СоЗнание. Книга Освобождение сознания. Эфирное тело (рабочее название)
| Вид материала | Книга |
- Программа семинарских занятий по дисциплине Философия сознания для направления 030100., 132.87kb.
- Вопросы: Истоки сознания > Сущность, структура, функции сознания, 144.82kb.
- Атмический план 34 миры во вселенной 35 восприятие поля, 2456.34kb.
- Книги — активное сознание, точнее, методы, ведущие к активизации сознания, и последствия, 927.85kb.
- 53. Сознание. Сознание. Расширение сознания. Очищение сознания. Преображение сознания., 2386.23kb.
- Психосфера (тезисы), 211.71kb.
- Судзуки Книга «Сознание дзэн, сознание начинающего», 1565.07kb.
- Преобразование Сознания Человека через Сознание Бога 149 вк 21. 01. 2005 г. 19-00 (00:, 411.13kb.
- Темы, название подтемы, 1254.01kb.
- Книга К. Линклэйтер "Освобождение голоса", 1224.71kb.
В этом энергоинформационном пространстве отражаются все эмоции и желания, которые переживает человек. В астральном теле все еще преобладает витальная энергия, но уже начинает появляться информационная составляющая.
Эмоции, создающие астральное тело, имеют под собой биологическую природу и достаточно просты. Этот уровень сознания оформился, как только у живых существ возникла способность реагировать на внешние стимулы. Поэтому эфирный и астральный план планеты такой же древний, как и сама жизнь.
Самый простой способ реагирования доступен, например, амебе. Одноклеточные, примитивные4 организмы четко реагируют на изменения во внешней среде по принципу витальной конструктивности–деструктивности, проще говоря: «меня съедят или я съем». «Приняв решение», они достаточно активно – в меру своих возможностей – спасаются или питаются.
Похожие реакции протекают в астральном теле человека. Эмоции и желания просты и незамысловаты, подчинены биологической целесообразности. Более сложные эмоции и чувства формируются с участием более высоких планов сознания, но имеют свойство отражаться в астральном плане своей энергетической составляющей.
Энергетическая составляющая чувства – астральная энергия – говорит о силе переживаний. Все наверно слышали фразу «очень люблю» или «сильно ненавижу». С одной стороны, любовь, как и ненависть – это чувства мало измеримые. Они просто существуют или нет. Однако многие из нас произносили такие слова, опираясь в первую очередь на интенсивность ощущений и «драйва», степени готовности к действию для реализации чувства. Ощущения и драйв – это энергетическая составляющая чувства, которая складывается из энергий эфирного и астрального тел.
Энергетический пласт сознания и порождаемый им драйв – основа реализации любой цели, воплощения идеи. Без энергетической поддержки информационные структуры так и останутся одной из множества вероятностей будущего. Чтобы вероятность материализовалась и стала объективной реальностью, необходимо достаточное количество соответствующей энергии. Чтобы построить дом, нужны строительные материалы, рабочие и проектная документация. Никто ведь никогда не зовет каменщика, предварительно не решив, что ему нужно строить? То есть для реализации любого проекта надо провести внутреннюю, интеллектуальную работу. Лишь только потом мы можем рассчитывать на то, что она воплотится в реальное строение.
Однако и размышлять просто так никто не станет, нужен повод. Думать о чем-то мы начинаем, когда появляется нужда или желание. Так вот, и нужда, и желание – это энергия астрального тела.
Нужда говорит о нереализованной потребности и порожденном ею крайне неприятном состоянии в ощущениях. Если принять во внимание, что направленное движение возможно при наличии кнута и пряника, то нужда – это кнут. Припомните, как вы решали вопрос удовлетворения какой-либо остро стоящей перед вами потребности, например чувства жажды.
Желание – это стремление получить больше и лучше. Соответственно, имеем пряник. Однако желание получить больше не всегда является достаточно мощным стимулом к движению. Спастись от голода или желать отведать фуагры? Укрыться от стихии или улучшить жилищные условия? Несомненно, накал разный, соответственно и движущая сила не сравнима.
Нам надо научиться реализовывать желания с напором и силой нужды. Тогда творческие проекты будут воплощены, идеи реализованы, а цели достигнуты в кратчайшие сроки и с наивысшей эффективностью. Еще раз напоминаем, что деление сознания на уровни и тела весьма условно. Это рабочая модель, позволяющая понять и развить механизмы сознания.
Посредством астрального тела обеспечивается эмоциональный контакт и получение эмоционального ответа. Способность замечать изменения в выражении лица, тембре голоса дана от природы. Благодаря этому без труда можно прочитать эмоции, охватившие в данный момент собеседника. В повседневном общении, на деловых переговорах или романтических свиданиях – везде в меру возможностей люди стремятся понять эмоциональное сообщение.
Расшифровка сигнала происходит на подсознательном уровне, и мы интуитивно ощущаем реакцию партнера на наши слова и действия. Эта способность выйдет на иной качественный уровень у, если мы расширим диапазон собственной чувствительности, например, при помощи энергопрактик, В этом случае эмоциональный ответ (другими словами – астральная реакция) может быть прочтен даже без непосредственного физического контакта с человеком.
