Плавайте з нами морями та океанами
| Вид материала | Документы |
- Канада є другою за величиною країною у світі (9 970 610 кв км), яку перевершує за розмірами, 216.4kb.
- Мировой океан и его части, 16.5kb.
- Название: На грани, или не мешайте мятежникам, 152.5kb.
- Жили-были старик со старухой,далеко за синими морями, за дремучими лесами, в маленькой, 72.24kb.
- Мы живём с ними по соседству и не замечаем их. Аони следуют за нами, перебирая многочисленными, 31.09kb.
- Колчака Сайт «Военная литература», 3112.65kb.
- Бассейн Тихого, или Великого, океана, занимает примерно половину акватории всего Мирового, 229.6kb.
- Інформація про найбільш вагомі наукові досягнення за 2011 рік у галузі фундаментальної, 511.98kb.
- Общая экономико-географическая характеристика США, 48.74kb.
- Сергей Лукьяненко, 3014.91kb.
ПЛАВАЙТЕ З НАМИ МОРЯМИ ТА ОКЕАНАМИ
Географічний КВК
Мета: Сформувати в учнів знання з географії, виховувати почуття товариськості, дружби.
Ділай Марія Казимирівна.
Ведуча: Доброго дня, шановні глядачі та вболівальники!
Ведучий: Доброго дня всім тим, хто завітав до нас на географічний КВК!
Ведуча: Сьогодні тут зібралися всі ті, кому не байдужа наука географія.
Ведучий: Географія-одна з найдавніших наук людства. Завдяки їй ми дізнаємось про різноманітність природи й населення Землі, про загадкові явища в природі планети.
Ведуча: Багато людей віддали своє життя справі географії. Це Христофор Колумб і Руаль Амундсен, Марко Поло і Фернандо Магеллан, Васко да Гамма та Джеймс Кук.
Ведучий: І ще дуже багато відомих та не дуже відомих осіб, завдяки яким географія стала однією з провідних ,визначальних та цікавих наук людства.
Ведуча: І, можливо, сьогодні на нашому конкурсі ми зможемо побачити майбутніх мандрівників, першовідкривачів і видатних географів, які зроблять свій внесок у справу зміцнення й розширення науки географії.
Ведучий: Отже, на нашому географічному КВК, який має назву «Плавайте з нами морями й океанами», за звання видатних та найвинахідливіших географів змагатимуться дві команди.
Ведуча: Кожна команда - це великий корабель, який по морях і океанах мандруватиме навколо Землі. Наші команди під час подорожі зустрічатимуться з різноманітними труднощами.
Ведучий: А слідкувати за тим ,як вони це роблять ,а також за винахідливістю та кмітливістю наших команд буде шановне журі (ведуча представляє журі).
Ведуча: А тепер настав час познайомитися з командами, і ми оголошуємо перший конкурс: «Привітання». Отже, щасливого плавання!
1-й конкурс - «Привітання».
В конкурсі «Привітання» оцінюється оригінальність назви, відповідність до назви зображення на емблемі, оригінальність та артистичність. Максимальний бал - 5.
Ведучий: Що ж, ми побачили, які в нас цікаві та веселі команди і як вони багато знають і можуть. І я гадаю, що наші команди можуть сміливо вирушати в навколосвітню подорож.
Ведуча. Уявіть собі, що ваші кораблі вийшли в Чорне море, щоб здійснити навколосвітню подорож. Але треба перевірити, чи не заблукаєте ви в ньому. І тому ми оголошуємо другий конкурс.
2-й конкурс -«Чорне море».
Команди отримують конверти з контурами частин Чорного моря. Та команда, яка складе його найшвидше і найакуратніше, й буде переможцем. Команда переможець отримує 5 балів, а друга команда отримує 4 бали.
Ведучий: А тепер, коли наші кораблі залишають Чорне море і через протоку Босфор виходять в Мармурове море, а потім через протоку Дарданелли – в Середземне, можна трохи порозважатися. А який моряк – мандрівник не любить співати. І оскільки від погоди залежить яким буде плавання, тому й пісні співатимемо про погоду та інші географічні явища.
