Geum.ru

Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «восточная экономико-юридическая гуманитарная академия»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»

(Академия ВЭГУ)


ПРИКАЗ

«_____»__________ 2011 г. № ______

Уфа


Об утверждении тематики выпускных квалификационных работ

по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)» на 2011 - 2012 уч. г.


Для организации подготовки и защиты выпускных квалификационных работ студентов Академии ВЭГУ, обучающихся по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)», в 2011 - 2012 уч. г.

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить следующую тематику выпускных квалификационных работ студентов на 2011 - 2012 уч. г. по специальности 032102 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)»


Специальность
Специализация
Тематика ВКР

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)
Лечебная физическая культура
  1. Комплексная реабилитация при остеохондрозе пояснично-крестцового отдела позвоночника.
  2. Комплексная реабилитация  при пневмонии у детей.
  3. Комплексная реабилитация  при инфаркте миокарда.
  4. Комплексная реабилитация при переломах нижних конечностей.
  5. Комплексная реабилитация при переломах верхних конечностей.
  6. Комплексная реабилитация при сколиозе.
  7. Комплексная реабилитация при плоскостопии.
  8. Комплексная реабилитация при гипертонической болезни.
  9. Комплексная реабилитация при бронхиальной астме.
  10. Этапная реабилитация при ожоговой болезни.
  11. Лечебная физическая культура в послеродовом периоде.
  12. Лечебная физическая культура для детей с нарушением интеллекта в условиях коррекционного учреждения.
  13. Лечебная физическая культура при переломах длинных трубчатых костей.
  14. Лечебная физическая культура при повреждениях суставов плечевого пояса.
  15. Лечебная физическая культура при травмах кисти (или стопы).
  16. Особенности занятий физической культурой во время беременности.
  17. Лечебная физическая культура при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника.
  18. Лечебная физическая культура при травмах голеностопного сустава.
  19. Лечебная физическая культура при травмах позвоночника.
  20. Лечебная физическая культура при нарушениях осанки.
  21. Лечебная физическая культура при остром нарушении мозгового кровообращения.
  22. Лечебная физическая культура при гипертонической болезни.
  23. Лечебная физическая культура при бронхиальной астме в условиях санатория.
  24. Комплексная реабилитация при атеросклерозе.
  25. Комплексная реабилитация при ишемической болезни сердца (стенокардии).
  26. Комплексная реабилитация при инфаркте миокарда в постстационарном периоде.
  27. Лечебная физическая культура при язвенной болезни желудка.
  28. Лечебная физическая культура при переломах нижних конечностей.
  29. Лечебная физическая культура при переломах верхних конечностей.
  30. Комплексная реабилитация больных инфарктом миокарда в условиях стационара.
  31. Комплексная реабилитация детей с пороками сердца.
  32. Комплексная реабилитация при хроническом гастрите.
  33. Комплексная реабилитация при гипотонической болезни.
  34. Комплексная реабилитация при нейроциркуляторной дистонии.
  35. Комплексная реабилитация при туберкулезе на стационарном этапе.
  36. Комплексная реабилитация при сахарном диабете.
  37. Лечебная физическая культура при ожирении.
  38. Лечебная физическая культура при геморрое.
  39. Комплексная реабилитация при желчекаменной болезни в послеоперационном периоде.
  40. Комплексная реабилитация при  хроническом пиелонефрите.
  41. Комплексная реабилитация при почечнокаменной  болезни.
  42. Комплексная реабилитация при нарушениях мозгового кровообращения.
  43. Комплексная реабилитация детей с детским церебральных параличом.
  44. Комплексная реабилитация при бронхоэктатической болезни.
  45. Комплексная реабилитация при хроническом бронхите.
  46. Комплексная реабилитация детей с бронхиальной астмой.
  47. Лечебная физическая культура при гинекологических заболеваниях.
  48. Лечебная физическая культура при плеврите.
