Календарно-тематическое планирование учебного материала в 2010-2011 учебном году Предмет: история
| Вид материала | Календарно-тематическое планирование |
- Календарно-тематическое планирование учебного материала в 2010-2011 учебном году Предмет:, 288.98kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 38.39kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 62.93kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 37.43kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 42.48kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала (экстернатная форма обучения), 40.16kb.
- Рассмотрено Согласовано Утверждено На заседании мс зам. Директора Директор Протокол, 603.87kb.
- Календарно-тематическое планирование учебного материала по изобразительному искусству, 263.07kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
| «Согласовано»: Зам. директора по УВР _____________________ «_____» __________ 20___ г. | «Согласовано»: Председатель МО _____________________ «_____» __________ 20___ г. | «Утверждаю»: Директор __________________ ___________________________ «_____» __________ 20___ г. |
Календарно-тематическое планирование учебного материала
в 2010-2011 учебном году
Предмет: история
Класс: 7
Количество учебных часов: 68 (2 ч. в неделю)
Программно-методическое объединение
Программа: 1. Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы. М., «Просвещение», 2003. Редактор Закомолкина И.М. 2. Данилов А.А., Косулина Л.Г. Программы общеобразовательных учреждений. История 6-11 классы. М., «Просвещение», 2009.
Учебники: 1. Ведюшкин В.А., Бурин С.Н. Новая история зарубежных стран. М., «Дрофа», 2003. 2. Данилов АА., Косулина Л.Г. История России. Конец XVI – XVIII век. М., «Просвещение», 2009.
Тесты: 1. Симонова Е.В. Тесты по истории России. К учебнику А.А. Данилова… М., «Экзамен», 2010. 2. Андреевская Т.П. Тесты по истории России XVI – XVIII веков. К учебнику А.А. Данилова… М., «Экзамен», 2007. 3. Контрольно-измерительные материалы по истории России. 7 класс. Сост. К.В. Волкова. М., «ВАКО», 2010.
Атласы: 1. Колпаков С. В., Пономарев М. В.. Новая история XVI-XVIII веков. 7 класс. Часть 1. Атлас с контурными картами и контрольными заданиями. М., «АСТ-Пресс Школа», 2010. 2. Колпаков С. В., Пономарев М. В., Рогожкин В. А.. Атлас. История России XVI-XVIII веков. 7 класс. С контурными картами и контрольными заданиями. М., «АСТ-Пресс Школа», 2007.
Рабочая тетрадь: 1. Пономарев М.В. 1500-1800. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт. М., «Экзамен», 2010. 2. Симонова Е.В. Рабочая тетрадь с контурными картами по истории России XVI – XVIII вв. 7 класс. М., «Новый учебник», 2009.
Мультимедиа: Занимательная история. Новое и Новейшее время. «Диполь», 2007
Учитель подпись / ФИО /
Поурочное планирование по истории 7 класс
Ведюшкин В.А., Бурин С.Н. Новая история зарубежных стран. М., «Дрофа», 2003
Данилов АА., Косулина Л.Г. История Росси. Конец XVI – XVIII век. М., «Просвещение», 2009
| № | Содержание учебного материала | Дата | ТСО | Домашнее задание | |
| | | По плану | Коррекция | | |
| | История Нового времени (29 часов) | | | | |
| | I Четверть (17 часов) | | | | |
| | Глава 1. Европа и мир в эпоху великих географических открытий (3 ч.) | | | | |
| | Вводный инструктаж по технике безопасности. В поисках пути в Индию | | | | § 1, задание 1 на с. 17, вв. 1-5, термины, даты |
