Уральский федеральный университет Государственный университет – Высшая школа экономики

Вид материала

Содержание

2. Князь, которого Н. М. Карамзин назвал «Александром Македонским нашей древней истории»
3. Укажите правильное соответствие литературного произведения и времени его создания
4. Какое из перечисленных событий НЕ относится к периоду правления Дмитрия Донского
6. Русский патриарх, призывавший в период Смуты к борьбе с самозванцами и польскими интервентами
7. Укажите приказ, ведавший во второй половине XVII в. делами по политическим преступлениям
8.Высший гражданский чин по «Табели о рангах» 1722 г.
10. Прочтите отрывок из сочинения С. Ю. Витте. О ком из императоров в нем идет речь?
11. Мировой посредник в 60 – 70-е гг. XIX в. – это
12. Документ, принятый на II съезде Советов осенью 1917 г.
13. Новая экономическая политика НЕ предполагала
15. Внешнеполитическая концепция, выдвинутая М.С. Горбачевым и его окружением в годы «перестройки» получила название
1. Соотнесите правителей с историческими фактами
2. Расположите события монгольского вторжения на Русь в хронологической последовательности
3.Установите соответствие между историческими лицами, противостоящими друг другу в конкретных исторических событиях
4. Определите правильный хронологический порядок правления московских князей
5. Установите хронологическую последовательность событий
6. Расположите события в хронологической последовательности
7. Установите хронологическую последовательность событий восстания под предводительством Степана Разина.
8. Установите соответствие между российскими правителями и событиями, случившимися в их царствование
9. Расположите в хронологической последовательности события царствования Екатерины II
...
Полное содержание

Подобный материал:

Уральский федеральный университет

Государственный университет – Высшая школа экономики

З А Д А Н И Я

I тура Межрегиональной Олимпиады школьников по истории 2011 г.

10 класс

Фамилия, имя, отчество _____________________________________________________________________________

время начала тестирования

время окончания тестирования

Подпись участника олимпиады ___________________

ВНИМАНИЕ! На выполнение теста отводится 90 минут. Обязательно укажите время начала и окончания тестирования и поставьте подпись.

Часть 1.

Внимательно прочитайте предложенные в части 1 теста вопросы. Выберите один вариант ответа. Номер выбранного варианта обведите кружочком. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

1. Лествичный принцип в Древней Руси предусматривал переход княжеской власти:

1) К старшему в роду

2) От отца к старшему сыну

3) От отца к среднему сыну

4) К младшему в роду

2. Князь, которого Н. М. Карамзин назвал «Александром Македонским нашей древней истории»:

1) Святослав Игоревич

2) Игорь Рюрикович

3) Ярослав Мудрый

4) Владимир Святой

3. Укажите правильное соответствие литературного произведения и времени его создания:

1) «Слово о Законе и Благодати» Илариона – XII в.

2) «Домострой» – XV в.

3) «Большая челобитная» И. Пересветова – XVI в.

4) «Задонщина» – XIII в.

4. Какое из перечисленных событий НЕ относится к периоду правления Дмитрия Донского:

1) Сражение на реке Воже

2) Битва на реке Пьяне

3) Поход Тохтамыша на Русь

4) Поход Улу-Мухаммеда на Русь

5. Порядок назначения на государственные должности в Русском государстве XV – XVII вв. на основании родовитости происхождения и иерархического положения предков на великокняжеской и царской службе:

1) Кормление

2) Местничество

3) Головничество

4) Выслуга

6. Русский патриарх, призывавший в период Смуты к борьбе с самозванцами и польскими интервентами:

1) Филарет

2) Никон

3) Иов

4) Гермоген

7. Укажите приказ, ведавший во второй половине XVII в. делами по политическим преступлениям:

1) Разбойный

2) Тайных дел

3) Судный

4) Разрядный

8.Высший гражданский чин по «Табели о рангах» 1722 г.:

1) Обер-гофмейстер

2) Канцлер

3) Действительный статский советник

4) Камергер

9. Книга этого российского ученого «Описание земли Камчатки», впервые вышедшая в 1755 г., неоднократно переводилась на европейские языки и принесла автору большую известность в Европе. Назовите автора:

1) Д.Я. Лаптев

2) В.И. Беринг

3) А.И. Чириков

4) С.П. Крашенинников

10. Прочтите отрывок из сочинения С. Ю. Витте. О ком из императоров в нем идет речь?

«Главнейшая заслуга императора … в том, что он процарствовал 13 лет мирно, не имея ни одной войны…, но он дал России эти 13 лет мира и спокойствия не уступками, а справедливой и непоколебимой твердостью».

1) Александр II

2) Александр III

3) Николай II

4) Николай I

11. Мировой посредник в 60 – 70-е гг. XIX в. – это:

1) Представитель нейтрального государства, организующий мирные переговоры;

2) Доверенное лицо крестьянской общины, участвующее в разрешении споров между общиной и властями;

3) Представитель помещиков, исполняющий административно-полицейские функции в ходе реализации крестьянской реформы;

4) Судья, которому было доверено принимать решение по гражданским искам

12. Документ, принятый на II съезде Советов осенью 1917 г.:

1) Манифест 17 октября

2) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа

3) Конституция РСФСР

4) Декрет о земле

13. Новая экономическая политика НЕ предполагала:

1) Всеобщую трудовую повинность

2) Концессии

3) Продналог

4) Аренду земли

14. В 1957 г. «человеком года» журналом «Тайм» был объявлен:

1) Ш. де Голль

2) Н. Хрущев

3) Ю. Гагарин

4) Дж. Кеннеди

15. Внешнеполитическая концепция, выдвинутая М.С. Горбачевым и его окружением в годы «перестройки» получила название:

1) «Мирное сосуществование»

2) «Новое мышление»

3) «Разумной достаточности»

4) «Баланса сил»

Общее количество баллов по части 1 _________________________________________

Часть 2

В части 2 предложены вопросы, связанные с установлением связей и хронологических последовательностей. Заполните таблицы, указав под номерами буквы соответствующих вариантов (максимальное число баллов за правильный ответ до 2).

