Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные требования

Вид материала

Образовательный стандарт

Содержание Вводится в действие с 1 сентября 2002 г. Выпускник должен уметь Выпускник должен знать 2.1. Общие требования к образованности выпускника 2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам По общепрофессиональным дисциплинам 2.3. Требования к уровню подготовки выпускника по производственной (профессиональной) практике 2.4. Требования к выпускнику по итогам освоения основной профессиональной образовательной программы 3. Требования к минимуму содержания Русский язык и культура речи Иностранный язык Физическая культура Социология и политология Конституционное право России Административное право Гражданское право и гражданский процесс Экологическое право Криминология и профилактика преступлений Уголовное право ... Полное содержание

Подобный материал:

• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 677.14kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1325.79kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 696.99kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 616.06kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 1092.34kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 693.71kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 605.75kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 641.78kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 685.22kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 641.76kb.

Министерство образования Российской Федерации

Институт проблем развития среднего профессионального образования


УТВЕРЖДЕН

Минобразованием России

03 декабря 2001 г.

Регистрационный № 13-0203-Б

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников

по специальности

0203 Правоохранительная деятельность

(базовый уровень среднего профессионального образования)

Квалификация – юрист

Вводится в действие с 1 сентября 2002 г.


Москва – 2002 г.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0203 Правоохранительная деятельность (базовый уровень среднего профессионального образования). – М.: ИПР СПО, 2002. 40 с.


© Институт проблем развития среднего профессионального образования, 2002

1. Общая характеристика специальности 0203 Правоохранительная деятельность

1.1. Специальность 0203 Правоохранительная деятельность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации от 2 июля 2001 г. № 2572 «Об утверждении государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования – Классификатора специальностей среднего профессионального образования».


1.2. Формы освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности 0203 Правоохранительная деятельность:

очная,

очно-заочная (вечерняя),

заочная,

экстернат.


1.3. Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения, образовательная база приема.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности при очной форме обучения:

на базе среднего (полного) общего образования – 2 года 6 месяцев.

Учитывая, что в образовательных учреждениях правоохранительных органов продолжительность каникул определяется в соответствии с нормативными правовыми актами, регулирующими порядок прохождения службы, в случае, когда продолжительность каникул меньше установленных Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0203 Правоохранительная деятельность, допускается сокращение срока освоения основной профессиональной образовательной программы до 2 лет 4 месяцев (без сокращения объема времени теоретического обучения).

Абитуриент при поступлении должен иметь один из документов:

• аттестат о среднем (полном) общем образовании;
  
• диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;
  
• документ об образовании более высокого уровня.
  

1.4. Квалификация выпускника – юрист.


1.5. Квалификационная характеристика выпускника¹.

Выпускник должен быть готовым к профессиональной деятельности по обеспечению законности и правопорядка, борьбе с преступностью и иными правонарушениями в качестве сотрудника правоохранительных органов на должностях, не требующих обязательного наличия высшего юридического образования.


Основные виды деятельности выпускника:


оперативно-служебная² – обеспечение безопасности личности; предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений; выявление и раскрытие преступлений; организация и осуществление розыска лиц; охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности; защита всех видов собственности; оказание (в установленных пределах) помощи физическим и юридическим лицам в защите их прав и законных интересов;

организационно-управленческая – организация работы подчиненных; планирование и организация служебной деятельности; выбор оптимальных решений при планировании служебной деятельности в условиях нестандартных управленческих ситуаций; осуществление контроля и учета результатов деятельности исполнителей; участие в оценке эффективности служебной деятельности; обеспечение безопасности в процессе решения оперативно-служебных задач.


Выпускник должен уметь: толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты; обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц; юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства; давать квалифицированные юридические заключения и консультации; принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; выявлять правонарушения, определять меры ответственности и наказания виновных; использовать в профессиональной деятельности особенности тактики и методики решения оперативно-служебных задач в соответствии с профилем подготовки; пресекать противоправные действия, в том числе с применением физической силы, специальных средств, с применением и использованием огнестрельного оружия; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав; осуществлять правовую профилактику правонарушений; проводить пропаганду правовых знаний среди населения; осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, с трудовыми коллективами, гражданами, муниципальными органами охраны общественного порядка, средствами массовой информации; принимать правильные управленческие решения, в том числе в сложных условиях, экстремальных ситуациях, связанных с выполнением служебных обязанностей; организовывать собственную работу и работу исполнителей на основе современных представлений о научной организации труда сотрудников правоохранительных органов; применять и использовать вооружение, специальную и криминалистическую технику, специальные средства, применяемые в деятельности правоохранительных органов, а также современные информационные технологии.