| | Колониальные империи | | | | § 2, термины и даты |
| | Рождение капитализма. Самостоятельная работа на тему: «Великие географические открытия» | | | | § 3, таблица на с. 38, термины |
| | Глава 2. Европейские государства в XVI – XVII веках: реформация и абсолютизм (7 ч.) | | | | |
| | Реформация в Европе | | | | § 4, задания 2-3 на с. 53 |
| | Контрреформация | | | | § 5, задание 2 на с. 63 |
| | Франция в XVI – XVII вв.: торжество абсолютизма | | | Фрагмент из к/ф «Три мушкетера» | § 6, термины, конспект |
| | Англия в эпоху Тюдоров | | | | § 7, задание 3 на с. 83 |
| | Могущество и упадок Испании | | | | § 8, задание 2 на с. 93, |
| | Нидерланды в борьбе за свободу | | | | § 9, вв. 1-5 на с. 103 |
| | Международные отношения в XVI – XVII вв. | | | | § 10, задание 3 на с. 115 |
| | Глава 3. Английская революция XVII века (3 ч.) | | | | |
| | Англия: на пути к революции | | | | § 11, задание 1 на с. 127 |
| | Гражданская война в Англии | | | | § 12, задание 4 на с. 135 |
| | Англия во второй половине XVII века. Подготовка к тесту | | | | § 13, задание 3 на с. 145, повторить § 1-13 |
| | Глава 4. Культура стран Европы в XVI – XVII веках (4 ч.) | | | | |
| | Культура эпохи Возрождения. Тест № 1 на тему: географические открытия. «Европа в XVI – XVII вв». | | | Репродукции | § 14, задание 1 на с. 157 |
| | Анализ теста. Литература и искусство XVII века | | | | § 15, вв. 1-4, задание 1 на с. 168 |
| | Образ мира: наука и философия в XVI–XVII вв. | | | | § 16, задание 1 на с. 175 |
| | Быт и верования европейцев | | | | § 17, задания 1-2 на сс. 184-185 |
| | II Четверть (14 часов) | | | | |
| | Глава 5. Европа в XVIII веке. Идеи и политика (3 ч.) | | | | |
| | Повторный инструктаж по технике безопасности. Эпоха Просвещения | | | | § 18, задания 1-2 на сс. 194 |
| | Политическая карта Европы в XVIII веке | | | | § 19, задание 1 на с. 204 |
| | Новые идейно-политические течения | | | | § 20, задание 1 на с. 214, |
| | Глава 6. На заре индустриальной цивилизации (2 ч.) | | | | |
| | Материальный и духовный мир человека XVIII века. | | | | § 21, вв. 1-4, задание 1. на с. 226 |
| | Англия в XVIII веке. Промышленный переворот | | | | § 22, задание 1 на с. 236 |
| | Глава 7. Рождение Американского государства (3 ч.) | | | | |
| | Северная Америка в XVII веке | | | | § 23, задания 1-2 на с. 247 |
| | Начало конфликта между Англией и североамериканскими колониями | | | Фрагмент из к/ф «Унесенные ветром» | § 24, задание 3 на с. 257 |
| | Война за независимость Америки и ее итоги | | | | § 25, задание 3 на с. 266 |
| | Глава 8. Страны Востока в XVI – XVIII веках. (4 ч.) | | | | |
| | Мусульманский мир | | | | § 26, задания 1-2 на с. 278 |
| | Индия | | | | § 27, задания 1-2 на с. 287 |
| | Страны Дальнего Востока. Подготовка к тесту | | | | § 29, доклад на самостоятельно выбранную тему из списка. Повторить § 14-29 |
| | Повторно-обобщающий урок на тему: Европа в XVIII веке. Американский континент и страны Востока. Тест № 2 на тему: «Европа в XVIII в. Америка. Страны Востока» | | | | Работа над ошибками |
| | История России (39 часов) | | | | |
| | Глава 1. Россия на рубеже XVI – XVII веков (3 ч.) | | | | |
| | Анализ теста. Внутренняя и внешняя политика Бориса Годунова. | | | | § 1, вв. 1-5. |
| | Смута | | | | § 2, в 4 на с. 21 |
| | III Четверть (19 часов) | | | | |
| | Окончание Смутного времени | | | | § 3, в. 5 на с. 31 |
