Конкурсі проектів та програм місцевого самоврядування
| Вид материала | Конкурс |
- Державний фонд сприяння місцевому самоврядуванню в україні (дирекція всеукраїнського, 803.24kb.
- Державний фонд сприяння місцевому самоврядуванню в україні (дирекція всеукраїнського, 842.31kb.
- Обласний конкурс проектів та програм розвитку місцевого самоврядування, 12.53kb.
- Україна дубенська міська рада рівненської області копія рішення, 77.31kb.
- Всеукраїнський конкурс проектів та програм розвитку місцевого самоврядування Проект, 33.72kb.
- Указу Президента України від 28 жовтня 2002 року №952/2002 Про Всеукраїнський конкурс, 343.85kb.
- Вознесенський міський голова, 31.43kb.
- Р І шенн я " " 2011 року № Про подання проекту «Майбутнє України в енергозбереженні», 23.93kb.
- Метою Програми є: сприяння розвитку місцевого самоврядування Жовківського району; зміцнення, 18.73kb.
- Ю вас з Днем місцевого самоврядування! Місцеве самоврядування найбільш ефективна форма, 10.4kb.
Про затвердження проекту “Термомодернізація навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ для участі у Всеукраїнському конкурсі проектів та програм місцевого самоврядування
Керуючись п. 22 ч. 1 ст. 26 Закону України “Про місцеве самоврядування в Україні“, міська рада ухвалила:
1. Затвердити проект “Термомодернізація навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ для участі у Всеукраїнському конкурсі проектів та програм місцевого самоврядування (додається).
2. У разі перемоги на Всеукраїнському конкурсі проектів та програм місцевого самоврядування департаменту економічної політики при формуванні видатків на 2012 рік передбачити кошти у розмірі 200,0 тис. грн. на виконання заходів, передбачених у проекті “Термомодернізація навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“.
Відповідальний: директор
департаменту економічної
політики.
3. Контроль за виконанням ухвали покласти на першого заступника міського голови.
Міський голова А. Садовий
Додаток
Затверджено
ухвалою міської ради
від___________№____
ПРОЕКТ
“Термомодернізація навчально-виховного комплексу
“Школа-гімназія “Сихівська“ для участі у Всеукраїнському
конкурсі проектів та програм місцевого самоврядування
Назва проекту: Термомодернізація навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ (надалі – проект).
Назва учасника: департамент економічної політики Львівської міської ради.
1. Вступ (визначення актуальності та основних проблем проекту)
1.1. Енергоефективність та енергозбереження є пріоритетними напрямами енергетичної політики більшості країн світу. Це обумовлено вичерпанням невідновлювальних паливно-енергетичних ресурсів (надалі – ПЕР), відсутністю реальних альтернатив їх заміни, наявністю ризиків при їх виробництві і транспортуванні. В останній час ці чинники набувають все більшого значення у зв’язку з загальною нестабільністю у регіонах видобутку ПЕР, недостатніми темпами диверсифікації джерел постачання енергоносіїв, напругою на паливно-ресурсних ринках та несприятливими прогнозами щодо подальшого зростання цін на енергоресурси.
1.2. Складна екологічна ситуація в Україні, яка зумовлена значною мірою шкідливими викидами підприємств традиційної енергетики, також вимагає широкого впровадження енергозберігаючих заходів. Існує певна залежність між послідовним проведенням політики підвищення енергоефективності та охороною довкілля, адже ефективне енергоспоживання зменшує загальне використання енергоресурсів і, відповідно, призводить до зменшення забруднення довкілля через скорочення викидів в атмосферу антропогенних газів.
1.3. Енергозберігаючі заходи повинні мати позитивний екологічний вплив на довкілля і, навпаки, при оцінці витрат на зменшення шкідливих викидів необхідно враховувати економічні вигоди від енергозбереження, тобто окупність цих витрат.
