Geum.ru

Образовательный стандарт томского политехнического университета по направление подготовки дипломированных специалистов 220400 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


1. Общая характеристика направления подготовки
2. Требования к уровню подготовки абитуриента
3. Общие требования к основным образовательным программам
4. Содержания основных образовательных
5. Сроки освоения основных образовательных
Основных образовательных программ
7. тРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
Составители государственных требований
Подобный материал:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


Томский политехнический университет


УТВЕРЖДАЮ

Ректор Томского политехнического

университета

________________Ю.П.Похолков

“____”__________________2000 г.


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

ТОМСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА


по направление подготовки дипломированных специалистов

220400 - Программное обеспечение вычислительной техники

и автоматизированных систем


Вводится в действие

с момента утверждения


Томск – 2000 г.

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ

ДИПЛОМИРОВАННЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ

220400 – Программное обеспечение вычислительной техники (ВТ)

и автоматизированных систем


1.1. Направление подготовки дипломированных специалистов утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 12.10.1994 г.


1.2. Нормативный срок освоения основных образовательных программ по направлению подготовки дипломированных специалистов 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем - 5 лет

1.3. Квалификация выпускника - инженер


1.4. Квалификационная характеристика выпускника

Инженер по направлению подготовки 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем может занимать в соответствии с "Тарифно-квалификационными характеристиками по должностям служащих и научных работников" следующие должности: "Инженер", "Научный сотрудник", "Программист", "Математик".

1.4.1. Область профессиональной деятельности

Область профессиональной деятельности выпускника включает разработку программного обеспечение вычислительной техники (ВТ) и автоматизированных систем (АС), использование средств ВТ, развитие новых областей и методов применения ВТ и АС.

1.4.2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности являются программы, программные системы и комплексы, их математические и алгоритмические модели, методы проектирования и реализации, способы производства и эксплуатации в различных областях.

1.4.3. Виды профессиональной деятельности

Инженер по специальности 220400 - Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем - в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- проектная;

- научно-исследовательская;

- производственно-управленческая;

- эксплуатационная.

Конкретные виды деятельности выпускника определяются содержанием основной образовательной программы, разрабатываемой вузом.

1.4:4. Обобщенные задачи профессиональной деятельности выпускника

Инженер по специальности 220400 предназначен для работы в научных, проектных, конструкторских, технологических организациях, коммерческих структурах, в банках и на промышленных предприятиях.

Инженер по специальности 220400 должен уметь компетентно и ответственно решать на основе полученных при обучении знаний и опыта следующие характерные комплексные (обобщенные) задачи:

- выбора и преобразования математических моделей явлений и процессов с целью эффективной реализации программного продукта и проведении с его помощью исследований средствами ВТ;

- разработки требований и спецификаций программного обеспечения средств ВТ и АС на основе запросов пользователей и возможностей технических средств;

- проектирования для ЭВМ и автоматизированных систем программного обеспечения (ПО) прикладного, инструментального и системного характера на основе современных методов, средств и технологий создания программного продукта, систем автоматизированного проектирования программного обеспечения;

- выбора средств ВТ, средств программирования и их применения для эффективной реализации программных проектов;

- оценки качества программ и программных систем на этапах проектирования, сопровождения, а также модернизации программного обеспечения с целью повышения надежности и эффективности его функционирования;

- разработки (на основе действующих стандартов) документации для различных категорий лиц, участвующих в создании, эксплуатации и сопровождении программ и программных систем;

- разработки методов, средств и технологий применения программного обеспечения ВТ и АС в научных исследованиях и проектно-конструкторской деятельности, управлении технологическими, экономическими, социальными системами и в гуманитарных областях деятельности человека.


1.5. Возможности продолжения образования выпускника

Инженер по направлению подготовки 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем подготовлен к продолжению образования в аспирантуре по специальностям

05.13.01 – Управление в технических системах;

95.13.06 – АСУ по отраслям;

05.13.11. – математическое и программное обеспечение вычислительных машин и систем;

05.13.14 – системы специального назначения обработки информации и управления;

05.13.16 – применение вычислительной техники и математических методов в научных исследованиях.


2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АБИТУРИЕНТА


2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента - среднее (полное) общее образование.


