроводжується зміною генетичного складу популяцій, формуванням адаптації, утворенням та вимиранням видів, перетвореннями біогеоценозів та біосфери в цілому.

Саме поняття «історичний розвиток» - це не повторення старого, а перетворення якісно нових станів, тобто це творчий процес, що відбувається, фактами еволюційного розвитку якого будуть:

- виникнення корисної для організму біохімічної реакції, морфологічної або фізіологічної ознаки;

- форми поведінки або утворення виду.

Як ланцюг новоутворень, розвиток характеризується: безповоротністю до свого колишнього стану.

Безповоротність характерна для еволюційного процесу в цілому, в частковостях же може відбуватися повернення, близьке до колишніх станів.

Для історичного розвитку живих організмів характерне не просто утворення нової якості, а утворення таких властивостей, які корисні для окремого організму або виду в цілому. У виникненні біологічно корисних ознак і полягає основний зміст еволюційного процесу.

Розвиток є переходом від одного стану до іншого зі збереженням багатьох особливостей старої організації. Еволюційні перетворення в цілому відбуваються завдяки передачі спадкової інформації через зміну поколінь.

Еволюція не може бути запрограмована; і в той же час вона не є хаотичним процесом, вона має загальну прогресивну спрямованість, ускладнення в організації - від первинних одноклітинних до людини.

Еволюція життя на Землі проходила через три основні етапи:

походження життя;
розвиток конкретних груп організмів та біосфери вцілому;
виникнення людства як особливої біосоціальної системи.

Саме ці три етапи історичного розвитку і складають предмет еволюційного вчення. Хоча еволюційне вчення є узагальненою дисципліною, тісно пов'язаною із іншими галузями біології, вона має все-таки чітко обкреслене коло своїх проблем, і відповідає на питання:

через які умови і причини виникли ті або інші форми організмів;
пояснює їх виникнення.

Звідси відстежується головна відмінність еволюційного вчення від інших біологічних наук. Еволюційне вчення розкриває причинне пояснення процесів історичного розвитку життя і це дає їй статус самостійної науки.

Вимоги до оформлення курсової роботи

Керівник курсової роботи, відповідно до теми, надає студенту завдання, в якому вказується тема курсової роботи, перелік основних питань, що підлягають розробці, визначення місця або об'єкта, на якому планується виконання дослідження, терміни підготовки окремих етапів і завдання закінченої роботи.

Керівник курсової роботи надає студенту допомогу в розробці календарного графіка роботи на весь період виконання курсової роботи, перевіряє виконану роботу.

Курсова робота мас такі структурні елементи:

зміст;
вступ;
основний зміст роботи;
висновки після кожного розділу;
загальні висновки;

- список використаної літератури;

- додатки.

У вступі визначається:

- актуальність теми,

- об’єкт, формулювання предмета,

- мети і завдань дослідження.

В основній частині курсової роботи викладаються теоретичні, практичні основи і коротка історія поставленої проблеми, робиться огляд наукової літератури та інших джерел, характеристика стану проблеми, що вивчається. спостереження й експерименти, одержані результати, подається всебічний і об'єктивний аналіз зібраного фактичного матеріалу, робляться узагальнення. У кінці кожного розділу дослідник формулює короткі підсумки і висновки. У тексті подається необхідний графічний та ілюстрований матеріал (можна винести його в додатки).

Висновки містять підсумки роботи, теоретичні узагальнення, зроблені дослідником; вказується практична і теоретична їх значущість, можливість впровадження результатів роботи і подальша перспектива у дослідженні наукової проблеми.

Список використаної літератури складається в алфавітному порядку.

На титульному листі вказується: назва університету, прізвище й ініціали студента, назва теми курсової роботи, прізвище, ініціали, вчене звання і науковий ступінь керівника, рік і місце виконання роботи.

Курсова робота може були надрукована на комп'ютері або написана від руки на одному боці стандартного листа і подана на кафедру у переплетеному вигляді.

Обсяг курсової роботи не повинен перевищувати 25 сторінок машинописного тексту (через 1,5 інтервали).

