Темы курсовых работ для студентов 3 курса Проблемы измерений в инновационной сфере. Почему индикаторы науки не полностью отражают уровень ее развития?
Вид материала | Документы |
- Темы курсовых работ для студентов 2-ого курса Темы курсовых работ для студентов 3-ого, 258.19kb.
- Темы курсовых работ для 2 курса миэф гу-вшэ темы Курсовых работ для студентов 2 курса, 111.54kb.
- Темы курсовых работ для студентов 2 курса Темы курсовых работ по курсу, 55.15kb.
- Темы курсовых работ для 2 курса миэф гу-вшэ темы Курсовых работ для студентов 2 курса, 100.06kb.
- Темы курсовых работ для 2 курса миэф гу-вшэ темы Курсовых работ для студентов 2 курса, 102.11kb.
- Темы курсовых работ и методические указания по их выполнению темы курсовых работ, 327.87kb.
- Темы курсовых работ по спецкурсу №4 «Основы квалификации преступлений и назначение, 51.58kb.
- Темы курсовых работ для студентов III курса мп факультета, 51.21kb.
- Темы курсовых работ для студентов 4 курса дневного отделения иф по кафедре Всеобщей, 24.55kb.
- Темы курсовых работ на кафедре Общей физики и волновых процессов для студентов 2-го, 151.12kb.
Темы курсовых работ для студентов 3 курса
- Проблемы измерений в инновационной сфере. Почему индикаторы науки не полностью отражают уровень ее развития?
- Современные подходы к мониторингу научного потенциала.
- Форсайт – место в системе стратегического управления страной.
- Результативность фундаментальной науки – проблемы измерения.
- Место науки России в мировом научном потенциале.
- Формирование новых форм финансирования науки: принципы селективного отбора
- Формы собственности и эффективность (результативность) научных организаций.
- Реформирование организационной структуры науки в России в переходный период.
- Функции государства в разработке инновационной стратегии страны.
- Стратегии фирм в управлении инновациями
- Инновационные пути развития стран Европы, США и Японии.
- Механизмы регулирования инноваций.
- Возможности интеграции науки и образования в России.
- Качество научного потенциала России – проблемы и решения.
- Возможности заимствования опыта технологически передовых стран.
- Активная и пассивная инновационная стратегия развивающихся стран.
- Стратегия догоняющих стран и возможности инновационного развития РФ
- Бюджетирование ориентированное на результат в области науки и инноваций
- Динамика и структура бюджета науки РФ : классификация расходов на исследования и разработки.
- Как определить размеры финансирования науки?
- Почему РФ медленно переходит к инновационной экономике
- Способствуют ли инновациям новые организационно-правовые формы науки?
- Научные школы - тормоз на пути науки или средство ее сохранения и развития?
- Невидимые колледжи - средство обеспечения связей между учеными.
- Кадровые проблемы науки
- Государственная политика в области международного научно-технического сотрудничества
- Проблемы развития связей с российской научной диаспорой
- Материальное обеспечение науки? российский и зарубежный опыт
- Место фундаментальной науки в инновационной системе
- Нужно ли поощрять мобильность научных кадров?
- Зачем создавать исследовательские университеты?
- Инновационный путь развития национальной экономики
- Организация инновационной деятельности предприятия и оценка ее эффективности
- Кооперация и конкуренция в процессе коммерциализации научных разработок
- Проблемы диффузии знаний в инновационных системах
- Роль регионов в инновационном развитии
- Влияние глобализации на инновационное развитие экономики
- Малые фирмы и в крупные корпорации: общее и различное в инновационной деятельности
- Управление инновациями в ТНК
- Проблемы кадрового обеспечения инновационной деятельности
- Проблемы и перспективы развития наукоградов
- Оценка научной деятельности: подходы, индикаторы, проблемы.
- Государственные научные фонды: принципы, преимущества, перспективы.
- Место России в глобальной инновационной системе в начале XXI века.
- Инновационная инфраструктура России сегодня и завтра.
- Особые (технико-внедренческие) зоны: преимущества и перспективы развития.
- Венчурные фонды – зарубежный опыт и возможности для России.