2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или профессиональном начальном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования или высшем профессиональном образовании.

3. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ


3.1. Основная образовательная программа подготовки инженера разрабатывается на основании настоящего государственного образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин и производственных практик.


3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки инженера, к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим образовательным стандартом.


3.3. Основная образовательная программа подготовки инженера состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле содержательно дополняют дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.


3.4. Основная образовательная программа подготовки инженера содержит следующие циклы дисциплин:

ГСЭ - Гуманитарные и социально-экономические дисциплины;

EH - Общие математические и естественнонаучные дисциплины ;

ОПД - Обще профессиональные дисциплины;

СД - Специальные дисциплины


ФТД - Факультативы.


3.5. Содержание национально-регионального компонента основной образовательной программы подготовки инженера должно обеспечивать подготовку выпускника в соответствии с квалификационной характеристикой, установленной п. 1.4. настоящего образовательного стандарта.


3.6. Главными задачами основных образовательных программ является получение полноценного и качественного профессионального образования; профессиональной компетентности в области программного и математического обеспечения; овладение этическими и правовыми нормами; умение организовать свой труд; способность последующего образования.


4. СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММ

Индекс

Наименование дисциплины и их основные

разделы

Всего часов

1

2

3

ГСЭ.0.00

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины

1874

ГСЭ.1.0

Федеральный компонент

1508

ГСЭ.1.01

История человечества

108

ГСЭ.1.02

Культурология

108

ГСЭ.1.04.1

Философия

108

ГСЭ.1.05

Экономика

324

ГСЭ.1.06

Политология

72

ГСЭ.1.07

Психология и педагогика

72

ГСЭ.1.08

Правоведение

64

ГСЭ.1.09

Социология

64

ГСЭ.1.10

Английский язык

360

ГСЭ.1.11

Физическая культура

432

ГСЭ.1.03

Элективные курсы по истории и культурологии

90

ГСЭ.1.04.2

Элективные курсы по философии

72

ГСЭ.2.0

Региональный компонент

110

ГСЭ.3.00

Университетский компонент

94+162

ЕН.0.00

Общие математические и естественнонаучны дисциплины

1953

ЕН.1.00

Федеральный компонент

1765

ЕН.1.01

Высшая математика

ЕН.1.01.1

Аналитическая геом. и линейная алгебра

144

ЕН.1.01.2

Математический анализ

432

ЕН.1.01.3

Спец. главы высшей математики

90

ЕН.1.02

Информатика

270

ЕН.1.0З

Физика

522

ЕН.1.04

Экология

72

ЕН.1.05

Вычислительная математика

144

ЕН.1.06

Дискретная математика

144

ЕН.Ф.07

Математические основы теории систем

135

ЕН.2.00

Региональный компонент

90

ЕН.3.00

Университетский компонент

98

ОПД.0.00

Общепрофессиональные дисциплины

2114

ОПД.1.00

Федеральный компонент

1628

ОПД.1.01
Программирование

126

ОПД.1.02

Структуры и алгоритмы обработки данных в ЭВМ

144

ОПД.1.03

Организация и функционирование ЭВМ

108

ОПД.1.04.1

Инженерная графика

126

ОПД.1.04.2

Компьютерная графика

72

ОПД.1.05
Электротехника и электроника

198

ОПД.1.06

Теория вычислительных процессов и структур

180

ОПД.1.07

Теория управления

216

ОПД.1.08
Базы данных, курсовая работа

216

ОПД.1.09

Архитектура ВМ и сетей ЭВМ

144
ОПД.1.10

Передача данных в ИУС, курсовая работа

266

ОПД.1.11

Безопасность жизнедеятельности

96

ОПД.1.12
Операционные системы

96

ОПД.1.13

Компьютерное моделирование, курс. Работа

126

ОПД.2.00

Региональный компонент

300

ОПД.3.00

Университет компонент

186

СД.0.00

Специальные дисциплины

2453

СД.1.00

Федеральный компонент

2193

СД.1.01

Обработка эксперим. данных на ЭВМ, курс. Работа

135

СД.1.02

Метрология программного обеспечения

108

СД.1.0З

Микроэлектроника и схемотехника ЭВМ

198

СД.1.04

Функциональное программирование

80

СД.0.05

Логическое программирование

80

СД.1.06

Объектно-ориентированное программирование

160

СД.1.07

Параллельное программирование