Выпускник должен знать: роль и место правоохранительных органов в системе государственных органов Российской Федерации; особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка; правовые и организационные основы правоохранительной деятельности в соответствии с профилем подготовки; права и обязанности сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки); компетенцию правоохранительного органа (по профилю подготовки); содержание дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, понимать их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности; тактику и методику решения оперативно-служебных задач в соответствии с профилем подготовки.


1.6. Возможности продолжения образования выпускника.

Выпускник, освоивший основную профессиональную образовательную программу среднего профессионального образования по специальности 0203 Правоохранительная деятельность, подготовлен:

• к освоению основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования повышенного уровня;
  
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования;
  
• к освоению основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования по специальностям 021100 Юриспруденция и 023100 Правоохранительная деятельность в сокращенные сроки.
  

2. Требования к уровню подготовки выпускника

по специальности 0203 Правоохранительная деятельность


2.1. Общие требования к образованности выпускника


Выпускник должен:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
  
• иметь представление о современном мире как духовной, культурной, интеллектуальной и экологической целостности; осознавать себя и свое место в современном обществе;
  
• знать основы Конституции Российской Федерации, этические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, обществу и природе; уметь учитывать их при решении профессиональных задач;
  
• уважать закон, обладать чувством профессионального долга, соблюдать нормы профессиональной этики, требования режима секретности;
  
• осознавать приоритет в служебной деятельности таких ценностей как права, свободы и законные интересы граждан, законность и дисциплина;
  
• иметь убежденность в необходимости уважения чести и достоинства человека, недопущения и пресечения любого произвола;
  
• обладать экологической, правовой, информационной и коммуникативной культурой, элементарными умениями общения на иностранном языке;
  
• обладать широким кругозором; быть способным к осмыслению жизненных явлений, к самостоятельному поиску истины, к аналитическому восприятию противоречивых идей;
  
• владеть навыками самостоятельного применения полученных правовых знаний в профессиональной деятельности, участия в правовой пропаганде;
  
• быть способным к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и планированию своей деятельности, самостоятельным действиям в условиях неопределенности;
  
• быть готовым к проявлению ответственности за выполняемую работу, способным самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности;
  
• быть способным к практической деятельности по решению профессиональных задач в системе правоохранительных органов; владеть профессиональной лексикой;
  
• быть способным научно организовать свой труд, применять компьютерную технику в сфере профессиональной деятельности;
  
• быть готовым к позитивному взаимодействию и сотрудничеству с коллегами;
  
• быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний, использованию в своей профессиональной деятельности положительного опыта работы правоохранительных органов;
  
• обладать устойчивым стремлением к самосовершенствованию; стремиться к творческой самореализации;
  
• обладать профессионально значимыми волевыми качествами и психологической устойчивостью; навыками профессионального общения с различными категориями граждан;
  
• иметь научное представление о здоровом образе жизни, о путях физического самосовершенствования.
  

2.2. Требования к уровню подготовки выпускника по дисциплинам


По общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам

выпускник должен


в области философии:

• иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;
  
• иметь представление об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;
  
• иметь представление о роли науки, научного познания и его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;
  
• иметь представление о роли философии в формировании мотивационной составляющей профессиональной деятельности сотрудника правоохранительных органов, формировании его ценностных ориентаций, непримиримого отношения к проявлениям социального паразитизма (преступным проявлениям);
  

в области русского языка и культуры речи:

• знать различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли;
  
• знать нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров;
  
• знать наиболее трудные для усвоения языковые нормы орфографии, пунктуации, грамматики;
  
• знать особенности юридической лексики;
  
• уметь строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами;
  
• уметь анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности; устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи;
  
