Рабочей программы дисциплины Морфология растений по направлению подготовки 250100 Лесное дело
| Вид материала | Документы |
- 250100 лесное дело, 59.42kb.
- Рабочей программы дисциплины Гидротехнические мелиорации по направлению подготовки, 20.64kb.
- Рабочей программы дисциплины Мониторинг лесных земель по направлению подготовки 250100, 18.75kb.
- Наименование магистерской программы : «Лесоустройство и управление лесными ресурсами»,, 186.34kb.
- Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 года n 337 Собрание закон, 523.58kb.
- Рабочей программы дисциплины Защита растений по направлению подготовки 250700 Ландшафтная, 21.07kb.
- Рабочей программы дисциплины Международный маркетинг по направлению подготовки 100700, 24.38kb.
- Рабочей программы дисциплины Правовое регулирование профессиональной деятельности, 27.3kb.
- Рабочей программы дисциплины Мерчандайзинг (наименование) по направлению подготовки, 30.78kb.
- Рабочей программы дисциплины Экология растений, животных, микроорганизмов (наименование), 19.6kb.
АННОТАЦИЯ
рабочей программы дисциплины
__________________________Морфология растений_________________________
по направлению подготовки
______________________250100 Лесное дело___________________
профиль подготовки
______________________ Лесное дело ____________________
Квалификация (степень) выпускника
___________ бакалавр _________
- Цель дисциплины – дать знания об основных закономерностях развития и строения растений и особенности морфологического строения отдельных органов в связи с теми функциями, которые они выполняют; о развитии, изменении и строении органов в процессе фило- и онтогенеза, а также под воздействием условий окружающей среды; о типах размножения растений, их сущности и значении; о чередовании поколений и его общебиологическом значении.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- знать особенности морфологии и воспроизводства, закономерностей онтогенеза представителей основных таксонов лесных и декоративных растений (ПК-6);
-уметь в полевых условиях использовать методы наблюдения, описания, идентификации, классификации объектов лесных и урбо-экосистем различного иерархического уровня (ПК-12).
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать: основные закономерности развития и строения растений и особенности морфологического и анатомического строения отдельных органов в связи с теми функциями, которые они выполняют; различать жизненные формы растений как приспособительные структуры;
уметь: проводить морфологический анализ строения растений в целом и отдельных органов и их природу; устанавливать принадлежность растения к определённому отделу, классу, семейству, роду, виду по морфологическим, а в ряде случаев и анатомическим признакам; выделять группы растений-индикаторов ведущих экологических факторов и антропогенных нарушителей среды;
владеть: определителями растений; проводить геоботаническое описание фитоценоза и первичную обработку описаний.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 108 часов, 3 зачетных единицы.
5. Вид промежуточной аттестации:____________зачет______________
6. Основные разделы дисциплины:
1 – Основные направления эволюции растительного мира, основные закономерности строения, функций и развития растительных организмов
2 – Строение, изменение и развитие основных и метаморфизированных органов в процессе онто- и филогенеза, и под воздействием окружающей среды.
3 – Типы размножения растений, их сущность и значение, чередование поколений и его общебиологическое значение
7. Разработчик(-и): ____Костромина Оксана Анатольевна___________
Кафедра ________Лесоинженерное дело_______