Здоровье человека и абиологические тенденции в современных условиях и образе жизни
Вид материала | Документы |
- Курс лекций для студентов заочного факультета ускоренного обучения, 703.6kb.
- План введение. Понятие «здоровье», его содержание и критерии. Валеология наука о здоровье, 1300.26kb.
- Задачи: рефлексия собственного отношения к здоровью, выявление проблем; расширить представление, 117.64kb.
- Лекция валеология учение о здоровье и здоровом образе жизни понятие «валеологии», 626.82kb.
- Воспитательный час: «О здоровом образе жизни», 118.71kb.
- Программа элективного курса. «Здоровье человека и окружающая среда», 132.54kb.
- «Полезны ли полезные привычки?», 42.35kb.
- Вопросы к курсовому экзамену, 71.6kb.
- «Здоровье и качество жизни человека», 81.56kb.
- Урок курсов «Этика», 37.87kb.
Толоконцев Н.А. Здоровье человека и абиологические тенденции в современных условиях и образе жизни // Общественные науки и здравоохранение / Отв. ред. И.Н.Смирнов. М.: Наука, 1987. С.126-139.
ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА И АБИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ И ОБРАЗЕ ЖИЗНИ
Изучение здоровья в связи с образом жизни завоевывает все большее внимание специалистов по социальной гигиене, организации здравоохранения и другим направлениям профилактической медицины1. Понимание неразрывного единства здоровья человека и его образа жизни распространяется на характеристику самых разнообразных проявлений здоровья, на различные стороны трудовой деятельности, свободного времени. Следствием такого подхода в известной мере выступает вывод, к которому пришли участники Всесоюзной конференции «Социально-экономические проблемы здоровья человека» (Львов, 1984), что именно образ жизни оказывается важнейшим фактором (условием, причиной), определяющим состояние здоровья различных групп населения. Об образе жизни в последние годы написано очень много. Однако, к сожалению, большинство работ отличается отсутствием единства в объяснении этого феномена. Рассуждениям об образе жизни присущи индивидуальные оценки, частности доминируют над обобщающими выводами и положениями2.
Достаточно широко распространено мнение о том, что под образом жизни понимается устойчивый, сложившийся в определенных общественно-экономических условиях способ жизнедеятельности людей в труде и в свободное, нерабочее время, проявляющийся в нормах общения, поведения, складе мышления. Понятно, что образ жизни, определяемый таким способом, весьма существенно зависит от условий жизни и жизнедеятельности. При этом жизнедеятельность определяется не только условиями жизни, но и образом мыслей людей, поскольку их поступки и действия согласуются с существующими нормами, идеалами, правилами, ценностями и потребностями, которые отражаются в их сознании. Следовательно, понятие образа жизни можно конкретизировать через понятие абиологического.
Понятие «абиологическое» впервые, по-видимому, использовал А. В. Соколов для характеристики такой деятельности человека и социальных процессов, которые не ориентированы на сохранение параметров нормального функционирования затрагиваемых ими биологических систем (будь то человеческий организм или биосфера в целом) и поэтому приводят к их нарушениям3. Именно в таком смысле понятие абиологического и будет использоваться в дальнейшем.
Известно, что Маркс характеризовал сущность человека как «совокупность всех общественных отношений»4. Но в то же время человек остается существом биологическим, хотя и особой,, выделившейся из природы, но только частью ее. Единство биологического и социального в природе человека образно описано » книге Б. Уорд и Р. Дюбо: «Человек обитает в двух мирах. Один из них — естественный мир растений и животных, земли, воздуха и воды, который возник за миллиарды лет до появления самого человека. Другой мир — это мир социальных институтов, искусств и ремесел, которые человек создает для себя с помощью орудий труда, знаний и мечты о целенаправленном преобразовании природы»5. Следует подчеркнуть, что по мере развития человеческого общества социальная сущность человека все более подавляет его биологическую природу, что проявляется, в частности, в усилении тенденции персонификации личности. Нарушение своеобразного «равновесия» биологического и социального6 «начал» в человеке, обострение противоречия между социальной сущностью и биологической его природой — основная причина (конечно, не единственная, о чем будет сказано далее) усиления абиологических тенденций в современном образе жизни. Конкретным проявлением таких тенденций являются неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья различных групп населения.
