Всероссийская молодежная конференция с элементами научной школы «Здоровье основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения»

Вид материалаДокументы

Содержание


Даты проведения
Формы участия
Цель конференции
Задачи конференции
Оргкомитет конференции
Олег Николаевич Смолин
Шепелев Геннадий Васильевич
Вениамин Шаевич Каганов
Татьяна Семеновна Иванова
Петр Иванович Храмцов
Владислав Ремирович Кучма
Елена Сергеевна Скворцова
Виктория Николаевна Молодцова
Лариса Ивановна Осечкина
Сергей Викторович Весманов
Татьяна Николаевна Ле-ван
Юлия Владимировна Корчагина
Александра Германовна Макеева
Программа конференции
Приветственное слово (11:00–11:30)
...
Полное содержание
Подобный материал:
Министерство образования и науки Российской Федерации

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

Московский гуманитарный педагогический институт

(Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8)


Всероссийская молодежная конференция с элементами научной школы

«Здоровье — основа человеческого потенциала:

проблемы и пути их решения»


Даты проведения: 16–18 ноября 2011 года.

Место проведения: Московский гуманитарный педагогический институт.

Адрес: г. Москва, ул. Садовая-Самотечная, д. 8.

Проезд: м. «Цветной бульвар», пешком 5–7 минут до Садового Кольца и налево, ориентир — напротив Театр кукол им. С.В. Образцова.

Тел.: +7 (499) 762–67–03

Факс: +7 (495) 699–95–37

Сайт конференции: www.mhpi.ru/conf-zdr

Участники: представители Министерства образования и науки РФ, профильных региональных министерств и ведомств, научно-педагогические работники ведущих вузов России, молодые ученые, докторанты, аспиранты, магистранты, студенты, представители системы здравоохранения и образования Москвы и регионов, учреждений социальной сферы для молодежи, общественных организаций, зарубежные специалисты.

Формы участия: очная, дистанционная (онлайн в реальном времени), заочная.

Количество участников: 200–250 человек.


Все раздаточные материалы доступны для скачивания на сайте конференции.


Цель конференции: развитие научного потенциала и совершенствование практики в области сохранения и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи, формирования здорового образа жизни населения.


Задачи конференции:

- знакомство молодых ученых с научными достижениями в области сохранения и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи в контексте междисциплинарного и холистического подхода к проблеме;

- внесение предложений по стандартизации подходов к организации здоровьесберегающей и здоровьеформирующей деятельности специалистов, работающих в области сохранения и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи;

- обсуждение системы эффективной подготовки и взаимодействия специалистов в области «Образование и здоровье».


ОРГКОМИТЕТ КОНФЕРЕНЦИИ


Председатель — Александр Геннадьевич Кутузов — ректор МГПИ, доктор педагогических наук, профессор


Сопредседатель — Олег Николаевич Смолин — депутат Государственной Думы, заместитель председателя Комитета по образованию, первый вице-президент Паралимпийского комитета РФ, председатель Общероссийского движения «Образование — для всех», доктор философских наук, член-корреспондент РАО


Сопредседатель — Шепелев Геннадий Васильевич — директор Департамента федеральных целевых программ и проектов Министерства образования и науки РФ, кандидат физико-математических наук


Сопредседатель — Вениамин Шаевич Каганов — Первый заместитель руководителя Департамента образования города Москвы, кандидат экономических наук


Заместитель председателя — Татьяна Семеновна Иванова — Первый проректор МГПИ, заведующий лабораторией развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ


Заместитель председателя — Петр Иванович Храмцов — директор Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, заведующий лабораторией новых технологий НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков Центра «Здоровье детей» РАМН, доктор медицинских наук


Владислав Ремирович Кучма — главный специалист по гигиене детей и подростков Минздравсоцразвития РФ, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук, профессор


Елена Сергеевна Скворцова — главный научный сотрудник Центрального научно-исследовательского института организации и информатизации здравоохранения (ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации), доктор медицинских наук, профессор

Виктория Николаевна Молодцова — шеф-редактор московского выпуска «Учительской газеты», член комиссии по проблемам безопасности, защиты прав ребенка и других участников образовательного процесса


Лариса Ивановна Осечкина — проректор по научной работе МГПИ, кандидат педагогических наук, Почетный работник среднего профессионального образования РФ