Доисторическое, древнее, изначальное происхождение астрального тела и его витальная ориентированность позволяет даже маленьким детям безошибочно определять эмоцию. Обучение ребенка происходит путем считывания и записывания информации, моделей и правил поведения. Причем известно, что в воспитании главенствующую роль играют не слова, а реальное поведение и эмоциональная реакция взрослых на то или иное событие.
Можно сколь угодно много объяснять маленькому человеку, как не следует поступать, но если мама или папа позволяют себе отличное от своих объяснений поведение, ребенок возьмет на вооружение именно их деяние, а не слово.
Ведущая роль в развитии, особенно в раннем детстве, принадлежит именно астральному телу. Причиной тому является отсутствие достаточных знаний и опыта – то есть неразвитость более высоких слоев сознания.
Дети эгоцентричны, они считают, что Мир создан только для них, и как следствие чувствуют себя причиной всех явлений в своей крохотной Вселенной. Этот тип психики заставляет переживать любое событие, любую эмоцию абсолютно тотально, всеми частями своего маленького тела и еще неопытного сознания. Все страхи, эмоциональные травмы и переживания сохраняются в астральном теле в виде энергоинформационных меток, значительно влияя на дальнейшую жизнь.
В одной очень приличной и интеллигентной семье рос мальчик. Отношения между ее членами были очень ровные, интеллигентные, даже можно сказать – манерные. Голос родители друг на друга никогда не повышали, с сыном также обращались очень тихо и вежливо. Когда папа хотел провести с ребенком воспитательную работу, он сажал его напротив, на высокую табуреточку, и в течение нескольких часов тихим и вкрадчивым голосом «разъяснял» сыну, отчего его поступок кажется отцу неправильным.
Когда мальчик слышал этот тихий голос без малейших эмоциональных интонаций, у него внутри все сжималась, он не мог ни пошевелиться, ни возразить. Более всего на свете ребенок боялся подобных воспитательных бесед.
Прошли годы. Мальчик вырос. В НИИ, в котором он работал, появился новый начальник. Милый и интеллигентный человек имел привычку разговаривать со своими подчиненными тихим и вкрадчивым голосом, подолгу объясняя им, почему он считает свою точку зрения правильной. Все сотрудники воспринимали начальника вполне лояльно. Кроме одного. Это был наш герой. Как только он слышал вкрадчивые интонации шефа, у него начиналась паника, все ощущения сворачивались в одну маленькую точку, которая ощущала себя сидящей на высоком табурете посреди комнаты, не смея сказать ни единого слова и поднять глаза. У молодого человека начался невроз. С работы ему пришлось уволиться, диссертация была заброшена. Начал пить.
Эта история, к счастью, закончилась благополучно – витальные силы призывали к спасению, и он начал поиск. Ему вовремя попалась нужная литература, он задумался о причинах проблем, и мы вместе с ним сумели разобрать эту конструкцию, убрать метки из его сознания и освободить уже взрослого человека от власти детской программы.
Энергоинформационные метки, записанные в детстве, зачастую оказывают серьезное влияние на возможности выбора у взрослого человека.
Психика устроена таким образом, что все плохое, болезненное, травмирующее она старается вытеснить и «забыть». Но в тонких телах каждого из нас скрыт своеобразный ящик Пандоры, где свалены в кучу все детские страхи и переживания. Лежат они там тихонько до тех пор, пока не случаются трудные времена. Стресс или кризисная ситуация, ослабляющие личность, могут стимулировать вскрытие проблем, и тогда неминуемо приходят моменты отчаяния и депрессии. Кроме того, ассоциативное строение психики зачастую может приводить к казусам с весьма неприятными последствиями.
Молодой человек, делавший успешную карьеру в одном из банков, пришел на прием с желанием разобраться с причинами остановки карьерного роста и постоянной напряженностью в течение последних трех месяцев. Выяснилась интересная деталь: напряженность появилась с приходом новой руководительницы отдела. Объективных причин, говорящих о проблеме в карьере, найдено не было.
В результате беседы приходим к выводу, что со сменой руководства пришла напряженность и ощущение надвигающегося краха. Объективно – отношения ровные, рабочие, никакого давления или притеснения со стороны начальства не отмечалось. Проведенная работа по коррекции меток астрального тела позволила активировать детское воспоминание, а именно – конфликт с учительницей математики. Логическая связь отсутствовала напрочь, ровно до тех пор, пока молодой человек не вспомнил одну общую деталь – запах духов! Оказывается, его начальница пользовалась той же самой маркой духов, что и ненавистная ему «математичка».
Казалось бы – мелочь, но ассоциативная сенсорная связь по запаху (эфирное тело) активировала астральную метку и создала эмоционально напряженную реакцию на ни в чем не повинную начальницу. К чему это могло бы привести в дальнейшем? К психосоматической проблеме со здоровьем. Или к появлению реальных проблем в карьере.
Механизм прост и обусловлен взаимосвязью тонких тел: неадекватная эмоциональная реакция (астральная метка) ведет к искаженному восприятию (энергетические блоки в эфирном теле), что обуславливает неверные выводы (ментальное тело), а последнее, в свою очередь, приводит к неэффективным (ошибочным) действиям (каузальное тело).
