Рекомендації та завдання з основних предметів для самостійного виконання учнями під час карантину
| Вид материала | Документы |
- Вступ, 3353.82kb.
- Методичні рекомендації щодо організації навчально-виховного процесу під час проведення, 137.53kb.
- Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни та контрольні завдання для, 687.25kb.
- Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни та контрольні завдання для, 581.88kb.
- Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни та контрольні завдання для, 415.47kb.
- Методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів під час роботи, 187.31kb.
- Основні напрямки підготовки І завдання, 86.38kb.
- Завдання учням нвк ім. Л.І. Бугаєвської для самостійної роботи під час карантину, 416.09kb.
- Методичні рекомендації до самостійного вивчення дисципліни та контрольні завдання для, 683.09kb.
- Правила безпеки під час навчання в кабінетах інформатики навчальних закладів системи, 140.75kb.
Україна
Ворошиловський районний відділ освіти
Донецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2
з поглибленим вивченням англійської мови
Донецької міської ради Донецької області
83001, м.Донецьк, вул.Артема, 129а 304-58-41, 338-12-77
Рекомендації та завдання з основних предметів
для самостійного виконання учнями
під час карантину
| Предмет | класс | Тема | Название и автор учебника | Стр. | Параграф | Номера вопросов или упр. | Задания |
| 5 класс | |||||||
| Украинский язык | 5 | Застарілі слова і нові слова Докладний переказ-опис тварини | Українська мова, 5клас, Н.В.Бондаренко | 173 176 | 48 49 | Впр.398, 400 403, 404 | Вивчити правила Скласти план |
| Українська література | 5 | Архип Тесленко „Школяр” | Укр..літ, 5 кл, О.Івасюк, Н.Гуйванюк | 105-114 | | | Прочитати біогр.,читати твір, переказувати, відповідати на питання |
| Математика | 5 | Сложение и вычитание десятичных дробей | А.Г.Мерзляк, Математика 5 кл | 205-207 | 30 | 834, 836, 838, 842, 859, 861, 870 | Выполнить |
| Немецкий язык | 5 | Части тела (№37), Как выглядит человек | «Hallo, Freunde», 5(1), С.Сотникова | 86-90 | П.37-38 | №1, 5, 7, 2, 3, 6, С.90 №3, 4 | Прочитать, записать в словарь письменно |
| Этика | 5 | Моральные нормы и правила совместного проживания в человеческом обществе | О.Данилевская. Этика 5 кл. | 96-100 | 16, 17 | №3, 4, 5 | |
| Природоведение | 5 | Небесне тела | Т.И.Базанов, Природоведение, 5 кл | | 19, 20 | | Прочитать, отвечать на вопросы к параграфам, выполнить задания по теме в раб.тетр. |
| 6 класс | |||||||
| Украинский язык | 6 | Твір-опис природи на основі особистих вражень Відмінювання кількісних числівників | Українська мова, 6 кл, Н.В.Бондаренко | 132 135 | 41 42 | Впр.361 Впр.365, 367, 371 | Ознайомитись з описом Написати твір Вивчити правила |
| Українська література | 6 | Віктор Кава „Пиріжок з калиною” | Укр..літ, 6 кл, О.Івасюк, Н.Гуйванюк | 113-119 | | | Прочитати біогр.,читати твір, переказувати, відповідати на питання |
