План специализированных мероприятий в ходе проведения межведомственной комплексной профилактической операции «Подросток-2011» маоу сладковского района Майская оош

Вид материала

Содержание

Задачи операции «Подросток»
Несовершеннолетние в социально опасном положении
Сост. на учете в банке группы особого внимания, (смотри СОП)
Работа с учащимися
«права ребёнка»

Подобный материал:

Утверждаю:

Директор МАОУ Сладковского района Майская ООШ

_____________ Квасова Л.П.

01 сентября 2011

План специализированных мероприятий

в ходе проведения межведомственной комплексной профилактической операции «Подросток–2011»

МАОУ Сладковского района Майская ООШ

С целью профилактики по предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, устранение причин и условий им способствующих, улучшению обстановки в семьях, находящихся в социально опасном положении, по профилактике табакокурения употребления алкоголя, наркотических и токсических средств по ОУ.

Задачи операции «Подросток»:

Выявление семей «группы особого внимания»;
Фактов неисполнения и ненадлежащего исполнения обязанностей по воспитанию несовершеннолетних родителями или иными лицами, на которых возложены эти обязанности; принятие по данным фактам мер в соответствии с законом;
Выявление детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; оказание им всех видов помощи;
Выявление подростков-правонарушителей, групп несовершеннолетних негативной направленности, принятие мер по предупреждению их противоправного поведения и оказанию социально-реабилитационной поддержки;
Выявление и пресечение фактов вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественные действия;
Организация летнего отдыха, оздоровления, трудовой и досуговой занятости несовершеннолетних;
Выявление причин и условий, способствующих противоправному поведению несовершеннолетних, подготовка и реализация предложений по их устранению;
Профилактика употребления несовершеннолетними алкогольных и наркотических средств.

Подготовительный этап:

Анализ социальной ситуации в МАОУ Сладковского района Майская ООШ:

	Итого	Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей	Дети, находящиеся под опекой граждан	Несовершеннолетние в социально опасном положении	Безнадзорные дети	Дети-инвалиды	Дети из многодетной семьи	Дети из неполной семьи	Дети из малоимущей семьи	Сост. на учете в банке группы особого внимания, (смотри СОП)	Социально благополучные дети	Состоящие на внутришкольном контроле
Общее количество учащихся (чел)	84	5	5	4	4	30	14	71	58	10		0

Основной этап:

