Geum.ru

К т. н. Цеханович О. М., к т. н. Бырдин В. С

Вид материалаДокументы
Подобный материал:



ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЫ ГЖЕЛИ


к.т.н. Цеханович О.М., к.т.н. Бырдин В.С.

Гжельский государственный художественно-промышленный институт (ГГХПИ)

Гжель, Московская область


Информационные технологии (ИТ) активно внедряются в школах и Вузах России и Гжельской местности. Весной 2010 г. в Гжельском государственном художественно-промышленном институте (ГГХПИ) приступили к разработке Программы «Достояние Гжели». Программа «Достояние Гжели» направлена на интеграцию ресурсов системы образования и сферы культуры, на развитие взаимодействия между органами государственной власти, учреждениями образования, культуры, коммуникации и информации. В ходе реализации Программы планируется, с одной стороны, привлечь волонтерский потенциал школьников и студентов для оказания помощи организациям наследия (музеям, библиотекам) в области создания электронных ресурсов по культуре Гжели и, с другой стороны, стимулировать использование мультимедиа ресурсов по культуре в образовательном процессе в школах и ВУЗах местности.

Гжельская местность – совокупность 34 сел и деревень в 50 км к юго-востоку от Москвы с населением 19,5 тыс. человек. Гжель – один из древних традиционных народных керамических центров России, где издавна сложились условия для развития гончарного, майоликового, керамического и фарфорового производства. В археологических раскопках найдены изделия VI тысячелетия до НЭ. Отсчет истории Гжели ведется от первого упоминания в духовной грамоте Великого князя Ивана Калиты в 1339 г. В 2009 году традиционному народному художественному промыслу (НХП) «Гжель» исполнилось 670 лет.

Сегодня Гжель - территория устойчивого социально-экономического развития. В Гжельской местности находится ордена Дружбы народов ЗАО «Объединение Гжель» - традиционный русский НХП. Имеются музеи старых и современных работ гжельских мастеров, выставки детских работ, мастер-классы, где туристы сами могут изготовить и увезти на память изделие, природный музей, архитектурные и исторические памятники Гжели. В Гжельском регионе расположено 5 деревенских церквей, 2 часовни, святой источник в честь «Феодоровской» иконы Божией матери («народное» название Кунай-колодец). Стратотип гжельского яруса (и верхнего карбона вообще) является памятником природы местного ранга, по существу, является стратиграфическим геологическим памятником природы мирового ранга с заказным режимом охраны. Это единственный геологический памятник Подмосковья такого ранга.

После девятого класса 60-80% выпускников школ Гжельской местности продолжают обучение в Гжельском художественно-промышленном колледже, которому в 2009 году исполняется 108 лет. Датой основания является 1901 год, когда были созданы «Речицкие мастерские» - филиал Строгановского училища.

В 2002 году был создан ГГХПИ. Гжельский художественно-промышленный колледж является составной частью ГГХПИ. ГГХПИ играет основную роль в подготовке специалистов для Гжельской местности. Обучение осуществляется на госбюджетной и платной основе. Студентам предоставляются стипендия и социальная поддержка. Иногородним студентам предоставляется общежитие. ГГХПИ реализует программы начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального образования. В ГГХПИ учатся в основном выпускники школ Гжельской местности. Специальности периодически изменяются в зависимости от потребности рынка труда.

В настоящее время ГГХПИ обучает студентов по специальностям высшего профессионального образования: 070801 – «Декоративно-прикладное искусство (ДПИ)» по очной форме обучения и 070600 - «Дизайн» (бакалавры); 100103 «Социально-культурный сервис и туризм (СКСТ)» и 080504 - «Государственное и муниципальное управление (ГМУ)» – очная и заочная формы обучения и по специальностям среднего профессионального образования: 070802 – «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (ДПИНП)»; 080110 – «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) (ЭБУ)»; 270103 – «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (СЭЗС)»; 100104 – «Туризм»; 150411 – «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (МТЭПО)»; 030503 – «Правоведение».