| Английский язык | 6 | Великобритания. Земля традицій История английского язика Столица Великобритании. Достопримечательности Лондона | Карпюк | | | С.119 упр.7 С.121 упр14 С.121 упр.11 С.123 упр.5 С.124 упр.7 С.124 упр.8 С.122 упр.1 С.129 упр.4 С.128 упр.1 С.128-129 упр.3 | Письм.составить діалоги Письменно Устно Читать, переводить Устно Выписать слова и выучить Выписать слова и выучить письменно читать, переводить читать, переводить |
| Математика | 6 | Сравнение чисел Сложение рациональных чисел | А.Г.Мерзляк, Математика 6 кл | 182-183 188-199 | 32 33 | 924, 926, 929, 930, 933, 954 961, 963, 965 | Выполнить Выполнить |
| Музыка | 6 | Музыкальные шутки И.С.Баха | В.Островський | 38-39 | 18 | №стр.39 | |
| Немецкий язык | 6 | У нас гости, Мы празднуем День рожденья | «Hallo, Freunde», 6(2), С.Сотникова | С.92-95 | П.38-39 | 38 ур.№1 слова, №2, 3, 4 39ур.№2, 3, 5, 4 | В словарь читать читать письменно |
| Природоведение | 6-А | Рукотворные системы | О.Г.Ярошенко, Природоведение 6 кл | | 16, 17 | | Прочитать, отвечать на вопросы после параграфов, выполнить в раб.тетр.по теме |
| Интегр.курс Всемир.истор. | 6 | Греко-персидские войны, расцвет Афинской демократии | А.И.Шалагинова, История древнего мира | | 34, 35 | | Выучить, підготовить опережающие задания |
| 7 класс | |||||||
| Алгебра | 7 | Применение нескольких способов разложения многочлена на множители Функции. Область определения и способы задания функцій. | Г.П.Бевз, Алгебра 7 кл. | | 19, 20 21 | 814, 816, 819, 822, 839 п.21 868, 875, 886 | повторить выполнить Изучить письменно |
| Геометрия | 7 | Равенство геометрических фігур. 1 и 2 признаки равенства треугольников | Г.П.Бевз, 7 кл | | 11, 12 | 11, 12 355, 360, 362, 366 | изучить письменно |
| Немецкий язык | 7 | Традиции Пасхи (39), Любиме праздники (40) | «Hallo, Freunde», 7(3), С.Сотникова | С.97-101 | П.39, 40 | 39ур.№2, 3, 6, 7 40ур.№2 №3, 4, 5 | Читать, слова в словарь Письменно Читать |
| Украинский язык | 7 | Узагальнення та систематизація вивченого | Н.В.Бондаренко, Укр.мова | 97-146 | 32, 20-31-повт. | 311, 313(А, Б) | Відповісти на питання с 145, скласти діалог «Мої захоплення» |
| Украинская литература | 7 | Художня деталь | О.Слоньовська, Укр.л-ра, 7кл | 167-175 | | 1-3 розділ повісті «Климко» | Продумати заголовки до 1- 3 р. повісті, відповісти на питання на с.175 (усно) |
| Биология | 7 | Общая характеристика высших споровых растений. Моховидные | Н.Н.Мусиенко, | 163-169 | 40, 41 | С.44,45 №83,84 | Отвечать на вопросы после параграфов Выполнить задания |
| История Украины | 7 | Политическое и социально-экономическое развитие Галицького и Волынского княжества Культурное развитие киевской Руси во II п XI- I п XII вв. | В.А.Смолий, История Украины | | 16, 17 | | Выучить, работать с докумантацией, составить таблицу „Культурное развитие Киевской Руси” во II п XI- I п XII вв. |
| 8 класс | |||||||
| Украинский язык | 8 | Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальню вальних словах у реченнях з однорідними означеннями | Українська мова, 8 кл, Н.В.Бондаренко | 166 | 27 | 370, 374, 378 | Вивчити правила |
| Українська література | 8 | Б.Грінченко, „Доки”, „До праці” | Укр..літ, 8 кл, М.М.Сулима | 129-134 | | | Підготуватись до к.р, повт.с.112-134 Вивчити біогр., аналіз віршів, відповідати на питання |
