Міністерство освіти І науки україни серія «На допомогу вчителю»СодержаниеЗбірник нормативно – правових актів щодо запровадження курсів морально – духовного спрямування у навчально – виховний процесМедведєв І.А.Частина іДата підписання Україною: 21 лютого 1990 р.Рекомендація 1202 (1993)Правові гарантії та їх додержанняОсвіта та культурний обмінРекомендація 1396 (1999)Рекомендація 1720 (2005)Підсумковий документ віденської зустрічіДекларація принципів толерантностіСтаття 1 - Поняття толерантностіСтаття 4 — ВихованняСтаття 5 - Готовність до дійДекларація про права осіб, що належать до національних або етнічних, релігійних та мовних меншинПропозиції державам-членам оонКонвенція про захист прав людини і основоположнихПрава ісвободиКонвенция по борьбе с дискриминацией в области образованияРекомендация о борьбе с дискриминацией в областиДекларация о ликвидации всех форм нетерпимостиМіжнародний пакт ратифіковано Указом Президії Верховної РадиЧастина п.Прийнята Верховною Радою України 28 червня 1996р.Розділ iiНевідкладні заходиСтосовно релігії та відновлення порушених правПро перспективний план невідкладних заходівВідновлення порушених прав церков і релігійнихПерспективний планДокументи міністерства освіти і наукиНаказ міністерства освіти і науки україни № 437 від 26 липня 2005 р.Про вивчення етики у 2005/2006 навчальному роціПро концептуальні засади вивчення в загальноосвітніх навчальних закладах предметів духовно-моральногоКолегія ухвалюєКонцептуальні засади вивчення предметівII. Стан викладання курсів духовно-морального спрямуванняIII. Мета і завдання вивчення предмета духовно-моральногоГоловними завданнямиIV. Методичні засади вивчення предмету духовно-моральногоПід діяльнісним підходомОсобистісно орієнтований підхідЗміст та спосіб вивченняV. Організаційні засади вивчення предмета духовно-морального спрямуванняVI. Кадрове забезпеченняVII. Очікувані результатиДругого з'їзду всеукраїнського православногоПро підсумки роботи експериментального навчального закладуНавчальні роки