  49. Лечебная физическая культура при туберкулезе в санаторно-курортных условиях.
  50. Комплексная реабилитация при заболеваниях кишечника.
  51. Нормирование физической нагрузки на уроке физической культуры детей 7- 10 лет со зрительной патологией.
  52. Дифференциация физической и психоэмоциональной нагрузки, способы ее регулирования и контроля на уроке (занятии) адаптивного физического воспитания детей с сенсорными, речевыми, интеллектуальными, двигательными нарушениями.
  53. Индивидуализация физической и психоэмоциональной нагрузки на уроке (занятии) адаптивного физического воспитания детей с сочетанной патологией.
  54. Определение педагогических норм физической нагрузки в зависимости от координационной сложности, объема и интенсивности физических упражнений, содержания (гимнастика, плавание, спортивные игры и т.п.) и типа урока физического воспитания для детей разного возраста с сенсорными, речевыми, интеллектуальными, двигательными нарушениями.
  55. Разработка программ дополнительного образования средствами АФК (адаптивного физического воспитания, адаптивной двигательной реакции, адаптивного спорта, креативных и экстремальных видов деятельности) для детей с интеллектуальными, сенсорными, речевыми, двигательными нарушениями.
  56. Разработка программ адаптивного физического воспитания для школьников общеобразовательных школ, студентов средних и высших учебных заведений, имеющих специальные медицинские группы.
  57. Методы оперативного контроля и самоконтроля за функциональным состоянием школьников, занимающихся адаптивным спортом.
  58. Влияние углубленных занятий адаптивным спортом на мотивационную сферу, успеваемость и самооценку подростков с сенсорными, речевыми, интеллектуальными и двигательными нарушениями.
  59. Разработка критериев нормирования психофизической нагрузки в учебно-тренировочном процессе юных спортсменов разных нозологических групп.
  60. Коррекция и лечение вторичных нарушений опорно-двигательного аппарата (осанки, плоскостопия, ожирения, спастики, контрактур, косолапости, кривошеи и т.п.) средствами физических упражнений.
  61. Методика лечебного плавания, лечебной гимнастики, лечебной верховной езды, фитбол-гимнастики, тредмил-терапии, танцетерапии, песочной терапии и др. в реабилитации детей с двигательными расстройствами.
  62. Использование методик с биологической обратной связью (БОС) для коррекции и развития нарушенных функций (тренировка вертикальной позы, развитие силы мышц, дыхательной мускулатуры, точности движений, быстроты реагирования).
  63. 63.Методика формирования навыков социального поведения и управления эмоциями в процессе адаптивного физического воспитания детей с нарушениями в развитии.
  64. Методика преодоления одиночества у детей и подростков-сирот средствами адаптивного спорта.
  65. Формирование потребностно-мотивационной сферы у детей с нарушениями в развитии (детей-сирот, детей с девиантным поведением, наркозависимых детей) средствами адаптивного физического воспитания (адаптивного спорта и др.).
  66. Систематизация и формирование знаний об адаптивном спорте (о Паралимпийских, Сурдлимпийских, Специальных олимпийских играх, о спортивной тренировке, требованиях к организму и личности, формировании спортивного характера и т.п.) у школьников с сенсорными, речевыми, интеллектуальными, двигательными нарушениями.
  67. Взаимосвязь профессиональной деятельности специалиста АФК, специального психолога и врача в реализации коррекционно-оздоровительных программ по адаптивному физическому воспитанию в дошкольных и школьных образовательных (коррекционных) учреждениях.

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)
Физическая реабилитация
1. Физическая реабилитация при остеохондрозе пояснично-крестцового отдела позвоночника.

2. Физическая реабилитация  при пневмонии у детей.

3. Физическая реабилитация при инфаркте миокарда.

4. Физическая реабилитация при переломах нижних конечностей.

5. Физическая реабилитация при переломах верхних конечностей.

6. Физическая реабилитация при сколиозе.

7. Физическая реабилитация  при плоскостопии.

8. Физическая реабилитация  при гипертонической болезни.

9. Физическая реабилитация  при бронхиальной астме.

10. Этапная реабилитация при ожоговой болезни.

11. Физическая реабилитация  культура в послеродовом периоде.

12. Физическая реабилитация  для детей с нарушением интеллекта в условиях коррекционного учреждения.

13. Физическая реабилитация  при переломах длинных трубчатых костей.

14. Физическая реабилитация  при повреждениях суставов плечевого пояса.

15. Физическая реабилитация  при травмах кисти (или стопы).

16. Особенности занятий адаптивной физической культурой во время беременности.

17. Физическая реабилитация  при остеохондрозе шейно-грудного отдела позвоночника.

18. Физическая реабилитация  при травмах голеностопного сустава.

19. Физическая реабилитация  при травмах позвоночника.

20. Физическая реабилитация  при нарушениях осанки.

21. Физическая реабилитация  при остром нарушении мозгового кровообращения.

22. Физическая реабилитация  при гипертонической болезни.

23. Физическая реабилитация  при бронхиальной астме в условиях санатория.

24. Комплексная методика физической реабилитации при атеросклерозе.

25. Комплексная методика физической реабилитации при ишемической болезни сердца (стенокардии).

26. Комплексная методика физической реабилитации при инфаркте миокарда в постстационарном периоде.

27. Физическая реабилитация  при язвенной болезни желудка.

28. Физическая реабилитация  при переломах нижних конечностей.

29. Физическая реабилитация  при переломах верхних конечностей.

30. Комплексная методика физической реабилитации больных инфарктом миокарда в условиях стационара.

31. Комплексная методика физической реабилитации детей с пороками сердца.

32. Физическая реабилитация  при хроническом гастрите.

33. Физическая реабилитация  при гипотонической болезни.

34. Физическая реабилитация  при нейроциркуляторной дистонии.

35. Физическая реабилитация  при туберкулезе на стационарном этапе.

36. Физическая реабилитация  при сахарном  диабете.

37. Комплексная методика физической реабилитации при ожирении.

38. Физическая реабилитация  при геморрое.

39. Физическая реабилитация  при желчекаменной болезни в послеоперационном периоде.

40. Физическая реабилитация  при  хроническом пиелонефрите.

41. Физическая реабилитация  при почечнокаменной  болезни.

42. Комплексная методика физической реабилитации при нарушениях мозгового кровообращения.

43. Комплексная методика физической реабилитации детей с детским церебральных параличом.

44. Физическая реабилитация  при бронхоэктатической болезни.

45. Физическая реабилитация  при хроническом бронхите.

46. Физическая реабилитация  детей с бронхиальной астмой.

47. Комплексная методика физической реабилитации при гинекологических заболеваниях.

48. Физическая реабилитация  при плеврите.

49. Физическая реабилитация  при туберкулезе в санаторно-курортных условиях.

50. Физическая реабилитация  при заболеваниях кишечника.

51. Разработка индивидуальных маршрутов двигательной активности для детей с нарушениями в развитии на основе комплексной динамической медико-психолого-педагогической диагностики.

52. Комплексная реабилитация больных с острой недостаточностью мозгового кровообращения.

53. Иппотерапия как средство реабилитации детей с ДЦП.

54. Исследование влияния дыхательной гимнастики и массажа как методов реабилитации при хронических бронхитах.

55. Методы и средства физической реабилитации в условиях санаторно-курортного лечения.

56. Адаптивная физическая культура как средство реабилитации инвалидов.

Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)
Адаптивная двигательная рекреация
  1. Содержание и методики адаптивной двигательной рекреации.
  2. Современные подходы к адаптивной двигательной рекреации.
  3. Комплексная реабилитация детей-инвалидов с использованием методик адаптивной двигательной рекреации.
  4. Адаптивная двигательная рекреация как органическая, имманентная часть физической культуры.
  5. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в дошкольных образовательных учреждениях.
  6. Использование методик адаптивной двигательной рекреации у детей с нарушением интеллекта.
  7. Использование методик адаптивной двигательной рекреации у детей с нарушением зрения.
  8. Использование методик адаптивной двигательной рекреации при детском церебральном параличе.
  9. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в условиях образовательных учреждений.
  10. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в условиях трудовой деятельности.
  11. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в условиях досуга.
  12. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в условиях активного отдыха.
  13. Использование методик адаптивной двигательной рекреации у детей с нарушением слуха.
  14. Эффективность использования методик адаптивной двигательной рекреации для коррекции нарушений осанки у студентов вузов.
  15. Использование методик адаптивной двигательной рекреации у детей с синдромом Дауна.
  16. Использование методик адаптивной двигательной рекреации в условиях быта и семьи.
  17. Использование методик адаптивной двигательной рекреации у детей с задержкой психического развития.
  18. Психолого-педагогические аспекты соревновательной деятельности инвалидов с нарушениями функций спинного мозга.
  19. Контроль тренировочных и соревновательных нагрузок при занятиях адаптивной двигательной рекреацией.
  20. Психолого-педагогические аспекты соревновательной деятельности инвалидов-колясочников.
  21. Роль адаптивной двигательной рекреации в семейной реабилитации детей с заболеваниями органов движения.
  22. Сущностное  и социальное значение функциональных связей адаптивной двигательной рекреации  и рекреативно-оздоровительного спорта.
  23. Методические проблемы теории адаптивной двигательной рекреации.
  24. Осмысление интегративной сущности адаптивной двигательной рекреации.
  25. Физиологические основы адаптационных процессов двигательной рекреации.
  26. Разработка индивидуальных маршрутов двигательной активности для студентов-инвалидов.
  27. Оздоровительный туризм (пеший, водный, велосипедный, лыжный) как средство активного отдыха, физической, психической, социальной, бытовой адаптации детей с нарушениями в развитии
  28. Развитие крупной и мелкой моторики путем сочетания физических упражнений и подвижных игр с нетрадиционными для АФК видами креативного творчества (оригами, макроме, флористика, лепка, рисование и др.) во время летнего оздоровительного отдыха детей с нарушениями в развитии.
  29. Оптимизация закаливания (воздушного, водного, солнечного) в сочетании с физическими коррекционными упражнениями на разных этапах возрастного развития ребенка с сенсорными, речевыми, интеллектуальными, двигательными нарушениями, воспитывающегося в семье.
  30. Влияние занятий рекреативно-оздоровительным спортом на здоровье, функциональное состояние, физическую подготовленность школьников.
  31. Методы оперативного контроля и самоконтроля за функциональным состоянием школьников, занимающихся адаптивным спортом.
  32. Влияние углубленных занятий адаптивным спортом на мотивационную сферу, успеваемость и самооценку подростков с сенсорными, речевыми, интеллектуальными и двигательными нарушениями.
  33. Разработка критериев нормирования психофизической нагрузки в учебно-тренировочном процессе юных спортсменов разных нозологических групп.
  34. Коррекция и лечение вторичных нарушений опорно-двигательного аппарата (осанки, плоскостопия, ожирения, спастики, контрактур, косолапости, кривошеи и т.п.) средствами физических упражнений.
  35. Методика лечебного плавания, лечебной гимнастики, лечебной верховной езды, фитбол-гимнастики, тредмил-терапии, танцетерапии, песочной терапии и др. в реабилитации детей с двигательными расстройствами.
  36. Использование методик с биологической обратной связью (БОС) для коррекции и развития нарушенных функций (тренировка вертикальной позы, развитие силы мышц, дыхательной мускулатуры, точности движений, быстроты реагирования).


2. Контроль за исполнением приказа возложить на начальника УМУ Р.Р. Таипова.


Ректор Академии ВЭГУ Е.К. Миннибаев