Geum.ru

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту стурбоване інформацією, що надходить від правоохоронних органів щодо подальшого поширення наркоманії серед молоді

Вид материалаДокументы
Подобный материал:
ВЕЛИКОСОРОЧИНСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ

МИРГОРОДСЬКОЇ РАЙОННОЇ РАДИ


Н А К А З


15.04.2011 р. с. В.Сорочинці № 70


Щодо посилення боротьби

проти розповсюдження

та вживання психоактивних

речовин.


Міністерство освіти і науки, молоді та спорту стурбоване інформацією, що надходить від правоохоронних органів щодо подальшого поширення наркоманії серед молоді.

Епідемія наркоманії в Україні набуває все більшого розмаху: за даними експертів нині кількість споживачів психоактивних речовин сягає понад 500 тисяч осіб переважно молодого віку.

За даними соціального опитування п’ята частка молодих людей знайома з дією наркотиків. Серед них найбільший відсоток складають учнів загальноосвітніх навчальних закладів та студенти вищих навчальних закладів.

Основним напрямом боротьби з наркоманією у навчальних закладах має стати профілактика вживання наркотиків та широкомасштабна роз’яснювальна робота про негативність зазначеного явища.

З метою запобігання розповсюдження наркотичних засобів у навчальних закладах, профілактики вживання наркотиків, збереження фізичного та психічного здоров’я школярів, забезпечення атмосфери здорового способу життя в навчальному закладі,

НАКАЗУЮ:
  1. Проводити широкомасштабну роз’яснювальну роботу серед школярів про негативність зазначеного явища.

(педколектив постійно)
  1. Класоводам і класним керівникам:
    1. 2.1. Тримати на контролі відвідування, навчання та проведення вільного часу учнями.
                  1. (постійно)
    2. 2.2. Проводити індивідуальні бесіди з учнями «ризикованої педагогіки».
    3. (постійно)
    4. 2.3. Спланувати додаткові години класного керівника до розділу «Ціннісне ставлення до себе».
    5. (до кінця квітня 2011)
    6. 2.4. На заняттях батьківського всеобучу розглядати питання спільної роботи сім’ї і школи по здоровому способу життя.
      1. (квітень-травень 2011)
    7. 2.5. Залучати учнів з девіантною поведінкою, дітей, які перебувають в особливо складних умовах, до участі в гуртках, секціях, колективних класних справах.
    8. (протягом року)
    9. 2.6. Продовжувати вивчати матеріально побутові умови, морально психологічний клімат, педагогічний вплив батьків у функціонально неспроможних, багатодітних малозабезпечених сім’ях.
    10. (постійно)
    11. 2.7. Співпрацювати з шкільним батьківським комітетом.
    12. (постійно)
    13. 2.8. Відвідувати вдома сім’ї учнів, які потребують посиленої педагогічної уваги.
    14. (за потребою)
    15. 2.9. Постійно працювати над завданнями Проекту «Школа проти шкідливих звичок»:
  • Ознайомлювати батьків з особливою небезпекою, пов’язаною зі шкідливими звичками;
  • Організувати творчі конкурси за здоровий спосіб життя;
  • У планах виховної роботи передбачити виховні години, години класного керівника, бесіди, «круглі столи», години запитань і відповідей на теми: «Що потрібно знати про наркоманію?», «Бережіть здоров’я з молоду», «Ми - проти шкідливих звичок», «Здоровий спосіб життя – успішне майбутнє», «Засуджуємо шкідливі звички», «Не піддавайся шкідливій звичці».
  • Реалізувати в своїй роботі з учнями і батьками такі теми з Проекту «Школа проти шкідливих звичок»:
  • Батькам, діти яких вживають наркотики;
  • Проблеми профілактики наркоманії підлітків;
  • Наркоотрута;
  • Наркоманія в Україні;
  • Виховання і розвиток потреби у здоровому способі життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів, як найвищої соціальної цінності.
  1. Викладачам предметів «Основи здоров’я», ОБЖ:
  • На кожному уроці проводити роз’яснення та «п’ятихвилинки довіри» з питань наркоманії, вживання психотропних засобів, боротьби з палінням та алкоголізмом.
  • Відпрацювати в класах необхідні тренінги.
  1. Практичному психологу Цись З.М.:
    1. 4.1. Проводити діагностування серед учнів.
    2. (постійно)
    3. 4.2. Розробити рекомендації батькам і педагогам, проводити консультації для учнів.
    4. (до кінця квітня 2011)
    5. 4.3. Брати участь у класних та загальношкільних батьківських зборах.
    6. (згідно з розкладом)
    7. 4.4. Анкетувати учнів 9-11 класів з метою вивчення актуальності розповсюдження та виготовлення психоактивних речовин.
    8. (травень 2011)
    9. 4.5. Здійснювати перегляд і обговорення рекомендованих фільмів.
    10. (квітень –травень 2011)
    11. 4.6. Провести тестування у 5-8, 9-11 класах з питань здорового способу життя.
    12. (травень 2011)
    13. 4.7. Роз’яснювати невідворотність механізму залежності від наркотичних та психотропних речовин: опіатів, барбітуратів, психостимуляторів, транквілізаторів тощо.
    14. (постійно)
    15. 4.8. Вивчити та скласти списки дітей, схильних до «педагогічно ризикованої поведінки».
    16. (травень 2011)
    17. 4.9. Систематично проводити заняття з корекції негативної поведінки учнів.
    18. 4.10. Здійснювати індивідуальні консультації для батьків з питань попередження наркоманії серед школярів та роз’яснювати роль сім’ї у вихованні дітей.
    19. (за потребою)
  2. Керівникам «Педагогічного всеобучу батьків»:
  • Провести проблемні тематичні батьківські збори:
  • «Хвороби, пов’язані з нездоровим способом життя»;
  • «Правила життя, виконання яких веде до взаєморозуміння і довіри»;
  • «Збереження психічного і фізичного здоров’я дітей.
  • Проводити батьківські практикуми «Профілактика наркоманії – справа загальнонародна», «Пити, палити чи жити?».