Сергей Викторович Весманов — проректор по экономике и информатизационным технологиям МГПИ


Наталья Николаевна Нежкина — ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, профессор кафедры физической культуры, ЛФК и врачебного контроля Ивановской государственной медицинской академии Росздрава, доктор медицинских наук


Татьяна Николаевна Ле-ван — ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, доцент кафедры естественно-математических дисциплин, кандидат педагогических наук


Юлия Владимировна Корчагина — старший научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, руководитель психологической службы наркологического диспансера № 3 г. Москвы, кандидат психологических наук


Александра Германовна Макеева — старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, старший научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, кандидат педагогических наук


ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ


16 ноября (среда)


10:00–11:00 — регистрация, встреча гостей, выставка научно-методической литературы


11:00–13:00 Открытие конференции. Пленарное заседание «Механизмы реализации государственной политики в области сохранения и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи» (актовый зал)


Приветственное слово (11:00–11:30)


Кутузов Александр Геннадиевич, ректор Московского гуманитарного педагогического института, доктор педагогических наук, профессор


Голодец Ольга Юрьевна, заместитель мэра города Москвы по вопросам образования и здравоохранения, кандидат экономических наук


Березина Валентина Александровна, начальник отдела Департамента воспитания и социализации детей Министерства образования и науки РФ, кандидат педагогических наук


Каганов Вениамин Шаевич, Первый заместитель руководителя Департамента образования города Москвы, кандидат экономических наук


Доклады (11:30–12:40)


Тематика:
  • Государственная политика в области охраны и укрепления здоровья детей, подростков и молодежи: тенденции и перспективы
  • Межведомственная интеграция в вопросах организации здоровьесберегающей среды для полноценного развития человеческого потенциала
  • Медицинское обеспечение детей и подростков в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
  • Современная ситуация с потреблением психоактивных веществ среди городских подростков-школьников


Выступающие:

Кучма Владислав Ремирович, главный специалист по гигиене детей и подростков Минздравсоцразвития РФ, директор НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук, профессор


Волосовец Татьяна Владимировна, директор института психолого-педагогических проблем детства Российской академии образования, кандидат педагогических наук, профессор


Скворцова Елена Сергеевна, главный научный сотрудник Центрального научно-исследовательского института организации и информатизации здравоохранения (ФГБУ «ЦНИИОИЗ» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации), доктор медицинских наук, профессор


Храмцов Петр Иванович, директор Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, заведующий лабораторией новых технологий в гигиене детей и подростков НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук


Обсуждение (12:40–13:00)


13:00–13:30 кофе-пауза (зал Ученого совета)


13:30–15:00 Секции:

Секция 1 (зал Ученого совета). Здоровьесберегающая среда как условие сохранения здоровья детей и молодежи: межведомственная интеграция

Секция 2 (ауд. 43). Организация физкультурно-оздоровительной деятельности как ресурс сохранения здоровья населения

Секция 3 (ауд. 44). Профилактика зависимого поведения: эффективные стратегии


15:00–15:30 кофе-пауза (зал Ученого совета)


15:30–17:00 Обучающий семинар с элементами мастер-класса (актовый зал) «Медиаграмотность и здоровье: образовательная технология формирования независимости от манипуляционных воздействий СМИ»


17 ноября (четверг)


10:00–11:00 — регистрация, встреча гостей, выставка научно-методической литературы


11:00–13:00 Пленарное заседание «Потенциал института образования в развитии ресурсов здоровья подрастающего поколения и формирования здорового образа жизни человека» (актовый зал)


Доклады (11:00–12:40)


Тематика:
  • Взаимодействие институтов образования и семьи в воспитании здорового поколения
  • Методология здоровьеформирующей деятельности в контексте модернизации образования
  • Технологии формирования здорового образа жизни детей, подростков и молодежи в системе образования
  • Подготовка педагогических кадров, компетентных в организации здоровьеформирующей деятельности в современных условиях


Выступающие:

Смолин Олег Николаевич, депутат Государственной Думы, заместитель председателя Комитета по образованию, первый вице-президент Паралимпийского комитета РФ, председатель Общероссийского движения «Образование — для всех», доктор философских наук, член-корреспондент РАО


Кондаков Александр Михайлович, управляющий директор ОАО «Издательство „Просвещение“», доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО


Просвиркин Владимир Николаевич, директор Центра образования «Школы здоровья» № 1679, профессор факультета психологии Московского государственного областного университета, доктор педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения, академик РАЕН, Лауреат премии Президента РФ в области «Образование», Лауреат премии г. Москвы в области «Образование»


Иванова Татьяна Семеновна, Первый проректор МГПИ, заведующий лабораторией развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, кандидат педагогических наук, Заслуженный учитель РФ


Нежкина Наталья Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, профессор кафедры физической культуры, ЛФК и врачебного контроля Ивановской государственной медицинской академии Росздрава, доктор медицинских наук


Обсуждение (12:40–13:00)


13:00–13:30 кофе-пауза (зал Ученого совета)


13:30–15:00 Секции:

Секция 4 (Зал Ученого совета). Сохранение и укрепление здоровья студенческой молодежи

Секция 5 (ауд. 43). Разработка и внедрение здоровьеформирующих технологий в условиях непрерывного образования в системе «детский сад — школа — вуз»

Секция 6 (ауд. 44). Психология и философия здоровья


15:00–15:30 кофе-пауза (зал Ученого совета)


15:30–17:00 Обучающий семинар с элементами мастер-класса (актовый зал) «Психофизическая тренировка — здоровьеформирующая образовательная технология»


18 ноября (пятница)


10:00–10:30 — регистрация, встреча гостей, выставка научно-методической литературы


10:30–11:45 Обучающий семинар с элементами мастер-класса (актовый зал) «Образовательные программы формирования здорового образа жизни детей и подростков»


12:00–14:00 Круглый стол (зал Ученого совета) «Проблемное поле деятельности в области сохранения и укрепления здоровья человека: итоги и перспективы», подведение итогов конференции, принятие резолюции


ПРОГРАММА СЕКЦИЙ


16 ноября (13:30–15:00)


Секция 1 (зал Ученого совета). Здоровьесберегающая среда как условие сохранения здоровья детей и молодежи: межведомственная интеграция

Ведущие:

Храмцов Петр Иванович, директор Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, заведующий лабораторией новых технологий в гигиене детей и подростков НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук

Сотникова Елена Николаевна, заместитель директора по научной работе ГОУ ЦО «Школа здоровья» № 1998 «Лукоморье», доктор медицинских наук, профессор


Доклады (регламент 15 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Молдованов Владимир Валериевич, заведующий отделом гигиены детей и подростков ФБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии в г. Москве, кандидат медицинских наук (очный доклад, г. Москва)

Санитарно-эпидемиологическое благополучие образовательных учреждений и критерии его оценки
  1. Седова Анна Сергеевна, старший научный сотрудник лаборатории гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, кандидат медицинских наук (очный доклад, г. Москва)

Медико-профилактические подходы к оптимизации режима учебной деятельности современных школьников
  1. Салова Марина Николаевна, доцент кафедры поликлинической педиатрии с курсом здорового ребенка и общего ухода за детьми Ивановской государственной медицинской академии Минздравсоцразвития РФ, кандидат медицинских наук (очный доклад, г. Иваново)

Комплексная характеристика здоровья учащихся коррекционных школ на разных ступенях обучения
  1. Дагаева Зинаида Алексеевна, ассистент кафедры гигиены и основ экологии человека Российского национального исследовательского медицинского университета им. Н.И. Пирогова Минздравсоцразвития РФ (очный доклад, г. Москва)

Состояние здоровья и физическое развитие школьников медико-биологических классов
  1. Хорсева Наталия Игоревна, старший научный сотрудник НИИ биохимической физики им. Н.М. Эмануэля РАН, кандидат биологических наук (очный доклад, г. Москва)

Мониторинг влияния факторов внешней среды на состояние психофизиологических функций человека

  1. Епифанова Оксана Сергеевна, аспирант кафедры неврологии и нейрохирургии Ивановской государственной медицинской академии Минздравсоцразвития РФ (заочное участие в форме тезисов, г. Иваново)

Психофизиологические особенности и характер церебральной гемодинамики у подростков 15–17 лет с головными болями напряжения в зависимости от типа их психосоматической конституции
  1. Зайцева Екатерина Сергеевна, аспирант кафедры поликлинической педиатрии с курсом здорового ребенка и общего ухода за детьми Ивановской государственной медицинской академии Минздравсоцразвития РФ (заочное участие в форме тезисов, г. Иваново)

