Положение о районном конкурсе «Капризка и все, все, все…», посвященном 95-летию В. И. Воробьёва 2011 год Год писателя В. И. Воробьёва в Прикамье

Вид материала

Конкурс

Содержание Цели конкурса Задачи конкурса Участники конкурса Организация и проведение конкурса Обязательные задания (домашние задания для команд) Номинации конкурса В номинации «Юный сказочник В номинации «Талантливый читатель В номинации «Юный художник В номинации «Юный актер» Критерии оценки работ участников Научный блок Информационные технологии Уважение к аудитории

Подобный материал:

• «2011 год – Год писателя В. И. Воробьева в Прикамье», 79.46kb.
• Константина Дмитриевича Воробьева. Подготовленные ученики рассказ, 86.89kb.
• По повести К. Д. Воробьева «Убиты под Москвой» Цель, 88.22kb.
• Положение о Vгородском открытом конкурсе литературного творчества школьников «Золотые, 31.71kb.
• Положение о районной литературной викторине по произведению «Винни-Пух и Все-Все-Все»,, 31.84kb.
• Положение о Республиканском Слёте студенческих отрядов Республики Бурятия, посвящённом, 141.91kb.
• Ю. Г. Попов С. В. Копылова 2011 год. 2011 год. Положение о городском конкурс, 55.48kb.
• Положение о районом открытом конкурсе компьютерного творчества «Великие свершения , 15.86kb.
• Преамбула – 5-8 строк, о чем статья, 1003.67kb.
• Результаты участия гимназистов в олимпиадном движении 2010-2011 учебный год, 76kb.

Согласовано: Утверждаю:

Начальник Ильинского РУО директор Ильинской РЦБ


_______________Г.Б.Тиунова ____________С.В.Трапезникова


Положение

о районном конкурсе «Капризка и все, все, все…»,

посвященном 95-летию В.И. Воробьёва


2011 год – Год писателя В.И. Воробьёва в Прикамье


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

0. Настоящее положение определяет цель, задачи, порядок проведения, содержание конкурса.
   
1. Организаторы конкурса:
   

• Ильинская районная центральная библиотека
  
• Управление образования Ильинского района
  

ЦЕЛИ КОНКУРСА:

• Продвижение литературного наследия Владимира Ивановича Воробьёва. Воспитание подрастающего поколения на лучших образцах литературного творчества пермских писателей.
  
• Выявление и поддержка одаренных детей. Вовлечение детей в творчество как средство формирования позитивного мироощущения и любви к краю.
  
• Воспитание талантливого читателя.
  

ЗАДАЧИ КОНКУРСА:

• Привлечение к чтению произведений В.И. Воробьёва детей и подростков Ильинского района, родителей, руководителей детского и подросткового чтения.
  
• Развитие творческих способностей детей и подростков, воспитание знатоков литературы Пермского края, творчества В.И. Воробьёва.
  
• Привлечение к участию в акции образовательных учреждений (дошкольного, школьного, дополнительного образования); учреждений культуры и искусства; библиотек Ильинского района.
  

УЧАСТНИКИ КОНКУРСА:

• В конкурсе могут принять участие дети 6-12 лет: (дошкольники и учащиеся 1- 6 классов).
  
• Библиотекари всех типов и видов образовательных учреждений района и муниципальных библиотек независимо от стажа работы, возраста и должности.
  

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ КОНКУРСА:

• Конкурс проводится в три этапа:
  

1 этап: февраль - 25 марта 2011 г. – в муниципальных библиотеках и образовательных учреждениях по предложенным номинациям.

2 этап: 25 марта – 4 апреля 2011 г. – Оценка присланных работ членами жюри и специалистами.

3 этап: Районный заключительный праздник проводится в отделе детского обслуживания (ул. Ленина, 60).

• Сроки сдачи работ в районную библиотеку – до 25 марта 2011 г.
  

