СодержаниеРабочая программа
Пояснительная записка
Содержание учебного предмета
Мифы народов мира
Устное народное творчество (фольклор)
Былина «На заставе богатырской».
Былина « Святогор - богатырь».
Русские народные сказки
Волшебная сказка «Марья Моревна».
Сказки народов мира
Малые жанры фольклора
Пословицы. Поговорки.
Связь различных жанров фольклора. Сказка-анекдот.
Песни. Частушки. Виды народных песен и их популярность. Одна из самых поздних форм фольклора — частушка. Стих
Русский народный театр
Русская литература XIX века
Иван Андреевич Крылов. «Свинья под Дубом». «Зеркало
Василий Андреевич Жуковский. «Спящая царевна». «Лесной царь». Загадки в
Александр Сергеевич Пушкин. «Няне». «Бесы». «Зимняя дорога». «Зимний вечер». «Руслан и Людмила».
Михаил Юрьевич Лермонтов. «И вижу я себя ребенком...». «Парус». «Из Гёте».
Николай Васильевич Гоголь. «Пропавшая грамота».
Иван Сергеевич Тургенев.
Родная земля в лирике русских поэтов XIX века
Защита Отечества в русской литературе XIX века
Лев Николаевич Толстой «Петя Ростов»
Михаил Афанасьевич Булгаков. («Петя Ростов»)
Литература XX века
Сказки писателей XX века
Два «волшебных кольца» в сказках писателей XX века
Борис Викторович Шергин. «Волшебное кольцо».
Джералд Даррелл. «Говорящий сверток».
Джанни Родари. «Сказки по телефону».
Льюис Кэрролл. «Алиса в Стране чудес», Владимир Владимирович Набоков. «Аня в Стране чудес». Алиса и Аня — героини сказок.
Джон Роналд Руэл Толкин. «Хоббит, или Туда и обратно».
Русская литература XX века
Константин Дмитриевич Бальмонт. «Снежника». «Золотая рыбка». «Фейные сказки» («У чудищ», «Осень», «Как я пишу стихи»). Лирика
Игорь Северянин. «В парке плакала девочка». «Что шепчет парк».
Иван Сергеевич Шмелев. «Как я встречался с Чеховым. За карасями».
Алексей Михайлович Ремизов.
Евгений Иванович Замятин. «Огненное «А».
Александр Иванович Куприн. «Мой полет».
Михаил Михайлович Зощенко. «Великие путешественники». «Золотые слова».
Поэтический образ Родины
Героическое прошлое России
Современная литература Виктор Петрович Астафьев. «Игра». «Васюткино озеро»
Федор Александрович Абрамов. «Валенки».
Василий Иванович Белов. «Скворцы».
Кир Булычев. «Заповедник сказок».
Туве Янссон. «Последний в мире дракон».
Путешествия и приключения
Рудольф Эрих Распэ. «Приключения барона Мюнхгаузена».
Марк Твен. «Приключения Тома Сойера».
Астрид Линдгрен. «Приключения Калле Блюмквиста».
Сюжет и композиция художественного произведения
Новая жизнь старых героев
Итоги. Чтение летом
Учебно-тематическое планирование
Требования к уровню подготовки обучающихся
Описание учебно-методического комплекта
Контроль уровня обученности
Оценка устных ответов учащихся.
Оценкой «4»
Оценкой «3»
Оценкой «2»
Оценкой «1»
Оценка «5»
Оценка «4»
Оценка «3»
Оценка «2»
Оценка «1»
Имеется более
Литература и другие средства обучения
2. Из какого языка заимствовано слово «фольклор»?
4. Какие из перечисленных жанров, относятся к фольклору.
6. Какие литературные приемы, лежат в основе загадки.
8. Что такое пословица?
9. Выберите пословицы, близкие во смыслу.
10. О каких исторических событиях и фактах говорится в пословицах и поговорках?
11. В чем различие пословиц и поговорок?
12. Объясните смысл пословиц и поговорок.
13. Что отличает народную сказку от мифа?
15. Кто является создателем сказок?
17. Какие художественные приемы часто используются в сказках?
18. В волшебных сказках каждый персонаж играет определенную роль. У главного героя сказки есть помощники и вредители. Выберите и
1. Каков жанр произведения?
3. О каких исторических событиях упоминается в поэме?
5. Какие волшебные предметы используют герои «Руслана и Людмилы»?
6. О каком о русском городе говорится в произведении?
8. Определите, какие из эпитетов являются постоянными, а какие — авторскими?
9. Каковы основные черты характера Руслана.
10. Назовите основные повороты сюжета в поэме «Руслан и Людмила».
2. Какого героя сказки называют литературным?
3. Какая из перечисленных сказок не является литературной?
4. Герой какой сказки описан в отрывке? И что это за герой?
5. Соотнесите определения и литературные понятия.
6. Как называется данная часть сказки?
7. Кто из перечисленных писателей является автором известных сказок?
9. Соотнесите сказки с их авторами.
1. Каков жанр произведения?
3. С какой целью Тургенев вводит описание каморки Герасима в рассказ?
4. С помощью какого художественного приема И. С. Тургенев, создал систему образов рассказа?
5. К кому из героев рассказа мы видим ироническое пренебрежение автора?
7. Что значит Герасим в «счастливый год очень был доволен своей судьбой»?
8. В каком момент Герасим принял решение вернуться на родину?
9. Какие действия Герасима помогают понять его внутренние переживания до гибели Муму?
10. Какие явления в «Муму» можно назвать символичными?
1. К какому роду литературы относится произведение?
3. Кто является рассказчиком в стихотворении?
5. Какую форму повествования использует М. Ю. Лермонтов в стихотворении?
7. Что является главным в образе рассказчика?
10. Что общего в строфах, описывающих Бородинское сражение? Перечитайте их. Постройте общую схему трех строф.
|