Абиологические тенденции в образе жизни существенно обостряют главную проблему здоровья, которую можно сформулировать как противоречие между возрастающими общественными потребностями в хорошем здоровье, с одной стороны, и неблагоприятными сдвигами в его состоянии — с другой. Отмеченное противоречие становится все более ощутимым по мере развития общества и развертывания научно-технического прогресса (НТП).
Усиление потребностей общества в крепком здоровье — объективный процесс, обусловленный неуклонно возрастающей ролью «человеческого фактора» в современных условиях. Среди причин, формирующих этот процесс, можно назвать следующие.
Во-первых, это истощение трудовых ресурсов. По мнению многих ученых, начиная с двенадцатой пятилетки весь прирост национального дохода может быть достигнут исключительно за •счет повышения производительности труда, без дополнительного привлечения трудовых ресурсов. Известно, что производительность труда зависит от очень многих факторов, причин и условий: производственных (технико-технологических), санитарно-гигиенических, социальных (социально-профессиональной структуры, социально-психологического климата в коллективе, развитости инфраструктуры предприятия и региона), экономических (например, от системы оплаты труда) и многих других. Однако с точки зрения именно «человеческого фактора» она зависит в первую очередь от состояния здоровья, понимаемого в широком смысле, в самых широких его границах7.
Во-вторых, увеличение нервно-эмоциональных нагрузок у всего населения в целом, но главным образом у лиц, занятых в сфере материального производства. Это обстоятельство обусловлено целым рядом факторов, связанных с изменениями в содержании, характере и условиях труда, превращением его (во всяком случае— в тенденции) в операторскую деятельность, характеризующуюся возрастанием количества раздражителей во времени, в течение которого человек должен их переработать и принять решение, повышением уровня мотивации, т.е. обоснованности ответной реакции, поведения. Соотношение этих факторов может быть неблагоприятным для человека в сложных ситуациях управления технологическими процессами и производством в целом. Насыщение производства все более и более сложным (и, как правило, дорогостоящим) оборудованием с неизбежностью ведет к повышению коэффициента сменности его использования. Л это, в свою очередь, требует от обслуживающего персонала повышения «качества» нервно-эмоциональной сферы, способности к безболезненному регулированию суточных биоритмов.
В-третьих, это необходимость более высокой общей и профессиональной подготовки трудовых ресурсов, обеспечивающей быстрое освоение и эффективное использование новой техники и технологии, а также высокую мобильность кадров, совершенно необходимую при освоении новых направлении НТП. О том, что крепкое здоровье является важнейшей предпосылкой хорошей профессиональной подготовки и высокой успеваемости «в общем виде», знают все. В меньшей степени принимается во внимание количественная характеристика такой зависимости. С этой точки прения представляют интерес результаты наблюдений о распределении отличников и неуспевающих по группам здоровья. Так, в исследуемом коллективе среди отличников 72% относились к группе здоровых школьников, 6% — к «группе риска» (дети, имеющие функциональные отклонения или некоторые морфологические изменения и часто болеющие) и 18% — к группе детей, больных хроническими заболеваниями в состоянии компенсации, а среди неуспевающих учеников здоровых было 47%, относящихся к «группе риска» — 10% и к группе хронических больных-39 %8.
Еще одна важная причина обострения рассматриваемого противоречия вызвана необходимостью освоения природных ресурсов в зонах с экстремальными условиями обитаемости, неблагоприятно влияющими на состояние здоровья. Подсчитано, например, что в 1990 г. только освоение зоны БАМа потребует 600— 650 тыс. человек, для чего, по мнению социологов и экономистов, необходимо привлечение в эту зону около 2 млн. человек. Из-за низкой приживаемости населения в осваиваемом районе на постоянное жительство остаются только 20—25%9. Такая низкая приживаемость зависит от многих причин, в том числе и от ухудшения состояния здоровья.
Повышение требований к состоянию здоровья, его охране в производственной сфере связано, во-первых и главным образом, с реализацией положений Конституции СССР, направленных на охрану здоровья народа; во-вторых, с увеличением количества неблагоприятно действующих на человека факторов производственной деятельности; в-третьих, с углублением наших знаний о механизмах действия отмеченных патогенных факторов и об опасности их последствий10.
