Умови організації уроку
| Вид материала | Урок |
- Організація перевезень та управління на автомобільному транспорті (за видами), 75.63kb.
- План уроку 47 Хід уроку 48 Тип заняття: позааудиторне заняття, театральна постановка., 687.54kb.
- Векторний аналіз уроку як методика визначення ефективності організації та проведення, 50.68kb.
- Умови проведення І, II та III етапів учнівських олімпіад у місті Києві, 501.04kb.
- Курсу з визначення підприємства (організації), що здійснює функції робочого органу, 55.19kb.
- Тема уроку. Фізичні та хімічні явища. Хімічні реакції та ознаки, що їх супроводжують., 53.64kb.
- План Урок. Елементи уроку Взаємозв'язок типу І структури уроку Форми роботи на уроці, 186.36kb.
- Схема аналізу уроку біології, 168.55kb.
- Схема поглибленого аналізу уроку іноземної мови, 33.13kb.
- Психолого-педагогічні та техніко-гігієнічні вимоги до сучасного уроку, 23.31kb.
Умови організації уроку
Соціально-педагогічні
1. Наявність кваліфікованого, творчо працюючого вчителя з достатньою науковою і методичною підготовкою.
2. Наявність згуртованого дружнього колективу учнів з правильно сформованою ціннісною орієнтацією. Наявність гарної учбово-матеріальної бази (підручник, учбово-методичні комплекти і наочні приладдя, ТЗН, відповідно обладнане класне приміщення).
3. Наявність сприятливого психологічного мікроклімату, гарних відносин між учнями і вчителем, заснованих на взаємній повазі, на любові педагога до дітей.
Психолого-дидактичні
1. Дотримання психологічних принципів і правил організації навчально-виховного процесу.
2. Високий рівень навченості учнів, що відповідає даному моменту, етапу навчання.
3. Наявність достатнього рівня сформованості мотивів навчання, що забезпечує інтерес учнів до самостійної пізнавальної діяльності.
4. Застосування форм і методів активного навчання.
5. Система роботи з розвитку розумових і пізнавальних здібностей учнів.
6. Цілеспрямована робота з попередження відставання учнів, з профілактики їх неуспішності.
7. Наукова організація педагогічної праці, праці учня.