П. В. Креков 2011 г

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3

ПРИНЯТЫ Общим собранием работников муниципального автономного общеобразовательного учреждения гимназии № 16 города Тюмени Протокол от 14 апреля 2011 года № 6 Председатель общего собрания работников _______________/ М.А. Богатенко		УТВЕРЖДАЮ Директор департамента образования Администрации города Тюмени ___________________/П.В. Креков «____»________________2011 г.
		СОГЛАСОВАНО Директор департамента имущественных отношений Администрации города Тюмени _________________/А.В. Киселев «____»________________2011 г.

ИЗМЕНЕНИЯ В УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО АВТОНОМНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГИМНАЗИИ № 16 ГОРОДА ТЮМЕНИ

Тюмень, 2011 год

1. Пункт 1.9. устава изложить в следующей редакции:

«1.9. Место нахождения Учреждения (юридический и почтовый адрес): 625035, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, проезд Геологоразведчиков, 14.

Фактический адрес: 625035, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, проезд Геологоразведчиков, 14;

625013, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, улица Рижская, 71;

625013, Российская Федерация, Тюменская область, город Тюмень, улица Энергетиков, 36.

2. Пункт 1.10. устава изложить в следующей редакции:

«1.10. Учреждение является юридическим лицом, создается и регистрируется в соответствии с законодательством Российской Федерации и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде».

3. Пункт 1.11. устава изложить в следующей редакции:

«1.11. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и расчетные счета, открытые в установленном порядке в кредитных организациях, или лицевые счета в финансовом органе города Тюмени, территориальном органе Федерального казначейства, печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием».

4. Пункт 1.12. устава изложить в следующей редакции:

«1.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним Собственником или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества».

5. Пункт 1.18. устава изложить в следующей редакции:

«1.18. Учреждение вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений), а также в соответствии с законодательством Российской Федерации участвовать в создании таких образовательных объединений. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом».

6. Пункт 1.19. устава изложить в следующей редакции:

«1.19. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Тюменской области, муниципальными правовыми актами города Тюмени и настоящим уставом».

7. Пункт 1.22. устава изложить в следующей редакции:

«1.22. К компетенции Учреждения относятся:

1.22.1. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств.

1.22.2. Привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств.

1.22.3. Предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования).

1.22.4. Подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации.

1.22.5. Использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

1.22.6. Разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов.

1.22.7. Разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

1.22.8. Разработка и утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков.

1.22.9. Установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей.

1.22.10. Установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования.

1.22.11. Разработка и принятие устава общим собранием работников Учреждения для внесения его на утверждение Учредителю, внесение в устав изменений.

1.22.12. Разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов.

1.22.13. Самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты.

1.22.14. Самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации.

1.22.15. Осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, настоящим уставом.

1.22.16. Создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения.

1.22.17. Содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений.

1.22.18. Координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом.

1.22.19. Определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

1.22.20. Обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении.

1.22.21. Обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

1.22.22. Осуществление иной деятельности, предусмотренной Законом Российской Федерации «Об образовании», иными Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Тюменской области, муниципальными правовыми актами города Тюмени и настоящим уставом».

8. Пункт 1.23. устава изложить в следующей редакции:

«1.23. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

а) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

б) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

в) жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса;

г) нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;

д) качество образования своих выпускников;

е) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации, Тюменской области, муниципальными правовыми актами города Тюмени».

9. Пункт 1.24. устава изложить в следующей редакции:

«1.24. Право на ведение образовательной деятельности и получение льгот, установленных законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

Лицензирование образовательной деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации о лицензировании отдельных видов деятельности с учетом особенностей, установленных Законом РФ «Об образовании».

10. Дополнить устав пунктами 1.25., 1.26., 1.27 следующего содержания:

«1.25. Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного Герба Российской Федерации возникают у Учреждения с момента его государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

1.26. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

1.26.1. Устав Учреждения, в том числе внесенные в него изменения.

1.26.2. Свидетельство о государственной регистрации Учреждения.

1.26.3. Решение Учредителя о создании Учреждения.

1.26.4. Решение о назначении директора Учреждения;

1.26.5. Документы, содержащие сведения о составе наблюдательного совета Учреждения;

1.26.6. Годовая бухгалтерская отчетность Учреждения.

1.27. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1.27.1. Сведения:

о дате создания Учреждения;

о структуре Учреждения;

о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации;

об образовательных стандартах;

о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года.

1.27.2. Копии:

документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности.

1.27.3. Отчет о результатах самообследования.

1.27.4. Порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг.

Указанная информация подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений».

11. Подпункт 2.1.2. пункта 2.1. устава изложить в следующей редакции:

«2.1.2. Формирование общей культуры личности обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность».

12. Пункт 2.4. устава изложить в следующей редакции:

«2.4. Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право:

2.4.1. Самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов.

2.4.2. Выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания.

2.4.3. Выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся.

2.4.4. Реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ.

2.4.5. Привлекать дополнительные финансовые источники за счет предоставления платных образовательных и иных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц.

2.4.6. Устанавливать прямые связи с российскими и иностранными предприятиями, учреждениями, организациями.

