Тема: "Туристско-краеведческая деятельность, как основа формирования познавательного интереса на уроках географии, а также во внеурочное время"

Содержание1.1. Обоснование необходимости работы по данному направлению
2.Обобщение темы
Предмет исследования
Цель исследования
2.2. Экскурсионно-краеведческая деятельность
Ответ (на третий вопрос). Нет, недалеко.Вопрос. Почему?Ответ
Ответ. Где-то вдали еле видна полоса леса. Вопрос. Почему в эту сторону так далеко виден горизонт?Ответ
Вопрос. Какого вида бывает горизонт? Ответ. Горизонт бывает открытым и закрытым. Учитель
Туристско-краеведческая работа в школе
Цель проекта
Задачи проекта
Рабочий план
Участники проекта
1. Начальный этап
Конечная цель
3. Критерии отбора учащихся в клуб
Общие положения
Организационный отдел
Информационно-рекламный отдел
Общий план туристско-краеведческой работы на учебный год. (сентябрь - август)
Первое направление
Второе направление
2.5. Особенности ТКД во внеурочное время на примере долговременных походов и экскурсий
2.6. Использование краеведческого материала на уроках географии
2.7. Работа туристско-краеведческого клуба, как одна из форм развития познавательного интереса учащихся.
2.8. Развитие познавательной активности на уроках географии в концепции личностно-ориентированного обучения