ТЕМИ КУРСОВИХ РОБІТ

з курсу

«ЕВОЛЮЦІЙНЕ ВЧЕННЯ»

Кровоносна система та її прогресивний розвиток в процесі еволюції у тварин.
Дихальна система та її прогресивний розвиток в процесі еволюції у тварин.
Особливості будови та розвитку видільної системи у тварин які відбувалися в процесі еволюції.
Нервова система та її прогресивний розвиток в процесі еволюції у тварин.
Органи чуття та їх прогресивний розвиток в процесі еволюції у тварин.
Особливості будови та розвитку скелетно-м’язової системи у тварин, які відбувалися в процесі еволюції.
Ароморфозний розвиток в процесі еволюції голкошкірих.
Ароморфозний розвиток в процесі еволюції молюсків.
Ароморфозні зміни у рослин в процесі еволюції, їхнє значення та причини.
Ароморфозні зміни у тварин в процесі еволюції, їхнє значення та причини.
Тварини Третинного періоду, особливості умов існування та пристосування.
Тварини Крейдового періоду, особливості умов існування та пристосування.
Тварини Юрського періоду, особливості умов існування та пристосування.
Тварини Тріасового періоду, особливості умов існування та пристосування.
Шляхи біологічного регресу в процесі еволюції, його значення.
Напрямки еволюції (ароморфоз, ідіоадаптація, катаморфоз) та їх значення в процесі розвитку живих організмів.
Конвергентний шлях еволюції, та його значення у розвитку тваринного світу.
Арогенна направленість еволюції у тварин, та її значення.
Дивергенція як основний шлях еволюції.

20. Видоутворення у тварин як результат мікроеволюційних процесів.

ОСНОВНА ЛІТЕРАТУРА

яка може бути використана під час написання курсової роботи з курсу

«Еволюційне вчення»

1.Георгиевский А. Б. Дарвинизм: Учебное пособие для студентов пед. вузов.-

М.: Просвещение, 1985.-С.19-23.

2. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора: Кн. для учителя / Коммент. А. В. Яблокова, Б.М. Медникова.- М.:Просвещение,1986.-383с.

3. Иорданский Н.Н. Основы теории эволюции.Пособие для учителей. М.:

Просвещение, 1979.-С.190.

4. Парамонов О.О. Дарвінізм: Навчальний посібник з біологічних спеціальностей для студентів пед. інститутів,- Київ : «Вища школа», 1982.- С.18 -22.

5. Щербина Ю.Г., Щербина В.Г.Экологические механизмы эволюции: Учебное пособие для студентов педагогических факультетов,- Сочи: Изд-во «СГУТи КД», 2004.-75 с.

6. Яблоков А.У., Юсуфов А.Г. Эволюционное учение: Учебное пособие для студентов пед.вузов.- М.: Просвещение, 1989.

ДОДАТКОВА

ЛІТЕРАТУРА З КУРСУ

„ЕВОЛЮЦІЙНЕ ВЧЕННЯ "

МІГРАЦІЇ

1. Акимов И.А., Войтенко А.Н., Погребняк С.Г. Распространение тетранихоидных клещей и зоны их наибольшей вредности на Украине// Вестник зоологии,1993. - № 1. – с. 49 – 52.

2. Грищенко В.Н., Серебряков В.В. Миграции и зимовки скворца на Украине по данным фенологических наблюдений // Вестник зоологии, 1993. - №3. – с.59-65.

3. Петиха Т.С. Механизм и энергетическая цена вертикальной миграции копепод // Доклад АН СССР, 1984, - т. 274, №2. – с. 455-488.

4.Покровский А.Н. Динамика расселения популяции малолетающих насекомых // Динамика биологических популяций: Межвузовс. сб. – Горький, 1988. – с.36-44.

5.Рязанова М. Что заставляет стрекоз путешествовать? // Наука и жизнь, 1989. - №6. – с.116-117.

ПРИРОДНИЙ ДОБІР

Беляев Д.К. Дестабилизирующий отбор как фактор изменчивости при доместификации животных // Природа, 1979. №2. – с.36-42.
Жерихин В.В. Борьба за существование: В мире животных и растительный сообществ // Знание – сила, 1993. - №7. – с. 26-37.
Отчего вымерли мамонты // Наука и жизнь, 2001. - №5. – с.111-112.
Шмальгаузен И.И. Факторы эволюции. Теория стабилизирующего отбора. Изд. 2-е. Ред. коллегия: Р.Л. Берг, А.А. Махотин, А.В. Яблоков. – М.: Наука, 1968. – 459 с.
Штучний та природний добори: популярно про тайны еволюції

// ЮННАТ, 2001. - №5. – с. 6-7.

АДАПТАЦІЇ

1.Картель М.В. Захисні пристосування тварин Захисні пристосування тварин. «Початкова школа», 1979. - №4. – с. 57-61.

2.Пыльников В. Приспособление серых крыс к непрерывному воздействию родентицидами – яникоагулянтами в условиях лабораторного содержания // Экология, 1992. - №1. с. 54-60.

3.Шаповалов А.А. Почему сохранились живые ископаемые? // Природа, 1974. - №8. – с. 24-25.

МІНЛИВІСТЬ

1.Габер Н.А. Изменение величины кладки у птиц на радиактивно загрязненных территориях в 30-ти километровой зоне Чернобыльской АЭС / 1989 – 1992 гг. / // Д оповіді АН України, 1991. - №1. с. 81-86.