1.4. В основу цього проекту покладена концепція запровадження системи енергетичного менеджменту у м. Львові, метою якої є оптимізація структури споживання енергоресурсів, підвищення ефективності використання всіх видів енергоносіїв, поліпшення якості енергетичних послуг та можливостей для їх регулювання, формування ощадливої поведінки споживачів енергетичних послуг.
1.5. Відомий є той факт, що видатки на комунальні послуги бюджетних установ міста фінансуються з міського бюджету м. Львова, саме тому раціональне витрачання бюджетних коштів на придбання енергоресурсів може бути досягнуте лише через ефективну систему адміністрування та впровадження енергозберігаючих заходів. Лише завдяки застосуванню комплексного підходу і запровадженню новітніх технологій може бути досягнуто максимально позитивного економічного та екологічного ефектів. Варто зазначити, що у місті створені всі передумови для позитивної реалізації проекту. У рамках долучення до ініціативи Європейської комісії (так званої “Угоди мерів“) місто завершує роботу над програмою сталого енергетичного розвитку (надалі – ПСЕР) до 2020 року, яка передбачає розроблення загальної стратегії ефективного використання енергії у місті, зменшення рівня енергоспоживання будівлями м. Львова та викидів антропогенних газів в атмосферу через збільшення кількості відновлювальних джерел енергії.
1.6. Реалізація комплексу термореноваційних заходів у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“, яка за результатами енергетичного аудиту всіх бюджетних будівель визначена найбільш енергозатратною, дозволить зменшити рівень енергоспоживання у місті, забезпечити раціональне використання бюджетних коштів на придбання енергоресурсів та позитивно вплине на екологічну ситуацію.
2. Визначення інноваційності проекту
У процесі виконання цього проекту планується реалізація інноваційної ідеї, яка полягає у встановленні дистанційного блоку управління тепловими потоками через монтаж модульного теплового пункту. Це у свою чергу дозволить проводити погодинний моніторинг витрати теплоносія у навчальному закладі, миттєво визначати причини нераціональної витрати теплової енергії та забезпечити економію енергоносія як у натуральних одиницях, так і у грошовому еквіваленті.
3. Соціально-економічна спрямованість заходів проекту
Цей проект:
3.1. Кардинально змінює спосіб моніторингу споживання теплової енергії у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“ (дозволяє щогодини відслідковувати споживання тепла та швидко виявляти причини нераціональної витрати енергоносія).
3.2. Прискорює обробку інформації щодо споживання теплової енергії.
3.3. Дозволяє у дистанційному режимі керувати потоками теплової енергії установи.
3.4. Підвищує комфортність перебування дітей та персоналу у приміщенні навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“.
3.5. Забезпечує економію бюджетних коштів.
3.6. Дозволяє забезпечити підвищення класу енергоефективності будівлі навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ у разі вдалої реалізації енергозберігаючих заходів.
4. Перелік заходів проекту
4.1. “Тверді“ заходи:
4.1.1. Встановлення системи автоматичного погодного регулювання подачі теплоносія.
4.1.2. Часткова заміна віконних конструкцій на енергоощадні – металопластикові.
4.1.3. Капітальний ремонт дахового покриття з елементами утеплення.
4.1.4. Часткова заміна ламп денного світла на енергоощадні.
4.2. “М’які“ заходи:
4.2.1. Вдосконалення системи моніторингу теплової енергії.
4.2.2. Підвищення поінформованості відвідувачів школи до питань енергозбереження.
4.2.3. Залучення учнів навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ до моніторингу споживання енергоносіїв у будівлі.
4.2.4. Залучення учнів та викладачів однієї з енергоефективних шкіл міста (навчально-виховному комплексі “Оріяна“) до обміну досвідом у проведенні теплового аудиту школи у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“.
5. Очікувані результати проекту
5.1. Економне та раціональне споживання енергоносіїв.
5.2. Підвищення комфорту перебування дітей у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“ за допомогою підтримання належного температурного режиму та поліпшення якості освітлення.
5.3. Поліпшення технічного стану огороджувальних конструкцій та інженерних мереж.