Первый набор студентов по специальности среднего профессионального образования 100104 – «Туризм» был проведен в 1999г., высшего профессионального образования - 100103 «Социально-культурный сервис и туризм (СКСТ)» – очная и заочная формы обучения был проведен в 2004 году.

Задачи Программы:
  • Создать центры подготовки контента на базе ГГХПИ, Гжельских музеев и молодежного центра при Администрации Новохаритоновского сельского поселения для организации работы волонтеров по размещению оцифрованного контента в сети Интернет;
  • Создать центры экспертизы контента для контроля за качеством оцифровки и содержанием размещаемого в сети Интернет материала;
  • Создать Интернет-портал «Достояние Гжели»;
  • Организация привлечения к деятельности по созданию цифрового культурного наследия волонтеров из числа учащейся молодежи, разработка мероприятий, повышающих мотивацию участия молодежи в Программе;
  • Воспитание экологической культуры. Культурное наследие Гжельской местности включает в себя и понятие экологической культуры;
  • Сбор (с последующей публикацией) произведений композиторов, поэтов и писателей (как профессионалов, так и любителей) Гжельской местности и о Гжельской местности, в том числе и детского творчества;
  • Создание пунктов свободного доступа населения к информации по культуре на базе музеев и Молодежного центра;
  • Разработать единый цифровой ресурс «Достояние Гжели» на основе при­ведённых к единому стан­дарту ресурсов;
  • Сформировать под эги­дой программы «Достояние Гжели» волонтёрс­кое движение школьников и студентов с целью оказа­ния помощи организаци­ям, осуществляющим де­ятельность по сохранению культурного наследия (библиотекам и му­зеям) в местности создания электронных ресурсов по культуре; стимулировать использование собранных мультимедиаресурсов по культуре в образователь­ном процессе в школах, су­зах и вузах;
  • Внедрить современные технологии воспитания, образования и социализа­ции молодёжи на основе обучающих игр, фестива­лей и др.;
  • Создать на основе полученных материалов «Энциклопедию Гжельской местности».

Основные цели реализации Программы:
  • Формирование и сохранение местного цифрового культурологического контента как части национального;
  • Сохранение в электронном виде архивных, библиотечных и музейных фондов, находящихся в критическом состоянии;
  • Обеспечение доступа к информационным ресурсам по культуре и образованию, включение их в образовательный процесс;
  • Воспитание бережного отношения и повышение интереса к родной культуре в молодом поколении;
  • Развитие молодежного волонтерского движения, усиление его нравственной и образовательной составляющей;
  • Формирование информационной культуры личности;
  • Использование материалов научных исследований профессорско-преподавательского состава ГГХПИ, материалов рефератов, курсовых и дипломных работ студентов ГГХПИ для развития Гжельской местности;
  • Создание базы данных рефератов, курсовых и дипломных работ студентов ГГХПИ;
  • Использование предприятий и организаций Гжельской местности для прохождения практики и поиска работы (в том числе после окончания ГГХПИ) для студентов ГГХПИ;
  • Создание объединенной информационно-телекоммуникационной сети музеев Гжели» организует виртуальное присутствие богатейших фондов Гжельских музеев в международной сети Интернет;
  • Укрепление и налаживание деловых связей ГГХПИ, предприятий и организаций Гжельской местности [1,2].

Основные направления Программы «Достояние Гжели»:
  • Художественная керамика Гжели.
  • Экология Гжели.
  • Литературное и творческое наследие Гжели.
  • Памятные места Гжели и разработка туристских маршрутов по Гжельской местности.
  • Памятники религиозной культуры Гжели.
  • Культурные обычаи Гжели.
  • История развития народного художественного промысла «Гжель».