Особенности состояния здоровья младших школьников при разных стилях преподавания
  1. Поклад И.Ю., Джулфаев И.Р., Эристова Д.В., студенты; Бобровский Игорь Николаевич, кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы Ставропольской государственной медицинской академии (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Врожденные аномалии развития у детей в возрасте от 0 до 14 лет и их взаимосвязь с экологической обстановкой в Ставропольском крае
  1. Фахирова Н.Л., Бадамидзе Н.Л., Тохмакиду М., Асланидис С., Умудумиди А., студенты; Бобровский Игорь Николаевич, кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы Ставропольской государственной медицинской академии (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Ρаспространенность аномалий развития и деформаций зубочелюстной системы у детей в Ставропольском крае
  1. Галустян С.С., Расулова М. С-К., Нелина Т.А., Федоренко А.О., Алиметов Т.Н., Копытенко Ю.И., студенты; Бобровский Игорь Николаевич, кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы Ставропольской государственной медицинской академии (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Региональное зонирование нервно-психических нарушений у детей и подростков в период реформирования системы здравоохранения (на примере СКФО)
  1. Зафирова Е.Л., Амбросимова Т.А., Савичева А.О., Швецова А.Н., студенты; Бобровский Игорь Николаевич, кандидат медицинских наук, старший преподаватель кафедры организации здравоохранения, экономики и социальной работы Ставропольской государственной медицинской академии (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Скрининг-обследование полости рта у школьников


Секция 2 (ауд. 43). Организация физкультурно-оздоровительной деятельности как ресурс сохранения здоровья населения

Ведущие:

Нежкина Наталья Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, профессор кафедры физической культуры, ЛФК и врачебного контроля Ивановской государственной медицинской академии Росздрава, доктор медицинских наук

Киселева Нина Витальевна, заведующий кафедрой здоровьесберегающих технологий Института развития образования Ивановской области, кандидат медицинских наук


Доклады (регламент 10 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Денежкина Анастасия Валентиновна, аспирант Шуйского государственного педагогического университета (онлайн-доклад, г. Шуя Ивановской области)

Профессиональные трудности совершенствования физического воспитания дошкольников
  1. Еремеева Ирина Петровна, воспитатель детского сада № 2527 (очный доклад, г. Москва)

Профилактика отклонений в развитии опорно-двигательного аппарата у детей старшего дошкольного возраста с использованием нестандартного оборудования
  1. Фазлыева Светлана Николаевна, воспитатель по физической культуре детского сада № 2527 (очный доклад, г. Москва)

Разработка игрового физкультурно-оздоровительного комплекса и его внедрение в образовательный процесс детского сада
  1. Ульяненкова Елена Александровна, начальник отдела содействия укреплению здоровья студентов, Московский гуманитарный педагогический институт (очный доклад, г. Москва)

Потенциал урока физической культуры здоровьесберегающей направленности в начальной школе в формировании коммуникативных навыков на иностранном языке
  1. Каупужс Аиварс Антонович, лектор факультета кафедры образования и методики Резекненской высшей школы, магистр педагогических наук (онлайн-доклад, Латвия)

Двигательная активность и физическая подготовленность студентов первого курса Резекненской высшей школы
  1. Исаева Ольга Вячеславовна, аспирант Ивановской государственной медицинской академии Минздравсоцразвития РФ (очный доклад, г. Иваново)

Дифференцированные программы физического воспитания студентов младших курсов медицинского вуза с учетом особенностей их вегетативной регуляции


Секция 3 (ауд. 44). Профилактика зависимого поведения: эффективные стратегии

Ведущие:

Корчагина Юлия Владимировна, старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, руководитель психологической службы наркологического диспансера № 3 г. Москвы, кандидат психологических наук

Климович Вера Юрьевна, медицинский психолог Учебно-методического центра профилактики всех видов зависимости наркологического диспансера № 5 г. Москвы


Доклады (регламент 10 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Климович Вера Юрьевна, медицинский психолог наркологического диспансера № 5 г. Москвы (очный доклад, г. Москва)