| Алгебра | 8 | Тождественные преобразования выражений, содержащих корни Функция у=  , её свойства и график | Г.П.Бевз, Алгебра 8 кл. | | 17 18 | П.17 783, 789, 790, 797, 801 18 843, 846, 847, 849 | Изучить письменно изучить письменно |
| Геометрия | 8 | Теорема Пифагора | А.Г.Мерзляк, Геометрия, 8 кл Г.В Апостолова, Геометрия, 8 кл | | 16 23 | 16 549, 551, 553, 555, 561 23 с.144, №20, 24, 25, 28 | повторить письменно повторить письменно |
| Немецкий язык | 8 | Ландшафты (39), Какой будет погода (40) | «Hallo, Freunde», 8(4), С.Сотникова | С.100-106 | П.39, 40 | 39ур.№2, 3, 4, 6 4б, 7 40ур.№2,3, 4, 5 | Слова в словарь, письменно, слова в словарь, читать, письменно |
| Музыка | 8 | Взаимопроникновение легкой и серьезной музыки | О.Корнилова. Уроки музыки 7,8 кл. | 135-136 | 3,ур.3 | №1 С.136 | |
| Биология | 8 | Класс костные рыбы | В.ВСеребряков, Биология | 171-185 | 36, 37, 38 | 36-38 | Прочитать, отвечать на вопросы после параграфов, составить таблицу „Разнообразие костных рыб”, выполнить в рабочей тетради задания по теме |
| История Украины | 8 | Левобережная Гетьманщина в 60-80-е гг. Слободская Украина | В.С.Власов, История Украины | | 26 | | Выучить, отвечать на вопросы в конце параграфа |
| 9 класс | |||||||
| Всесвітня історія | 9 | 1. ”США 1877-1900рр” 2. ”Модернізація Російської імперії” | Я.М. Бердичевский Всемирная история | С. 207-216 С. 217- | П. 18 П.19 | С.216 п. 1-3 С. 231 п. 2-4, 6-9 | Відповісти на питання. Скласти конспект. Відповісти на питання Скласти конспект |
| Історія України | 9 | 1.Визвольний рух к. 50-п.60рр. у Наддніпрянській Україні 2. Основні течії суспільно-політичного руху 50-60рр. на західноукраїнськ. землях 3. Український політичний і російський громадсько-політичний рухи у Наддніпрянщині в 70-90 рр.ХІХ ст. 4. Піднесення національно-визвольного руху в Західній Україні у др.пол.70-90 рр. ХІХ ст. | Ф.Г. Турченко | С. 240-247 С.249-255 С. 257-269 С.269-277 | П.26 П. 27 П.28 П. 29 | С.247 П. 1, 4, 6-7 С.255 П. 1-5 С. 266-267, П.1-4, 7-11 С. 276 П. 1-5 | Відповісти на питання Скласти схему діяльності громад Відповісти на питання Скласти схему суспільно-політичного руху 50-60рр. на західноукраїнських землях Відповісти на питання Скласти порівняльний аналіз українського політичного і російського громадсько-політичного руху у Наддніпрянщині в 70-90 рр. ХІХ ст. Зробити висновок Відповісти на питання. Скласти конспект. Скласти порівняльну таблицю діяльності національно-визвольних течій в Західній Україні у др.пол.70-90 рр. ХІХ ст. |
| Правознавство | 9 | 1. Що таке сім’я і шлюб 2. Взаємні права та обов’язки батьків і дітей | В.Л. Сутковий | С. 124-134 | П.18 | С. 130-131 | Виконати завдання „Перевірте себе” Розв’язати ситуацію. Скласти юридичну задачу, що буде ілюструвати питання „Права дітей та батьків на майно” |
| Немецкий язык | 9 | Планировать путешествие (41) Подготовка путешествия(42) | «Hallo, Freunde», 9(5), С.Сотникова | С.104-110 | П.41, 42 | 41ур.№1, 4, 6, 7 С.106 42ур.№2, 3, 5, 6 | Слова в словарь, читать Правило учить читать |
| Английский язык | 9-Б | Процентные расчеты. Формула сложных расчетов | В.Кравчук, Алгебра 9кл | | 18 | 18 539, 541, 543, 548, 553 | изучить письменно |