по адресу: ул. Ленина, 8 тел.: 9-21-61 (Тамара Николаевна Елькина)

ул. Ленина, 60 тел.: 9-13-53 (Елена Александровна Черных)

ул. Ленина, 64 тел. 9-13-50 (Вера Михайловна Кубинец)

6 апреля в 11.00 час. проводится праздник, на который приглашаются не более 5 детей от образовательного учреждения.

• Обязательные задания (домашние задания для команд):
  

- визитная карточка команды (не более 2 минут),

- театрализованная инсценировка какого – либо отрывка из книг В.И.Воробьёва (не более 3 минут).


НОМИНАЦИИ КОНКУРСА:

• В номинации «Юный поэт» от каждого из участников принимается не менее двух и не более пяти стихотворений или одна крупная поэтическая форма (поэма, поэтический цикл не менее 2 страниц), посвященная жизни и творчеству писателя. Работы принимаются в бумажном и электронном вариантах на формате А 4 , шрифт 14, интервал одинарный.
  
• В номинации «Юный сказочник» от каждого из участников принимается не более трех сказок. Тема: «Капризка в 21 веке», возможные варианты: «Капризка - олигарх», «Капризка – президент Ничевокии», «Новые приключения Капризки»… Работы принимаются в бумажном и электронном вариантах на формате А 4 , шрифт 14, интервал одинарный.
  
• В номинации «Талантливый читатель» от каждого из участников принимается не более трех работ (рецензии, эссе о прочитанных книгах, интервью с персонажем, сочинение) Тема: Герои любых сказок В. Воробьева. Работы принимаются в бумажном и электронном вариантах на формате А 4 , шрифт 14, интервал одинарный.
  

• В номинации «Юный художник» принимаются работы, выполненные в любой манере на бумажном носителе. Работа должна быть формата А4, указаны фамилия, имя автора, место учебы – название учебного заведения и класс, название работы, оформлена в рамку или паспарту. От одного образовательного учреждения принимается не более 5 работ.
  
• В номинации «Юный актер» принимаются работы, снятые на видео (желательно в формате avi, DVD-видео). Тема: Капризка. В актерском конкурсе могут участвовать сколько угодно детей, оцениваться будет только образ Капризки.
  
• Библиотекари выполняют конкурсные работы по творчеству В.И. Воробьёва, на усмотрение библиотекаря:
  

1. Видеосъемка библиотечного мероприятия с детьми и подростками или электронная презентация, посвященная творчеству В.И. Воробьёва
   
2. Макет нетрадиционной книжной выставки (или электронная презентация- путеводитель по выставке).
   
3. Темы мероприятий и выставок: «Добрый друг детей», «Мудрая доброта писателя», «Чудесный мир сказок В. Воробьёва», «Владимир Воробьёв о труде и добре, о фантазии и счастье», «Есть ли на самом деле Капризка и Ничевоки?», «Книги Воробьёва – наше детство».
   
4. Издательская деятельность библиотекаря.
   
5. Другое…
   

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТ УЧАСТНИКОВ:

Содержательный блок – полнота раскрытия темы, наличие основной идеи, соответствие между объявленной темой и содержанием, логика и убедительность изложения, выводы.

Научный блок – умение вычленить проблему и рассмотреть её с разных сторон, умение делать выводы, показывать личное отношение, прогнозировать, оригинальность изложения материала.

Информационные технологии – степень владения информационными технологиями.

Степень владения материалом – умение обходиться без текста во время выступления.

Уважение к аудитории – эстетичность оформления, наличие соответствующих костюмов, чёткая, понятная речь, увлекательность изложения, соблюдение регламента, культура поведения.

Работы, поступившие на конкурс по номинациям, и домашние задания (визитка и инсценировка) оцениваются в ходе проведения праздника по 4-х бальной системе:

1 балл – за каждую работу, за каждое задание,

2 балла - за 3 призовое место,

3 балла – за 2 призовое место,

4 балла – за 1 призовое место.

Конкурсные работы специалистов библиотек оцениваются отдельно по той же системе.

Выполненные работы могут быть индивидуальными, семейными и коллективными.