Волонтерское движение в профилактике аддиктивного поведения детей и подростков
  1. Корчагина Юлия Владимировна, старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, руководитель психологической службы наркологического диспансера № 3 г. Москвы, кандидат психологических наук (очный доклад, г. Москва)

Психологические особенности лиц юношеского возраста, склонных к употреблению алкоголя
  1. Половинкин Антон Дмитриевич, медицинский психолог наркологического диспансера № 3 г. Москвы; педагог-психолог МГПИ (очный доклад, г. Москва)

Отношение молодежи к курению, употреблению алкоголя и наркотических веществ лицами противоположного пола
  1. Чернышева Алла Витальевна, аспирант кафедры специальной психологии Курского государственного медицинского университета (очный доклад, г. Курск)

Деформация структуры социальной идентичности как фактор риска формирования алкогольной зависимости
  1. Абакумова Ксения Николаева, Психологический центр «Доверие» г. Курск, психолог, ассистент кафедры общей и клинической психологии Курского государственного медицинского университета (онлайн-доклад, г. Курск)

Психологическая поддержка детей, переживших психотравму, в контексте задач профилактики зависимого поведения
  1. Рыбакова Анастасия Вадимовна, студент очно-заочной формы обучения факультета социальной работы Московского гуманитарного педагогического института (очный доклад, г. Москва)

Психологические факторы риска зависимого поведения
  1. Бакалова Ольга Васильевна, педагог-психолог кадетской школы № 1700, (очный доклад, г. Москва)

Социально-психологический тренинг как метод профилактики зависимостей в образовательном учреждении
  1. Овечкина Юлия Викторовна, педагог-психолог ДОУ № 734 (очный доклад, г. Москва)

Психотерапия материнской любовью как метод ранней профилактики зависимого поведения

  1. Круковская Оксана Александровна, аспирант кафедры социальной педагогики Московского городского психолого-педагогического университета (заочное участие в форме тезисов, г. Москва)

Социально-педагогический подход в профилактике наркомании в студенческой среде


17 ноября (13:30–15:00)


Секция 4 (Зал Ученого совета). Сохранение и укрепление здоровья студенческой молодежи

Ведущие:

Черепанова Елена Ивановна, доцент кафедры естественно-математических дисциплин, старший научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ

Бидбайрова Анна Григорьевна, методист отдела координации научных проектов Научно-методического управления МГПИ


Доклады (регламент 15 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Софианиди Алина Игоревна, аспирант кафедры поликлинической педиатрии с курсом здорового ребенка и общего ухода за детьми Ивановской государственной медицинской академии Минздравсоцразвития России (онлайн-доклад, г. Иваново)

Оценка состояния здоровья и образа жизни студентов первого курса медицинского вуза
  1. Кисляков Павел Александрович, доцент кафедры экологии и безопасности жизнедеятельности Шуйского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук (очный доклад, г. Шуя Ивановской области)

Студент как субъект здоровьеформирующего образования в вузе
  1. Маркосян Анна Александровна, заведующий научно-исследовательской лабораторией здоровьесберегающих технологий Московской государственной академии делового администрирования (очный доклад, г. Москва)

Автономный центр здоровья Московской государственной академии делового администрирования
  1. Хорсева Наталья Игоревна, старший научный сотрудник НИИ биохимической физики им. Н.М. Эмануэля РАН, кандидат биологических наук (очный доклад, г. Москва)

Использование мобильной связи в детском возрасте как риск снижения стартового уровня здоровья студенческой молодежи
  1. Подвойская Ирина Вениаминовна, аспирант МГПИ (очный доклад, г. Москва)

Практикоориентированная подготовка студентов медицинского колледжа в рамках программы популяризации профилактических и оздоровительных мероприятий

  1. Мельникова Елена Павловна, методист Московского областного медицинского колледжа (заочное участие в форме тезисов, Московская область)

Учебно-профессиональная успешность студентов колледжа как условие социально-психологического здоровья
  1. Галькова И.Ю., Мищенко Е.А., Семенова Ф.С., Андреева Е.А.; Евсевьева Мария Евгеньевна, профессор кафедры факультетской терапии Ставропольской государственной медицинской академии, руководитель Центра студенческого здоровья СтГМА, доктор медицинских наук (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Оценка состояния здоровья студентов первых и выпускных курсов медицинской академии
  1. Климов Иван Алексеевич, аспирант кафедры экологии Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых (заочное участие в форме тезисов, г. Владимир)

