Проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
| Вид материала | Закон |
| Глава 15. Дополнительное образование |
- Проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 4827.69kb.
- Е. Ю. Семеновой Заключение на проект федерального закон, 27.82kb.
- Программа развития Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 449.79kb.
- Проект федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», 1169.26kb.
- Проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 3706.96kb.
- Проект федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", 3706.85kb.
- Профильный уровень, 463.42kb.
- Проект Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации», 3086.68kb.
- Об образовании избирательных участков по выборам, 571.4kb.
- Правила приема в мф мади в 2012 году министерство образования и науки, 425.03kb.
Глава 15. Дополнительное образование
Статья 121. Дополнительное образование
1. Дополнительное образование направлено на формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании, а также организацию их свободного времени.
Дополнительное образование детей также обеспечивает адаптацию детей к жизни в обществе, их профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержка одаренных и талантливых детей.
- Дополнительное образование осуществляется путем реализации дополнительных общеобразовательных программ, которые направлены на развитие личности, ее общей культуры и индивидуальных способностей, освоение социокультурных ценностей, профессиональную ориентацию, организацию творческого труда, содержательного досуга, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление здоровья.
Дополнительные общеобразовательные программы могут быть общеразвивающими и предпрофессиональными. Дополнительные общеразвивающие программы реализуются как для детей, так и для взрослых.
Дополнительные общеразвивающие программы могут иметь научно-техническую, спортивно-техническую, физкультурно-спортивную, художественную (по видам искусств), историко-культурную, туристско-краеведческую, эколого-биологическую, военно-патриотическую, социально-педагогическую, социально-экономическую, естественнонаучную и иную направленность.
Дополнительные предпрофессиональные программы реализуются в сфере искусства и спорта.
3. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются образовательными организациями дополнительного образования, а также иными образовательными организациями.
Услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ могут оказываться в рамках индивидуальной педагогической деятельности.
4. Дополнительные общеобразовательные программы реализуются в очной и заочной формах обучения.
Статья 122. Образовательные организации дополнительного образования
1. Образовательная организация дополнительного образования – образовательная организация, создаваемая в целях ведения образовательной деятельности по реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей и (или) взрослых.
Образовательная организация дополнительного образования может реализовывать программы профессионального обучения.
Образовательная организация дополнительного образования, реализующая дополнительные общеобразовательные программы, предназначенные для детей (далее - дополнительные общеобразовательные программы для детей), вправе реализовывать основную образовательную программу дошкольного образования, а также осуществлять присмотр и уход за детьми дошкольного возраста в группах кратковременного пребывания в порядке, установленном главой 10 настоящего Федерального закона.
2. Для реализации дополнительных общеобразовательных программ для детей, создаются образовательные организации дополнительного образования детей следующих видов:
центр (дворец) детского творчества (технического творчества, детского и юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), физической культуры и школьного спорта, станция юных техников, юных туристов, юных натуралистов, детская экологическая (эколого-биологическая) станция) – вид образовательной организации дополнительного образования детей, которая реализует одну или несколько дополнительных общеразвивающих программ для детей определенной направленности;
детская школа искусств или детско-юношеская спортивная школа (детско-юношеская спортивно-адаптивная школа) – вид образовательной организации дополнительного образования детей, которая реализует одну или несколько дополнительных предпрофессиональных программ для детей художественного профиля (по видам искусств) или спортивного профиля.
Детская школа искусств или детско-юношеская спортивная школа (детско-юношеская спортивно-адаптивная школа) вправе реализовывать одну или несколько дополнительных общеразвивающих программ для детей определенной направленности.
Иные виды образовательных организаций дополнительного образования детей могут быть дополнительно установлены субъектами Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, в соответствии с федеральными законами, указами Президента Российской Федерации, законами субъекта Российской Федерации.
3. Для реализации дополнительных общеобразовательных программ, предназначенных для взрослых (далее - дополнительные общеобразовательные программы для взрослых), создаются образовательные организации дополнительного образования. В их наименовании могут использоваться специальные названия (курсы, кружки, школа и др.).
В образовательные организации дополнительного образования при наличии условий могут также реализовываться дополнительные общеобразовательные программы для детей и (или) осуществляться обучение взрослых и несовершеннолетних в смешанных группах, если это предусмотрено уставом такого центра.
Образовательная деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ для взрослых лицензируется в упрощенном порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности.
4. В наименовании образовательной организации дополнительного образования указывается направленность реализуемых дополнительных общеобразовательных программ, в том числе по видам искусств.
5. Отношения между образовательной организацией дополнительного образования и обучающимися или родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся регулируются договором между ними, который не может ограничивать установленные настоящим Федеральным законом права сторон.