96

СД.1.08

Микропроцессорные устройства СУ

174

СД.1.09
Автоматизированные системы управления

144

СД.1.10

Автоматизация проектирования средств и СУ

128

СД.1.11
Технология разработки ПО, курсовой проект

304

СД.1.12

Менеджмент, курсовая работа

198

СД.1.13

Интерактивные графические системы

162

СД.1.14

Системы реального времени

108

СД.1.15

Системы цифровой обработки сигналов

108

СД.1.16
Системы искусственного интеллекта

117

СД.1.17

Нейрокомпьютерные системы

90

СД.1.18

Экономико-правовые основы рынка ПО

63

СД.2.00

Региональный компонент

130

СД.3.00

Университет компонент

130

ФТД.00

Факультативные дисциплины

186

ФТД.01

Военная подготовка

242


ВСЕГО часов теоретического обучения -158 недель, 7011 часов


5. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

ПРОГРАММ


5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера при очной форме обучения составляет 256 недель, в том числе:
  • Теоретическое обучение -158 недель (7011 час)
  • Экзаменационные сессии - 27 недель,
  • Практики, в том числе - 21 неделя,
  • учебная компьютерная - 4 недели,
  • производственная - 10 недель,
  • преддипломная - 7 недель,
  • Итоговая государственная аттестация

выпускников, включая подготовку и защиту

выпускной квалификационной работы - 13 недель,
  • Каникулы (включая 4 недели

последипломного отпуска) - 34 недели.


5.2. Для лиц имеющих среднее (полное) общее образование, сроки освоения основной образовательной программы подготовки инженера по очно - заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения, увеличиваются на полгода относительно нормативного срока, установленного п. 1.2. настоящего образовательного стандарта.


5.3. Максимальный объем учебной нагрузки студента составляет 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы.


5.4. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения не превышает в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.


5.5. При очно-заочной (вечерней) форме обучения объем аудиторных занятий не менее 10 часов в неделю. При заочной форме обучения студенту обеспечена возможность занятий с преподавателем в объеме не менее 160 часов в год.


5.6. Общий объем каникулярного времени в учебный год составляет 6-10 недель, в том числе не менее двух недель в зимний период.

  1. Требования к разработке и условиям РЕАЛИЗАЦИи

ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ


6.1. Образовательные программы специальности разработаны на основании государственного стандарта и примерной образовательной программы.

Дисциплины "По выбору студента" являются обязательными для изучения студентом.

Курсовые работы (проекты) – обязательный вид учебной работы по дисциплине и выполняются в пределах часов, отводимых на ее изучение.

По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план высшего учебного заведения, выставляется итоговая оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, зачтено).

Цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин включает 10 дисциплин федерального компонента из одиннадцати. Объем дисциплины "Иностранный язык" составляет 360 часов и "Физическая культура" - 432 часов.


6.2. Требования к кадровому обеспечению учебного процесса.

Реализацию профессиональной образовательной программы обеспечивает профессорско - преподавательский состав, более 90% которого имеют ученые степени и звания. Доктора наук, профессора составляют 12%.

Доля преподавателей с учеными степенями и званиями по блокам дисциплин:

1. Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины - 83,33%;

2. Общие математические и естественно - научные дисциплины - 100%;

3. Общепрофессиональные дисциплины - 92,85%;

4. Специальные дисциплины - 100%.

Блоки специальных и общепрофессиональных дисциплин обеспечиваются в основном преподавателями кафедры АиКС. Состав кафедры:
  • зав. кафедрой - д.т.н., профессор, академик МАИ Цапко Г.П.
  • 15 доцентов, кандидатов технических наук;
  • 3 ассистента.

Средний возраст профессорско-преподавательского состава (без учета работающих на 1/2 ставки) - 44 года.

Для чтения специальных дисциплин предполагается привлечение профессоров факультета (2 человека).


6.3. Требования к учебно-методическому обеспечение учебного процесса.