Оценка психофизиологического состояния и адаптационных возможностей студентов начальных курсов вуза
  1. Колесникова Валентина Витальевна, ассистент кафедры анатомии, физиологии и БЖД Тувинского государственного университета (заочное участие в форме тезисов, г. Кызыл, республика Тыва)

Влияние промышленного загрязнения в г. Кызыле на развитие заболеваний органов кроветворения у студентов ТувГУ
  1. Мищенко Е.А., Галькова И.Ю., Закора С.В., Андреева Е.А., Никулина Г.П.; Евсевьева Мария Евгеньевна, профессор кафедры факультетской терапии Ставропольской государственной медицинской академии, руководитель Центра студенческого здоровья СтГМА, доктор медицинских наук (заочное участие в форме тезисов, г. Ставрополь)

Оценка гемодинамической реакции на психоментальный стресс у лиц молодого возраста
  1. Никитин Сергей Николаевич, профессор кафедры физического воспитания и спорта Санкт-Петербургского государственного университета сервиса и экономики, доктор педагогических наук; Кириллова Е.Г., Никитина Надежда Сергеевна, аспирант Шуйского государственного педагогического университета (заочное участие в форме тезисов, г. Санкт-Петербург, г. Иваново)

Использование методики болевых воздействий механического характера для регулирования функционального состояния организма студентов


Секция 5 (ауд. 43). Разработка и внедрение здоровьеформирующих технологий в условиях непрерывного образования в системе «детский сад — школа — вуз» Ведущие:

Ле-ван Татьяна Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, доцент кафедры естественно-математических дисциплин, кандидат педагогических наук

Тверская Наталья Викторовна, директор ГОУ ЦО № 345 г. Москвы, кандидат педагогических наук

Доклады (регламент 10 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Ле-ван Татьяна Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, доцент кафедры естественно-математических дисциплин, кандидат педагогических наук (очный доклад, г. Москва)

Здоровьесберегающая и здоровьеформирующая функции учителя в ракурсе современной нормативно-правовой базы
  1. Лапонова Евгения Дмитриевна, старший научный сотрудник лаборатории гигиены обучения и воспитания НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, кандидат медицинских наук (очный доклад, г. Москва)

Здоровьесберегающий потенциал гендерного подхода к организации обучения школьников
  1. Мялкин Игорь Васильевич, аспирант Нижегородского государственного университета им. Н.И. Лобачевского (онлайн-доклад, г. Выкса Нижегородской области)

Здоровьесберегающие технологии в образовании на примере химических дисциплин в ВФ МИСиС
  1. Салтанова Ирина Аркадьевна, заместитель директора по экспериментальной работе школы-интерната № 15 циркового профиля для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им. Ю.В. Никулина (очный доклад, г. Москва)

Система формирования физического, психического и социально-нравственного здоровья детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, воспитанников школы-интерната № 15
  1. Косогорова Любовь Осиповна, старший воспитатель Специальной (коррекционной VIII вида) школы-интерната № 53 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (очный доклад, г. Москва)

Роль сказкотерапевтических игр в коррекции нарушений у детей с особенностями развития
  1. Набокова Олеся Борисовна, специалист «Городского центра медицинской профилактики», социальный педагог ДЮЦ «Вариант», аспирант кафедры социальной педагогики и психологии факультета социальной работы и социальной педагогики Российского государственного профессионально-педагогического университета (очный доклад, г. Екатеринбург)

Состояние проблемы сохранения и укрепления здоровья учащихся в общеобразовательных учреждениях г. Екатеринбурга
  1. Костромина Лидия Анатольевна, начальник отдела межведомственных и внешних связей Городского центра медицинской профилактики г. Екатеринбурга (очный доклад, г. Екатеринбург)

Организация информационно-просветительской профилактической работы в городе Екатеринбурге
  1. Питоня Татьяна Александровна, учитель гимназии № 1516 (очный доклад, г. Москва)

Формирование культуры здоровья школьников через развитие медиаграмотности

  1. Неделькович Елена Геннадьевна, педагог-психолог детского сада № 241 (заочное участие в форме тезисов, г. Москва)