№	Наименование	Мероприятия	срок	Ответственный
1.	«ДЕТИ»	1.Проведение в классах разъяснительные работы с детьми их прав и обязанностей перед законом (беседы) 2.Оформление стенда «Мои права и обязанности».	В теч.года Сентябрь	Кл. руков. Учитель истории Соц.педагог
2.	«КАНИКУЛЫ»	1.Изучить предполагаемую занятость детей в учебное время и период каникул, состоящих на учете а) в органах КДН, ПДН, банке данных б) неблагополучных в) дети сироты г) опека 2.Обеспечить направление детей, нуждающихся в полноценном отдыхе в лагеря. 3.Создать при школе лагерь с дневным пребыванием 4.Проверить занятость несовершеннолетних выбывших из школы.	Сентябрь по мере необходимости каникулы по мере необходимости	Соц.педагог Педагог-организатор Соц. педагог Педагог-организатор Директор Кл. руководители
3.	«ВЫПУСКНИК»	1.Обеспечение правопорядка во время проведения в школе выпускных экзаменов 2.Оформление стенда «Помощь выпускнику» 3.Выставка «Куда пойти учиться» 4.Консультпункт «Тебе выпускник»	Июнь Апрель Апрель Апрель	Директор Зам. по УВР Библиотекарь Зам.по УВР, учителя- предметники
4.	«ЗДОРОВЬЕ»	Предупреждение распространения алкоголизма, наркомании, токсикомании, табакокурения среди несовершеннолетних Беседы Встречи с участковым, медработниками	В теч. года	Кл. руководители
5	РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ	1.Родительские собрания 2.Беседы с родителями детей, входящих в группу риска: а) болезни курящих и пьющих б) влияние алкоголя и табачного дыма на кровь и мозг в) как помочь себе отказаться от курения г) шаг за шагом к гибели 3.Проводить рейды по неблагополучным семьям с целью профилактики алкоголизма, наркомании, токсикомании. 4.Специализированные рейды с целью профилактики алкоголизма, наркомании, токсикомании 5. Вовлечение родителей в жизнь класса и школы. Проведение совместных праздников, вечеров, походов	В теч. года В теч.года В теч. года В теч. года	Педагог-организатор Кл. руководители Соц.педагог Управляющий совет Кл. руководители Соц.педагог Участковый Кл. руководители
6	РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ	5.Определение учащихся, входящих в группу риска (употребление алкоголизма, одурманивающих, токсических средств, табака, наркотиков) 6.Оформление стенда «Осторожно! Опасно для жизни!» 7.Анкетирование с целью выявления наркозависимости. (9-11 кл) 8.Конкурс на лучшее сочинение « В мире без наркотиков» (9-11 кл) 9.Выставка рисунков «Мы против наркотиков» (1-8 кл) 10.Беседы с детьми 11.Составление памятки для учителей, родителей, детей определения признаков употребления наркотиков 12.Внести в планы работы школ и кл. руководителей раздел «Нравственное воспитание, включающих: а) восстановление народных традиций б) укрепление семьи в) здоровое поколение	Сентябрь В т. года В т. года декабрь март апрель февраль	Соц.педагог Учителя литературы Учитель рисования Кл. руководитель Соц. педагог Педагог-организатор Кл. руководители
7.	«СЕМЬЯ»	1.Выявление и поставка на учет семей, находящихся в социально опасном положении 2.Обследование социально-опасных семей 3.Следить за посещаемостью школы детьми из социально-опасных семей и занятостью в внеурочное время 4.Вовлечение детей из социально-опасных семей в кружки, секции 5.Индивидуальные беседы с родителями, с детьми 6.Заседание совета школы с приглашением родителей и детей из социально-опасных семей 7.Принять участие в заседании административных комиссий при сельсовете и КДН, при рассмотрении вопроса о социально опасных семьях. 8.Направлятьять детей в лагеря отдыха	В т. года В т. года В т. года Октябрь В теч. года В теч. года В теч. года	Соц. педагог Соц. педагог Кл. руководители Кл. руководители Кл. руководители Управляющий совет школы Директор Соц.педагог Кл. руководители Соц. Педагог
8.	«ЗАНЯТОСТЬ»	1.Изучить предполагаемое трудоустройство учащихся 9,11 кл. 2.Создать условия для занятости в летний период несовершеннолетних стоящих а) на контроле б) социально-опасных семей в) опекаемые 3.Создать при школе лагерь с дневным пребыванием 4.Направить детей из социально-опасных семей в лагерь 5.Проверить занятость несовершеннолетних выбывших из школы, при выявлении неработающих и не учащихся принять меры к их возвращению в учебное заведение или трудоустроить через комиссию по делам несовершеннолетних.	Апрель Апрель Май каникулы каникулы Лето Сентябрь	Директор Педагог-организат Соц. педагог Директор Педагог-организатор Соц. педагог Администрация Кл.руководители Соц. педагог
9	«ЗАЩИТА»	1.Защита прав несовершеннолетних. Выявление факторов жестокого обращения с детьми. 2.Беседа с детьми и родителями по их правам и обязанностям	В теч.года В теч. года	Кл.руководители Соц. педагог Администрация
10.	«БЕЗНАДЗОРНЫЕ ДЕТИ»	1.Выявление несовершеннолетних контроль за поведением которых со стороны родителей отсутствует, детей, которые самовольно покинули школу 2.Обследование семей, в которых родители не контролируют своих детей и дети, которые покинули школу 3.Следить за посещаемостью школы детьми и занятостью их в неурочное время вовлечение в кружки, секции 4.Индивидуальные беседы с родителями и детьми 5.Заседание Управляющего совета школы с приглашением родителей не контролирующих своих детей, и родителей дети которых самовольно покинули школу	В т. года В теч. года Октябрь В теч. года	Кл.руководители Кл руководители Соц. педагог Кл.руководители Кл руководители Управляющий совет
11.	«ДОРОГА»	1.Проведение в классах бесед, игр, разъяснительной работы по правилам дорожного движения 2.Провести конкурс рисунков по правилам дорожного движения 3.Игра «Безопасное колесо»	В теч. года Декабрь апрель	Кл. руководители Вороновский А.В. Учителя нач.кл. Вороновский А.В.
12	«ВСЕОБУЧ»	1.Выявление несовершеннолетних, не приступивших к учебе 2.Проведение индивидуальных бесед с родителями и детьми 3.Принять участие в заседании административных комиссий при сельсовете и КДН при рассмотрении вопроса о несовершеннолетних, не приступивших к учебе 4.Трудоустройство или возвращение в школу	Сентябрь Сентябрь Сентябрь	Кл. руководители Кл. руководители Соц. педагог
13	«ПРАВА РЕБЁНКА»	1.Проверить соблюдение прав несовершеннолетних 2.Выявление факторов жестокого обращения с детьми 3.Беседа с детьми и родителями по их правам и обязанностям	В теч. года В теч. года В теч. года	Администрация Кл. руководители Соц. педагог
14	«РЕЙДЫ»	1. Проверка территории ОУ, СДК, брошенных зданий с целью выявления групп подростков антиобщественной направленности. 2. Проверка состояния общественного порядка в местах массового скопления молодёжи. 3. Проверка роли администрации СДК, ОУ в организации и обеспечении общественного порядка	В теч. года	Администрация Кл. руководители Соц. педагог Участковый
15	«ВСТРЕЧИ»	1. Организация информационных встреч с работниками правоохранительных органов по проблемам подростковой преступности. 2. Организация индивидуальных бесед с подростками по вопросам правонарушений и защите прав подростков		Кл. руководители Соц. педагог Педагог-организатор
	«ИТОГИ»	1.Сбор информации и обобщение результатов операции «Подросток» 2.Подготовка итоговых материалов, выводов и предложений	поквартально	Администрация Соц. педагог Педагог-организатор

Заключительный этап:

Постановка несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении на учёт для проведения с ними профилактической работы, оказания необходимой социально-правовой и медицинской помощи.
Привлечение к уголовной или административной ответственности родителей или лиц, их заменяющих, иных взрослых лиц, вовлекающих подростков в совершение преступлений или антиобщественных действий.
Подготовка информации, сообщений в соответствующие органы по выявленным недостаткам с конкретными предложениями по их устранению.
Рассмотрение и обобщение опыта работы по защите прав несовершеннолетних, профилактике их безнадзорности и правонарушений.

Blog

Содержание