В астральном теле представлены не только метки, сформированные в детском возрасте. Образование их вполне может продолжаться в зрелости. Накапливаясь, негативные, так называемые тяжелые фракции астрального тела притягивают внимание к себе, не позволяя подняться сознанию на более высокий уровень. Именно они и обуславливают наличие в сознании жестких связей и стереотипных моделей реагирования.
Ярко выраженные метки создают в тонком теле вибрации определенного типа, и по закону притяжения подобного формируют события соответствующего качества. И если это тяжелые вибрации негативных эмоций (страх, злоба, подозрительность, тоска и т.п.), то соответственно в жизни такого человека будут случаться в основном те события, в которых он сможет снова и снова переживать и усиливать эти эмоции. Вокруг такого человека возникает тягостная и гнетущая атмосфера, которая имеет свойство отражаться на предметах и в пространстве его пребывания.
Именно поэтому целители советуют всегда проводить энергетическую очистку предметов, особенно бывших в употреблении. И поэтому же подарки «со смыслом» и заговоренные вещи имеют свойство оказывать влияние на тех, кому они подарены. Благодаря способности тонких тел оставлять отпечатки в физическом пространстве создается атмосфера социальных мест силы: дома, в офисе, в храме, музее, в любом месте где бывают люди. Не ДУМАЮ, ЧТО СЛОВО ХРАМ СВЯЩЕННАЯ КОРОВА! ОСТАВИМ, А?
Не стоит отчаиваться, если вы обнаружили у себя негативные астральные проявления. Даже если ваша жизнь безрадостна и полна неприятностей, все можно изменить! Все негативные события, страдания и переживания подталкивают нас к активации более высоких уровней сознания, например ментального.
Используя анализ и синтез, логику и интуицию, можно изменить себя, а, изменив причину таких ситуаций в себе, убрав метку, мы прекратим блуждать в однотипных эмоциях и ситуациях. Тем самым создадим нормальную энергетическую платформу для дальнейшей жизни, обеспечим успех в делах и реализацию желаний.
Информация астрального тела не разрушается вместе с телом физическим и эфирным после смерти, а переписывается на более тонкие пласты и продолжает свой путь по дорогам Мироздания. Нереализованные эмоции, эмоциональные травмы и долги – все его метки – могут переноситься в новое воплощение. В новой жизни обладателю метки придется все равно пройти тот путь, который позволит устранить ее и подняться на новый уровень развития.
Надо помнить, что только целенаправленная, осознанная работа позволит действительно изменить причины, то есть устранить метки, изменив свою жизнь к лучшему.
Для того, чтобы действительно стать хозяином своих эмоций и управлять астральным телом, надо развивать высшие планы сознания. Бытие того, кому это доступно, наполнено радостью, благожелательностью, восхищением, удовольствием, любовью.
Астральное тело – источник энергии для реализации любых желаний и воплощения творческих идей. Наиболее мощной «производительной» энергией обладает именно астрал. Энергия желания – это следствие неудовлетворенной потребности. Причиной возникновения энергетического потенциала в астральном теле будет импульс, поднявшийся из пространства физического тела, другими словами – ощущение.
Вспомните, просто так желание поесть не возникает, причиной его бывает специфическое ощущение, например, в области живота. Мы понимаем, что хотим есть, после того, как ощущение идентифицируется. Для этого его интенсивность должна быть достаточна. Голод – неприятное ощущение. Это оценка астрального тела, потому что длительное голодание ведет к разрушению организма. Сообразно силе голода и степени дискомфортности ощущения мы совершаем действия, направленные на поиск еды. Сила и дискомфортность – это тот энергетический потенциал, который заставит нас совершать действия.
Заметьте, существует значительная разница между желанием пообедать и стремлением удовлетворить голод. Желание пообедать связано с массой нюансов, например, с местом, качеством пищи, компанией, в которой эту пищу хочется отведать. В этом случае присутствует не только стремление удовлетворить чувство голода, то есть витальная потребность, но и творческая. Компания, атмосфера обеденного времени, любимое блюдо или уютная кофейня – все это порождение информационных слоев сознания. Получаем в итоге сложную конструкцию, в основе которой стоит витальная потребность – насыщение физического тела энергией – а надстройкой является форма реализации потребности, которая зависит от культуры, уровня жизни и многих других социальных факторов. Таким образом из желаний возникают цели.
Цель – это стремление удовлетворить желание (витальное начало) в социально приемлемой форме. Эта форма – следствие доминирующей культуры и мировоззрения, то есть структура преимущественно информационного порядка.
Маленькие дети, за счет неразвитости ментального тела, призванного идентифицировать ощущения, испытывая голод, просто становятся беспокойными и проявляют свой дискомфорт плачем. Причем понять, что им хочется именно есть, а не пить или спать, они до определенного возраста не могут. Поэтому ответственность за жизнь и здоровье ребенка лежит на родителях.
Однако не только чувство голода может быть причиной принятия пищи. Мы можем пойти обедать, потому что пришло время обеда, из дружеских побуждений за компанию, побеседовать о делах, развлечься, съесть чего-нибудь вкусненького для поднятия настроения… Это – проявление творческого начала в человеческой природе. Только мы способны удовлетворять физиологические потребности, обставляя их такими замысловатыми ритуалами, и именно от этого переживать эстетическое наслаждение. Механизм возникновения наслаждения связан с нисходящим током сигналов, которые спускаются из информационного шельфа тонких тел (ментальное, каузальное и буддхиальное тела).