Экологическое воспитание дошкольников как способ формирования культуры здоровья
  1. Пойменова Марина Алексеевна, студент Поволжского кооперативного института (филиала) Центросоюза РФ Российский университет кооперации (заочное участие в форме тезисов, Саратовская область)

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе МОУ Гимназия № 8 г. Энгельса Саратовской области


Секция 6 (ауд. 44). Психология и философия здоровья

Ведущие:

Просвиркин Владимир Николаевич, директор Центра образования «Школа здоровья» № 1679, профессор факультета психологии Московского государственного областного университета, доктор педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения, академик РАЕН

Иванова Екатерина Сергеевна, главный врач Московского областного центра медицинской профилактики, профессор кафедры восстановительной медицины ГАУЗ МО КЦВМИР, кандидат медицинских наук


Доклады (регламент 10 мин, вопросы и комментарии — до 5 мин)

  1. Иванова Екатерина Сергеевна, главный врач Московского областного центра медицинской профилактики, профессор кафедры восстановительной медицины ГАУЗ МО КЦВМИР, кандидат медицинских наук (очный доклад, Московская область)

Межведомственное взаимодействие для реализации программ по формированию культуры здоровья
  1. Бородкина Галина Владимировна, доцент кафедры общей и прикладной социологии Института психологии, социологии и социальных отношений Московского городского педагогического университета, кандидат медицинских наук (очный доклад, г. Москва)

Наркомания в зеркале общественного мнения молодежи
  1. Эшанова Анна Валерьевна, аспирант Московского гуманитарного педагогического института, воспитатель детского сада № 30 (очный доклад, г. Санкт-Петербург)

Здоровьеформирующая деятельность как условие формирования нравственного отношения к собственному здоровью у старших дошкольников
  1. Иванов Андрей Николаевич, аспирант МГПИ (очный доклад, г. Москва)

Персонализация учебного процесса в высшей школе как компонент философии здоровья
  1. Сороковых Евгений Валериевич, студент факультета социальной педагогики Московского гуманитарного педагогического института (очный доклад, г. Москва)

Кризисные явления в семье как фактор ухудшения психологического и социального здоровья ребенка
  1. Скринжевский Константин Иванович, аспирант кафедры теории и методики социально-культурной деятельности Московского гуманитарного педагогического института (очный доклад, г. Москва)

Креативный потенциал студентов как ресурс здоровья и формирования здорового образа жизни

  1. Павленко Елена Владимировна, аспирант кафедры теоретической и прикладной социологии факультета социологии Уральского государственного педагогического университета, социолог Городского центра медицинской профилактики (заочное участие в форме тезисов, г. Екатеринбург)

Конструирование представлений о здоровье в среде студенческой молодежи
  1. Унру Ольга Викторовна, методист Центра внешкольной работы (заочное участие в форме тезисов, Московская область, Серпуховский район)

Особенности формирования культуры здоровья подростков в пространстве детской общественной организации


ПРОГРАММА ОБУЧАЮЩИХ СЕМИНАРОВ С ЭЛЕМЕНТАМИ МАСТЕР-КЛАССОВ


I. «Медиаграмотность и здоровье: образовательная технология формирования независимости от манипуляционных воздействий СМИ» (16 ноября в 15:30)

Ведущий:

Ле-ван Татьяна Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, кандидат педагогических наук


ПРОГРАММА
  1. Научные и нормативно-правовые основы формирования информационной культуры в системе образования (теоретическое введение) 15:00–15:30
  2. Технология «Медиаграмотность и здоровье»: организационные и методические особенности (фрагмент тренинга) 15:30–16:30
  3. Обсуждение и рефлексия 16:30–17:00

Вопросы
  • Способен ли человек противостоять негативным воздействиям СМИ? Каким образом?
  • Насколько зависит культура здоровья от информационной культуры человека?
  • Каковы подходы к развитию медиаграмотности детей и молодежи в условиях непрерывного образования?