(згідно з розкладом)
  1. Учителям біології:
    1. 6.1. Провести бесіди про шкідливість наркотичних і психоактивних речовин: «Обережно: ліки», «Це треба знати кожному».
    2. ( Іщенко Н.В. до кінця навчального року)
    3. 6.2. Провести усні журнали «Рослини психотропної дії», «Легалізовані і не легалізовані наркотичні речовини».
    4. (Кухарук Л.В. до кінця навчального року)
  2. Учителям – предметникам, вчителю правознавства:
    1. 7.1. Під час уроків систематично проводити пропаганду необхідності і важливості ведення здорового способу життя для людини.
    2. 7.2. Провести години запитань і відповідей на тему «Правові аспекти у сфері охорони здоров’я».
    3. (Борохович П.М. травень 2011)
  3. Медичній сестрі школи Самойленко Т.Г.:
    1. 8.1. Провести курс лекцій на тему: «Вплив психомоторних ліків на організм людини» 7-8 класи.
    2. (до кінця навчального року)
    3. 8.2. Випустити бюлетень «Наркотики –ворог людини».
    4. (квітень 2011)
  4. Керівникам гуртків і спортивних секцій:
    1. 9.1. Систематично проводити заняття, зацікавлювати в них учнів та контролювати відвідування.
    2. 9.2. Вести роз’яснення, що таке фізична культура людини.
  5. Бібліотекарю школи Зуєнко Н.С.:
    1. 10.1. Організувати виставку «Знати, щоб жити».
    2. (квітень 2011)
    3. 10.2. Провести бесіду-читку «Подбай про своє здоров’я».
    4. (травень 2011)
  6. Учителеві інформатики Горобцеві Ю.М.:
    1. 11.1. Скласти графік та провести з учнями 8-11 класів перегляд документальних фільмів «Десять причин, щоб не вживати наркотики», «Правда про наркотики».
    2. (квітень-травень 2011)
  7. Заступнику директора школи з виховної роботи Скобелєвій-Сологуб Н.В.:
    1. 12.1. Надавати методичну допомогу класоводам і класним керівникам, психологу, усім виконавцям цього наказу в питаннях роботи з профілактики шкідливих звичок.
    2. (постійно)
    3. 12.2. Поповнити практичні матеріали папок «На допомогу класному керівнику», «Школа проти шкідливих звичок», «Педагогічний всеобуч батьків».
    4. (травень 2011)
    5. 12.3. Провести позачергове засідання методичного об’єднання класоводів і класних керівників, розглянути питання профілактики наркоманів.
    6. (18.04.2011)
    7. 12.4. Здійснювати контроль за роботою класних керівників з попередження асоціальних впливів на учнів.
    8. (постійно)
  8. Вихователям ГПД:

13.1. Провести бесіди з учнями початкових класів на теми здорового способу життя.