| Алгебра | 9-А | Системы уравнений с двумя переменными | В.Кравчук, Алгебра 9 кл | | 15(п.2) | 15(п.2) 407, 417(д, е) 16№447 №3 задания для самопроверки | рассмотреть самостоятельно выполнить письменно выполнить |
| Геометрия | 9-А | Декартовая система координат | Г.В Апостолова, Геометрия, 9 кл | | 1, 2 1 | п.1, 2 9(б, в), 17, 20, п.2 №10, 17 | повторить выполнить письменно |
| Геометрия | 9-Б | Вектор, равенство векторов | Г.В Апостолова, Геометрия, 9 кл | | 21 | 21 с.149, пр.раб №28, 29, 30 | изучить письменно |
| Информатика | 9-Б | Интернет.Основные услуги сети | И.А.Завадский. Информатика, 9кл | 187-209 | 19, 20 | С.198 С.208-209 | Прочитать, отв.на вопр. |
| Алгебра | 9-Б | Процентные расчеты. Формула сложных расчетов | В.Кравчук, Алгебра 9кл | | 18 | 18 539, 541, 543, 548, 553 | изучить письменно |
| Українська мова | 9 | Узагальнення вивченого з теми БСР | О.В.Заболотний, Укр.мова, 9 кл. | 105-107 | 15-19 | | Запитання і завдання для самостійної перевірки с 108 |
| Українська література | 9 | Т.Г.Шевченко Поема «Сон», драма «Назар Стодоля», поема «Кавказ» | В.Ф. Погребнік Укр. література | 176-180 | | стор. 279 | Вивчити на пам’ять уривок із поеми “Сон» прочитати поему «Сон», «Кавказ», ї драму «Назар Стодоля» |
| Русс.лит | 9-Б | А.С.Грибоедов | Е.В.Волощук, Література, 9кл. | 170-178 | | 170-178 | Читать, читать „Горе от ума” |
| Русс.язык | 9-Б | Бессоюзные сложные предложения | Освіта, учебник 9 кл | | 44 | 165-166 упр.325 | Читать, учить письменно |
| Биология | 9-А 9-Б | Размножение и индивидуальноер азвитие человека Нервная система, ее строение и значение | Н.Ю.Матяш, Биология, 9 | 150-158 160-166 | 56-58 | Прочитать п.56-58 160-166 | Составить план-конспект к п.56 выучить |
| 10 класс | |||||||
| Правознавство | 10 | 1.Фінансове право 2.Адміністративне право | С.Б. Гавриш | С.222-236 С.236-251 | П.19 П. 20 | С.236 П.1-10 С. 249-251 | Відповісти на запитання. Скласти конспект Виконати тестові завдання та розв’язати ситуацію. |
| Немецкий язык | 10-А | День Рождения, Пасха. Празднование | «Deutsch», 10кл., Н.Басай | 98-103 | | С.99 №2 С.100№6, 7 С.101№1 С.102№5 | Читать, слова в словарь Плавило учить, письменно Отв.на вопрасы Читать текст |
| 10-Б | Отношения | «Deutsch», 10кл., Н.Басай | 114-121 | | С.114 №2, 3 С.4, 7 С.117, 8 С.120№6 | Слова в словарь Отв.на вопр. Письменно Читать текст | |
| Алгебра | 10 | Синус, косинус, тангенс и котангенс угла | Г.П.Бевз, Математика 10 кл. | 84-87 | 10 | 398, 400, 405, 408, 410, 414, 415 | Сделать конспект, выучить таблицу значений sin, cos, tg, ctg |
| Геометрия | 10 | Перпендикулярность плоскостей | Г.П.Бевз, Математика 10 кл. | 218-221 | 30 | 1077, 1079, 1081, 1082 | Составить конспект |
| Українська мова | 10 | Частка як частина мови Сполучник як частина мови | Н.В. Бондаренко Українська мова, 10 кл. | 86-88 88-90 | | впр. 136 впр. 222 | |
| Українська література | 10 | Новела В. Стефаника « Камінній хрест» Л. Українка «Лісова пісня» | | | | | Прочитати новелу В. Стефаника « Камінній хрест», драму-феєрію Л. Українки «Лісова пісня» |
| Русс.лит. | 10 | Ф.Стендаль „Красное и черное” | | | | Красное и черное” | Читать |