• уметь употреблять юридическую лексику в деловой речи;
  
• уметь составлять тексты различных видов деловых бумаг, процессуальных документов в соответствии с языковыми и стилистическими нормами;
  
• уметь пользоваться словарями русского языка;
  

в области иностранного языка:

• владеть лексическим (1200 – 1400 лексических единиц) и грамматическим минимумом, необходимым для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности;
  
• обладать элементарными умениями общения на иностранном языке;
  

в области физической культуры³:

• иметь представление о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека, о путях использования физкультурно-спортивной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре;
  
• знать основы здорового образа жизни;
  
• уметь применять навыки профессионально-прикладной физической подготовки при пресечении противоправных действий;
  

в области экономики:

• знать общие положения экономической теории;
  
• иметь представление об основах микро- и макроэкономики, экономической ситуации в стране и за рубежом, об экономической политике государства;
  
• знать конкретные формы проявления теневой экономической деятельности в ведущих сферах экономики;
  
• уметь находить и использовать в профессиональной деятельности необходимую экономическую информацию;
  

в области социологии и политологии:

• иметь представление о социологическом подходе в понимании закономерностей функционирования и развития общества и личности;
  
• иметь представление о социальной структуре, социальном расслоении, социальном взаимодействии и об основных социальных институтах общества;
  
• иметь представление о социальных движениях и других факторах социального изменения и развития;
  
• иметь представление о сущности власти, субъектах политики, политических отношениях и процессах (в России и в мире в целом).
  

По математическим и общим естественнонаучным дисциплинам

выпускник должен


в области математики и информатики:

• иметь представление об основных понятиях и методах математической статистики;
  
• иметь представление об основных этапах решения задач с помощью ЭВМ, методах и средствах сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;
  
• иметь представление о программном и аппаратном обеспечении вычислительной техники, о компьютерных сетях и сетевых технологиях обработки информации, о методах защиты информации;
  
• знать основные понятия автоматизированной обработки информации, знать общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем;
  
• знать базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;
  
• знать автоматизированные информационно-поисковые и информационно-справочные системы, интегрированные банки данных различных уровней управления, автоматизированные рабочие места, экспертные системы, используемые в правоохранительной деятельности;
  
• знать основы защиты компьютерной информации;
  
• знать организационно-технические основы борьбы с преступлениями в информационной сфере;
  
• уметь использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.
  

По общепрофессиональным дисциплинам

выпускник должен


в области государственно-правовых дисциплин (теория государства и права, конституционное право, административное право):


иметь представление:

• о месте и роли отдельных отраслей права в системе права, о системе российского права и законодательства России;
  
• об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития государства и права;
  
• об основных элементах правовой системы общества, их взаимодействии;
  

знать:

• основные исторические типы и формы государства и права, особенности государственного и правового развития России;
  
• роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни в целом;
  
• основные элементы государственного механизма, их роль и значение;
  
• основы конституционного права России, ее конституционное устройство;
  
• основы правового положения личности в государстве;
  
• основы административного права и административное законодательство России;
  
• сущность административного процесса;
  
• порядок производства по делам об административных правонарушениях;
  
• систему, правовое положение, принципы деятельности правоохранительных органов России;
  

уметь:

• оперировать юридическими понятиями и категориями, правильно толковать нормы права и применять их к конкретным практическим ситуациям;
  
• реализовывать в профессиональной деятельности нормы конституционного и административного права;
  
• выявлять административные правонарушения, осуществлять производство по делам об административных правонарушениях;
  
• предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;
  

в области гражданско-правовых дисциплин (гражданское право и гражданский процесс, экологическое право):


иметь представление:

• о сущности, содержании и особенностях институтов и понятий гражданского права и гражданского процесса;
  
• об условиях устойчивого состояния экосистем и причинах возникновения экологического кризиса;
  
• о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;
  
• об экологических принципах рационального природопользования;
  

знать:

• основное содержание гражданского законодательства России;
  
• содержание и виды гражданских правоотношений, специфику участия правоохранительных органов в гражданских правоотношениях;
  
• гражданские права, понятие и условия гражданско-правовой ответственности;
  
• порядок разрешения гражданско-правовых споров;
  