(травень 2011)
  1. Контроль за виконанням цього наказу покласти на заступника директора з виховної роботи Скобелєву-Сологуб Н.В.



Директор школи І.В. СОЛОД

Додаток до наказу

від 15.04.2011 № 70


ЗАХОДИ
Великосорочинської ЗОШ І-ІІІ ступенів

щодо посилення боротьби проти розповсюдження та вживання психоактивних речовин.

  1. Проводити широкомасштабну роз’яснювальну роботу серед школярів про негативність зазначеного явища.

(педколектив постійно)
  1. Класоводам і класним керівникам:
    1. 2.1. Тримати на контролі відвідування, навчання та проведення вільного часу учнями.
                  1. (постійно)
    2. 2.2. Проводити індивідуальні бесіди з учнями «ризикованої педагогіки».
    3. (постійно)
    4. 2.3. Спланувати додаткові години класного керівника до розділу «Ціннісне ставлення до себе».
    5. (до кінця квітня 2011)
    6. 2.4. На заняттях батьківського всеобучу розглядати питання спільної роботи сім’ї і школи по здоровому способу життя.
      1. (квітень-травень 2011)
    7. 2.5. Залучати учнів з девіантною поведінкою, дітей, які перебувають в особливо складних умовах, до участі в гуртках, секціях, колективних класних справах.
    8. (протягом року)
    9. 2.6. Продовжувати вивчати матеріально побутові умови, морально психологічний клімат, педагогічний вплив батьків у функціонально неспроможних, багатодітних малозабезпечених сім’ях.
    10. (постійно)
    11. 2.7. Співпрацювати з шкільним батьківським комітетом.
    12. (постійно)
    13. 2.8. Відвідувати вдома сім’ї учнів, які потребують посиленої педагогічної уваги.
    14. (за потребою)
    15. 2.9. Постійно працювати над завданнями Проекту «Школа проти шкідливих звичок»:
  • Ознайомлювати батьків з особливою небезпекою, пов’язаною зі шкідливими звичками;
  • Організувати творчі конкурси за здоровий спосіб життя;
  • У планах виховної роботи передбачити виховні години, години класного керівника, бесіди, «круглі столи», години запитань і відповідей на теми: «Що потрібно знати про наркоманію?», «Бережіть здоров’я з молоду», «Ми - проти шкідливих звичок», «Здоровий спосіб життя – успішне майбутнє», «Засуджуємо шкідливі звички», «Не піддавайся шкідливій звичці».
  • Реалізувати в своїй роботі з учнями і батьками такі теми з Проекту «Школа проти шкідливих звичок»:
  • Батькам, діти яких вживають наркотики;
  • Проблеми профілактики наркоманії підлітків;
  • Наркоотрута;
  • Наркоманія в Україні;
  • Виховання і розвиток потреби у здоровому способі життя, збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров’я учнів, як найвищої соціальної цінності.
  1. Викладачам предметів «Основи здоров’я», ОБЖ:
  • На кожному уроці проводити роз’яснення та «п’ятихвилинки довіри» з питань наркоманії, вживання психотропних засобів, боротьби з палінням та алкоголізмом.
  • Відпрацювати в класах необхідні тренінги.
  1. Практичному психологу Цись З.М.:
    1. 4.1. Проводити діагностування серед учнів.
    2. (постійно)
    3. 4.2. Розробити рекомендації батькам і педагогам, проводити консультації для учнів.
    4. (до кінця квітня 2011)
    5. 4.3. Брати участь у класних та загальношкільних батьківських зборах.
    6. (згідно з розкладом)
    7. 4.4. Анкетувати учнів 9-11 класів з метою вивчення актуальності розповсюдження та виготовлення психоактивних речовин.
    8. (травень 2011)
    9. 4.5. Здійснювати перегляд і обговорення рекомендованих фільмів.
    10. (квітень –травень 2011)
    11. 4.6. Провести тестування у 5-8, 9-11 класах з питань здорового способу життя.
    12. (травень 2011)
    13. 4.7. Роз’яснювати невідворотність механізму залежності від наркотичних та психотропних речовин: опіатів, барбітуратів, психостимуляторів, транквілізаторів тощо.
    14. (постійно)
    15. 4.8. Вивчити та скласти списки дітей, схильних до «педагогічно ризикованої поведінки».
    16. (травень 2011)
    17. 4.9. Систематично проводити заняття з корекції негативної поведінки учнів.
    18. 4.10. Здійснювати індивідуальні консультації для батьків з питань попередження наркоманії серед школярів та роз’яснювати роль сім’ї у вихованні дітей.
    19. (за потребою)
  2. Керівникам «Педагогічного всеобучу батьків»:
  • Провести проблемні тематичні батьківські збори:
  • «Хвороби, пов’язані з нездоровим способом життя»;
  • «Правила життя, виконання яких веде до взаєморозуміння і довіри»;
  • «Збереження психічного і фізичного здоров’я дітей.
  • Проводити батьківські практикуми «Профілактика наркоманії – справа загальнонародна», «Пити, палити чи жити?».

(згідно з розкладом)
  1. Учителям біології:
    1. 6.1. Провести бесіди про шкідливість наркотичних і психоактивних речовин: «Обережно: ліки», «Це треба знати кожному».
    2. ( Іщенко Н.В. до кінця навчального року)
    3. 6.2. Провести усні журнали «Рослини психотропної дії», «Легалізовані і не легалізовані наркотичні речовини».
    4. (Кухарук Л.В. до кінця навчального року)
  2. Учителям – предметникам, вчителю правознавства:
    1. 7.1. Під час уроків систематично проводити пропаганду необхідності і важливості ведення здорового способу життя для людини.
    2. 7.2. Провести години запитань і відповідей на тему «Правові аспекти у сфері охорони здоров’я».
    3. (Борохович П.М. травень 2011)
  3. Медичній сестрі школи Самойленко Т.Г.:
    1. 8.1. Провести курс лекцій на тему: «Вплив психомоторних ліків на організм людини» 7-8 класи.
    2. (до кінця навчального року)
    3. 8.2. Випустити бюлетень «Наркотики –ворог людини».
    4. (квітень 2011)
  4. Керівникам гуртків і спортивних секцій:
    1. 9.1. Систематично проводити заняття, зацікавлювати в них учнів та контролювати відвідування.
    2. 9.2. Вести роз’яснення, що таке фізична культура людини.
  5. Бібліотекарю школи Зуєнко Н.С.:
    1. 10.1. Організувати виставку «Знати, щоб жити».
    2. (квітень 2011)
    3. 10.2. Провести бесіду-читку «Подбай про своє здоров’я».
    4. (травень 2011)
  6. Учителеві інформатики Горобцеві Ю.М.:
    1. 11.1. Скласти графік та провести з учнями 8-11 класів перегляд документальних фільмів «Десять причин, щоб не вживати наркотики», «Правда про наркотики».
    2. (квітень-травень 2011)
  7. Заступнику директора школи з виховної роботи Скобелєвій-Сологуб Н.В.:
    1. 12.1. Надавати методичну допомогу класоводам і класним керівникам, психологу, усім виконавцям цього наказу в питаннях роботи з профілактики шкідливих звичок.
    2. (постійно)
    3. 12.2. Поповнити практичні матеріали папок «На допомогу класному керівнику», «Школа проти шкідливих звичок», «Педагогічний всеобуч батьків».
    4. (травень 2011)
    5. 12.3. Провести позачергове засідання методичного об’єднання класоводів і класних керівників, розглянути питання профілактики наркоманів.
    6. (18.04.2011)
    7. 12.4. Здійснювати контроль за роботою класних керівників з попередження асоціальних впливів на учнів.
    8. (постійно)
  8. Вихователям ГПД:

13.1. Провести бесіди з учнями початкових класів на теми здорового способу життя.

(травень 2011)


Директор школи І.В. СОЛОД