Тема: «как писать хокку?»
| Вид материала | Документы |
- Тема: Японская поэзия Цели, 178.09kb.
- Тема урока : Японская классическая поэзия (танка и хокку), 79.08kb.
- Урок литературы тема: Роберт Бёрнс. Особенности творчества. «Честная бедность». Дж., 34.82kb.
- Голодания для спортсменов, я крепко задумался: «А о чем же, собственно, писать?» Лечебное, 268.29kb.
- Как писать сочинение-рассуждение на лингвистическую тему, 41.29kb.
- Мама… Какое удивительно нежное, ласковое и в то же время строгое слово. Произносишь, 20.63kb.
- А. А. Как писать дипломную работу / Примеры оформления введения диплом, 36.39kb.
- А. А. Как писать дипломную работу / Примеры оформления введения диплом, 43.02kb.
- А. А. Как писать дипломную работу / Примеры оформления планов диплом, 8.34kb.
- А. А. Как писать дипломную работу / Примеры оформления планов диплом, 10.23kb.
НОУ СОШ «Венда»
Проектная работа по литературе
тема:
«КАК ПИСАТЬ ХОККУ?»
Выполнил: ученик 9 «А» класса
Фадин Артём
Руководитель: Славутский Е.Б.
Г. Москва, 2005 г.
Хокку – уникальный жанр поэзии – всего три строчки! Но в России, к сожалению, нет популярных работ о хокку и том, как их сочинять. В своем проекте я ставлю необычную задачу – обучить непосвященных создавать хокку. Я утверждаю: это возможно! И сейчас вы с моей помощью постараетесь написать, возможно, первый хокку в вашей жизни…
Сначала расскажу, что такое хокку.
Хокку (или еще говорят - «хайку») – жанр японской поэзии. По форме он представляет собой всего три короткие строчки( их можно назвать тремя частями). Современному молодому человеку, наверное, по душе такая краткость. Но чтобы понять хокку, надо потрудиться узнать об этом жанре и проникнуться стилем восточного мышления и созерцания. Тогда можно получить огромное удовольствие. Надеюсь, это получится у вас, как получилось (как мне кажется) у меня.
Итак, к делу. Хокку отображает одно мгновение. Первая строчка дает информацию, которая тут же рождает в голове читающего картинку. Например, если сказать: «кладбищенский забор», у другого тут же возникнет какой-то свой образ кладбищенской ограды. Вторая строка дает дополнительную «порцию» информации к первой: «не может больше сдерживать» и возникает фраза:
«Кладбищенский забор не может больше сдерживать»
Теперь уже оторваться от хокку невозможно, и мы читаем до конца. Третья строка часто бывает очень неожиданной и привносит особый колорит:
Кладбищенский забор
Не может больше сдерживать
Напор тюльпанов (!)
Контраст мертвого, загробного и самого что ни на есть живого – горы цветущих тюльпанов.
Хокку должно быть коротким – так, чтобы оно читалось на одном дыхании в прямом смысле (хотя читать его надо с остановками перед каждой частью).
Видите, как ёмко вмещается хокку в три недлинных строки! А мысль преподносится не впрямую, а как бы обходным путём, чтобы читающий создал картину сам. Поэтому хокку, на мой взгляд, полнее и ярче фотографии или живописной картины. Японцы считают, что хокку существуют независимо от людей, уже в готовой форме и проходят через человека как некое озарение в момент написания (или чтения)
Проблемы, с которыми вы столкнётесь при написании хокку.
На основе анализа хокку, написанных школьниками «Венды», я выделяю смысловые проблемы:
1.Отсутствие контраста:
Небо подобно океану:
В нём плавают птицы
И облака…
Здесь третью строку можно объединить со второй, она ничего не добавляет к первым двум и не контрастирует с ними.
2.Сильное насыщение словами:
Снежинка! Откуда ты прилетела?
Наверное, оттуда, откуда
И должны падать такие создания…
Здесь больше частей, чем требует классическое хокку. То, что вы видите выше, тяжело прочесть «на одном дыхании». Восклицание «Снежинка!» по сути уже одна строчка хокку!
3. Частое повторение вопросов и похожих схем. (Например, написал один человек третью строку: «Не правда ли?», а другой стал писать свои хокку по такой же схеме – с вопросами в конце).
Нерастаявшие островки снега…
Они так напоминают невесомые пушистые облака,
Не правда ли?
Мир крутится бесконечно…
Не правда ли , это напоминает
Машину Времени?
4.Концентрация на себе:
Ветер сдул мою шапку-
Я бросился следом
По улице.
Можно исправить:
Мартовский ветер-
По улице катится
Моя шапка.
Или пример моего собственного хокку, написанного в тот момент, когда в компьютерном классе отключилось электричество:
Свет потух
В классе.
Глохнут мои уши.
Я изменил его, исключив концентрацию на себе:
Свет потух
В классе
Как громко кричат люди!
или
Свет потух в классе.
Как громко
Кричат люди!
Теперь можно приступить к проблемам, которые связаны с различиями между японским и русским языками.
Изначально считалось, что хокку состаят не только из трёх строк, но и делятся на семнадцать слогов. Но это правило создаёт значительные проблемы, проистекающие от различия языков. Так что, выполняя это правило, писать хокку почти невозможно. Чтобы хокку получались достаточно компактными, я советую сохранять примерное количество слогов по схеме 5+7+5.
Создать стопроцентное японское хокку на русском языке всё равно не получится. И те хокку, которые пишутся на русском и других языках, в японском могут иметь другой подвид и соответственно другое название: танку, рэнку и т.д. (не буду сейчас вдаваться в тонкости различий)
Творческие удачи при написании хокку.
Я уже много сказал о проблемах, и привёл примеры ошибок, пора привести и наиболее понравившиеся мне по каким - либо причинам хокку.