Эта же особенность психики может стать причиной лишних килограммов, а иногда даже патологической зависимости от еды. Причем в случае зависимости можем наблюдать проявление жесткой программы стереотипного поведения, которая пронизывает, словно прошивает, несколько уровней психики.
Подведем итог.
Астральное тело
- обеспечивает реагирование на полученный сигнал по шкале витальной и творческой целесообразности: опасно – безопасно, скучно – интересно;
- обеспечивает энергией реализацию желаний, как витального, так и творческого уровня.
Глава 5. Ментальное тело. Субъективная картина мира
Ментал – это третье энергетическое тело человека. Это сфера социального сознания, тогда как эфирное Не понятно зачем выделено? Это что убрали, дописали? Нормальная фраза по-моему и астральное тела представляют собой телесно ориентированное сознание, основной задачей которого есть сохранение и продолжение жизни Здесь понятно что убираем…
Этот регистр сознания выбирает оптимальный (наименее затратный) путь для получения результата (безопасность, питание, продолжение рода). Вне зависимости от качества среды (реальные или каменные джунгли) телесно ориентированное сознание подскажет нужное время и место совершения действий, предупредит о социальной или физической опасности. В сферу социального сознания входит выбор соответствующей, приемлемой в данном конкретном обществе модели поведения или формы достижения результата.
Труженик и тиран, трус и храбрец, раб и властитель – все эти характеристики принадлежат ментальному телу. Продукт исторического развития человечества – социальное сознание – обеспечивает нам возможность общения и обмена информацией. Любая группа людей, общаясь, создает своеобразную биологическую сеть, где возможности индивидуального сознания усиливаются групповым потенциалом. Это становится возможным при наличии общего пространства и средства взаимодействия.
Развитие ментала стало основной предпосылкой к появлению групповых эффектов и сугубо человеческой коммуникации. В живой природе роль и функция организма, его взаимодействие с окружающим жестко закреплены местом в пищевой цепочке: травоядное, хищник, паразит, симбиот (принцип симбиоза – сотрудничество). Для того, кто функционирует в энергетическом шельфе, нижних «придонных» слоях тонких тел (физическое, эфирное, астральное), невозможно выйти за пределы границ, очерченных его сущностью. Поэтому волк всегда хищник, аскарида – паразит, а корова – травоядное.
С развитием ментального тела появились новые возможности. В эволюции человека, как биологического организма, этот момент был ключевым. Именно с появлением ментального тела мы, словно электроны, перескочили с одной орбиты на другую, принципиально закончив биолого-энергетическую эволюцию и перейдя на новый виток Информационного развития. Коммуникация на базе ментального тела предполагает более разнообразные и сложные формы, способствующие развитию как индивидуального, так и группового сознания.
Синергическое взаимодействие сознаний отдельных индивидов позволило накопить огромный информационный потенциал. Благодаря этому можно сказать, что нынешнее поколение стоит на плечах титанов, мыслителей предшествующих эпох, а наши потомки «взберутся» на наши плечи. Бесконечная нить жизни не только физической, но информационной связывает прошлое, настоящее и будущее в один непрерывный танец бытия, обуславливает преемственность и дает надежду.
Ментальное тело – основная часть того уровня работы психики, который мы называем социальным сознанием. Ментальное тело содержит в себе наши представления и знание о существующей реальности.
Представление о реальности и знание законов не появляются вдруг. Для того, чтобы заполнить ментальное тело информацией, необходимо время и некий процесс. Его мы рассмотрим подробнее.
Ребенок приходит в Мир с сознанием чистым, как лист бумаги, где лишь тонкими штрихами намечены направления, открытые для свободного развития, и пространство, в котором придется преодолевать ограничения. На страницах бытия начинает писаться книга нового воплощения, заполняясь ощущениями и впечатлениями, которые со временем обобщаются, абстрагируются, превращаясь в понятия.
То, каким образом заполняются листы книги нашей жизни, зависит от стартовой площадки, помните, мы о ней говорили выше? От врожденных качеств, которые обусловлены не только генетикой, но и опытом предыдущего воплощения. Архаичная часть тонких тел, та часть, которая не исчезает и не заканчивает существование вместе с физическим телом, обуславливает конфигурацию сознания, формируемого в этом воплощении.
Именно поэтому дети по-разному реагируют на одинаковые внешние события. Для кого-то сравнение с другим ребенком проходит практически незамеченным, а кто-то всю последующую жизнь стремиться доказать себе и окружающим, что он «не хуже».
Итак, с самого раннего возраста начинается исследование окружающей действительности. Вспомните, как ведут себя маленькие дети. Они исследуют мир, пробуя все на зуб, взрослея – пытаются все разобрать на части, чтобы посмотреть, «как оно устроено внутри». Учитывая отсутствие опыта и критичности, контакт с любым объектом переживается тотально, всем существом маленького человечка. Любой предмет воспринимается посредством всех органов чувств (эфирная проекция) и, несомненно, с участием астральной (эмоциональной) реакции. Вследствие такого восприятия в сознании отражается комплексный образ объекта, включающий множество параметров.
