В классе у нас суматоха и шум

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Этот шум, напоминавший шум моря, был сильнее всего по утрам, 124.84kb.
• Помни последняя своя…, 327.2kb.
• Виброакустические вредные факторы Производственный шум Шум, 193.23kb.
• И шум, 12.02kb.
• Природа шума и вибраций, 737.79kb.
• Тема урока: «Мировой океан как крупный природный комплекс» Цели и задачи, 28.43kb.
• Губанкова Наталья «Открытый космос», 80.1kb.
• Международный фестиваль детского творчества, 147.3kb.
• В. Розов «Обыкновенная история», 824.32kb.
• Запросы к базам данных 4 Управление синтезом изображений 5 Управление сжатием, 221.77kb.

1. В классе у нас суматоха и шум.
   
2. Скоро начнётся?
   

1. Где мой костюм?
   
2. Катя и Альберт, давайте флажки!
   

1. Шёпот, движенье, споры, смешки.
   

Что же за праздник готовится тут?

2. Видно, почётные гости придут?
   

1. Может, придут генералы?
   

Хор: Нет!

2. Может, придут адмиралы?
   

Хор: Нет!

1. Может, герой, облетевший весь свет?
   

Хор: Нет! Нет! Нет!


1 ученик:

Гадать понапрасну бросьте,

Смотрите, вот они гости!

2 ученик:

Почётные, важные самые.

Хор: Здравствуйте, наши родители, бабушки и дедушки!

3 ученик:

Новую форму на себя надели,

Новенькие ручки в новеньком портфеле.

Новые книжки, палочки для счёта.

Новые тетради, новые заботы.

4 ученик:

Вот звенит звонок, заливается.

Смолкли детские голоса.

У ребят сейчас начинается

В жизни новая полоса.

5 ученик:

Самый трудный – первый класс,

Всех труднее – первый класс,

Потому что – в первый раз.


6 ученик:

Смех и слёзы, радость и печаль.

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль,

Ведь так много нам пришлось познать.

7 ученик:

Первый класс, первый класс.

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


Учитель:

Дорогие ребята, родители, бабушки и дедушки! Вот и закончился наш первый учебный год. Кажется, что только вчера вы, ребята, переступили порог нашего класса. А сегодня, посмотрите, уважаемые родители, на своих детей. Ведь они за это время очень выросли, многому научились, многое узнали. Пролетели дни, недели, месяцы напряжённого труда, учёбы. Все ученики нашего класса перешли во второй класс. Теперь вы все второклассники.


Ученик:

У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок,

И первый наставник –

Наш первый учитель,-

Кто дверь нам открыл

На дорогу открытий.


Учитель:

Сейчас мы расскажем, как трудились, чему научились за этот год.

1 ведущий:

На первом уроке мы говорили о нашей Родине, о Москве, о прекрасном, любимом городе, где мы живём.

2 ведущий:

Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

1 ведущий:

День погожий, день весёлый,

Небо – золото и синь!

Белокаменная школа

Среди сосен и осин.

2 ведущий:

Рядом роща, рядом поле

Знают дети и сурок,

Если тихо в нашей школе,

Значит там идёт урок.

Ученик:

Ты в «Азбуку» впервые вник,

Читал по слогам.

Только прочтёшь ты сотни книг

К сознательным годам.

И ты поймёшь, без «Азбуки»

Вся жизнь прошла бы зря.

Ученик:

С этой книжкой, самой первой

Каждый путь свой начинал.

Чтоб пройти маршрутом первым

На свой первый перевал.


Учитель:

Поднимите, ребята, руки, кто из вас любит читать? Молодцы! Сейчас проверим!


А дорога далека,

А корзина нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок. (Маша и медведь).


Ах ты, Петя – простота

Сплоховал немножко:

Не послушался кота

Выглянул в окошко. (Петух и лиса).


Красна – девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко.

Слёзы льёт бедняжка! (Снегурочка).


Возле леса на опушке трое их живёт в избушке,

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? (Три медведя).


Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит

Добрый доктор…(Айболит).


Нет ни речки, ни пруда

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. (Сестрица Алёнушка и братец Иванушка).


Появилась девочка в чашечке цветка.

И была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку. (Дюймовочка).

Наступает перемена,

Все мальчишки на ковре,

Кто-то влезть хотел на стену,

Кто скатился по стене,

Кто под партой бодро скачет,

Кто-то ищет свой пенал

А ведь это просто значит,

Что наш класс на уши встал

22 ребёнка в классе озорном.

22 ребёнка заявляем громко:

«Весело живём».


Звонок. Вывешивается табличка: «Русский язык».

Надо дружить с грамматикой,

Учить правила и, если не лениться,

Можно всему – всему научиться.


Люблю тебя грамматика,

Ты умная и строгая,

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я.


Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложение.


Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие.

Знаки препинания,

Нужны нам, как дыхание.


Учитель:

Давайте ребята проверим ваши знания и покажем, чему научились за этот год по русскому языку.

Задания:

Имя существительное мужского и женского рода.

Повар – повариха (Дети).

Портной – портниха (Дети).

Купец – купчиха (Дети).

Храбрец - ?

Имя существительное ед. и мн.числа.

Плот – плоты.

Крот – кроты.

Рука – руки.

Мука - ?

Грек – греки.

Узбек – узбеки.

Человек - ?

Житель – жители.

Любитель – любители.

Учитель - ?

1. И прекрасна и сильна
   

Математика – страна

Здесь везде кипит работа

Все подсчитывают что-то.

2. Сколько домнам угля надо?
   

А детишкам шоколада,

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах.

3. Без счёта не будет на улице света,
   

Без счёта не может подняться ракета,

Без счёта письмо не найдёт адресата,

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Вот для этого нужна математика.


Ведущий:

Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого математика – это «учиться приобретать знания».


Учитель:

Давайте проверим ваши знания, ребята.

-Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа.

-Когда журавль стоит на одной ноге, он весит 3 кг. Сколько будет весить журавль, если встанет на 2 ноги?

-Одно яйцо варится 10 минут. Сколько надо времени, чтобы сварить 5 яиц?

-Один насос за 1 мин. выкачивает 1 тонну воды. Сколько надо времени 5 насосам, чтобы выкачать 5 т. воды?


1 ведущий:

Вот и закончились наши весёлые уроки. Подошёл к концу первый учебный год.

2 ведущий:

Впереди ещё девять долгих лет учёбы. Чтобы было вам легче.

1 ведущий:

Мы для вас, друзья, составили

Десять очень важных правил

Эти правила просты –

Быстро их запомнишь ты.


Как проснулся, так вставай –

Лени воли не давай.

2 ведущий:

Лепесток трава умыла,

А тебя умоет мыло.

1 ведущий:

Понукания не жди,

В школу вовремя иди.

2 ведущий:

Прежде чем захлопнуть дверь,

Всё ли взял с собой, проверь!

1 ведущий:

Будь в одежде аккуратен,

Избегай и дыр, и пятен.

2 ведущий:

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

1 ведущий:

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

2 ведущий:

Парта – это не кровать,

И нельзя на ней лежать.

1 ведущий:

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

2 ведущий:

Содержи всегда в порядке

Книжки, ручки и тетрадки.


Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас.

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


Мел, доска, картины, карты.

Вместе с нами перейдут.

Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.


Полюбили мы друг друга

За подруг стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.


А учительница, что же?

Бросит разве нас с тобой?


Нет, учительница тоже

Переходит во второй.


Так дорогою весёлой

Мы шагаем, вставши в строй.

Вместе с классом и со школой

И со всей родной страной.


Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас,

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой.


1 ведущий:

Успехов вам, дорогие ребята. А вам, уважаемые родители, терпения и ещё раз терпения.

2 ведущий:

И пусть наш класс будет всегда дружным и сплочённым.