Положение о III городском конкурсе детского декоративно-прикладного творчества и рисунка «Юный художник-иллюстратор»
Вид материала | Конкурс |
СодержаниеИллюстрация стихотворения Эмблема конкурса. А3, и оформлена в паспарту или деревянную рамку |
- Положение о городском конкурсе детского творчества среди воспитанников дошкольных образовательных, 21.17kb.
- Е. А. Иванова 1 Образовательная программа, 173.84kb.
- Положение об областном конкурсе детского изобразительного и декоративно-прикладного, 62.14kb.
- Положение об областном конкурсе детского рисунка 2008 года «живописные образы, навеянные, 35.66kb.
- Положение о проведении III международного конкурса выставки изобразительного искусства, 27.84kb.
- Положение о проведении районного конкурса декоративно-прикладного творчества "Творчество:, 50.53kb.
- Положение о втором межрегиональном фестивале декоративно-прикладного творчества «параскева-пятница», 33.6kb.
- Положение о конкурсе детского рисунка, посвященного Году подростка в Забайкальском, 88.98kb.
- Положение о III межрегиональном фестивале народного и декоративно-прикладного искусства, 100.68kb.
- Положение о проведении областного этапа Всероссийского конкурса декоративно-прикладного, 86.38kb.
Положение
о III городском конкурсе детского декоративно-прикладного творчества и рисунка
«Юный художник-иллюстратор»
«Поэзия может стать ответом на самые острые
и глубокие духовные вопросы современного человека
— но для этого необходимо привлечь к ней
как можно более широкое общественное внимание»
из решения ЮНЕСКО
Посвящается Всемирному дню поэзии. В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции ЮНЕСКО было решено ежегодно отмечать Всемирный день поэзии (World Poetry Day) 21 марта. Первый Всемирный день поэзии прошел в Париже, где находится штаб-квартира ЮНЕСКО.
- Цели и задачи конкурса:
Городской конкурс детского декоративно-прикладного творчества и рисунка проводится с целью:
- Пропаганды, развития детского прикладного творчества и рисунка;
- Приобщения детей и подростков к творчеству дубненских поэтов, создания позитивного образа поэзии, как подлинно современного искусства, открытого людям;
- Стимулирования развития у детей и подростков патриотических чувств, фантазии, воображения и художественного творчества;
- Смотра творческих достижений и выявления талантливых детей и подростков города;
- Способствованию более тесному сотрудничеству образовательных учреждений, учащихся с библиотеками города;
- Учредители и оргкомитет конкурса:
- Отдел по делам молодежи ГОРУНО Администрации г. Дубны
- Объединение «Оригами» (Центр дополнительного образования для детей «Дружба»)
- Универсальная библиотека ОИЯИ
- Сроки проведения конкурса:
- Работы принимаются с 1 декабря 2010 г. по 1 марта 2011 г.
- Подведение итогов до 15 марта 2011 г.
- Награждение:
- По итогам проведения конкурса решением жюри победителям присваивается звание «Лауреат конкурса» по соответствующим номинациям. Жюри конкурса может определить специальные номинации.
- Победители получают дипломы и призы. Все участники конкурса получают памятные дипломы.
- Награждение проводится 24 марта 2011 года в Универсальной библиотеке ОИЯИ
на празднике, посвященном Всемирному дню поэзии
- Участники конкурса:
Для участия в конкурсе приглашаются дети и подростки в возрастных группах
- 7-8 лет
- 9-10 лет
- 11-12 лет
- 13-14 лет
- 15-16 лет
- Жюри:
Жюри конкурса формируется Оргкомитетом. Жюри конкурса оценивает в работах:
- Соответствие содержания иллюстрации теме стихотворения, пословицы, заданной тематике эмблемы, буквицы
- Правильное композиционное построение изображения
- Правильный выбор сюжетной группы для иллюстрации
- Аккуратность исполнения
- Оригинальность и индивидуальная яркость работы
- Номинации конкурса:
Детские поделки и рисунки принимаются по следующим номинациям:
- ИЛЛЮСТРАЦИЯ СТИХОТВОРЕНИЯ. Принимаются иллюстрации стихотворения любого дубненского поэта (см. приложение 1); стихотворения собственного сочинения; стихотворения, сочиненного друзьями, родными;
- ЭМБЛЕМА КОНКУРСА. Принимаются работы с изображением эмблемы конкурса «Юный художник-иллюстратор». Эмблема должна быть создана по мотивам детской песни «В коробке с карандашами» комп. Г. Гладков, слова В. Приходько (см. приложение 2)
- БУКВИЦА. Необходимо самостоятельно придумать дизайн буквицы (одной или нескольких из следующих букв: «В», «О», «М», «И», «Н») и соответствующего буквице ОРНАМЕНТА. Дизайн буквицы должен отражать дубненские мотивы. Работы, победившие в этой номинации, будут использованы (с указанием автора буквицы) для оформления каталога « Юные иллюстраторы Дубны» ( см. приложение 3).