По мере течения времени, сталкиваясь с определенным количеством однотипных объектов, человеческая психика обобщает их свойства. Объемный сенсорный образ, полученный в ощущениях, сворачивается, словно заархивированный файл, и превращается в понятие. Ярлыком к такому психическому объекту становится Слово.
Это весьма выгодная трансформация. Она позволяет оперировать большим количеством объектов в высоком темпе, что очень важно для дальнейшего обучения и накопления неэмпирических, отвлеченных от практики знаний и представлений. Кроме того, это - первый шаг к формированию абстрактных форм и аналитико-синтетических способностей сознания.
Помимо отражения отдельных объектов внешнего мира, в ментальном теле выстраиваются схемы взаимоотношений между объектами. В дальнейшем формируются алгоритмы поведения и реагирования.
Давайте рассмотрим такой пример. Однажды каждый ребенок на собственном опыте осознает смысл фразы «Горячее – не трогать!». Известно, что такого рода увещевания родителей для большинства детей – просто пустой звук. И как бы ни старались любвеобильные взрослые обезопасить свое чадо, жажда познания (творческая потребность – основополагающая для человека) заставляет-таки прикоснуться к чему-то горячему…
Мощное ощущение (эфирное тело), возникшее от контакта с чем-то «типа чашки, с крышкой и носиком»5, оценивается как опасное для целостности организма. Астральная оценка на базе витальных потребностей (основополагающих для человека) приводит к совершению рефлекторного (неосознанного) действия – отдергивания руки. Вследствие этого процесса в каузальном теле (пространство опыта) появляется конструкция «чайники могут быть опасны».
На уровне ментального тела формируется отражение того, что чайники могут иметь значение опасности (астральная составляющая), однако там же существует и «не горячий» чайник. Соответственно в ментале формируется двойственность +\-, а это значит, что на этом уровне заложены основы представлений о вариабельности, изменчивости свойств объектов.
Кроме того, такого рода процессы позволяют создать динамическое равновесие между жаждой исследования и витальной целесообразностью (безопасностью). В дальнейшем динамическое равновесие между двумя причинами (витальной и творческой) обеспечивает успешную социальную реализацию, где разумный риск гармонично сочетается с прогрессивным консерватизмомJ. В этом случае новаторство не разрушает до основания накопленный опыт, а использует его как стабилизирующую точку отсчета.
Приобретая личный опыт, ребенок учится «серьезнее» относиться к словам взрослого. На определенный период, как минимум до начала полового созревания, слова старших и значимых людей становятся непреложными истинами и основами поведения. Проведенные психологами исследования говорят о том, что доверие ребенка ко взрослым настолько высоко, что даже заведомо ложную информацию дети воспринимают некритично.
В приведенном примере рассмотрено реагирование ребенка без учета состояния окружающих взрослых. Сбрасывать со счетов эмоциональный фон (реакцию родителей, например) и контекст ситуации все же не стоит. В случае адекватной реакции взрослых (предотвратить контакт с горячим объектом, успокоить плачущего ребенка, спокойно повторить утверждение – горячее опасно), описанная ситуация конструктивна.
Однако, если реакция взрослых излишне эмоциональна, а в архаичной (из прошлых воплощений) части психики ребенка будет присутствовать повышенная чувствительность, последствия могут быть деструктивными.
Продолжая линию банальных примеров, вспомним такой вариант предостережения родителей «не лезь – упадешь». Полез, упал, получил сверху с причитаниями или криком. При врожденной чувствительности записалась программа, которая с течением времени погрузилась в глубины бессознательного. Несмотря на то, что не только озвучить или вразумительно описать эту программу носителю не удастся, она серьезно влияет на возможности и способности, создавая негативное отношение ко всему новому. Это так называемый комплекс инфофобии (страх новой информации). Эмоциональный фон взрослого, его реакция на исследовательские порывы ребенка связали астральной связкой в ментальном пространстве исследование и негатив – отрицание: «не бегай». В данном случае отрицание – это страх, страх неодобрения со стороны родителя, от которого зависит даже не благополучие, а выживание.
Ментальное пространство – это отражение реальности, знание законов, моделей и правил поведения, принятых в том обществе, где живет человек.
Набор общепринятых и общеупотребительных понятий, прикрепленных к ним ярлыков-слов, позволяет людям более или менее понимать друг друга. Почему более или менее? Общаясь при помощи слов-символов, за каждым из которых лежит огромный пласт личного опыта, мы не можем точно предсказать, какая часть этого опыта будет актуализирована (проявлена в физическом мире) во время беседы.
Пример: к турагенту обратился клиент с просьбой предложить хорошую поездку за умеренные деньги. Само собой разумеется, чтобы сделка состоялась, как минимум надо выяснить более подробно, что скрывается за словами «хорошая» и «умеренные». Эта особенность коммуникации вынуждает представителей абсолютно разных социальных групп говорить «по понятиям». Так общаются не только криминальные элементы, то же делают ученые и политики, предприниматели и специалисты – все люди, готовые потратить силы для того, чтобы определиться с информацией, стоящей за словами. К сожалению, в повседневной жизни мы не часто обращаем внимание на то, как понимает нас собеседник, и насколько верно мы воспринимаем его слова.