II. «Психофизическая тренировка — здоровьеформирующая образовательная технология» (17 ноября в 15:30)

Ведущий:

Нежкина Наталья Николаевна, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, профессор кафедры физической культуры, ЛФК и врачебного контроля Ивановской государственной медицинской академии Росздрава, доктор медицинских наук


ПРОГРАММА
  1. Психофизическая тренировка — технология улучшения адаптации организма (теоретическое введение) 15:30–15:45
  2. Самодиагностика состояния вегетативной нервной системы — основной системы, обеспечивающей эффективную адаптацию организма человека 15:45–16:15
  3. Практическое освоение некоторых элементов программы психофизической тренировки, направленной на нормализацию настроения, самочувствия и деятельности вегетативной нервной системы 16:15–17:00
  4. Обсуждение 17:00–17:15

Вопросы
  • Способствует ли тренировка вегетативной нервной системы улучшению самочувствия и настроения?
  • Индивидуальные подходы к тренировке вегетативной нервной системы методом психофизической тренировки.
  • Какие знания, полученные на семинаре, Вы начнете применять уже сегодня?


III. «Образовательные программы формирования здорового образа жизни детей и подростков» (18 ноября в 10:30)

Ведущий:

Макеева Александра Германовна, старший научный сотрудник Института возрастной физиологии РАО, старший научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, кандидат педагогических наук

ПРОГРАММА
  1. Здоровый образ жизни как культурная практика (история, основные концепции ЗОЖ, современная культура и ЗОЖ) 10:30–10:50
  2. Основные принципы педагогической деятельности по формированию основ культуры здоровья 10:50–11:00
  3. Формирование здорового образа жизни как направление деятельности школы — эффективные модели 11:00–11:30
  • Формирование основ культуры питания у школьников — программа «Разговор о правильном питании»
  • Профилактика наркотизма — программа «Все цвета, кроме черного»


Круглый стол «Проблемное поле деятельности в области сохранения и укрепления здоровья человека: итоги и перспективы»

18 ноября в 12:00 (зал Ученого совета)

Ведущие:

Иванова Татьяна Семеновна, Первый проректор МГПИ, заведующий лабораторией развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, Заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук

Осечкина Лариса Ивановна, проректор по научной работе МГПИ, Почетный работник среднего профессионального образования РФ, кандидат педагогических наук

Храмцов Петр Иванович, директор Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, заведующий лабораторией новых технологий в гигиене детей и подростков НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук


ПРОГРАММА

Доклады — 12:00–13:15

(регламент 15 мин, выступления — до 5 мин)


Тематика выступлений
  • Феноменология здоровья: актуальные аспекты
  • Здоровьеформирующая деятельность как условие и ресурс эффективной государственной политики
  • Здоровьесберегающие образовательные технологии и формирование культуры здоровья детей, подростков и молодежи как условие гуманизации образовательного пространства


Выступающие:


Халмурат Упур, вице-президент Синьдзяньской ассоциации по науке и технологии, член комитета Китайской ассоциации по науке и технологиям, Член китайской фармацевтической комиссии, академик Международной академии интегративной антропологии, профессор Санкт-Петербургского медицинского университета, кандидат медицинских наук (Китай)


Джон Флаттер, ортодонт, профессор Лондонского Королевского Университета


Петр Иванович Храмцов, директор Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, заведующий лабораторией новых технологий в гигиене детей и подростков НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков НЦЗД РАМН, доктор медицинских наук


Владимир Николаевич Просвиркин, директор «Школы здоровья» № 1679, профессор факультета психологии Московского государственного областного университета, доктор педагогических наук, Заслуженный учитель РФ, Отличник народного просвещения, академик РАЕН


Наталья Николаевна Нежкина, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, профессор кафедры физической культуры, ЛФК и врачебного контроля Ивановской государственной медицинской академии Росздрава, доктор медицинских наук


Юлия Владимировна Корчагина, старший научный сотрудник лаборатории развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, руководитель психологической службы наркологического диспансера № 3 г. Москвы, кандидат психологических наук


Татьяна Николаевна Ле-ван, ведущий научный сотрудник лаборатории Научно-исследовательского центра развития ребенка и здоровьесберегающей деятельности в образовании МГПИ, доцент кафедры естественно-математических дисциплин, кандидат педагогических наук


Анна Григорьевна Бидбайрова, методист отдела координации научных проектов Научно-методического управления МГПИ


Обсуждение — 13:15–13:45


Подведение итогов конференции — 13:45–14:00


Лариса Ивановна Осечкина, проректор по научной работе МГПИ, кандидат педагогических наук, Почетный работник среднего профессионального образования РФ