На правах рукописи

СодержаниеНазарова Ольга Леонидовна Ведущая организация Общая характеристика исследования Степень научной разработанности проблемы исследования. Цель исследования Объект исследования Ключевая идея исследования Гипотеза исследования. Методологическая основа исследования. Эмпирическая база исследования. Первый этап Второй этап Третий этап Четвёртый этап Научная новизна исследования Теоретическая значимость исследования Практическая значимость исследования Основные положения, выносимые на защиту Наиболее существенные научные результаты, полученные Обоснованность и достоверность результатов Апробация концептуальных положений и внедрение результатов исследования Структура диссертации Основное содержание исследования 2. Моделирование процесса развития самообразовательной Социальный заказ Критерии и показатели Принцип целостности Принцип непрерывности Принцип интеграции Принцип развития На первом этапе На втором этапе Третий этап 3. Концепция содействия развитию самообразовательной Ключевая идея 4. Комплекс педагогических условий эффективного развития Основные выводы по материалам исследования Основные материалы исследования опубликованы в следующих II. Монографии, научно-методические и учебные пособия IV. Статьи в журналах и сборниках научных трудов V. Материалы выступлений на научно-практических конференциях