Так, если один из партнеров по коммуникации находится в эмоциональном состоянии (фиксация сознания в астральном теле), а дрогой спокоен и склонен к рациональному рассмотрению вопроса (ментальное тело), то коммуникация вряд ли будет успешной. А успешной коммуникация может считаться в том случае, если собеседник хотя бы процентов на 80 воспринял именно то, что вы хотели сказать.
Пример: муж задержался на работе, жена извелась в ожиданиях и чего только не передумала, типа «опять с друзьями пиво», «а может и не с друзьями», «время идет, вокруг молодые длинноногие», «ремонт пора бы сделать» – и т.д. Он ведь на самом деле на работе задержался – деловая встреча затянулась. В размышлениях пребывает и муж: как бы сложить сложный пазл, чтобы все было и за это ничего не было? J
Пришел.
Она ему с раздражением: «Что, устал?» (на самом деле: «Где ты был, я переживаю!»).
Он рассеяно: «Да.» (на самом деле: «Устал…»).
Она (с раздражением еще большим): «Есть будешь?» (на самом деле: «Я старалась, готовила, а ты мне доброго слова даже не скажешь!»).
Он (с одобрением, но без воодушевления): «ДА.» (на самом деле: «Спасибо, дорогая!»).
Она (с обидой и жалостью к себе): «Жаркое на столе.» (на самом деле: «Сгубил всю жизнь мою, я тут ему все, а он даже не скажет, где был!»).
Он (нейтрально): «Хорошо, а как сын (дочь)?» (на самом деле: «Спасибо милая, я тебя люблю!»).
Она со слезами в душе: «Весь в тебя…»
Поговорили. Не поняли, не услышали. Он не захотел спуститься к ней в астрал, а она не стала подниматься на его ментал. И так можно жить годы, однако потом обнаружить, что в помещении рядом с тобой чужой и совсем незнакомый человек.
Слова имеют значение, особенно то, что стоит за ними.
Стоит обратить внимание на любимые выражения, такие как «у меня всегда так», «не могу», «скучно», «гори все оно огнем», «как всегда» и т.п. и т.д. Если эти слова и фразы, да еще с негативным подтекстом становятся паразитами, и мы их повторяем, порой сами того не замечая, по десятку раз на день, они становятся программами. И тогда не стоит удивляться, что у нас снова и снова повторяются одни и те же события, а результаты не радуют.
Ментал – наш царь и раб. Царь – потому что мы развиваем его в течение всей жизни, мы кормим его учебниками, книгами, газетами, разговорами, впечатлениями. Раб – потому что большую часть жизни мы строим при его посредстве, достигаем результатов в карьере и положения в обществе, воспитываем детей и беседуем с близкими.
Мы – узники ментального тела, потому что именно эта часть нашей психики решает, что может быть, а что нет, подвергает жесткой цензуре интуитивные посылы и обеспечивает первый шаг воплощения творческих замыслов.
Чем жестче представления и схемы, чем больше астральных (эмоциональных) связок между понятиями, тем туднее нам создать нечто действительно новое; тем сложнее понять другого человека; тем проблематичнее донести свою мысль до сознания другого; тем нереальнее создать новую схему в бизнесе; и, наконец, что немаловажно, тем скучнее жить.
Когда ментальное тело «окоченело», когда не принимает ничего нового, и все уже давно известно, остаются лишь жизненная усталость и скука. А эти чувства – начало конца.
Только научившись слушать и слышать других, мы можем обогащать наш внутренний мир и расшатывать стены темницы, созданные ментальным телом для нашей души.
Способность принять другую точку зрения и обогатить свои представления о мире посредством использования биосоциальной паутины, живого Интернета, образованного всеми сознаниями Земли – это возможность создать более адекватную картину мира в собственной психике.
Работая с тонкими энергиями и ощущениями, мы не раз слышали вопрос: «Не иллюзия ли это?» Вопрос воистину философский.
Давайте попробуем рассмотреть его следующим образом:
Мы строим свое представление о мире на основании полученных ощущений. Диапазон воспринимаемых сигналов (свет, звук и т.д) ограничен видовыми и индивидуальными возможностями6; физическим состоянием (нездоровье или усталость ограничивают возможности); эмоциональным фоном (вспомните, как воспринимаются одни и те же объекты в хорошем настроении и в момент, когда вы разгневаны или удручены).
- Чтобы сложилась картина мира, каждый сигнал (ощущение) должен быть обработан – узнан. Для того чтобы его обработать, надо его воспринять. Все ли, что ощущается, воспринимается нами? Ответ отрицательный. Часть сигналов не значима (когда погружен в какое-то дело, можно не замечать шума, например, или даже телефонного звонка); часть не вписывается в рамки возможного (этого не может быть, потому что не может быть никогда); а часть отсекает наличие установки (все блондинки – дуры, соответственно, все что, исходит от блондинистой дамы, серьезно не воспринимается).
Учитывая все вышесказанное, можно прийти к выводу, что индивидуальное представление о реальности – это иллюзия, созданная для нашего сознания органами чувств и ментальными конструкциями. И единственное, что вселяет надежду и позволяет хоть как-то ориентироваться в реальности – это стабильность иллюзии.