Неблагоприятные сдвиги в состоянии здоровья различных групп населения (вторая «составляющая» рассматриваемого противоречия) весьма многочисленны. Прежде всего это относится к заболеваниям сердечно-сосудистой системы. В экономически развитых странах они являются причиной смерти в более 50% случаев, а в 30% случаев — причиной инвалидности. Явно неблагоприятной тенденцией в этом виде патологии следует считать ее «омоложение», поражение все более молодого контингента населения. Особенно велики темпы роста заболеваемости сердца и сосудов в среднем возрасте. Далее следует указать на рост злокачественных новообразований, преимущественно за счет рака легких и органов дыхания. Эти заболевания чаще поражают городских жителей, в особенности курящих. Существует прямая корреляционная связь между количеством жителей города и частотой заболеваний раком легких11.
Еще одной неблагоприятной тенденцией в состоянии здоровья следует считать рост аллергических заболеваний, и снова главным образом среди городских жителей. А. Д. Адо и А. В. Богова, комментируя результаты эпидемиологических исследований, проведенных в ряде районов страны, приводят данные о том, что в крупных промышленных городах заболеваемость аллергическими болезнями составляет от 10 до 20%, тогда как в сельской местноститолько 2—4%. Особенно настораживает рост аллергических заболеваний среди детей12.
Существенным фактором, влияющим на здоровье людей, является рост травматизма, который занимает третье место в числе причин смерти (после болезней сердечно-сосудистой системы и злокачественных новообразований) среди всего населения и второе место — среди населения трудоспособного возраста. Травматизм на дорогах, в быту и на производстве, по данным К. Ренкера, приводит к инвалидности более 14% среди всех инвалидов мира13.
Отрицательно сказывается на состоянии здоровья различных групп населения увеличение болезней обмена веществ — тучности, ожирения и астении. «Растет процент тучных,— пишут в этой связи Н. Федотова и Г. Шевелева,— хотя, с другой стороны, растет и процент астеников. Размывается „золотая середина". По данным главного диетолога Министерства здравоохранения СССР, 45% населения у нас в стране обременены тучностью, из них 23% — ожирением. Особенно страдают от избыточного веса женщины; у половины из них вес больше физиологической нормы. Среди детей насчитывается до 20% тучных, до 12% астеников»14.
К названным неблагоприятным тенденциям, существенно обостряющим рассматриваемое противоречие, необходимо отнести рост числа детей с патологией развития, нервно-психической заболеваемостью и умственной отсталостью (олигофренией и пограничными формами психической неполноценности). Ссылаясь на данные Всемирной организации здравоохранения при ООН, Н. П. Дубинин отмечает, что умственная отсталость является крупной проблемой. В мире 3% детей рождаются умственно неполноценными. До 10% детей страдают пограничными формами интеллектуальной недостаточности. Эта проблема характерна для всех стран15.
Совершенно очевидно, что отмеченные неблагоприятные тенденции в изменении состояния здоровья существенно ухудшают качественный состав населения вообще и трудовых ресурсов в частности16. Ясно поэтому, что фактор здоровья человека во всех его проявлениях необходимо учитывать при разработке народнохозяйственных планов, перспектив комплексного социально-экономического развития на всех уровнях. В связи с этим перед наукой стоит задача дальнейшего всестороннего исследования здоровья человека, изучения причин, влияющих на его состояние, разработки мер по его укреплению и охране. Социально-экономические, экологические и биологические факторы, влияющие на здоровье, весьма многочисленны и многообразны. Однако среди причин, определяющих сохранность здоровья человека и его долголетие, на первое место, как уже отмечалось, выходят именно абиологические тенденции в современном образе жизни, в условиях жизнедеятельности, в индивидуальном и общественном сознании.