Для успешной реализации Программы в Гжели есть ряд предпосылок: большой опыт местности в решении проблем организации предоставления гражданам государственной информации; обладание большим культурным потенциалом, наследием, сохранение которого является высочайшим долгом современников перед потомками; Раменским историко-художественным музеем выполняется проект "Музейный информационный центр по памятникам истории и культуры Раменского района"; наличие традиционного НХП Гжель и музеев, посвященных НХП; сохранение системы школьных музеев, которые могут стать важными опорными пунктами для организации волонтерской работы; наличие ГГХПИ, 6 общеобразовательных школ и 8 детских садов; активное включение краеведения в образовательный процесс. В Гжели разработано и рекомендовано к использованию в образовании значительное количество учебных пособий и учебных курсов по краеведению; активное включение преподавателей и сотрудников ГГХПИ в изучение культуры и истории Гжели, изучение местных полезных ископаемых, экологии, социально-экономической жизни местности.

Важнейшая составная часть подготовки специалистов – это привить любовь к своей малой родине. И важнейший элемент – это объяснить, что история это не только то, что хранится в музее, но и история твоей семьи, твоей деревни, села, память о твоих односельчанах… Сохранить информацию помогают современные ИТ. Студенты под руководством преподавателей сохраняют память о Великой Отечественной войне, о воинах воевавших в Афганистане, Чечне (оцифровка сохранившихся фотографий и писем из семейных архивов, видеозапись воспоминаний участников войны и др.). Записываются материалы о жизни Гжельской местности в период 1941-1945 гг. В фойе ГГХПИ имеется музей истории ГГХПИ, где размещена часть материалов. Собирается и оцифровывается материал по фольклору местности (сказания, песни, говор и др.), собирается материал по кулинарным пристрастиям жителей Гжели, по образованию, по развитию науки и техники прошлого.

Гжельская местность – это место традиционного бытования НХП «Гжель». Место традиционного бытования НХП - территория, в пределах которой исторически сложился и развивается в соответствии с самобытными традициями народный художественный промысел, существует его социально-бытовая инфраструктура и могут находиться необходимые сырьевые ресурсы.

Гжельская местность активно развивается. Строятся жилые дома, магазины, сфера сервиса. Однако местность имеет уникальные запасы полезных ископаемых (глина, песок, известняк). Местоположение этих полезных ископаемых должно быть учтено при застройке местности. Иначе эти полезные ископаемые не могут быть в дальнейшем использованы. Исчезают поля с полевыми цветами, деревни с ажурными деревянными наличниками и др. Студенты собирают деревянные наличники, оцифровывают материалы по истории края, по архитектуре. Многие местные жители при сельскохозяйственных работах у себя в огороде и при строительстве находят керамические изделия (целые или фрагменты), которые поступают в музей и оцифровываются, записывается история находки. Эти материалы используются при написании рефератов, курсовых и дипломных работ. Собирается и оцифровывается материал по НХП «Гжель»: материалы о художниках и специалистах, об изделиях, об оборудовании и технологиях, об особенностях гжельских глин и т.д.

ГГХПИ имеет свой сайт: .ru. Ежегодно в ГГХПИ проводится научная конференция «Образование, наука, культура», «Международный фестиваль керамики», способствующие внедрению новых ИТ во все сферы деятельности. Ежегодно проводится региональный фестиваль детского и юношеского творчества «Синяя птица Гжели». В 2010 г. в рамках фестиваля проходил конкурс мультимедиа презентаций «Вам родину спасать досталось, а нам ее беречь».

Перечисленные факторы позволяют Гжели выступить в качестве передового региона в области обеспечения доступа к информации, создания общедоступных информационных ресурсов по культуре и образованию; отработать схему взаимодействия между учреждениями культуры, образования, органами государственной власти для сохранения разрушающегося наследия, его оцифровки и использования в целях образования и воспитания подрастающего поколения.


Литература


Красная книга культуры России // МОО «Информация для всех», 2002-2010 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: ссылка скрыта

Культурное наследие Земли Смоленской. Красная книга культуры Смоленщины. // Администрация Смоленской области, Главное управление информационных технологий и связи Смоленской области, Департамент Смоленской области по культуре, Смоленский государственный музей заповедник [Электронный ресурс]. — Режим доступа: ссылка скрыта