Обеспечение учебного процесса учебно-методической литературой для специальности 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем находится в стадии формирования. По дисциплинам первого года обучения в библиотечном фонде НТБ ТПУ имеется запас литературы не менее 0,5 экземпляра на одного студента. (Приложение 1)

Лабораторным практикумом обеспечены следующие дисциплины первого года обучения: физика, информатика, компьютерная графика. По этим дисциплинам имеется комплект методических указаний к выполнению лабораторных работ. (Приложение 2).

Библиотечный фонд НТБ ТПУ содержит следующие журналы:

Известия вузов. Приборостроение, Автометрия, Автоматика и телемеханика, Приборы и системы управления, Измерение, контроль, автоматизация и др.


6.4. Требования к материально-техническому обеспечению учебного процесса.

Для обеспечения учебного процесса необходимы учебные лаборатории теории управления, автоматизированных систем управления, микропроцессорных систем управления, компьютерные классы.

Компьютерный класс должен иметь выход в сеть Internet. ПК должны быть снабжены программными пакетами MathCad, MSOffice, AutoCAD, PCAD, CorelDRAW, Pascal, C++.

Кроме ПК, в учебном процессе используются аналоговые вычислительные комплексы АВК-6, промышленные контроллеры Ремиконт Р-110, Ремиконт Р-130, Ломиконт, контроллеры связи “Шлюз”, учебные микропроцессорные комплекты, промышленные средства автоматики (преобразователи САПФИР, исполнительные механизмы МЭО, электромашинные усилители, регистрирующие и показывающие приборы, датчики различных технических величин), промышленно изготовленные макеты технологических объектов управления.


6. 5. Организация практик

  • Учебная компьютерная практика

Во время практики студент должен изучить:
  • возможности программных пакетов MSOffice, MathCad;

освоить:
  • решение вычислительных задач с помощью пакета MathCad;
  • работу с текстовым редактором MSOffice;
  • выполнение и оформление графических, расчетных, печатных работ с помощью компьютера.



  • Производственная практика

Производственная практика студентов запланирована в течение четырех недель на третьем курсе и в течение шести недель на четвертом курсе.

Во время производственной практики студент должен изучить:
  • организацию научно-исследовательской, проектно конструкторской, технологической, метрологической деятельности предприятия; должностные обязанности и инструкции работников;
  • автоматизацию структурных подразделений предприятия;
  • программные оболочки и оригинальные программные продукты предприятия;
  • функционирование отдельных устройств автоматики, АСУ ТП, а также систем, комплексов и сетей предприятия;
  • вопросы организации, планирования и финансирования разработки программного обеспечения;
  • вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности, экологической чистоты на предприятии.

освоить:
  • технологии и инструментальные средств для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования програм;
  • применения в работе современных системных программных средств: операционных систем, операционных оболочек, сервисных программ;
  • выбора архитектуры современных ЭВМ, систем, комплексов и сетей.



  • Преддипломная практика

Задачи и содержание преддипломной практики определяются темой выпускной квалификационной работой.

Во время преддипломной практики студент должен:

изучить:
  • - проектно-технологическую документацию, патентные и литературные материалы в целях ее использования при выполнении выпускной квалификационной работы;
  • организационную структуру подразделений предприятия, связанных с решением поставленных задач разработки ВКР;
  • технологии и инструментальные средства, принятые на предприятии для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования программ;
  • организацию и функционирование системы качества предприятия в области проектирования программного обеспечения.


выполнить:
  • технико-экономическое обоснование технического задания на объект разработки выпускной квалификационной работы;
  • предварительное математическое и компьютерное моделирование объектов автоматизации;
  • выбор программной среды с учетом решаемой задачи и возможностей предприятия;
  • расчет характеристик качества разрабатываемого программного обеспечения;
  • анализ себестоимости программного продукта и продукта-аналога;
  • анализ мероприятий по безопасности жизнедеятельности.


7. тРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА

    1. Профессиональная подготовленность выпускника

Выпускник должен обладать профессиональными знаниями и умениями, соответствующими квалификационной характеристике выпускника, (п. 1.4).