Говоря о стабильности иллюзии, мы имеем в виду, что состояние любого индивидуума довольно редко кардинально изменяется в короткий промежуток времени. Именно поэтому любой стабильный объект сохраняет в сознании наблюдателя стойкую иллюзию. Если эта иллюзия одинакова для большинства из нас, то ее принято называть объективной реальностью.
Групповой эффект, усиливая те или иные особенности психики, создает благодатную почву для формирования измененной реальности. Со временем эти чисто психические конструкции могут привести к серьезным трансформациям физического мира.
Создание иллюзии менее затратно, чем реальные изменения. Неосознанно этим приемом пользовались все, кто так или иначе стремился властвовать. Сегодняшняя реальность не исключение. Масс-медиа, литература, кино и прочие источники антропогенных сигналов формируют набор шаблонов, актуальных для того или иного периода развития общества, и вынуждают подавляющее большинство представителей человеческого племени соответствовать только этим критериям.
Сознание индивидуума, заключенное в рамки коллективной иллюзии, не в состоянии отследить собственную ограниченность. Осознание возможно лишь при столкновении с реальностью другого порядка. Нетрудно теперь понять причину непримиримости религиозных фанатиков и ограничение свободы слова и передвижения в тоталитарных государствах. Ведь это позволяет управлять реальностью подвластных людей.
Стремление к светлому будущему (как в форме коммунистической утопии, так и в виде религиозных парадигм) американская мечта и многие другие шаблонные виды «счастья» были всегда и остаются поныне одной из тех морковок, которые понукают ограниченное сознание двигаться в заданном кем-то направлении. Но без учета индивидуальности души, без реализации собственного Я, никакое самое разрекламированное «счастье» не будет дано в ощущениях и переживаниях реального личного счастья.
Избирательность восприятия породила известную фразу «карта не местность, меню не еда». Меню и карта всего лишь позволяют ориентироваться, а уж точность карты и вкус блюд нам приходится проверять на собственной шкурке. Наше знание и представление о мире только отправной пункт, начало пути, каждый шаг которого должен расширять границы и увеличивать возможности. Чем свободней мышление, чем меньше ограничивающих его жестких стереотипов, тем разнообразнее и шире вероятности развития будущего.
Каждое движение мысли, любое действие предполагает ту или иную форму последующего событийного ряда. И если в нашем представлении, в нашей карте реальности существует одна дорога к цели, и ее перекопали злые водопроводчики, то результат предсказуем. Но если карта реальности многомерна, то в любом другом параллельном пространстве возможен иной путь и другие обстоятельства.
Из этого следует вывод: чем гибче ментальное тело, тем больше вероятностей в нашем распоряжении, тем больше того, что мы подразумеваем под понятием «свобода». Помните фразу из песни Владимира Высоцкого: «меня не посадить, я сам себе тюрьма»…
Значение личного опыта трудно переоценить, однако стоит помнить, что он тоже может оказаться иллюзорным. И то, что было значимо вчера, сегодня может пойти прахом. Что казалось прекрасным предыдущим поколениям, окажется уродливым для последующих. «Незыблемые» истины пошатнутся, безумные теории станут основополагающими на новом этапе развития науки. J Прекрасные обнаженные тела, запечатленные в мраморе античными скульпторами, одни назовут великим искусством, а другие предадут анафеме, как образец бездуховности.
Находясь в рамках определенной общественной иллюзии, соглашаясь с ней, человек может быть уверен в стабильности. Но только до тех пор, пока не столкнемся с чем-то иным. Но даже столкнувшись с ним, не всякий это заметит и поймет. Обыватель постарается втиснуть иное в рамки своей иллюзии, стремясь сохранить ее стабильность. Только самые смелые из нас, маргиналы, стоящие на границе реальностей, те, чей взгляд устремлен вперед, за пределы комнатных радостей и карманных успехов, наконец сделают шаг, который расширит границы общей реальности.
А теперь несколько слов от науки, такой точной и прозаичной, как физика. В 1909 году английский физик Джефри Тейлор провел ряд экспериментов, результаты которых до сих пор оказывают влияние на научную мысль и вызывают немало дискуссий. С тех пор его эксперимент неоднократно повторялся разными исследователями, давая каждый раз один и тот же результат. Суть эксперимента состоит в следующем. Квантовую частицу, фотон7, пропускают через барьер через одно или два отверстия. При одном открытом отверстии фотон ведет себя предсказуемо, он заканчивает свой путь, проходя сквозь отверстие в той же форме, что и начинал, а именно в виде частицы. Но в случае двух отверстий фотон ведет себя совсем иначе, он проходит через оба отверстия, на что способна только волна. Этот эксперимент описывает особенности микромира, поведения самых маленьких элементов мироздания, самых маленьких кирпичиков того, из чего состоим и мы с вами. Это эффект так называемой «квантовой неопределенности». Наличие второго отверстия заставляет частицу превращаться в волну. Однако возникает вопрос, а откуда становится «известно» этому созданию, которое не обладает сознанием, что впереди не одно, а два отверстия? Единственный источник этого знания – сам экспериментатор. Другими словами, сознание наблюдателя обуславливает волновое поведение фотона.