Абиологические тенденции в условиях жизнедеятельности связаны в основном с загрязнением природной среды ксенобиотиками (чужеродными для биосферы химическими веществами), физическими и биологическими загрязнителями. И отнюдь не случайно загрязнение и деградацию природной среды многие исследователи рассматривают в качестве одного из фундаментальнейших факторов (наряду с истощением природных ресурсов, ростом народонаселения, развитием промышленности и сельскохозяйственного производства) при моделировании предвидимого будущего. Начало научных исследований этой проблемы обычно связывают с деятельностью Римского клуба, и в частности с исследованиями Форрестера17. Однако еще раньше глобальный характер угрозы загрязнения окружающей среды вредными веществами был показан в книге безвременно погибшей Р. Карсон «Безмолвная весна»18. В то же время эта проблема в систематизированном виде, на высоком научном уровне была рассмотрена в коллективном труде советских ученых, посвященном выдающемуся исследователю биосферы В. П. Вернадскому19. Эта работа существенно отличается от всех предшествующих прежде всего широтой подхода, глубиной рассмотрения проблемы во всех ее отношениях. Идеи, подобные высказываемым в книге, по отдельным аспектам рассматриваемой проблемы выдвигались и ранее. Однако формулировка их в целостном виде, с учетом сложного характера процессов, характерных для развивающейся Земли как места обитания людей, не удавалась. Как правило, эти идеи формировались на интуитивном уровне, без должного количественного анализа обсуждаемых фактов. Так, например, французский философ Ж.-Л. Монтескье писал следующее: «Я в Европе недавно, но слышал от осведомленных людей об опустошениях, которые причиняет химия. По-видимому, она является четвертым бичом, разоряющим людей и уничтожающим их понемногу, в то время как война, моровая язва (чума.—Я. Т.), голод уничтожают их во множестве, зато с перерывами»20.
Развитие химической науки, технологии и химической промышленности со времени Монтескье продвинулось настолько далеко вперед, что, хотя XX век и называют по-разному — «век кибернетики», «век электроники», «век генетики», его именуют и «веком химизации», «веком синтетических полимерных материалов» (вспомним роман Э. Триоле «Нейлоновый век»). Химизация пронизывает все стороны народного хозяйства, она прочно вошла в повседневный быт людей.
Представить сколько-нибудь полный обзор того, как и чем загрязняется биосфера, невозможно. Достаточно сказать, что человечество ввело в нее около 5 млн ксенобиотиков и продолжает вводить по 6 тыс. веществ ежедневно21. Дополнительную иллюстрацию дают следующие цифры. Только в США, например, в 1970 г. в атмосферу было выброшено 262 млн т токсических примесей, из них 147 млн т окиси углерода, 35 млн т углеводородов, 34 млп т двуокиси серы (мировые антропогенные выбросы этого вредного вещества в настоящее время превышают 150 млн т ежегодно), 23 млп т окислов азота. Ущерб от такого загрязнения воздуха составляет 12—16 млрд долларов в год. Еще пример: с западными воздушными потоками на территорию СССР ежегодно приносится 5—10 млн т двуокиси серы. Ущерб только от закисления почв в результате выпадения кислых дождей в северо-западной части СССР достигает 100 млн руб. в год22.
Опасность химического загрязнения окружающей среды для здоровья различных групп населения, особенно в крупных городах, доказана множеством специальных исследований и в нашей стране и за рубежом. Так, например, резкий рост заболеваний, в первую очередь среди детей, был отмечен в одном из районов калифорнийского города Сан-Хосе в США. Исследование, проведенное врачами, показало, что количество больных, у которых поражены нервная или сердечно-сосудистая система, печень или другие органы, втрое (!) превышало здесь средние данные по штату. Эти заболевания явились следствием заражения питьевой воды ядовитыми веществами, протекающими в почву из резервуаров, в которых хранились отходы химического производства расположенной в городе промышленной компании23.
Окружающая человека среда сегодня пополняется не только химически вредными веществами, но также загрязнителями физической и биологической природы. Поступление в биосферу биологических загрязнителей связано в первую очередь с биохимической промышленностью. Биологическими загрязнителями являются антибиотики, грибы-продуценты, кормовые дрожжи, комбикорма, ферментативные препараты, биостимуляторы.
Физическое загрязнение окружающей человека среды связано главным образом с шумом — производственным, транспортным, бытовым. К сожалению, уровень этого фактора по мере развертывания научно-технического прогресса не снижается, а его влияние на здоровье не уменьшается. М. С. Ческин приводит, например, такие данные о влиянии шума на здоровье рабочих двух цехов фабрики «Скороход». При анализе заболеваемости обследованных цехов было установлено, что страдающих; функциональным расстройством нервной системы, язвенной болезнью желудка, двенадцатиперстной кишки и гастритами, гипертонией, болезнями уха, горла, носа и некоторыми другими заболеваниями оказалось значительно больше среди рабочих шумных цехов по сравнению с рабочими контрольного цеха. Кроме того, производственный травматизм среди рабочих этих цехов был выше, чем у рабочих контрольной группы24. Шум является одним из отрицательных факторов условий жизни горожан.
К абиологическим тенденциям в условиях жизни и жизнедеятельности горожан относятся также ускоренный ритм жизни в сочетании с отчетливо выраженной малоподвижностью (гипокинезией), оторванность горожан от естественной природной среды и увеличение времени пребывания в антропогенно измененной среде, необходимость длительных перемещений в городском транспорте и связанная с этим транспортная усталость.
Очевидно, что все названные факторы, формируя абиологические тенденции в условиях жизни и жизнедеятельности, самым существенным образом влияют на здоровье человека, его работоспособность и самочувствие.
Применительно к труду в промышленности абиологические тенденции связаны с процессом механизации и автоматизации. Труд по своему содержанию становится, с одной стороны, все более операторским, а с другой — все более «круглосуточным», обеспечивающим повышение коэффициента сменности использования сложного оборудования. Первое обстоятельство, т. е. уменьшение доли физического труда в бюджете рабочего времени, способствует развитию гипокинезии и приводит к нервно-эмоциональному утомлению. Вторая особенность — повышение коэффициента сменности использования сложного оборудования — предъявляет к организму работников повышенные требования, связанные с необходимостью перестройки суточных биоритмов. Обе эти особенности являются по своей сути абиологнческими25.
Применительно к свободному времени абиологическне тенденции связаны в первую очередь с увеличением пребывания человека во «второй природе» и соответственно с уменьшением времени общения с естественной природной средой. Хотя значение этого обстоятельства для нормального функционирования организма человека полностью еще не осознано, однако значение имеющихся наблюдений нельзя недооценивать. Так, на материале обследования городов Московской области была установлена четкая зависимость продолжительности жизни людей от площади зеленых насаждений, приходящейся на одного жителя. Отмеченная зависимость давно известна гигиенистам, однако механизм ее действия остается пока неясным. Возможной гипотезой для объяснения установленного факта, по мнению Н. Ф. Реймерса, может служить предположение о положительном информационном воздействии зелени на человека: увеличению продолжительности жизни способствует то, что люди видят зелень. Если учесть, что около 90% всей информации об окружающей среде человек получает посредством зрительных ощущений, то вероятность такого эффекта может быть достаточно высокой. Конечно, прав Н. Ф. Реймерс, говоря о том, что это лишь гипотеза26. Однако, если вспомнить положительное влияние на работоспособность «функциональной окраски» оборудования и степ производственных помещений, снижающей утомляемость работников, эта гипотеза обретает черты правдоподобия. Другим ее подтверждением может в известной мере служить усиление потребности общения человека с естественной природной средой, стремление выбраться за пределы города. Но здесь есть свои негативные проблемы. Говоря о «движении на природу», следует специально подчеркнуть, что в ряде стран Европы (и в нашей стране тоже) это движение создает серьезную экологическую ситуацию. Пригородные леса и лесопарки вытаптываются горожанами, а иногда и варварски, бездумно уничтожаются. Деградацию природной зоны вокруг крупных городов (главной причиной которой является загрязнение ксенобиотиками) также следует рассматривать в качестве одной из причин абиологичеоких тенденций в условиях жизни, хотя само стремление горожан к общению с живой природой — безусловно «биологическое» стремление.
Существенным компонентом свободного времени, досуга является отдых. Под словом «отдых» обычно понимается, и это обусловлено исторически, присущее человеку, как и всем животным, биологически целенаправленное стремление избегать излишней затраты энергии. В те времена, когда физическое напряжение было обычным состоянием организма, а расслабление — жизненно необходимым условием подготовки к нему, такой отдых был необходим и целесообразен. И отнюдь не случайно подобное представление об отдыхе отражено, например, в словаре В. И. Даля: «Отдыхать, отдохнуть, покоиться после трудов, дать себе роздых, ничего не делать, уставши сидеть, лежать или стоять, собираясь с силами»27. Совершенно очевидно, что теперь, в условиях ускорения научно-технического прогресса, когда существенно уменьшаются физические нагрузки в труде, а нервно-психическое напряжение увеличивается, такое представление об отдыхе становится принципиально неприемлемым. И именно поэтому все чаще встречаются попытки заменить слово «отдых» словом «рекреация», смысл которого связан не с состоянием покоя и бездеятельности, а с активным восстановлением и развитием сил, затраченных в процессе физического и умственного труда, сопровождаемого нервно-психическим напряжением28. Следует вспомнить о том, что всего сто лет назад 94—96% всей механической работы на земном шаре выполнялось за счет мышечной энергии человека, теперь же — не более 1 %. Отдых же в уходящем в прошлое представлении в современных условиях оказывается не отдыхом, а одной из причин целого ряда патологических состояний, именуемых «болезнями цивилизации»29. Условия жизни и сама жизнедеятельность (образ жизни в узком его понимании) имеют и свою субъективную сторону - образ мыслей. Иными словами, образ мыслей есть отражение в сознании людей условий их жизни и способа жизнедеятельности. Каждой общественно-экономической формации, каждой социальной общности и каждому человеку — представителю нации, класса, социальной группы присущи определенные идеи, идеалы, мысли, нормы, ценностные ориентации, представления о добре и зле, об отношении человека к отечеству, труду, другим людям. Все это — определенные грани образа мыслей, получающие отражение в индивидуальном и общественном сознании, в представлениях о том или ином образе жизни.
Говоря об абиологическом применительно к образу мыслей, прежде всего следует остановиться на вопросе об экологическом сознании, его полноте, глубине, научности. Понятие «экологическое сознание» все чаще и чаще употребляется при рассмотрении экологических проблем современности, проблем экологии человека. Так, С. Н. Артановский определяет экологическое сознание как «современный этап исторически развивающегося отношения человека к природе... Оно (отношение.— Н.Т.) исходит из основных принципов социальной экологии и диалектико-материалистического мировоззрения... Экологическое сознание есть соответственно компонент ноосферы. Оно может быть понято как субъективное отражение исторического процесса ноогенеза... Экологическое сознание становится органической составной частью общественной мудрости, передовой культуры»30. Это определенно опирается на такие понятия, как «социальная экология», «ноосфера» и «ноогенез», которые еще не получили достаточной строгости и доказательности. Другой автор дает такое определение: «Экологическое сознание (на уровне индивида) — это знания, ценностные ориентации и практические установки по поводу взаимоотношений человека и общества с природой. Знания о фактической стороне дела, например информация о величине загрязнения,— лишь одна из составляющих экологического сознания. Большой интерес представляют две другие составляющие, в которых выражается субъективное отношение человека к ситуации: это оценка ситуации как проблемной, желание и готовность действовать для разрешения проблемы. Определение ситуации как проблемной означает осознание человеком или группой людей противоречия между тем, что известно о реальной обстановке, и неким идеалом, расхождения между деятельностью и представлением о желательном состоянии экологической ситуации»31.
Очевидно, что экологическое сознание (как индивидуальное, так и общественное) — лишь сторона общественного и индивидуального сознания, являющегося высшей, свойственной только человеку формой отражения объективной действительности. Следовательно, экологическим является сознание, отражающее взаимодействие общества и природы, отношение человека к природе на основе познания ее объективных закономерностей. Экологическое сознание обладает качественными характеристиками: оно может быть развитым, научным, правильно (для современного уровня знаний) отражающим процесс (именно процесс, а не статику) взаимодействия общества и природы, человека и окружающей его природной среды. Но оно может быть и весьма консервативным, отсталым. Именно о таком отставании, о несоответствии современному уровню научных знаний образно пишет Ю. А. Андреев: «В большом и малом: в бессмысленном загазовывании атмосферы во время длительной стоянки автомобилей с включенными двигателями, и в дикости неорганизованных туристических орд, вошедшей уже в присловье, и в сбросе нефтяных отходов в традиционные места нереста ценных рыб — но всем этом проявляет себя совершенно нетерпимое далее отставание человеческого сознания от того, что требуется реальным состоянием дел. Это сознание, пожалуй, нельзя назвать даже атавистическим, дикарским, потому что неандерталец, к примеру, навряд ли рубил своим каменным топором налево и направо все деревья, окружавшие его стоянку»32. Приведенная оценка сложившегося отношения современного человека к природе отражает противоречие между возрастающей ролью разума в преобразовательной деятельности человека и непреднамеренными отрицательными последствиями этой деятельности, о которой предупреждал еще Ф. Энгельс: «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали, но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых»33. История подтвердила и, к сожалению, ежедневно подтверждает справедливость этого вывода.
Безусловно, абиологическим характером обладают некоторые нормы, правила, идеалы, ценности и потребности, вызывающие расстройство биологии человека. В первую очередь это относится к алкоголизму, курению, необоснованному употреблению лекарств (лекарственной зависимости). О вреде и опасности алкоголизма для биологической природы человека не только нынешнего, но и будущих поколений много говорят и пишут. Надо полагать, что меры, принятые нашей партией с целью искоренения этого социального порока, дадут свои положительные результаты. Однако далеко не всем известны реальные последствия такой опасности. Так, изучение влияния алкоголизма на психическое здоровье детей показало, что вероятность психической неполноценности у детей, родители которых страдают алкоголизмом, в 10 раз выше, чем у родителей или совсем не пьющих, или употребляющих алкоголь изредка, не более одного раза в неделю34.
Еще одним примером социального зла, связанного с абиологической потребностью, становится лекарственная болезнь. Болгарские ученые, обобщив мировую литературу по вопросу о поражениях, вызываемых применением фармакотерапевтических средств в лечебных дозах, пришли к выводу о социальном значении ряда невролептиков (обезболивающих, успокаивающих, снотворных). Большая доступность и все более широкое применение этих средств вызывают угнетение эмоциональной сферы, психическую инертность, безразличие к окружающему, снижение работоспособности. Не менее опасным в ряде случаев оказывается применение беременными женщинами лекарственных средств, вызывающих тератогенный эффект (уродство плода)35.
Вопрос о широком применении лекарств, например снотворных, не столь прост, как это может показаться с первого взгляда. Нервно-эмоциональная усталость на производстве, транспортная усталость, уличный шум в спальном помещении часто вызывают бессонницу, являющуюся причиной многих нервно-психических расстройств, что, в свою очередь, заставляет человека принимать снотворные средства. Однако это не приносит избавления от недуга: на следующий день все начинается сначала. Круг замыкается со всеми вытекающими последствиями, о которых шла речь выше.
Сказанное можно резюмировать следующим выводом: «снятие» биологического социальным нередко оборачивается издержками в здоровье человека. Причина отмеченной тенденции — рост интенсификации человеческой деятельности и в производственной сфере и в сфере внепроизводственной жизни, связанной с бытом и досугом. Неуклонное возрастание человеческих потребностей (например, познавательных и коммуникативных), расширение возможностей выбора профессии, видов труда и форм поведения, усиление информационного давления со стороны средств массовой коммуникации — все это предъявляет повышенные требования к уровню психического состояния человека, которое может не соответствовать его биологической организации и психофизиологическим свойствам.
Многие из причин, вызывающих появление и усиление абиологических тенденций, являются следствием недостаточной развитости экологического сознания, следствием неполноты экологических знаний, слабых знаний о месте и роли человека в биосфере, а также медицинских, в первую очередь общегигиенических знаний. Понятно, что формирование экологического сознания и поведения — процесс очень сложный. Основой его является социальная политика в области окружающей среды и экологии человека, связанная, в частности, и с образованием; не менее важной является проблема научного анализа складывающейся ситуации и выработки научно обоснованных рекомендаций по формированию здорового образа жизни. Именно такой подход должен быть положен в основу преодоления отмеченных абиологических тенденций и формирования здорового образа жизни. Его реализация несомненно будет способствовать созданию таких условий труда и отдыха советских людей, которые в полной мере обеспечат укрепление адаптивных возможностей организма человека, полноценное выполнение ими социальных функций, достижение активного долголетия.
1 См.: Кудрявцева Е. Н. Методические подходы к изучению влияния образа жизни на здоровье населения // Здравоохранение Рос. Федерации. 1982. Ли 4. С. 24—26; Лисицын Ю. П. Образ жизни как предмет социально-гигиенических исследований / Там же. Л» 2. С. 3—8; Образ жизни и здоровье рабочего. Л., 1983.
2 Свидетельство этому можно найти, например, в одной из книг: Образ жизни в условиях социализма. М., 1984.
3 См.: Соколов А. В. Абиологические тенденции в современном образе жизни II Вести. МГУ. Сер. 7, Философия. 1979. № 5. С. 23—31.
4 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 3. С. 3.
5 Уорд В., Дюбо Р. Земля только одна. М., 1975. С. 27.
6 См.: Арнольдов А. И. Направленная социокультурная детерминация образа жизни людей в условиях социализма. М., 1984. С. 71—87.
7 См.: Укрепление здоровья и окружающая человека среда. Женева, 1976.
8 См.: Дикая А. Н. Состояние здоровья и материально-бытовые условия отличников и неуспевающих школьников // Социальная среда и здоровье подрастающего поколения. М., 1974. С. 35—38.
9 См.: Бургасов П. Н. Развитие производительных сил п здоровье человека в условиях Севера Сибири // Социально-экономические аспекты проблемы природопользования на Севере Сибири. Якутск, 1979. С. 83—98.
10 См.: Толоконцев Н. Л., Суворов П. М. Охрана здоровья как социально-экономическая проблема // Состояние здоровья подростков в процессе производственного обучения п вопросы адаптации. М., 1981. С. 3—8; Саноцкий И. В., Сидоров К. К. К истории гигиенического нормирования в СССР II Гигиена труда. 1973. Л2 9. С. 11—16.
11 См.: Общественное развитие и человек. Л., 1983; Демография и экология крупного города. Л., 1983.
12 См.: Адо А. Д., Богова Л. В. Организационные основы профилактики аллергических заболеваний // Профилактика заболеваний и формирование здорового образа жизни населения СССР в свете решений июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС и постановления ЦК КПСС и СМ СССР «О дополнительных мерах по улучшению охраны здоровья населения»: Тез. докл. совещ. в Запорожье, сентябрь 1983 г. Ч. V. Охрана здоровья населения. Запорожье, 1983. С. 3—6.
13 См.: Ренкер К. Профилактика и реабилитация инвалидности // Здравоохранение: Междунар. журн. 1978. № 3/4. С. 183—194.
14 Федотова П., Шевелева Г. Отдых: от чего? Для чего? // Знание — сила. 1979. Л» 9. С. 22—25.
15 См.: Дубинин Н. П. Загрязнение окружающей среды мутагенами и наследственность человека / Проблемы взаимодействия общества и природы. М., 1981. С. 59-72.
16 См. об этом: Дубровина 3. В. О профессиональной пригодности (по состоянию здоровья) школьников II Гигиена и санитария. 1976. Л» 9. С. 27—31.
17 См.: Форрестер Дж. Мировая динамика. М., 1978; см. также: Forrester J. World dynamics. Cambridge (Mass.), 1972; Печчеи А. Человеческие качества. М., 1980.
18 См.: Carson Л. Silent spring. N. Y., 1964.
19 См.: Введение в геогигиену. М.; Л., 1966.
20 Монтескье Ш.-Л. Персидские письма. М., 1956. С. 244.
21 См.: Семенов П. И. Прогресс пауки и общество // Вестн. АН СССР. 1959. № 2. С. 48-52.
22 См.: Израэль Ю. А. Проблемы охраны природной среды и пути их решения. Л., 1984.
23 Мед. газ. 1985. 23 янв.
24 См.: Ческин М. С. Внимание: шум! Л., 1978.
25 См.: Загрядский В. П., Сулимо-Самуилло 3. Н. Физические нагрузки современного человека. Л., 1982; Обухова Л. Е. Автоматизированное производство и человек. М., 1984; Деряпа Н. Р., Мошкин М. П., Поеный В. С. Теоретические проблемы медицинской биоритмологии. М., 1985.
26 См.: Реймерс П. Ф. Экология человека: основные проблемы // Проблемы природоохранного просвещения. Новосибирск, 1980. С. 31—51.
27 Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1955. Т. II. С. 722.
28 См.: Кривошеее В. М., Лиханое В. Н. Рекреация // БСЭ. 3-е изд. 1975. Т. 21. С. 616.
29 См.: Шош П., Гати Т., Чалаи Л., Деши И. Патогенез болезней цивилизации. Будапешт, 1976.
30 Артановский С. Н. Человек, культура и природа // Духовная культура развитого социализма и личность. Л., 1980. С. 32.
31 Баранов А. В. Городское население и загрязнение среды // Комиссия СССР по делам ЮНЕСКО. 1980. Бюллетень 3/4 (41/42). С. 34.
32 Андреев Ю А. Человек, природа и общество в современной прозе. Л., 1981. С. 15.
33 Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20. С. 490—496.
34 См.: Канеп В. В., Соломонов С. Л., Икан П. Э. Влияние неблагоприятных факторов иа психическое здоровье детей // Гигиена и санитария. 1980. № 2. С. 40—43.
35 См.: Лекарственная болезнь. София, 1976.