Школа вона віднімає так багато часу. По-перше, сама школа: декілька годин на день, з кожним роком все більше І більше

Вид материалаУрок

Содержание


Термінові Важливі Речі
Подобный материал:
Мій час – моє багатство


Школа….вона віднімає так багато часу. По-перше, сама школа: декілька годин на день, з кожним роком все більше і більше. 2-3 уроки на день у перших класах розростаються до 6-7 уроків у старшій школі. Домашні завдання, іноді ще репетитори та курси – і там теж домашні завдання…і так кожен день, тиждень за тижнем, місяць за місяцем…І таки ні на що не вистачає часу. Коли жити, а? Коли ж – друзі, вечірки, побачення, прогулянки, хобі?


Що робити і де взяти час? Знаєш, є два суперважливих питання: куди діваються гроші і куди дівається час. Про гроші – наразі невідомо, але ж їх хоча б порахувати можна! А от час…

В принципі, можна спробувати порахувати і час – майже як гроші. І розкласти його по поличках – щоб все було на видноті. І розподілити час – знову ж, як гроші – на найважливіше і не дуже важливе.

Це називається «time managment» - «управління часом». Є кілька етапів управління:

1. По-перше, подивись, куди вилітає час. Для цього треба хоча б тиждень кожен день – цілий день! – ходити і писати, що ти робиш і скільки часу на це вилітає. Школа; дорога додому, домашка, помиття голови, зуби, душ і все інше. Сів поїсти – пиши. Сіла макіяжитись – пиши. Все пиши, особливо – хехе – Інтернет, телевізор і телефон. Класна штука Інтернет: п’ять хвилин посидів - півтори години немає! Я чесно скажу: записувати все це геть нецікаво. Але корисно. Але нецікаво. Але без цього нічого не буде, чесслово.


2. Виділи найважливіше. І хай увесь світ зачекає. Напиши таблицю і повісь прямо перед очима:




Важливі

Неважливі

Термінові!

Школа

Домашка

Магазин

Сходити у кіно

Можуть почекати

Написати реферат

Подивитись фільм дома на компі.

Погратись у «Сталкера»

Найважливіше – і найскладніше, ага! – це таки виділити Термінові Важливі Речі і між ними впихнути те, що неважливе - тоді можна встигнути більше важливого і буде час на задоволення. От чому те, що подобається, завжди попадає у «неважливе» та у «може почекати»? Несправедливе життя .

3. Йдемо далі. Смішно писати списки та плани? Ага, смішно і якось по-старечому. Але таки корисно – принаймні, йдучи до магазину ти точно будеш знати, що купувати і нічого не забудеш. Це тільки здається, що забудькуватість — виключно стареча риса. До речі – якщо комплексуєш, просто не показуй нікому свій план і свої списки. Врешті решт, це твій особистий час і твоє особисте життя.


4. Неправильно, до речі, кажуть, що не можна одночасно робити кілька завдань. Можна – якщо правильно їх поєднувати. Послухати у метро аудіокнигу із шкільної програми; поїсти перед телевізором – ну не зовсім корисно, але іноді дуже економить час.


Ось так, потроху – і знайдеться час на все. Спробуй! Як там у рекламі «Нескафе» - «Давай, ворушись!» 


ЗІ. Ага, не можу не написати ще: маленький відступ про Інтернет і телік.

Я не знаю, чому так відбувається. Час у Інтернеті тече якось не так. Тільки засів – оп-па, північ бам-бам. Туди сходив, сюди сходив, почитав ЖЖ, почитав дайрі, щось знайшов, щось закачав, позалипав у скапі та квіпі…і все. І вже як варений вареник. Від телевізора ще можна себе відірвати – а з Інтернетом значно складніше.

Про телік. Я знаю, я зла, я зазіхаю на святе – на Букіних, Ранєток, Дом-2  або …ну я не знаю, що саме ти дивишся. Але якщо ти можеш зробити фізику під серіал – класно! Поєднай їх і буде тобі щастя. Тільки обережно, бо фізичка точно не зрозуміє, до чого у кінематиці якась ліва маячня про Лєру . Так що я б, певно, їх не з фізикою і не з англійською дивилась, а із чаєм та бутриком .