3-й конкурс -«Пісенний».
Учасники команд виконують пісні про погоду та інші географічні явища. Бали ставити враховуючи тематику та рівень виконання. За кожну пісню 1-2 бали.
Ведуча: А зараз надаємо слово нашому шановному журі, яке підведе підсумки перших трьох конкурсів.
Слово журі.
Ведучий: Мандрувати по Землі й не знати її – неможливо, тому в наступному конкурсі ми перевіримо, наскільки ви освічені в географії. Отже, вікторина. За кожну правильну відповідь команда отримує 1бал, за кожну не правильну відповідь в неї віднімається
0,5 бала.
4-й конкурс -«Географічна вікторина».
1. Що в перекладі з латини означає слово «географія» ? ( опис Землі)
2. Скільки материків існує на Землі? (шість)
3. Скільки океанів на землі? (чотири)
4. Які частини світу існують на Землі? ( Америка, Африка, Азія, Європа, Австралія, Антарктида)
5. Який материк найбільший? (Євразія)
6. Чого на Землі більше – суходолу чи води? (води)
7.Які два материки існували на Землі? (Гондвана, Лавразія)
8. Що таке орієнтування? (визначення свого положення відносно сторін горизонту)
9. Назвіть оболонки Землі?(атмосфера, літосфера, гідросфера, біосфера)
10.Хто здійснив першу кругосвітню подорож?(Ф. Магеллан)
11. Хто відкрив материк Австралію? (Джеймс Кук)
12. Яка країна має найбільшу площу? (Росія)
13. Назвіть столицю України? (Київ)
14. Яка западина в океані найглибша? (Марсіанська, 11022м)
15. Назвіть найдовшу річку світу?(Ніл)
16. Чорне море – окраїнне чи внутрішнє? (внутрішнє)
17. У якій країні бере початок Дніпро? (у Росії)
18.Як називається наш обласний центр? (Тернопіль)
19. Назвіть «кольорові» моря? (Біле, Чорне, Жовте, Червоне)
20. Який полюс холодніший-північний чи південний? (південний)
21. Назвіть найвищий водоспад світу? ( Анхель)
22.Назвіть найбільший острів на Землі? (Гренландія)
23.Найвища гірська вершина? (Джомолунгма)
24.Найбільша зірка сонячної системи?(Сонце)
25.Найменший океан?(Північний Льодовитий)
26.Найвища точка України?(Говерла)
Ведуча: Наші кораблі покинули Середземне море і вийшли у відритий Атлантичний океан. Через декілька годин плавання ми раптово звернули увагу на дивовижні предмети за бортом. Коли ми їх підняли на борт, то побачили, що це пляшки із записками.
Ведучий: Мабуть-це морська пошта. Можливо, якісь кораблі зазнали катастрофи і їм необхідна допомога. Отже, наступний конкурс.
5-й конкурс – «Пошуки загиблого корабля».
Команди отримують записки, де позначені географічні координати двох точок, які вони повинні знайти на карті.
23*пн. ш.,122*сх. д (о.Тайвань)
15*пн. ш.,24*зх.д. (о-ви Зеленого мису)
32*пн. ш., 65*зх. д. (Бермудські о-ви)
12* пд. ш., 96* сх. д. (Кокосові о-ви )
Ведуча: Ну що ж наші команди добре попрацювали, а тепер можна пообідати. Отож за справу беруться коки, й ми оголошуємо їх конкурс.
6-й конкурс – «Конкурс коків».
Участь беруть по два коки від команди. Одному з них треба перенести воду з миски у стакан за допомогою ложки за 2 хв. Другий кок розповідає про національні страви та показують на карті країни, де їх готують. Переможцю 5 балів, другій команді 4 бали, за кожну страву по 1 балу, якщо показали країну.
Ведучий: Ну що ж, з такими коками наші команди не залишаться голодними. А яку думку має наше шановне журі?
Журі підбиває підсумки 4-6 конкурсів.
Ведуча: На кожному кораблі є рульовий, який майстерно веде корабель між скелями та рифами. А які рульові у нас в командах, зараз ми й перевіримо?