2.Кирива И.М., Магда Л.И. Изменчивость жизненного цикла у пчелы – листореза Megachile ratundata F в Украине // Доповіді АН України, 1994. - №5. – с. 174-176.

3.Чусунов А.В., Краснова Е.Д, К морфологи, изменчивости и синонимии свободноживущей нематоды Chromadoropsis vivipara из Белого моря // Зоологический журнал, 1985. – Т. 64, вып. 3. – с. 347-358.

ЛІТЕРАТУРА

З КУРСУ «ЕВОЛЮЦІЙНЕ ВЧЕННЯ»

за темами: «Основні етапи в розвитку життя на Землі»,

«Геохронологія Землі»

1.Аллеен Ю.Г. Єкоморфология /АН УССР, Ин-т биологии южных морей им. А.О. Ковалевского. – К.: Наукова думка, 1986.

2. Аугуста И. Великие открытия. Пер. с немецкого Черненко и Шибаева. – М., «Мир», 1987.

3. Барабай В.А. Солнечный луч. – М., «Наука» 1976 // АН СССР Научно-популярная серия.

4. Беличенко А.С. Чудо? Хороший эксперимент // Химия и жизнь- 1992 - №8 – стр. 43-46 / разные мнения о возникновении человечества /.

5.Берников В.А. эволюция и прогресс – Новосибирск: Наука, 1991.

6. Буко А. Эволюция и темпы вымирания. – М.: Мир, 1979.

7. Велиячко И.М. Когда и как возникли растения – К.: Наукова думка,1989.

8. Войткевич Г.В. Возникновение и развитие жизни на Земле. – М.: Наука, 1983.

9. Войткевич Г.В. Развитие жизни на Земле // Биология в школе, 1988 - №5.

10. Войткевич Г.В. Древность жизни на Земле. М., 1988.

11. Вологодин А.Г. Первичные формы жизни и их эволюция. – в книге «Земля и жизнь» - М.: 1976.

12. Вишнявский Л.В. Еще раз о космических предках // Химия и жизнь – 38 – 1992 / разные мнения о происхождении жизни на Земле/.

13. Гангиус А. через горы времени – М.: Мысль, 1978.

14. Гангиус А. Рискованное приключение разума. Очерки, идеи, развития. – М.: Знание, 1992.

15. Гаиты Тибор. Жизнь и ее происхождение – М.: Просвещение, 1984

16. Геогриевский А.Б., Попов Е.Б. Белые пятна эволюции – М.: Просвещение, 1973.

17. Гладилин К.Л. проблемы происхождения // Биология в школе – 1995 - №1.

18. Глоба Т. Ранок життя: народження // Зорія, 1992 / 12 березня/.

19. Грант В. Эволюция организмов – М.: Мир, 1980.

20. Греницький М.А. Как возникла жизнь на Земле – М., ОГИЗ. Госантирелегиозное издательство – 1939.

21. Гупало Н.И. Як виникло життя на Землі. – к., Радянська школа, 1974.

22. Давиташвили Л.Ш. Єволюционное учение. Том. 1;2 – Тбилисси, «Мецииреба», 1977 – 1978.

23. Дубинин Н.П. Современная научная картина мира / Проблемы происхождения жизни и человека // Советская педагогика – 1980 – №4.

24. Завадський К.М. Развитие эволюционной теории после Дарвина - Л.: «Наука2, 1973.

25. Зигель Ф.Ю. Путешествие по недрам планет. – М.: 1988.

26. Иорданский Н.И. Основы теории революции. – М.: Просвещение, 1979.

27. История жизни на земле. Древние животные и люди – Прага, «Артия», 1977.

28. Кейлоу П. Принципы эволюции – М.: Мир, 1986. К-33

29. Кауфман Стюарт А. Життя виникає зі спалахом плодючості / Науковий світ – 2001 - №3.

30. Квадрот Помпоний. Трактат о происхождении человека / Химия – 2001 -№9/.

31. Комаров В.А. Происхождение растений – М., 1961.

32. Космолинский Ф.П., Циалковский К.Э. о зарождении жизни на Земле // Земля и Вселеная; 1992 - №3.

33. Коуэи Р. История жизни под ред.. В.А. Тупочевского. – К.: Наукова думка, 1982.

34. Кордюм. Эволюция и бисфера –К.: Наукова думка, 1982.

35. Курячая М. Какая нас связала нить? / О происхождении жизни / Знание – 1992 - №10.

36. Лепещинская О.Б. Происхождение клеток из живого вещества и роль живого вещества в организме – М, 1950.

37. Ливанов Пути эволюции животного мира. Анализ организации главнейших типов многоклеточных животных. Госиздат «Советская наука» -М, 1955.

38. Люрин И.В., Уткин В.С. Как розвивалась жизнь на Земле. - К.: Рад.школа, 1986.