| Русс.язык | 10 | Языковые особенности официально-делового стиля | Руський язик, 10 кл., Киев, Освіта | | | Упр.160 П.21 упр.157 | Письменно устно |
| Биология | 10-А 10-Б | Клетка как целостная система Строение, химический состав и свойства вирусов | П.Г.Балан, Биология, 10 | 184-190 | 28, 29 | 28, 29 | Составить план-конспект к параграфам, отвечать на вопросы после параграфа выучить |
| Всемирная История | 10 | Обобщение Российская Революция 1917 | Я.Полянский, Всемирная История | | 15-18 19 | | Повторить выучить |
| 11 класс | |||||||
| Алгебра | 11-Б | Исследования показательной, логарифмической и степенной функций | Н.И.Шкиль, Алгебра и начала анализа, 11 кл. | 117-120 | 20 | 53 (4, 5, 6, 7) 52 (5, 6, 7) | выполнить |
| Геометрия | 11-Б | Объём прямоугольного и наклонного параллелепипеда. Объём призмы | А.В.Погорелов 10-11 кл. | 107-113 | 65-68 | С.117 3, 4,10, 11, 12, 19 | Составить конспект решить |
| Алгебра | 11-А | Наибольшее и наименьшее значение функции на отрезке | Н.И.Шкиль, Алгебра и начала анализа | | 18 | 18 50 (7-9), 51(3,4,6) | изучить письменно |
| Геометрия | 11-А | Объём цилиндра и конуса | А.В Погорелов, Геометрия, 10-11 | | 8, п.73-74 | 8, п.73-74 3, 8, 9, 10 | изучить письменно |
| Немецкий язык | 11-А | Новыйг од, Рождество | «Deutsch», 11кл., Я.Баран | 126-128 | | С.126№8 №17 С.127№1, 3 С.127№4, 5, 6 | Читать текст, 10 вопросов Письменно читать письменно |
| 11-Б | Новыйг од, Рождество | «Deutsch», 11кл., Я.Баран | 127-130 | | С.127№4, 5, 6 С.128№7 С.129№9, 12 | письменно читать текст устно | |
| Английский язык | 11 | Выборы в украине Выборы в США Выборы в В Великобританки Парламент Великобритании | Карпюк | | | С.106 упр.9, С.105 упр.7 С.111 Упр.17 С.112-113 упр.22 С.113 упр.23, 24 С.108-109 упр.14 (а, в, с) С.109-110 упр.15 С.115 упр.29 | Письменно Выписать выдел слова, текст читать и переводить Прокомментировать усно устно Читать, переводить письменно |
| Українська мова | 11 | Словосполучення Підмет і способи його вираження | О.М. Беляєв Українська мова, 10-11 кл. | | | впр. 102, 103, 104 | |
| Українська література | 11 | В. Симоненко «Лебеді материнства», новела Г. Тютюнник «Три зозулі з поклоном» | | | | | Прочитати В. Симоненко «Лебеді материнства», новелу Г. Тютюнника «Три зозулі з поклоном» |
| Русс.лит. | 11 | Високий пафос и сатира в произведениях Платонова | Русская література 11 кл, Київ, Освіта | | | 209-223 | Читать, читать рассказы Платонова |
| Русс.язык | 11 | Бессоюзное предложение | | | | | Составить связный текст из 12 предл. |
| Биология | 11 | Развитие дарвинизма в в/п19 века-в началн 20 ст. | Н. Е. Кучеренко, 11 кл. | 202-208 | | 202-208 | выучить |
| Всемирная история | 11 | Главные черты развития стран Восточной Европы во в/п 20 в. Польша. Чехословакия.Чешская и Словацкая республики. Венгрия | Ю.В.Бураков, Всемирная история | | 24-26 | | Выучить, работать с документами |
| Основы философии | 11 | Обобщение. Защита творческих работ Сущность и многообразие культур | Р.А.Арезниевский, Человек и общество | | 14-23 | 14-23 24, 25 | Повторить, підготовить рефераты по теме „Общество” выучить |