• основы российского экологического права и законодательства, виды экологических правонарушений и ответственность за них;
  
• функции правоохранительных органов в области охраны природы;
  

уметь:

• реализовывать в профессиональной деятельности нормы гражданского права и гражданского процесса;
  
• применять правовые нормы при регулировании отношений природопользования и охраны окружающей среды;
  

в области уголовно-правовых дисциплин (криминология и профилактика преступлений, уголовное право, уголовный процесс, криминалистика):


иметь представление:

• о природе и причинах преступности, ее формах проявления, отдельных видах и типах;
  
• о закономерностях преступной деятельности и деятельности по расследованию преступлений;
  
• о закономерностях, связях и отношениях в криминальной среде;
  
• о развитии российской уголовной политики, тенденциях развития международного уголовного права;
  
• об уголовно-процессуальной деятельности органов предварительного следствия, прокуратуры и суда;
  
• о доказательствах и доказывании в уголовном процессе;
  

знать:

• особенности личности преступников и их жертв;
  
• обстоятельства, способствующие преступности и индивидуальному преступному поведению, механизм преступного поведения;
  
• формы и методы профилактики преступлений;
  
• основные понятия уголовного права;
  
• порядок производства по уголовным делам;
  
• особенности предварительной проверки материалов;
  
• поводы, основания и порядок возбуждения уголовных дел;
  
• порядок расследования уголовных дел в форме дознания;
  
• особенности протокольной формы досудебной подготовки материалов;
  
• положения и рекомендации частных криминалистических теорий (учений), криминалистической техники, тактики и методики раскрытия и расследования преступлений;
  
• формы и методы организации расследования преступлений;
  

уметь:

• планировать и осуществлять деятельность по предупреждению, профилактике отдельных видов и групп преступлений;
  
• верно определять и выделять преступления из массива иных деяний, применять меры уголовно-правового воздействия;
  
• анализировать состав преступления;
  
• реализовывать уголовно-процессуальные нормы в профессиональной деятельности;
  
• осуществлять предварительную проверку заявлений и сообщений о преступлениях и принимать по ним решения;
  
• производить следственные действия и составлять соответствующие документы;
  
• производить расследование преступлений, подследственных органу дознания;
  
• использовать протокольную форму досудебной подготовки материалов;
  
• применять технико-криминалистические средства и методы для получения и использования информации о преступлении и его участниках;
  
• проводить осмотр места происшествия, изымать и оформлять вещественные доказательства, устанавливать, исходя из материальной обстановки на месте происшествия, способ действий преступника и сведения о его личности, эффективно использовать криминалистически значимую информацию в установлении правонарушителя и доказывании его причастности к совершению преступления;
  
• правильно ставить вопросы, подлежащие разрешению, при назначении судебных экспертиз и предварительных исследований;
  
• использовать в процессе расследования преступлений оперативно-справочные, розыскные, криминалистические и иные формы учетов;
  
• планировать расследование преступлений;
  
• использовать тактические приемы при проведении следственных действий и тактических операций;
  
• использовать методики расследования отдельных видов и групп преступлений;
  

в области основ управления:

• иметь представление о сущности социального управления;
  
• знать организацию системы управления, кадрового и информационного обеспечения управленческой деятельности правоохранительных органов;
  
• знать порядок подготовки, принятия и реализации управленческих решений;
  
• уметь самостоятельно работать с планирующей и отчетной документацией, рационально использовать рабочее время и организовывать рабочее место;
  
• уметь организовывать работу подчиненных.
  

По специальным дисциплинам

выпускник должен


иметь представление:

• о принципах действия различных видов специальной техники;
  
• об особенностях деятельности правоохранительных органов при возникновении чрезвычайных обстоятельств, чрезвычайных ситуаций, в условиях режима чрезвычайного и военного положения;
  
• о теоретических основах стрельбы из боевого оружия;
  
• о современных научных данных по основным разделам судебной медицины и судебной психиатрии;
  
• о психологической характеристике личности и коллектива сотрудников правоохранительных органов;
  
• о психологической характеристике личности преступника и преступных сообществ, психологических аспектах криминального поведения;
  
• об основах психодиагностики;
  
• об основных этических понятиях и категориях;
  
• о международных нормах в области прав человека;
  