5.4. Зменшення видатків на оплату за спожиті енергоносії.
5.5. Зменшення викидів вуглекислого газу.
5.6. Застосування інноваційних технологій у сфері енергозбереження.
6. Цільові групи, організації-партнери та співвиконавці
проекту
6.1. Цільові групи проекту: персонал, учні та відвідувачі навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“, органи місцевого самоврядування, підприємства – постачальники енергоресурсів.
6.2. Організації-партнери та співвиконавці проекту: структурні підрозділи Львівської міської ради, теплопостачальні підприємства міста, компанії, які будуть залучені до здійснення технічних заходів.
7. Фінансування проекту
На реалізацію проекту плануються витрати у сумі 2110 тис. грн., зокрема:
7.1. Кошти Державного фонду сприяння місцевому самоврядуванню в Україні – 1000 тис. грн.
7.2. Кошти міського бюджету м. Львова – 200 тис. грн.
7.3. Грантові кошти проекту “MODEL – CIUDAD“ (управління галузями, пов’язаними з енергетикою та місцевою владою) – 910 тис. грн.
8. Формування прогнозних даних та показників реалізації проекту
8.1. За результатами проведеного аналізу на цей час будівля навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ споживає за рік 743713 кВт-год. теплової енергії. Після запровадження заходів з заміни вікон та капітального ремонту дахового покриття споживання зменшиться, річна економія від впровадження цих заходів становитиме 78698 кВт-год. Щодо заходу з заміни ламп на енергозберігаючі – річна економія становитиме 5735 кВт-год.
8.2. Важливу увагу слід приділити скороченню споживанню природного газу та шкідливих викидів, які він утворює. Чисте скорочення викидів СО2 становитиме 28572,5 кг/рік.
9. Оцінка сталості результатів проекту
9.1. Фінансова сталість:
9.1.1. Реалізація проекту зможе стати економічним поштовхом для розвитку механізмів соціально-економічної самодостатності територіальної громади м. Львова.
9.1.2. Кардинальна зміна способу моніторингу споживання теплової енергії у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“ дозволить оптимізувати робочий процес працівників.
9.1.3. Впровадження запропонованих проектом заходів дозволить забезпечити економію бюджетних коштів.
9.2. Інституційна сталість:
9.2.1. За допомогою енергетичної сертифікації енергоносіїв навчально-виховного комплексу “Школа-гімназія “Сихівська“ можливою є реалізація механізму громадської оцінки ефективності капіталовкладень на заходи з енергозбереження, адже енергетичні сертифікати (плакати Display) розміщуються при вході у будівлю і дають змогу всім відвідувачам побачити приналежність будівлі до відповідного класу енергоефективності.
9.2.2. Задля виховання ощадливої поведінки в учнів та долучення їх до процесу моніторингу споживання енергоносіїв у будівлях планується залучення учнів та викладачів однієї з енергоефективних шкіл міста (навчально-виховного комплексу “Оріяна“) до обміну досвідом у проведенні теплового аудиту школи у навчально-виховному комплексі “Школа-гімназія “Сихівська“.
9.2.3. Пропонований проект повинен стати демонстраційним прикладом, який дозволить поступово продовжувати та розвивати політику комплексних підходів до санації як бюджетних, так і житлових будівель міста.
9.3. Політична сталість:
9.3.1. Вплив проекту буде відображений у започаткованій у місті політиці ефективного використання енергоресурсів. Зазнає змін управлінська поведінка місцевої громади з постачальними підприємствами та органами місцевого самоврядування.
9.3.2. За допомогою проекту відображається готовність міста до виконання зобов’язань “Угоди мерів“, яка була підписана у Європарламенті 10 лютого 2009 року.
10. Координація та контроль за реалізацією заходів проекту
Координація та контроль за реалізацією заходів проекту покладається на департамент економічної політики.
Секретар ради В. Павлюк
Віза:
Начальник управління
економіки М. Балаш