39. Моисеев И.И. Алгоритмы развития – М.: Наука, 1987.

40. Маргелис Л. Роль симбиоза в єволюции клетки / под. ред. Медникова / М – 1983.

41. Матюшин В.М. К вопросу о возникновении жизни на Земле // Биология в школе, 1978-№ 5.

42. Мезенцов В.А. Когда еще не было человека. И вечный поиск М.: 1984.

43. Мухин Л.М. Планеты и жизнь – М.: Молодая гвардия,1984.

44. Назаров В.И. Финализм в современном эволюционном учении

– М.: «Наука», 1984.

45. Околительно Н. Вічна загадка Уробуса // Науковий світ -2000-№3.

46. Опарин А.И. Возникновения жизни на земле – М.: 1957.

47. Опарин А.И. Жизнь, ее природа, происхождение, развитие.-М.: Наука, 1968.

48. Опарин А.И. Проблема происхождения жизни – «Природа»,1979- №1

49. Плавильщиков Н.И. Гомункулус. Очерки из истории биологии.- М.: 1958.

50. Папиченко А., Назаров В. Сучасний науковий креаціонізм: теорія створення світу всієї природи Богом // Рідна школа, 1997-№5.

51. Происхождение жизни / Болховитиков В. Рассказы о русском первенстве – М.: 1950.

52. Руттен М. Происхождение жизни естественным путем / под ред Опарина – М.: «Мир», 1973.

53. Рэфф Р.А. , Кофмен Т.К. Эмбрионы, гены и эволюция под ред. Нейраха А.М.: «Мир», 1986.

54. Саган К. Драконы «Эдема». Рассуждения о эволюции человеческого мозга - «Знание»,1986.

55. Сборка предбиологических и биологических структур под ред. Б.Ф. Палазова.-М: «Наука», 1998.

56. Северцова А.И. Собрание сочинений. Вопросы эволюции.- М.:1945.

57. Татаринов Ю. Индикатор зарождения жизни //Наука и жизнь-1982-№1

58. Транковский С. Как зародилась жизнь // Наука и жизнь, 1993-№4

59. Тимофеев-Рисовский И.В. Краткий очерк теории эволюции.- М.: Наука, 1977.

60. Фолсом К. Происхождение жизни. Маленький, теплый водоем под ред. Деборина- Мир, 1982.

61. Фурдуй. Проблема походження життя на Землі: точка зору науки і християнства // Моральна цінність християнства і відродження національної школи, Тернопіль, 1995.

62. Филипченко Ю.А. Эволюционная идея в биологии. Исторический обзор эволюционных учений XІX в. Изд.3-е, М.: «Наука», 1977, 226с.

63. Хрисанорова Е.Н., Мажуга П.М. Очерки эволюции человека.- К.: Наукова думка, 1985, 130с.

64. Шкорбатов Г.Л. Вид в природе и науке. Х.: «Вища школа».

65. Шмальгаузен И.И. Факторы эволюции. Теория стабилизирующего отбора. Изд-во 2-е. М.: «Наука», 1968.

66. Штерне К. Єволюция мира. История мироздания и начатков культуры. – Изд. 2-е, Т.2. М.: «Мир», 1915.

67. Эволюция. М.: «Мир», 1981-265 с. с ил.

68. Екология и эволюционная теория. – Л.: Наука, 1984-260 с.

69. Эттенборо Д. Жизнь на Земле. Естественная история. – М., Мир, 1984. – 176 с.

Навчально-методичні посібники:

Щербина Ю.Г. Походження та еволюція людини. -

Кривий Ріг: Вид-во КТУ, 2002. – 58с.

Щербина Ю.Г. Походження та еволюція хордових тварин.- Кр.

Ріг, КТУ – 2002 р., вид-во «ІВІ», 47 с.

Щербина Ю.Г. Еволюційний розвиток плавуноподібних,

хвощеподібних, папоротеподібних

та саговникових. - Кр. Ріг, КТУ –

2003 р., вид-во «ІВІ», 25 с.

Щербина Ю.Г. Походження безхребетних тварин. - Кр. Ріг, КДПУ

– 2004 р., вид-во «ЧП», 34 с.

Щербина Ю.Г. Еволюція світу по ерам та періодам. - Кр. Ріг,

КДПУ – 2004 р., вид-во «ЧП.», 48 с.

Щербина Ю.Г., Эволюция животного мира. – Кр. Ріг, КДПУ –

(з співавторами) 2008р., вид-во ПП «Видавничий дім», 158с.

Нормативні документи:

Програми педагогічних інститутів за спеціальністю №2106.

Таблиці –70 штук;

Наочні приладдя -40.

Blog

Методичні вказівки щодо виконання курсової роботи

Содержание