Баньковская Светлана Петровна лекции

Вид материала

Лекции

Подобный материал:

• Николаенко Елена Анатольевна Сергеева Светлана Петровна Иткина Дина Рифатовна программа, 353.5kb.
• В. Г. Распутина «Уроки французского» Учитель русского языка и литературы Меренкова, 72.69kb.
• Бертякова Светлана Петровна 2007 2008 уч год Тема урок, 207.38kb.
• Печказова Светлана Петровна Чамзинка 2010 урок, 89.35kb.
• Харламова Светлана Петровна, учитель биологии и химии моу гимназии «Российская школа», 93.9kb.
• Владимир Георгиевич Жданов Светлана Ивановна Троицкая Алкогольный террор лекции, 2262.84kb.
• Учитель Хорьякова Светлана Петровна сочинение, 36.99kb.
• Рыбина Светлана Петровна, педагог дополнительного образования отдела спортивного ориентирования, 267.58kb.
• Положение и условия проведения одиннадцатых городских этических чтений «Нравственность, 95.98kb.
• Голубничая Наталия Петровна, Дубикова Светлана Васильевна, учителя русского языка, 1637.35kb.

Современные социологические теории.

Баньковская Светлана Петровна.

Лекции крайне мутные и нелогичные, поэтому возможны некоторые ляпы. Так что это все, что я смогла, я очень старалась, чесна-чесна))))


ЛЕКЦИЯ 1 (01.09.06)

Различие теории и парадигмы

Парадигма – общее направление, то есть стиль мышлении, повторяемый многократно, точка зрения на предмет (ех марксистская и кейнсианская парадигмы).

Сегодня в социологии только 2 парадигмы.

Всякое научное исследование имеет 2 аспекта:

1. описание – установление социального факта.
   
2. объяснение – построение гипотез, законов; этим занимается теория.
   

Социальная теория постоянно занимается двумя основными вещами

1. о природе социального факта, о предмете социологии, как возможно общество
   
2. о методе социологии, как возможно что-то знать об обществе.
   

Социальная теория:

1. онтология – природа социальной реальности
   
2. гносеология – как возможно знать о социальной реальности
   
3. методология – какими методами
   
4. деонтология – что такое должное
   
5. аксиология – для чего все это знать.
   

Статус социальных наук в системе наук вообще:

• Институциализация социологии остается одним из главных вопросов на протяжении всей истории существования социологии,
  
• Вопрос о методе: метод должен быть один,
  
• Возможность обобщающих законов социальных наук,
  
• Отличие социальных (связан с человеком, актом, действием) от естественно-научных фактов.
  

2 парадигмы в социологии:

1. Позитивизм = механистическая = каузальная = галилеевская традиция.

(Конт, Спенсер, Юнг, Милль)

объяснение – установление причинно-следственной связи

объяснить = указать причину

• Метод один независимо от предмета,
  
• Метод – метод математической физики
  
• Научное объяснение должно быть каузальным, отдельный случай объясняется путем подведения его под один универсальный закон
  

2. Телеологическая (греч teleos - цель), середина-конец XIX века

= финалистская = интерпретативистская = аристотелевская

Нельзя методами естественных наук объяснить соц.реальность.

Метод – трактовка единичных случаев исходя из конечных целей.

Основной метод – установка на понимание, герменевтику, раскрытие скрытого.

Понимание VS объяснение.


Для метода характерно:

1. психологический редукционизм в социологии - воссоздание у ученого духа и атмосферы того времени. В современных теориях эту эмпатию часто заменяет научная интуиция.
   
2. Смысл, значение, которое придает сам актор действию. Исследователь должен понимать это действо со стороны самого действующего, а не со своей стороны.