7-й конкурс -«Рульові».
Із закритими очима пройти повз кеглі .Скільки кеглів упаде , стільки треба назвати островів і показати їх на карті .Якщо жодна кегля не впала -10 балів. За кожну кеглю що впала - мінус 0,5 бала , за кожен показаний острів додається 0,5 бала.
Ведучий: Жоден корабель не може існувати без капітана. Капітан – це людина , яка знає свій корабель до останнього гвинтика, знає всі моря та океани. А які ж капітани на наших кораблях? Наступний конкурс саме для них.
8-й конкурс – «Конкурс капітанів».
Двом капітанам по черзі називають загально вживані означення предметів, пов`язаних з мореплавством, а вони повинні знати відповідні морські терміни. За кожен правильно названий термін – по 1 балу.
*Каюта - кімната
* Кухня-камбуз
* Їдальня для офіцерів - кают-компанія
*Сходинки - трап
*Дошка з набитими планками - сходня
*Передня частина корабля - ніс
*Задня частина корабля - корма
*Рульове колесо - штурвал
*Дзвін - ринда
*Удари дзвону - склянки
*Мотузка, що витягує якір - шпиль
*Човен - шлюпка
*Бак для палива - тані
*Ажурна огорожа - леєра
Ведучий: Дуже важливою людиною на кораблі, крім капітана, є також боцман. Отож, конкурс боцманів.
9-й конкурс –«Конкурс – боцманів».
Боцманам дається завдання на карточках і через 2 хв. обговорення
з командою вони, повинні дати визначення всім словам. За правильну відповідь по 1балу.
Перша команда.
Атакама - пустеля
Анхель - водоспад
Косцюшко - гора
Еребус - вулкан
Ніагарський - водоспад
Фернан Магеллан – географ-мандрівник
Тасманове - море
Друга команда.
Сахара - пустеля
Ер - озеро
Джеймс Кук - географ-мандрівник
Фудзіяма - вулкан
Волга - річка
Аконкагуа – гора
Гренландія - острів
Ведуча: А тепер слово журі.
Журі підбиває підсумки за 7-9 конкурси.
Ведучий: Під час подорожі дуже часто може змінюватися погода. Щоб бути готовим до цього, необхідно знати народні прикмети. Отож, наступний - конкурс народних прикмет.
10-й конкурс -«Народні прикмети».
Команди по черзі називають народні прикмети, та команда, яка назве більше прикмет і буде переможцем у цьому конкурсі. За кожну прикмету команді зараховується один бал.
Ведуча: Ну що ж, наші команди дуже добре розуміються на народних прикметах, що прогнозують погоду. Але прогнозувати погоду – не означає протистояти їй.
Ведучий: Оскільки наші кораблі –це вітрильні Фрегати, то швидкість їхнього руху залежить від сили вітру. Але трапляється, коли на морі панує повний штиль, жодного подиху вітру.
Ведуча: Ну і що ж тепер робити? Не стояти ж нашим кораблям на місці, чекаючи милості від природи?
Ведучий: Звісно ні! Саме тут у природі стануть вітродуви, що є на наших кораблях.
Ведуча: Отож наступний конкурс – вітродувів.
11-й конкурс – «Вітродуви».
На нитку начеплено конус з паперу, який необхідно прогнати по нитці. Той, хто перший це зробить - переможець. Команда переможець отримує 5 балів, а друга – 4 бали.
Ведуча: Кораблі наших команд побували в багатьох куточках Землі.
12- й конкурс – « Що в ланцюжку зайве».
Командам на карточках роздаються завдання, де вони знаходять зайве слово. Команда, яка першою і правильно виконає завдання отримує – 3 бали, а друга команда - 2 бали.
Ведуча: Ось і закінчується наша подорож. Уже за бортом корабля видніються знайомі обриси рідного берега, і зараз журі визначить, яка команда перемогла.
Журі підбиває підсумки за 10-12 конкурси та за гру в цілому.
Слово журі.
Визначення переможців.
Нагородженя.