2.4.7. Осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

2.4.8. Осуществлять иные права в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, Тюменской области, муниципальными правовыми актами города Тюмени».

13. Пункт 2.8. устава изложить в следующей редакции:

«2.7. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную пунктом 2.6. настоящего устава постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим уставом, до решения суда по этому вопросу».

14. Пункт 2.9. устава исключить.

15. Пункт 3.1. устава изложить в следующей редакции:

«3.1. Прием детей в Учреждение осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном муниципальным правовым актом города Тюмени».

16. Пункт 3.3. устава изложить в следующей редакции:

«3.3. Преимуществом при приеме в Учреждение пользуются граждане, имеющие право на получение образования соответствующего уровня, проживающие на территории, закрепленной за Учреждением; имеющие родных братьев и сестер, обучающихся в Учреждении».

17. Пункт 3.4. устава изложить в следующей редакции:

«3.4. Гражданам, не проживающим на территории, закрепленной за Учреждением, может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении».

18. Пункт 3.5. устава изложить в следующей редакции:

«3.5. Основанием приема в Учреждение на все ступени общего образования является заявление родителей (законных представителей) несовершеннолетних граждан».

19. Пункт 3.8. устава изложить в следующей редакции:

«3.8. К заявлению о приеме в Учреждение прилагаются документы, перечень которых устанавливается муниципальным правовым актом города Тюмени, регламентирующим правила приема в муниципальные общеобразовательные учреждения города Тюмени».

20. Пункт 3.13. устава изложить в следующей редакции:

«3.13. При приеме гражданина в Учреждение последнее обязано ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с настоящим уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса».

21. Пункты 3.15., 3.18 устава исключить.

22. Пункт 3.27. устава изложить в следующей редакции:

«3.27. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся регулируются Законом Российской Федерации «Об образовании», настоящим уставом, локальными нормативными актами Учреждения.

В случаях, предусмотренных Законом РФ «Об образовании», иными Федеральными законами, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, нормативными правовыми актами федеральных органов исполнительной власти, органов государственной власти Тюменской области, муниципальными правовыми актами города Тюмени, локальными правовыми актами Учреждения, взаимоотношения между Учреждением и обучающимися, родителями (законными представителями) обучающихся могут регламентироваться договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон».

23. Пункт 3.51. устава изложить в следующей редакции:

«3.51. Организация питания в Учреждении осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами».

24. Пункт 3.55. устава изложить в следующей редакции:

«3.55. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования Учреждения предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных, включает внешнюю и внутреннюю оценки.

Личностные результаты обучающихся (самоопределение, смыслообразование, морально-этическая ориентация) на ступени начального общего образования не подлежат итоговой оценке. Оцениваются в ходе внешних неперсонифицированных мониторинговых исследований.

Оценка метапредметных результатов (регулятивных, коммуникативных, познавательных универсальных учебных действий и др.) на ступени начального общего образования может осуществляется на основе предъявления специально сконструированных диагностических задач; выполнения учебных и учебно - практических задач средствами учебного предмета; выполнения комплексных заданий на межпредметной основе.

Предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования является достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования, необходимых для продолжения образования. В итоговой оценке выделяются две составляющие: результаты промежуточной аттестации и результаты итоговых работ.

В Учреждении проводится промежуточная аттестация обучающихся, которая определяет достижение предметных результатов. Сроки проведения, порядок и форма промежуточной аттестации утверждаются приказом директора Учреждения на основании Положения о проведении промежуточной аттестации обучающихся, являющегося приложением к настоящему уставу».

25. Подпункт «б» пункта 3.56. устава изложить в следующей редакции:

«б) определение уровня усвоения образовательной программы».

26. Пункт 3.58. устава дополнить абзацем следующего содержания:

«Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей)».

27. Пункт 4.1. устава дополнить абзацем следующего содержания:

«Содержание образования в Учреждении ориентировано на:

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации;

развитие общества;

укрепление и совершенствование правового государства.

Содержание образования в Учреждении обеспечивает:

адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;

формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;

интеграцию личности в национальную и мировую культуру;

формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

формирование духовно-нравственной личности;

воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества».

28. Пункт 4.5. устава изложить в следующей редакции:

«Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в Учреждении обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта, образовательных потребностей и запросов обучающихся.

Основная общеобразовательная программа начального общего образования включает в себя:

пояснительную записку;

планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы;

учебный план (учебная и внеурочная деятельность);

программу формирования универсальных учебных действий у обучающихся;

программы отдельных учебных предметов, курсов;

программу духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся;

программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни;

программу коррекционной работы;

систему оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы.

Основная общеобразовательная программа основного и среднего (полного) общего образования включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

В 8, 9-х классах организуется предпрофильная подготовка обучающихся, способствующая осознанному выбору профиля обучения в Учреждении на третьей ступени.

На этапе третей ступени обучения по запросам обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий может быть введено профильное обучение.

Учреждение в рамках основной общеобразовательной программы реализует внеурочную деятельность по следующим направлениям:

спортивно-оздоровительное;

     общекультурное;

     общеинтеллектуальное;

     социальное;

     духовно-нравственное».

Blog

П. В. Креков 2011 г

Содержание