| | Глава 2. Россия в XVII веке (9 ч.) | | | | |
| | Новые явления в экономике | | | | § 4, вв. 1-5 на с. 47 |
| | Повторный инструктаж по технике безопасности. Основные сословия русского общества | | | | § 5, схема |
| | Политическое развитие страны | | | | § 6, в. 3 на с. 54 |
| | Власть и церковь. Церковный раскол | | | | §7, в. 4, на с. 60 |
| | «Бунташный век» | | | | § 8, вв.1-5 на с. 67 |
| | Внешняя политика России в XVII в. | | | | § 9, в. 4 |
| | Образование и культура в XVII в. | | | Репродукции и фотографии | § 10, таблица |
| | Сословия и быт. Обычаи и нравы. Подготовка к тесту | | | | § 11, источники, повторить § 1-11 |
| | Повторно-обобщающий урок по теме: Россия в XVII веке. Тест № 3 на тему: «Россия в XVII веке» | | | | Работа над ошибками |
| | Глава 3. Россия при Петре I (8 ч.) | | | | |
| | Анализ теста. Предпосылки петровских преобразований. | | | | § 12, в. 2 на с. 97 |
| | Петр I. Россия на рубеже веков | | | Фрагмент из к/ф «Петр I» | § 13, в. 4 на с. 104. |
| | Северная война | | | Фрагмент из программы Л.Парфенова «Российская империя» | § 14, вв. 1-5 |
| | Реформы Петра I | | | | § 15, таблица |
| | Экономика России в первой четверти XVIII века | | | | § 16, в. 5 на с. 130 |
| | Народные движения в первой четверти XVIII века | | | | § 17, в. 1 |
| | Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII века. Подготовка к тесту | | | | § 18-19, таблица, повторить § 12-19 |
| | Повторно-обобщающий урок по теме: Россия при Петре I. Тест № 4 на тему: «Россия при Петре I» | | | | Работа над ошибками |
| | Глава 4. Россия в 1725-1762 годах (3 ч.) | | | | |
| | Анализ теста. Дворцовые перевороты | | | Фрагмент из программы Л.Парфенова «Российская империя» | § 20-21, таблица |
| | IV Четверть (18 часов) | | | | |
| | Внутренняя политика в 1725-1762 гг. | | | | § 22, источники |
| | Внешняя политика России в 1725-1762 гг. | | | | § 23, контурная карта |
| | Глава 5. Россия в 1762-1801 годах (9 ч.) | | | | |
| | Внутренняя политика Екатерины II | | | | § 24, вв. 1-5 |
| | Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева | | | Фрагмент из программы Л.Парфенова «Российская империя» | § 25, вв. 1-5 |
| | Экономическое развитие России во второй половине XVIII века | | | | § 26 |
| | Внешняя политика Екатерины II | | | | § 27-28 |
| | Россия при Павле I | | | | § 29 |
| | Наука и образование | | | | § 30 |
| | Художественная культура | | | | § 31-32 |
| | Быт и обычаи. Подготовка к тесту | | | | § 33, повторить §20-33 |
| | Повторно-обобщающий урока по теме: Россия в 1762-1801 годах. Тест № 5 на тему: «Россия в 1762-1801 годах» | | | | Работа над ошибками |
| | Анализ теста. Повторение пройденного материала. §1-11 | | | | § 1-11, термины |
| | Повторение пройденного материала. § 12-19 | | | | § 12-19, термины |
| | Повторение пройденного материала. § 20-33 | | | | § 20-33, термины |
| | Итоговая контрольная работа | | | | Повторить термины |
| 66 | Анализ контрольной работы. Повторно-обобщающий урок-игра «Поле чудес» (по терминам) | | | | Выбор и чтение исторических источников. |
| 67 | Виды исторических источников. Разница между ними. Критика источника | | | | Анализ исторического источника. |
| 68 | Практикум «Работа с историческими источниками. Критика источника» | | | | Доклад на выбранную тему |
| | Итого часов в году: | 68 | | | |