1. Соотнесите правителей с историческими фактами:

1. Олег А) Поход в Византию 941 и 944 гг.

2. Игорь Б) Поход в Византию 907 и 911 гг.

3. Ольга В) Поход на Хазарию

4. Святослав Г) Установление системы «погостов»

Д) Крещение Руси

1	2	3	4

2. Расположите события монгольского вторжения на Русь в хронологической последовательности:

А) Битва на р. Сити

Б) Оборона Рязани

В) Битва у Коломны

Г) Оборона Киева

1	2	3	4

3.Установите соответствие между историческими лицами, противостоящими друг другу в конкретных исторических событиях:

1) Лжедмитрий I А) протопоп Аввакум

2) Иван IV Б) митрополит Филипп

3) Лжедмитрий II В) М.В. Скопин Шуйский

4) Никон Г) Ф.Б. Годунов

Д) И.И. Болотников

1	2	3	4

4. Определите правильный хронологический порядок правления московских князей:

А) Симеон Гордый

Б) Иван Калита

В) Дмитрий Донской

Г) Иван Красный

1	2	3	4

5. Установите хронологическую последовательность событий:

А) Столбовский мир

Б) Смоленская война

В) Азовские походы

Г) «Вечный мир» с Польшей

1	2	3	4

6. Расположите события в хронологической последовательности:

А) Отстранение царевны Софьи от власти и заточение ее в монастырь

Б) Возведение на престол царей Ивана V и Петра I

В) Стрелецкий бунт, вызванный смертью царя Федора и борьбой за власть

Г) Начало единоличного правления Петра I

1	2	3	4

7. Установите хронологическую последовательность событий восстания под предводительством Степана Разина.

А) Штурм Астрахани

Б) Осада Симбирска

В) Поход «за зипунами»

Г) Казнь С. Разина в Москве

1	2	3	4

8. Установите соответствие между российскими правителями и событиями, случившимися в их царствование:

1) Петр III А) Установление порядка престолонаследия

«от отца – к сыну»

2) Павел I Б) Манифест о вольности дворянской

3) Анна Иоанновна В) Ссылка А.Д. Меншикова

4) Петр II Г) Создание Кабинета министров

Д) Создание Дворянского банка

1	2	3	4

9. Расположите в хронологической последовательности события царствования Екатерины II:

А) Созыв Уложенной комиссии

Б) Жалованная грамота дворянству

В) Декларация о вооруженном нейтралитете

Г) Третий раздел Речи Посполитой

1	2	3	4

10. Расставьте правительственные реформы XIX - нач. XXв порядке их проведения:

А) Отмена крепостного права

Б) Введение земств

В) Создание министерств

Г) Создание Государственной думы

1	2	3	4

11. Соотнесите деятеля и область культуры:

1) Архитектура А) Н.А. Римский-Корсаков

2) Живопись Б) А.Н. Воронихин

3) Театр В) М.С. Щепкин

4) Музыка Г) С.М. Соловьев

Д) А.Г. Венецианов

1	2	3	4

12. Расположите в хронологической последовательности события внешней политики:

А) Лейпцигское сражение («битва народов»)

Б) Парижский мирный договор

В) Создание «Союза трех императоров»

Г) Синопский бой

1	2	3	4

13. Соотнесите фамилию государственного деятеля и занимаемую им должность:

1) Ф. Э. Дзержинский А) Нарком иностранных дел в первом составе СНК

2) Л.Д. Троцкий Б) Председатель СНК

3) А.В. Луначарский В) Председатель ВЧК

4) В.И. Ленин Г) Нарком просвещения в СНК

Д) Нарком внутренних дел в первом составе СНК

1	2	3	4

14. Укажите правильную последовательность событий 1939-1940 гг.:

А) советско-финская война

Б) переговоры В.М. Молотова с А. Гитлером в Берлине

В) Пакт о ненападении между СССР и Германией

Г) Нападение Германии на Польшу

1	2	3	4

15. Соотнесите автора и произведение:

1) В. Шаламов А) «Один день Ивана Денисовича»

2) Л.Гинзбург Б) «Колымские рассказы»

3) А.Рыбаков В) «Крутой маршрут»

4) А. Солженицын Г) «Дети Арбата»

Д) «Суд идет»

1	2	3	4

Количество баллов по части 2 __________________________________

Часть 3 .

В этой части предложены вопросы, ответ на который нужно написать в отведенной строке (правильный ответ оценивается в 2 балла).

Знатная новгородская боярыня, вдова посадника, которая выступала за вхождение Новгорода в состав Литвы. Во время второго похода Ивана III на Новгород в 1478 г. была взята под стражу. Ее огромные владения были отписаны в великокняжескую казну, а она сама умерла при невыясненных обстоятельствах

___________________________________________________________________________

Портреты реальных исторических лиц, создававшиеся в традициях иконописи

__________________________________________________________________________

В России это явление вместе изучали М.В. Ломоносов и Г.В. Рихман, в Америке, независимо от них – Б. Франклин. Опыты были рискованными: в 1753 г. Рихман погиб во время одного из них. За год до этого Франклин в собственном журнале «Альманах Бедного Ричарда» описал конструкцию устройства, которое могло бы спасти российского исследователя.

Назовите явление, которое изучали ученые:

___________________________________________________________________________

Программный документ «Южного общества» декабристов: