Geum.ru

Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Безопасность жизнедеятельности
Охрана труда
Специальные дисциплины
Теплотехническое оборудование
Тепловые двигатели
Технология сварочных работ
Грузоподъемные машины и оборудование
Дисциплины факультативные
4.2. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса
Примерный перечень
По специализации 01 Эксплуатация систем теплоснабжения и теплотехнического оборудования
По специализации 02 Монтаж теплотехнического оборудования и тепловых сетей
По специализации 03 Технология энергосбережения
Подобный материал:
1   2   3
ОПД.13
Менеджмент:

цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм; функции менеджмента; внутренняя и внешняя среда организации; основы теории принятия управленческих решений; стратегический менеджмент; система мотивации труда; управление рисками; управление конфликтами; психология менеджмента; этика делового общения; информационные технологии в сфере управления производством; особенности менеджмента в области профессиональной деятельности



32

ОПД.14
Безопасность жизнедеятельности:

общие сведения о чрезвычайных ситуациях; чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, природного и техногенного характера, их последствия; устойчивость производств в условиях чрезвычайных ситуаций; назначение и задачи гражданской обороны; организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях; содержание и организация мероприятий по локализации и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций; средства защиты;

основы военной службы: основы обороны государства; Вооруженные Силы Российской Федерации; боевые традиции, символы воинской чести; основы медицинских знаний;

негативное воздействие на организм человека курения табака



68
ОПД.15
Охрана труда:
воздействие негативных факторов на человека; идентификация травмирующих и вредных факторов; методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов, экобиозащитная техника;
правовые, нормативные и организационные

основы охраны труда в организации (на предприятии); материальные затраты на охрану труда; особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности при эксплуатации, обслуживании, монтаже, ремонте и наладке теплотехнического оборудования; основы пожарной безопасности; средства и методы тушения пожаров




50
СД.00
Специальные дисциплины

1380
1064

СД.01
Котельные установки:

общие сведения о котельных установках, их назначение, устройство, виды, принцип действия; топливо и его основные характеристики; основы процесса горения топлива; материальный и тепловой балансы котлоагрегата; рабочие процессы в котлоагрегатах; конструкции и компоновка паровых, водогрейных и пароводогрейных котлов; каркас, обмуровка, арматура и гарнитура котлов; назначение, типы каркасов, их конструкция; требования, предъявляемые к каркасам; требования, предъявляемые к обмуровке и арматуре; назначение и конструкция гарнитуры паровых котлов, особенности гарнитуры котлов с наддувом; пароперегреватели: назначение, классификация, конструкция; типы и конструкция экономайзеров; водяные экономайзеры; воздухоподогреватели котлов; пароводяной и газовоздушный тракты котлоагрегатов; топливное хозяйство котельных; золоулавливание и золошлакоудаление; назначение и классификация систем золоулавливания и золошлакоудаления; гидравлическое и пневмогидравлическое золоудаление; схема гидрозолошлакоудаления; конструкция золо- и шлакоудаляющих устройств; вторичное использование золошлаковых отходов; защита котлоагрегатов от коррозии и отложений в поверхностях нагрева; тепловой и аэродинамический расчеты котлоагрегатов; основы организации эксплуатации и монтажа котельных установок; основы проектирования котельных установок; обеспечение безаварийной работы котельных установок; охрана окружающей среды



200

СД.02
Теплоснабжение:

классификация систем теплоснабжения;

потребление тепловой энергии: виды и классификация тепловых нагрузок, графики расхода теплоты; системы теплоснабжения: тепловые сети, их устройство; схемы водяных и паровых систем теплоснабжения и схемы присоединения потребителей к тепловым сетям; теплоподготовительные установки; регулирование отпуска теплоты: методы регулирования, температурные графики; строительные и механические конструкции тепловых сетей: типы и конструкции теплопроводов; способы прокладок тепловых сетей; трубы, изоляционные материалы, опоры и компенсаторы тепловых сетей; камеры для подземных теплопроводов; расчет усилий на подвижные и неподвижные опоры; гидравлический, тепловой и механический расчеты тепловых сетей: определение параметров насосов для тепловых сетей; гидравлический режим сетей: гидравлические характеристики сети; методы расчета гидравлического режима, насосные подстанции; мероприятия по надежности тепловых сетей: надежность работы и отказы при работе тепловых сетей, схемы систем с повышенной надежностью; основы организации эксплуатации и монтажа систем теплоснабжения; обеспечение безаварийной работы систем теплоснабжения



154

СД.03
Теплотехническое оборудование:

устройство, принцип действия, основные параметры и характеристики теплотехнического оборудования;

теплообменные аппараты: рекуперативные теплообменные аппараты непрерывного и периодического действия; тепловой, конструктивный и гидравлический расчеты рекуперативных теплообменных аппаратов; регенеративные теплообменные аппараты; теплообменные аппараты со смешиванием теплоносителей, специального назначения и с химическими превращениями; выпарные, дистилляционные и ректификационные установки; сушильные установки; конденсатное хозяйство предприятий; ресурсо- и энергосберегающие технологии; использование вторичных энергетических ресурсов (ВЭР);

оборудование по использованию ВЭР;

трансформаторы теплоты; термодинамические основы трансформации теплоты; холодильные установки; основы организации эксплуатации и монтажа теплотехнического оборудования; обеспечение безаварийной работы теплотехнического оборудования



90
СД.04
Топливоснабжение:

классификация и основные характеристики органических топлив, особенности их использования; горючие газы, методы получения, транспортировки и хранения, физико-химические свойства горючих газов;

распределительные системы газоснабжения: классификация и способы прокладки газопроводов; сооружения и устройства на газопроводах; защита газопроводов от коррозии; газорегуляторные пункты и установки;

монтаж и эксплуатация систем газоснабжения; основы расчета систем газоснабжения; сжигание газов и контроль за процессом горения; устройство и работа газовых горелок; устройство систем топливоснабжения котельных, работающих на различных видах топлива, газооборудование котельных; распределение и использование сжиженного газа; системы подготовки и подачи твердого и жидкого топлива в котельные; схемы топливоснабжения котельных; обеспечение безаварийной работы систем топливоснабжения



90
СД.05
Тепловые двигатели:

виды тепловых двигателей, их устройство, принцип действия, технические характеристики;

паровые турбины; принцип действия и основные элементы паровых турбин; типы паровых турбин; регулирование и защита паровых турбин; коэффициент полезного действия турбин; конденсационные установки и масляные системы паровых турбин; схемы конденсационной установки и масляной системы паровых турбин; газовые турбины: типы, принцип действия и основные элементы газовых турбин; регулирование газовых турбин; назначение системы регулирования и способы регулирования газовых турбин; особенности регулирования газовых турбин; двигатели внутреннего сгорания (ДВС); типы, устройство, принцип действия, регулирование работы ДВС; тепловые электрические станции (ТЭС): характеристика, тепловые схемы и оборудование ТЭС



80

СД.06
Автоматизация теплоэнергетических процессов:

основы теории автоматического регулирования: основные понятия и определения теории автоматического управления (ТАУ); устройство и принцип действия систем автоматического регулирования (САР); объекты САР, их характеристики и свойства; классификация регуляторов; устойчивость работы САР и качество процессов регулирования; технические средства автоматического регулирования: общие сведения об аппаратуре автоматического регулирования; исполнительные устройства систем управления; регулирующие органы; автоматизация теплоэнергетических установок: автоматическое регулирование паровых и водогрейных котлов, систем теплоснабжения, вспомогательного оборудования; технологические защиты теплоэнергетического оборудования



100

СД.ДС.00
Дисциплины специализации



280

СД.ДС.01
Эксплуатация систем теплоснабжения и теплотехнического оборудования



280

СД.ДС.01.01
Эксплуатация и наладка теплотехнического оборудования:

организация эксплуатации теплотехнического оборудования: техническая документация, обучение и аттестация персонала энергетического хозяйства; эксплуатационные характеристики теплотехнического оборудования; эксплуатация топливного хозяйства котельных, работающих на твердом топливе; эксплуатация оборудования мазутного хозяйства, газопроводов, газорегуляторных пунктов и установок; эксплуатация топочных устройств, сжигающих твердое, жидкое и газообразное топливо; эксплуатация паровых и водогрейных котлов; требования правил Госгортехнадзора России к устройству и безопасной эксплуатации паровых, водогрейных котлов и тепловых сетей; эксплуатация вспомогательного оборудования котельных установок, теплопотребляющего оборудования и тепловых сетей; испытание и наладка котлов, вспомогательного оборудования котельных, теплопотребляющего оборудования и тепловых сетей; приемка оборудования после испытаний и наладки; требования к разрабатываемой эксплуатационной документации; проведение испытаний новых образцов теплоэнергетического оборудования, исследований и разработок систем теплоснабжения и оборудования; выбор экономичных режимов работы теплотехнического оборудования



100

СД.ДС.01.02
Ремонт теплотехнического оборудования и тепловых сетей:

технология производства ремонтных и наладочных работ, испытаний теплотехнического оборудования и тепловых сетей;

организация, планирование и техническая документация ремонтных работ; оборудование, инструмент и средства механизации ремонтных работ; ремонт паровых и водогрейных котлов: топочных устройств, поверхностей нагрева, арматуры и других элементов; ремонт вращающихся механизмов, другого вспомогательного оборудования котельных; ремонт теплопотребляющего оборудования и тепловых сетей; дефекты и причины неисправностей теплотехнического оборудования, устранение причин неполадок в его работе; контроль качества ремонтных работ; приемка оборудования из ремонта



100

СД.ДС.01.03
Расчет и выбор оборудования теплоэнергетических установок:

разработка технологических и тепловых схем котельных; расчет тепловых схем котельных с паровыми и водогрейными котлами, выбор по справочной литературе котлов и вспомогательного оборудования; расчет и выбор оборудования топливоподачи, мазутного и газового хозяйства котельных, водоподготовительных установок, золоулавливания и золошлакоудаления; расчет и выбор теплообменного оборудования, оборудования котельных и систем теплоснабжения; требования Государственных отраслевых стандартов (ГОСТ) и строительных норм и правил (СНиП) к проектно-конструкторской документации



80

СД.ДС.02
Монтаж теплотехнического оборудования и тепловых сетей



280

СД.ДС.02.01
Технология и организация монтажных работ теплотехнического оборудования:

техническая документация на производство монтажных работ;

проект и план организации монтажных работ; выбор средств малой механизации, инструментов и приспособлений; технология монтажа основного и вспомогательного оборудования котельных установок, тепловых подстанций и сетей; монтаж: каркасов котлов, поверхностей нагрева, котлов блочной поставки, топочных устройств и обдувочных аппаратов; монтаж котельно-вспомога-тельного оборудования и стальных дымовых труб оборудования топливного хозяйства, химической очистки и термической обработки воды, арматуры, трубопроводов;

комплексно-блочный монтаж котельных установок; приемка оборудования после монтажа и ремонта; опробование оборудования и подготовка котлов к пуску; монтаж оборудования тепловых подстанций и сетей; ремонт оборудования котельных установок, тепловых подстанций и сетей; приемка оборудования после монтажа



130

СД.ДС.02.02
Геодезия:

основы геодезии; теоретические основы геодезии; план, карта, профиль; геодезические измерения на местности; измерение линий; теодолиты и теодолитные работы; вычисление координат теодолитных ходов; нивелирование; обработка результатов; организация геодезических работ на строительно-монтажной площадке; плановые и высотные разбивки; технология геодезических работ; геодезические работы при монтаже теплотехнического и механического оборудования, металлоконструкций



50
СД.ДС.02.03
Технология сварочных работ:

общие сведения о сварке; понятие, свойства электрической дуги; понятия о свариваемости; классификация сварных соединений и швов; сварочные материалы: проволока, электроды, флюсы; источники питания электрической дуги постоянного и переменного тока; организация сварочных работ; принадлежности и инструменты сварки; электродуговая сварка: ручная, автоматическая и полуавтоматическая сварка; сварка в среде защитных газов; контактная сварка; газовая сварка; технология сварки металлических и полимерных материалов; резка металлов и сплавов; наплавочные работы; пайка листовых материалов; технология сварки конструкционных материалов; технические условия на проведение сварочных работ; контроль качества сварочных соединений



50
СД.ДС.02.04
Грузоподъемные машины и оборудование:

устройство, назначение и правила эксплуатации подъемно-транспортных и монтажных механизмов;

грузоподъемные машины; домкраты и лебедки, стреловые и башенные краны, мостовые краны и кранбалки; канаты и грузозахватные приспособления, их расчет; грузоподъемные характеристики кранов, выбор кранового оборудования и размещение его на монтажной площадке; установка и эксплуатация кранов; требования правил Госгортехнадзора России к эксплуатации кранов; производство такелажных работ при монтаже и ремонте теплотехнического оборудования



50

СД.ДС.03.
Технология энергосбережения



280

СД.ДС.03.01
Энергосбережение в теплоэнергетике:

актуальность энергосбережения в России и мире; государственная политика в области повышения эффективности использования энергии; организационные, технические и экономические механизмы энергосбережения;

энергосбережение и экология; нормативно-правовая и нормативно-техническая база энергосбережения; основы энергоаудита объектов теплоэнергетики; особенности энергоаудита промышленных предприятий; экспресс-аудит; углубленные энергетические обследования; энергетический паспорт; энергобалансы предприятий;

методы и средства снижения потерь теплоты при производстве и распределении тепловой энергии; энергосбережение в промышленных котельных; рациональное энергоиспользование в системах производства и распределения энергоносителей; особенности энергосбережения в высокотемпературных теплотехнологиях;

энергосбережение в системах отопления, вентиляции, горячего водоснабжения, сушильных, выпарных, ректификационных установках;

энергосбережение при теплоснабжении промышленных предприятий, объектов агропромышленного комплекса, жилищно-коммунального хозяйства; методики расчета стимулирования энергосберегающих мероприятий жилых и промышленных зданий



100

СД.ДС.03.02
Нетрадиционные и возобновляемые источники энергии:

традиционные и нетрадиционные источники энергии; запасы и ресурсы источников энергии; динамика потребления энергоресурсов и развитие энергетического хозяйства, экологические проблемы энергетики; место нетрадиционных источников в удовлетворении энергетических потребностей человека; методы и средства использования нетрадиционных и возобновляемых источников энергии;

использование энергии Солнца; физические основы процессов преобразования солнечной энергии; типы коллекторов; принципы их действия и методы расчетов; солнечные коллекторы с концентраторами; аккумулирование тепла; типы аккумуляторов и методы их расчета; солнечные электростанции;

ветроэнергетические установки; запасы энергии ветра и возможности ее использования; ветровой кадастр России; расчет идеального и реального ветряка; типы ветроэнергетических установок; ветроэлектростанции;

геотермальная энергия; тепловой режим земной коры, источники геотермального тепла; методы и способы использования геотермального тепла для выработки электроэнергии и в системах теплоснабжения; экологические показатели геотермальных ТЭС; использование энергии океана; энергетические ресурсы океана; энергетические установки по использованию энергии океана (использование разности температуры воды, волн, приливов, течений); понятие вторичных энергоресурсов (ВЭР); типы, устройство, принцип действия источников ВЭР; использование ВЭР для получения электрической и тепловой энергии; способы использования и преобразования ВЭР; отходы производства и сельскохозяйственные отходы, способы и возможности их использования в качестве первичных источников для получения электрической и тепловой энергии



100

СД.ДС.03.03
Учет и реализация тепловой энергии:

технология производства, транспорта и использования тепловой энергии; средства учета и реализации тепловой энергии;

организация учета тепловой энергии и теплоносителя на источниках теплоты и у потребителей; учет тепловой энергии и теплоносителя в водяных и паровых системах теплоснабжения; порядок присоединения и допуска к эксплуатации новых потребителей тепловой энергии; энергонадзор и его функции; договор на отпуск тепловой энергии; режимы потребления тепловой энергии; тарифы на тепловую энергию; расчеты за потребленную тепловую энергию; документация и отчетность при реализации тепловой энергии; основные требования к приборам учета тепловой энергии; устройство, принцип действия и характеристики приборов для измерения количества и расхода тепловой энергии, воды, пара и конденсата, приборов для регистрации параметров теплоносителей; выбор приборов учета в зависимости от вида теплоносителя и схемы теплового пункта; приемка узлов учета тепловой энергии и основные правила их эксплуатации; проверка схем включения и работы теплосчетчиков на месте установки; ремонт, регулировка и проверка приборов учета тепловой энергии



80

СД.ДВ.00
Дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением



70

Т0.Р
Теоретическое обучение – дисциплины национально-регионального (регионального) компонента
200
150
ДФ.00
Дисциплины факультативные

340


К
Консультации (на каждую учебную группу на весь период обучения)

300



ТО.00
Всего часов теоретического обучения
4590
3060


Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 1006 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование при очной форме обучения составляет 147 недель, в том числе:
  • теоретическое обучение, включая лабораторные
    и практические занятия, выполнение курсовых
    работ (курсовое проектирование) 85 недель;
  • производственная (профессиональная) практика 23/27 недель;
  • промежуточная аттестация 5 недель;
  • итоговая государственная аттестация 8/4 недели;
  • резерв времени образовательного учреждения 3 недели;
  • каникулярное время 23 недели.


4. Общие требования к разработке основной профессиональной
образовательной программы, обеспечивающие реализацию
образовательными учреждениями Государственных требований
к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности

1006 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование


4.1. Общие положения

4.1.1. Образовательное учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает основную профессиональную образовательную программу по специальности.

4.1.2. Основная профессиональная образовательная программа по специальности разрабатывается на основании Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 1006 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование (далее – Государственные требования) и включает в себя требования к уровню подготовки выпускника, учебный план, программы учебных дисциплин, программу производственной (профессиональной) практики, программу итоговой государственной аттестации. При разработке учебного плана образовательное учреждение использует примерный учебный план по специальности. При формировании пояснений к учебному плану применяются положения данного раздела с учетом специфики организации образовательного процесса в конкретном образовательном учреждении.

4.1.3. Основная профессиональная образовательная программа по специальности в части теоретического обучения состоит из дисциплин федерального компонента (в том числе дисциплин по выбору студента), дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, а также факультативных дисциплин и консультаций.

4.1.4. Содержание национально-регионального (регионального) компонента основной профессиональной образовательной программы по специальности (включая распределение по циклам дисциплин) устанавливается субъектом Российской Федерации или образовательным учреждением самостоятельно.

В случае введения субъектами Российской Федерации национально-регионального (регионального) компонента финансирование связанных с этим затрат на бесплатное обучение студентов производится за счет средств бюджетов соответствующих субъектов Российской Федерации; в остальных случаях финансирование осуществляется за счет средств учредителей.

Объем времени, отведенный на дисциплины национально-регионального (регионального) компонента, может быть использован в том числе и на увеличение объема времени на дисциплины федерального компонента.

4.1.5. Объем практической подготовки студента – производственная (профессиональная) практика, лабораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) – должен составлять 50–60% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и практику.


4.2. Требования к организации и обеспечению образовательного процесса

4.2.1. Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими, как правило, высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины. Преподаватели специальных дисциплин, как правило, должны иметь опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.

4.2.2. Требования к учебно-методическому обеспечению образовательного процесса.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечиваться доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебной литературы по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др., этапам практики, а также наглядными пособиями, аудио- , видео- и мультимедийными материалами.

Обеспеченность студентов учебной литературой, необходимой для реализации основной профессиональной образовательной программы, должна соответствовать нормативу – 0,5 экз. на одного студента. Источники учебной информации должны отвечать современным требованиям. В образовательном процессе должны использоваться законодательные акты, нормативные документы и материалы профессионально ориентированных периодических изданий.

4.2.3. Требования к материально-техническому обеспечению образовательного процесса.

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей реализацию Государственных требований и соответствующей действующим санитарно-техническим нормам.

Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности должна обеспечивать выполнение студентом лабораторных и практических работ, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

кабинетов, лабораторий, мастерских и др.

по специальности 1006 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование


Кабинеты:

социально-экономических дисциплин,

русского языка и культуры речи,

иностранного языка,

математики,

информатики,

инженерной графики,

технической механики,

материаловедения,

экономики и менеджмента,

охраны труда,

итоговой государственной аттестации,

методический.


Лаборатории:

электротехники и электроники,

гидравлики и гидравлических машин,

теоретических основ теплотехники,

теплотехнических измерений,

котельных установок и водоподготовки,

теплоснабжения и теплотехнического оборудования,

топливоснабжения,

автоматизации теплоэнергетических процессов,

экологии и безопасности жизнедеятельности,

технических средств обучения.


По специализации 01 Эксплуатация систем теплоснабжения
и теплотехнического оборудования

Лаборатории:

эксплуатации и наладки теплотехнического оборудования,

ремонта теплотехнического оборудования и тепловых сетей.


По специализации 02 Монтаж теплотехнического
оборудования и тепловых сетей

Лаборатории:

монтажа теплоэнергетических установок,

геодезии,

технологии сварочных работ,

грузоподъемных машин и оборудования.

По специализации 03 Технология энергосбережения

Лаборатории:

энергосбережения,

нетрадиционных и возобновляемых источников энергии,

учета и реализации тепловой энергии.


Мастерские:

слесарная,

механическая,

по ремонту теплотехнического оборудования.


Спортивный комплекс:

спортивный зал,

лыжная база,

бассейн,

открытый стадион широкого профиля.


4.2.4. Требования к организации производственной (профессиональной) практики.

Образовательное учреждение, реализующее основную профессиональную образовательную программу по специальности, должно обеспечить планирование, организацию и проведение производственной (профессиональной) практики в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования и Рекомендациями по организации и проведению производственной (профессиональной) практики по группе специальностей (при наличии таковых).

В период прохождения производственной (профессиональной) практики студент должен освоить одну или несколько из перечисленных ниже родственных профессий: слесарь по ремонту оборудования котельных и пылеприготовительных цехов, машинист котельной установки, аппаратчик химводоочистки, машинист-обходчик по котельному оборудованию и др.

4.2.5. Требования к промежуточной и итоговой государственной аттестации выпускников

Количество экзаменов в учебном году не должно превышать 8, а количество зачетов – 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

На весь период обучения предусматривается выполнение не более 3 курсовых работ (проектов) по дисциплине общепрофессионального и (или) специального циклов.

Виды итоговой государственной аттестации:

1 вариант: защита дипломного проекта;

2 вариант: итоговый междисциплинарный экзамен по специальности.


4.2.6. Общие нормативы по организации образовательного процесса.

4.2.6.1. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на 52 недели
(1 год) из расчета:
  • теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке

36 часов в неделю) 39 недель;
  • промежуточная аттестация 2 недели;
  • каникулярное время 11 недель.

4.2.6.2. Срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения увеличивается на 1 год по отношению к нормативному сроку, установленному в пункте 1.3 раздела «Общая характеристика специальности»:
  • на базе среднего (полного) общего образования – на 1 год;
  • на базе основного общего образования – на 2 года ( при этом срок освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования составляет 2 года).

Сроки освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при сочетании различных форм обучения устанавливаются образовательным учреждением самостоятельно на основании нормативного срока.

4.2.6.3. Количество дисциплин по выбору должно быть таким, чтобы студент мог обоснованно и реально выбирать дисциплину (дисциплины). Выбранные студентом дисциплины становятся обязательными для изучения.

4.2.6.4. Выполнение курсовой работы (курсовое проектирование) рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и реализуется в пределах времени, отведенного на ее изучение.

4.2.6.5. Факультативные дисциплины, предусматриваемые учебным планом образовательного учреждения (не более 4 часов в неделю), не являются обязательными для изучения студентом. При реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, объем времени на факультативные дисциплины увеличивается на 156 часов.

4.2.6.6. Консультации для студентов очной формы обучения предусматриваются образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования.

4.2.6.7. По всем дисциплинам теоретического обучения и этапам производственной (профессиональной) практики, включенным в учебный план образовательного учреждения, должна выставляться итоговая оценка («отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «зачтено»).

4.2.6.8. На предпоследнем курсе в период летних каникул с юношами проводятся пятидневные учебные сборы на базе воинских частей, определенных военными комиссариатами.


4.3. Академические свободы образовательного учреждения в формировании содержания образования и организации образовательного процесса

При разработке основной профессиональной образовательной программы по специальности образовательное учреждение имеет право:

4.3.1. Уменьшать в пределах 5% объем времени, отведенный Государственными требованиями на циклы дисциплин.

4.3.2. Распределять резерв времени образовательного учреждения.

4.3.3. Формировать цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин. При этом дисциплины «Основы философии» (в объеме не менее 44 часов), «Основы права» (в объеме не менее 32 часов), «Русский язык и культура речи» (в объеме не менее 56 часов), «Иностранный язык» и «Физическая культура» (из расчета 2 часа в неделю на весь период теоретического обучения) реализуются в обязательном порядке. Одна–две дисциплины выбираются образовательным учреждением из следующего перечня дисциплин: «Социальная психология», «Основы экономики», «Основы социологии и политологии» и реализуются в течение времени, отведенного на эти дисциплины (64 часа). Остальные дисциплины по желанию образовательного учреждения могут реализовываться в качестве дисциплин по выбору студента за счет резерва времени образовательного учреждения. При этом возможно объединение дисциплин в междисциплинарные курсы при сохранении минимума содержания.

Формировать дисциплины по выбору студента, устанавливаемые образовательным учреждением, которые должны быть направлены на реализацию личностных потребностей обучающихся и обеспечение гуманитаризации содержания образования.

В том случае, если образовательное учреждение не выбирает в качестве обязательного изучения дисциплину ОГСЭ.07 «Основы экономики», то дидактические единицы данной дисциплины включаются в инвариантную для всех специальностей дисциплину ОПД.12 «Экономика отрасли».

4.3.4. В цикле специальных дисциплин:
  • вводить специализации путем выбора из перечня, предлагаемого министерством (ведомством) по закрепленным специальностям;
  • формировать специализации самостоятельно или совместно с органами исполнительной власти различных уровней; наименование, перечень и содержание дисциплин специализации должны быть согласованы с министерством (ведомством) по закрепленным специальностям;
  • формировать дисциплины по выбору студента, которые должны быть направлены на обеспечение конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда.

4.3.5. Определять перечень и содержание дисциплин по выбору студента, факультативных дисциплин.

4.3.6. В случае самостоятельного формирования содержания национально-регионального (регионального) компонента использовать время, отведенное на дисциплины национально-регионального (регионального) компонента:
  • на увеличение объема времени на дисциплины федерального компонента;
  • на введение дополнительных дисциплин в циклы общих гуманитарных и социально-экономических, математических и общих естественнонаучных, общепрофессиональных, специальных дисциплин.

4.3.7. При формировании дисциплин по выбору студента, дисциплин специализации, дисциплин национально-регионального (регионального) компонента, факультативных дисциплин определять время на их изучение в объеме не менее 32 часов.

4.3.8. Выбирать вид итоговой государственной аттестации из установленных в п. 4.2.5 Государственных требований.

4.3.9. Определять формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные и т.д.).

4.3.10. Использовать от 10 до 15% от общего объема времени, отведенного на дисциплину федерального компонента, на самостоятельное проектирование дополнительного содержания образования по дисциплине при условии выполнения минимума содержания образования по дисциплине, указанного в Государственных требованиях.

4.3.11. Планировать концентрированное изучение дисциплины «Иностранный язык».

4.3.12. Определять возможность присвоения квалификационных разрядов по одной или нескольким родственным профессиям из числа определенных в п. 4.2.4.

Приложение

Рег. № 12-1006-Б

15 февраля 2002 г.