.php> Содержание: "Содержание образовательной программы пояснительная записка к образовательной программе муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад присмотра и оздоровления №64 с приоритетным"
Geum.ru

Содержание образовательной программы пояснительная записка к образовательной программе муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад присмотра и оздоровления №64 с приоритетным



СодержаниеУчебный план
I младшая группа
ВСЕГО (СанПин)
Учебный план
Базовая часть
Физическое направление развития
ВСЕГО (СанПин)
Компоненты и содержание услуги
9ч 35 минут
Группа раннего возраста
Лечебно-профилактические процедуры 8.00 – 12.00
Первая младшая группа
Средняя группа
Игры, труд
Лечебно-профилактическая работа 8.00 – 12.00
Организация образовательного процесса, самостоятельной игровой
Вид деятельности
На занятия
Сетки занятий на 2011 – 2012 уч. год
Группа раннего возраста
2-я половина дня
Младший дошкольный возраст.
2-я половина дня
Старший дошкольный возраст.
2-я половина дня
Рабочий вариант построения воспитательно – образовательного процесса в доу на месяц
Медицинские Медицинские работники Медицинские работники аботники
Обучение и воспитание вне занятий Свободная деятельность
Группа раннего возраста
2 младшая группа
Средняя группа
Старшая и подготовительная группы
План оздоровления детей на учебный 2011– 2012 год мдоу д/с №64
Общеукрепляющая терапия
Эхиноцея (трава)
Комплексная система физкультурно – оздоровительной работы
Создание условий для двигательной активности детей
Система закаливания
Виды двигательной активности
Движение во время бодрствования
Подвижные игры
Движения под музыку
Утренняя гимнастика и гимнастика после сна
Двигательный режим детей младшей группы (3 – 4 лет)
Двигательный режим детей средней группы (4 – 5 лет)
Двигательный режим детей старшей группы (5 - 6 лет)
Физкультурно- оздоровительной работы
Создание условий
Система профилактическо – оздоровительных мероприятий
Закаливание водой: умывание; мытье шеи и рук по локоть
Закаливание воздухом
Воздушные ванны после сна
Сон с доступом свежего воздуха (дошкольные группы)
Кто проводит
Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
Перечень программ, технологий и
Направление развития
Группа раннего возраста
Чтение художественной литературы
Художественное творчество
Физическая культура
Содержание коррекционной работы в доу
Педагог -психолог
Психологическая служба
Педагогов и родителей
Психологическое просвещение педагогов и родителей
Модель взаимодействия педагога – психолога и воспитателя
Коррекция психоэмоциональной сферы
Оциальная адаптация
Социальный педагог в дошкольном учреждении. основные направления деятельности.
Социально-педагогическое просвещение
Социально-педагогическое консультирование
Социальный педагог
Это направление обеспечивается взаимодействием в работе логопеда и воспитателей
Основные направления деятельности учителя - логопеда
Логопедическая коррекция и развитие –
Логопедическая диагностика
Логопедическое консультирование
Учитель логопед
Родители (законные
Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная и итоговая оценки).
Образовательные области
Система мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения Программы
Мониторинг образовательного процесса
Мониторинг образовательного процесса
Уровень овладения необходимыми навыками и умениями
Художественное творчество
Мониторинг детского развития
Мониторинг детского развития
Фио ребенка
Эмоциональность, отзывчивость
Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе
Формы работы с родителями