Толкуем о Боге...
А вокруг нас, заливаясь смехом,
Носится малышня!
Острый и неожиданный контраст с помощью третьей строки – философские разговоры и … малышня
У лесной поляны
Был расстрелян
Армией цветов!
Удивительно оригинальное сравнение: внезапное восхищение – это как выстрел в упор!
Жизнь - как 25-й кадр:
Уверен, что была,
Но не заметил
Остроумное сравнение и остроумный вывод!
Наблюдая этот бардак,
В пятнадцатый раз
Делаю харакири.
Впавши в отчаянье,
Помни: тяжело
Только первую жизнь.
Внешний голос
Общался с внутренним,
Позабыв про меня.
Лает кот.
Чайкой кошка кричит.
Время писать хокку.
Открыл Windows.
В дом залетели птицы
И запах весны.
Утерян рассудок.
За большое вознагражденье
Нашедшего прошу не возвращать.
Лег спать, чтобы утром
Знаменитым проснуться.
Не спится.
Многие переделывают известные классические произведения , детские стишки и т.п. в хокку, и они получаются очень весёлыми, хотя и не всегда «правильными»:
ВЕЛИКАЯ РУССКАЯ ПОЭЗИЯ В ХОККУ
ПУШКИН
Помню мгновенье:
Передо мною ты, и
Чисто красива.
Я за решёткой.
Сыро в неволе, темно -
Ну не орёл ли?
Честный мой дядя
В шутку решил занемочь.
Нет уваженья!
ЛЕРМОНТОВ
Чести невольник
Пал, оклеветан молвой.
Плюмбум в грудине
Парус белеет,
В море туман голубой.
Как одиноко!
Дядя мне скажет:
Даром пожары в Москве,
Или недаром?
НЕКРАСОВ
В зимнюю пору
Вышел я из лесу, но
Лошадь увидел.
Кто на пожаре
Лошадь мою остановит?
Женщина-дура.
ФЕТ
Божие птички
Знать не желают труда.
Мне б их заботы
ТЮТЧЕВ
Нет, не понятна
Эта Россия умом.
Где же аршин мой?
БЛОК
Кто впереди там?
В венчике белом из роз
Будда шагает.
ЕСЕНИН
Как я гуляю,
Знал околоток Тверской?
Пёс его знает
МАЯКОВСКИЙ
Я достаю из
Самых широких штанин
Груз краснокожий.
БАРТО
Мяч уронила
В реку Татьяна, но он
Что-то не тонет.
МИХАЛКОВ (старший)
Стала Россия
Нашей великой державой.
Снова здорово!
Хокку в школе. Упражнения для написания хокку
В школах хокку начинают изучать в третьем классе. Хокку - это идеальный жанр для обучения основам поэзии. Поскольку хокку маленькие по объему, не отягощенные рифмой, создавать их может практически каждый. Если написание первой строки вызывает затруднение, возьмите одну или две строки из хокку и придумайте окончание. Также есть упражнение: человек пишет любое хокку, сочинённое им, а следующий приписывает к последней строке ещё две так, чтобы получилось новое хокку. Потом следующий приписывает к последней строке ещё две и получается ещё одно хокку, и так можно продолжать до бесконечности:
Первая строчка!
Как похожа ты бываешь
На последнюю
На последнюю
Каплю я посетовал,
О полной чаше забыв
О полной чаше забыв,
Расплескиваю торопливо
Мысли на бегу
Мысли на бегу -
О цели,
Не о смысле бега
Не о смысле бега
Думает лань -
О спасении
О спасении
Молю я Господа
Недоверчиво
Недоверчиво
Заглянула в душу мою
Любимая
"Любимая"
И новых не будет,
Наверное
"Наверное"
Надежней, чем
"Неверное"
Неверное
Хочет быть верным
Хотя бы себе самому
Хотя бы себе самому
Скажи хоть раз:
Я люблю тебя
Я люблю тебя
И поэтому
У нас дети
У нас дети -
Как одуванчики
На разделительной полосе
На разделительной полосе
Живет дорога туда
И дорога обратно
И дорога обратно
Бывает легка,
Если стоишь на месте.
Для чего нужны хокку?
Как уже стало понятно по тому, что было сказано, хокку помогает развить в человеке нестандартное мышление и научить азам поэзии. Также хокку может использоваться в психотерапии – многое можно сказать о человеке по тем хокку, которые он создает. Хокку несут в себе сильный эмоциональный заряд - это хороший способ показать, как ты воспринимаешь окружающий мир.
Сочинение хокку помогает выйти за пределы копания в себе, своих частных неприятностях, и сконцентрироваться на окружающем мире.
Как хранить хокку?
Хокку могут прийти в голову тому, кто их сочиняет, совсем неожиданно. Представьте, как неприятно будет, если вы сочинили хокку, довели его до совершенства, но поленились его записать и… потеряли его навсегда. Поэтому даю совет: для того, чтобы такого не случилось, необходимо носить с собой карандаш (ручку) и клочок бумаги (записную книжку). Но подумайте, что именно взять (ведь грифель может сломаться в кармане, ручка может испачкать одежду). Некоторые люди делают всё, чтобы записать хокку, например, писать угольком на прибитой волной к берегу деревяшке; затачивать карандаш об острый камень; записывать на гладком камне, а потом фотографировать! Это, с одной стороны, чудачество, но с другой – слияние хокку с тем, что вдохновляет его появление на свет – природой.
Источники информации:
1. Басе. Сочинения
2. Мацуо Исигуро. Избранные хокку и танку
3. Современная поэзия. Вадим Марков. Хокку
4.Хокку, написанные учениками школы «Венда»
5. Статья из Словаря литературоведческих терминов