Инженер по направлению подготовки 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем должен знать:
  • методы и средства разработки алгоритмов и программ;
  • способы реализации структур данных, методы и алгоритмы их оптимальной обработки;
  • формальные модели вычислительных процессов и структур, методы анализа структур и процессов;
  • формальных языков, принципы построения, алгоритмы функционирования трансляторов и компиляторов;
  • системы компьютерной графики, функции графических контроллеров и процессоров;
  • принципы организации и алгоритмы функционирования операционных систем и оболочек;
  • базы данных, основные конструкции языков манипулирования данными;
  • функционирование отдельных устройств и ЭВМ в целом, а также систем, комплексов и сетей ЭВМ и ЭВМ с нетрадиционной архитектурой;
  • методы системного анализа объектов и процессов, исследования операций и принятия решений;
  • классы моделей и методы моделирования, принципы построения моделей процессов, методы формализации, алгоритмизации и реализации моделей на ЭВМ;
  • направления развития функционального, логического и объектно-ориентированного программирования;
  • направления развития технологии программирования; основные методы и средства автоматизации проектирования, производства, испытаний и оценки качества ПО, метрология ПО;
  • тенденции развития функций и архитектур проблемно-ориентированных программных систем и комплексов;
  • тенденции развития рынка ПО.

Инженер по направлению подготовки 220400 – Программное обеспечение ВТ и автоматизированных систем приобретает практические навыки:
  • применения математических моделей и методов для анализа, расчетов, оптимизации детерминированных и случайных явлений и процессов;
  • выбора технологии и инструментальных средств для разработки, составления, отладки, испытаний и документирования программ на процедурных языках высокого уровня для задач обработки числовой и символьной информации;
  • использования инструментальных средств компьютерной графики;
  • применения в работе современных системных программных средств: операционных систем, операционных оболочек, сервисных программ;
  • выбора архитектуры современных ЭВМ, систем, комплексов и сетей;
  • выбора, проектирования, реализации, оценки качества и анализа эффективности программного обеспечения для решения задач в различных предметных областях.



    1. Итоговая государственная аттестация выпускника

Итоговая государственная аттестация выпускника включает выпускную квалификационную работу.


7.2.1.Требования к выпускной квалификационной инженера

Выпускная квалификационная работа инженера представляет собой самостоятельное и логически законченное исследование, связанное с разработкой теоретических вопросов программирования, с проведением экспериментальных исследований в конкретной предметной области и реализацией алгоритмического и программного обеспечения.

В работе выпускник должен провести анализ поставленной задачи на основе литературных и патентных источников, использовать методы математического и компьютерного моделирования. Произвести выбор программной среды с учетом решаемой задачи и рынка программных продуктов. Произвести расчет и оптимизацию характеристик качества разрабатываемого программного обеспечения. Описать полученные проектные решения, выполнить их экономическое и экологическое обоснование, сделать выводы и дать рекомендации, оформить результаты в соответствии со Стандартом ТПУ (утвержден приказом ректора № 19/од от 19.02.1999 г.).

Выпускная квалификационная работа должна содержать:
  • текстовый документ (ТД);
  • графический материал.

ТД должен включать следующие разделы: титульный лист; задание; реферат; содержание; введение; основную часть; заключение; список использованных источников; приложения.

К графическому материалу относятся: демонстрационные листы (плакаты); чертежи и схемы.


СОСТАВИТЕЛИ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ:

Учебно- методическое объединение по образованию в области ___


Председатель Совета УМО ______________________________________

Заместитель председателя Совета УМО ___________________________


Совет по общим математическим и естественнонаучным дисциплинам Минобразования России: ________________________________________

Председатель Совета __________________________________________


Составители региональных требований:

Региональный экспертный совет по образованию ___________________


Председатель Совета __________________________________________

Учебно- методическое управление университета ____________________

Руководитель управления _______________________________________


Составители университетских требований:

Профилирующая кафедра университета _____________АиКС_________

Зав. кафедрой ________________________________________ Г.П.Цапко


Факультет _____Автоматики и вычислительной техники______________

Декан факультета _______________________________ Ю.С.Мельников


Утверждено Советом факультета Автоматики и вычислительной техники

Председатель Совета факультета _________________ В.З.Ямпольский


Согласовано

Управление образовательных стандартов и программ

высшего и среднего профессионального образования

Минобразования России

Начальник Управления

__________________________________ Г.К.Шестаков