- ПОСЛОВИЦА. Принимаются работы, иллюстрирующие любую из предлагаемых пословиц (см. приложение 4).
Работы принимаются по адресу: г.Дубна, ул.Блохинцева, д 5А Центр дополнительного образования для детей «Дружба» (здание бывших мастерских школы №4, находится на стадионе школы №4 )
- Условия конкурса:
- На конкурс принимаются ПОДЕЛКИ и РИСУНКИ, выполненные В ЛЮБОЙ ТЕХНИКЕ, кроме компьютерной графики;
- Работы по завершению конкурса возвращаются авторам.
- Каждая работа сопровождается паспортом. Форма паспорта см. в приложении 5. Паспорт разборчиво написать или приклеить с обратной стороны рисунка, поделки.
- Работа с иллюстрацией стихотворения должна иметь формат А3, и оформлена в паспарту или деревянную рамку без стекла и ламинирования. Текст стихотворения (с указанием названия и автора) может быть включен в работу или напечатан на отдельном листе А5 и приложен к работе;
- Размер эмблемы конкурса – формат А4;
- Размер заглавной буквицы – не менее 15*20см, размер полоски с орнаментом - 5*20 см
- Работа с иллюстрацией пословицы должна содержать в себе текст пословицы. Он может быть художественно обыгран.
- Работы, не соответствующие данным условиям или уличенные в плагиате не будут допущены к конкурсу.
Контактные телефоны: Отдел по делам молодежи ГОРУНО – 4-68-25 Прислонова Ольга Николаевна
Председатель оргкомитета Глаголева И.В – 8-963-673-51-98 Глаголева Ирина
Викторовна.
Приложение 1
Тексты стихов в электронном виде
Приложение 2 Тема для эмблемы
Музыка Г.Гладкова, слова В.Приходько
«В коробке с карандашами»
Вот она перед вами - коробка с карандашами.
В неё совершенно свободно вмещается что угодно.
В коробке с карандашами горы и океаны,
Гномы и великаны, кот с большими усами.
В коробке с карандашами живёт зелёная ёлка.
Её украшали долго хлопушками и шарами.
В коробке с карандашами заяц бежит в припрыжку.
Он догоняет мишку с плюшевыми ушами.
В коробке с карандашами подснежник снег пробивает,
Мальчик в ручье пускает кораблик под парусами.
В коробке с карандашами недавно прошёл дождик -
Любуйся теперь художник радугой над лесами.
В коробке с карандашами желтое солнце пляшет
На желтом песчаном пляже с весёлыми голышами.
В коробке с карандашами цирк, как обычно, полон.
Бежит по канату клоун, жонглируя обручами.
Вы всё на свете найдёте в коробке с карандашами.
Когда рисовать начнёте, вы это поймёте сами.
Когда рисовать начнёте сами.
Приложение 3
Некоторые виды оформления буквиц
Орнамент может содержать различные детали из оформления буквиц . Главное условие для орнамента – сочетаться по стилю с буквицей
Приложение 4
Русские пословицы, предлагаемые для иллюстрации:
- Поспешишь – людей насмешишь.
- За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
- Лук - от семи недуг.
- У семи нянек – дитя без глазу.
Приложение 5
Во избежание недоразумений – заполняйте, пожалуйста, паспорта РАЗБОРЧИВО !
Название стихотворения и фамилия, имя поэта ИЛИ - текст пословицы | |
Фамилия, имя автора иллюстрации | |
Возраст автора | |
Техника исполнения | |
Название образовательного учреждения | |
Класс или название кружка | |
ФИО педагога (родителя) | |
Контактный телефон педагога (родителя) | |
Паспорт для иллюстрации стихотворения, пословицы:
Паспорт для эмблемы, буквицы и орнамента:
Фамилия, имя автора | |
Возраст автора | |
Техника исполнения | |
Название образовательного учреждения | |
Класс или название кружка | |
ФИО педагога (родителя) | |
Контактный телефон педагога (родителя) | |