• о сведениях, составляющих государственную и служебную тайны;
  

знать:

• назначение, задачи, технические возможности, организационно-правовые основы и тактические особенности применения различных видов специальной техники и технических средств;
  
• организационно-правовые и тактические основы действий подразделений правоохранительных органов в чрезвычайных обстоятельствах, чрезвычайных ситуациях, в условиях режима чрезвычайного и военного положения, а также при проведении специальных операций;
  
• тактику действий сотрудников правоохранительных органов в составе служебных нарядов и групп при проведении специальных операций;
  
• тактику применения оружия, специальных средств, средств индивидуальной бронезащиты и активной обороны;
  
• роль и место правоохранительных органов в системе гражданской обороны и единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;
  
• поражающие факторы оружия массового поражения и сильно действующих отравляющих веществ, способы защиты от их воздействия;
  
• основы топографии;
  
• правила и тактику личной безопасности, приемы выживания в экстремальных ситуациях;
  
• материальную часть табельного оружия;
  
• приемы и правила стрельбы из табельного оружия;
  
• меры безопасности при обращении с оружием;
  
• организационно-правовые основы судебно-медицинской и судебно-психоатриче-ской экспертиз;
  
• основы психопрофилактики негативных психических состояний;
  
• закономерности общения;
  
• психологические основы предупреждения и разрешения конфликтов в деятельности сотрудников правоохранительных органов;
  
• особенности и психологические механизмы деятельности сотрудников различных служб правоохранительных органов;
  
• содержание и особенности профессиональной этики сотрудников правоохранительных органов;
  
• сущность профессионально-нравственной деформации и пути ее предупреждения и преодоления;
  
• возможные пути (способы) разрешения нравственных конфликтных ситуаций в профессиональной деятельности;
  
• основные требования служебного этикета;
  
• права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации и механизм обеспечения их правоохранительными органами при осуществлении своих функций;
  
• установленный порядок организации делопроизводства, использования сведений, содержащихся в документах;
  
• основные правила и порядок подготовки и оформления документов;
  
• организационно-правовые основы режима секретности в правоохранительных органах;
  
• правила пользования и обращения с секретными документами и изделиями;
  
• задачи и виды первой медицинской помощи;
  
• правовые основы и порядок прохождения службы в правоохранительных органах России;
  
• права и обязанности сотрудника правоохранительного органа (по профилю подготовки);
  

уметь:

• выбирать и тактически правильно применять средства специальной техники в различных оперативно-служебных ситуациях и документально оформлять это применение;
  
• решать оперативно-служебные задачи в составе нарядов и групп;
  
• использовать средства индивидуальной и коллективной защиты;
  
• читать топографические карты, проводить измерения и ориентирование по карте и на местности, составлять служебные графические документы;
  
• обеспечивать безопасность: личную, подчиненных, граждан;
  
• применять и использовать огнестрельное оружие;
  
• проводить осмотры трупов в местах их обнаружения, обнаруживать и изымать вещественные доказательства биологического происхождения, правильно ставить вопросы при назначении судебно-медицинских и судебно-психиатрических экспертиз;
  
• проводить освидетельствование подозреваемого, обвиняемого в совершении преступления и оформлять соответствующие документы;
  
• распознавать психические отклонения у подозреваемого, обвиняемого, свидетеля, потерпевшего;
  
• пользоваться приемами саморегуляции поведения в процессе профессиональной деятельности;
  
• применять навыки профессионального общения, установления психологического контакта, визуальной психодиагностики, психологического воздействия;
  
• оценивать факты и явления профессиональной деятельности не только с правовой, но и с нравственной точки зрения;
  
• осуществлять выбор с позиций этики и морали норм поведения в конкретных служебных ситуациях;
  
• защищать права человека и гражданина в процессе служебной деятельности;
  
• правильно составлять и оформлять служебные документы, в том числе секретные;
  
• выполнять служебные обязанности в строгом соответствии с требованиями режима секретности;
  
• оказывать первую медицинскую помощь;
  
• составлять документы по вопросам прохождения службы в правоохранительных органах;
  
• взаимодействовать с представителями средств массовой информации, общественными объединениями и гражданами, участвовать в правовой пропаганде.