То есть, если мы уверены в том, что мир – это набор обособленных элементов, в котором сознание человека играет роль пассивного участника, то так оно и будет. Если мы примем за истину противоположную точку зрения и согласимся с тем, что полотно реальности соединено и сплетено нашим сознанием, то в такой реальности и станем жить, СоТворя себя и свой Мир.
Существует несколько научных интерпретаций результатов этого эксперимента. Каждая из них имеет свои слабые и сильные стороны. Но в любом случае каждая из них ведущую роль приписывает сознанию человека. Коротко рассмотрим каждую из них.
Копенгагенская интерпретация, 1927 год. Авторы Нильс Бор8 и Вернер Гейзенберг9. Согласно их версии, мир существует как бесконечное число вероятностей. Они напоминают туман, в котором невидимые «капельки» танцуют непредсказуемый и бесконечно сложный танец сущего. Этот танец не проявлен в реальности – это бесконечная вариабельность в потенциале. Так происходит ровно до тех пор, пока нечто, в нашем случае – сознание наблюдателя, не «притянет» одну из вероятностей в определенную точку пространства-времени. То есть мы получаем вполне практический вывод.
Для того, чтобы частица стала волной, достаточно ожидания наблюдателя. Заметьте, что выкладки высокой физики ВПОЛНЕ применимы к событиям самой обычной жизни. В жизни постоянно происходят события, на которых ОЖИДАЕМ ИЛИ БОИМСЯ. То есть на них сконцентрировано внимание. Вслед за вниманием отрправляется эмоция – энергия. Как следствие - отрицаешь или избегаешь не играет особой роли для физики процесса. Главное, что на событии сосредоточено внимание, и если этого внимания (и энергии) достаточно, то вероятность повышается вплоть до актуализации (проявления в физическом мире). Поэтому мысли вроде «Хоть бы этого не случилось», равносильны призыву этого события в жизнь.
К этой интерпретации есть несколько претензий. Исходя из нее, вселенная может существовать только при наличии наблюдателя, а это – то самое великое осознанное разумное начало, которое обычно называют Богом и которого так боятся ученые мужи. Поэтому претензии обоснованы в рамках их стабильной иллюзии J. Вторая претензия связана с исключением из рассуждений фактора гравитации.
Интерпретация «Множественности миров», 1957 год. Автор Хью Эверетт10, Принстонский университет. Отличие от вышеописанной теории в том, что этот автор предполагает множественность миров, которые существуют одномоментно и в которых реализуется бесконечное число возможностей. Каждая из вероятностей существует в собственном уникальном пространстве, в собственной альтернативной вселенной. Внимание наблюдателя обеспечивает «скачок» в параллельную вселенную с другими событиями.
Так же, как и фотоны, каждый из нас движется по определенной траектории вероятностей, обусловленных всей предыдущей историей жизни и развития сознания. Эти события, отраженные в нашей памяти и прикованные цепями значений (энергетическими метками), не позволяют сознанию вырваться на другую орбиту, сделать квантовый скачок и оказаться в той вероятностной вселенной, где нет страданий, болезни, одиночества… Но если все-таки суметь переместить фокус сознания в иную вселенную, актуализировать (проявить в физическом мире) нужную возможность, то произойдут удивительные перемены. В мире все останется почти таким же, за исключением того, что хотелось изменить. И сила, что позволит нам сотворить это маленькое чудо в своей жизни – это сила свободного сознания.
Интерпретация Пенроуза11. Этот выдающийся математик, человек с глубочайшим пониманием и ощущением мира, тоже высказал свой взгляд на эффекты квантовой неопределенности. С его точки зрения на уровне микромира существует множество вероятностей. Вселенная сохраняет целостность благодаря силе гравитации. Каждая из существующих вероятностей имеет собственный показатель гравитации, для поддержания которой нужна энергия. Чем более энергоемка та или иная вероятность, тем менее она стабильна и, соответственно, проявлена будет лишь та, которая требует наименьшей энергетической поддержки. Наименее энергоемкая вероятность будет «торчать» из всеобщего поля вероятностей в виде проявленного мира.
С точки зрения прикладной магии12 абсолютно верное утверждение. Если вы хотите что-то изменить в своей жизни, абсолютно не обязательно улетать на ПМЖ в Австралию или Америку (то есть затрачивать много энергии). Как правило неудачники остаются таковыми в любой части мира. Проще (менее энергозатратно) изменить свой взгляд на Мир и стать успешным дома, а вот потом – хоть на край света. Короче, если вам для получения новой должности надо создать мировой кризис – это не тот путь, слишком много движений. В конце концов может оказаться, что и работать уж негде L
К какой бы интерпретации мы ни обращались, в результате имеем потрясающий вывод: стабильность иллюзии зависит от человеческого сознания!
Подведем итог.
Наша задача – приблизить иллюзию субъективных (личных) представлений о реальности к самой реальности, а в дальнейшем научиться материализовывать виртуальные построения, создавая собственную вселенную.
Способностью ткать полотно реальности наделен каждый из нас, а вот то, насколько хорошо это получается, зависит от нескольких вещей, и в первую очередь – от желания. Как только появляется желание, приходит витальная сила, несущая ту энергию, которая позволяет творить вселенные, пришивая вероятности к ткани собственного мироздания!