СодержаниеРабочая программа
Планирование составлено на основе Программы по русской литературе 5-11 классов татарской средней общеобразовательной школы под р
Пояснительная записка
Содержание программы.
Ф.И.Тютчев. «Я встретил вас – и все былое…»
Л.Н.Толстой. «После бала».
Русская литература XX века.
Урок внеклассного чтения. Мечта М.Горького о светлой жизни в рассказе «Сказки об Италии»
К.Г.Паустовский. Слово о писателе. «Телеграмма». Проблема истинной человечности в рассказе.
А.А.Сурков. «Песня смелых», «Бьется в тесной печурке огонь…».
Н.Рубцов. Слово о поэте. «Привет, Россия…», «Русский огонек», «Поэзия».
Жюль Верн. «Таинственный остров»
Урок развития речи
Подготовить сообщения о жизни и творчестве Н.В.Гоголя. Написать сочинение на одну из предложенных тем.
Подготовка к домашнему сочинению «Хлестаков – типичный герой николаевской России»
Н.В.Гоголь. «Петербургские повести».
Урок контроля
И.С.Тургенев.«Живые мощи» и др.рассказы (по выбору учителя)
Урок внеклассно-го чтения
Обучение анализу эпизода из рассказа «После бала». Подготовка к домашнему сочинению.
Урок контроля
М.Горький. «Мои университеты», «Сказки об Италии».
Обучение анализу стихотвтрения. Сочинение-анализ любимого стихотворения поэта 20 века.
К.Г..Паустовский. «Снег», «Бриз2, «Белая радуга». Единение человека с природой. Красота и гармония в природе.
Доброта и красота души героев в произведениях А.И.Солженицына, Ч.Айтматова, Н.М.Рубцова, В.П.Астафьева.
Контрольная работа по творчеству М.Горького, А.Т.Твардовского, А.П.Платонова, А.А.Ахматовой, Н.М.рубцова, В.П.Астафьева, Ч.Айтма
Урок контроля
В.Скотт. «Айвенго», «Квентин Дорвард».Романтика приключений, рыцарские подвиги героев.
|
