Цариценцева О. П., к пс н

Вид материала

Документы

Содержание Цель исследования Задачи исследования Мы предполагаем, что В исследовании приняли участие Рис.1. Отношение к незарегистрированному браку на этапе юношества

Подобный материал:

• Цариценцева Оксана Петровна Оренбургский государственный педагогический университет, 310.87kb.

Особенности отношения юношей и девушек к «гражданскому браку»


Макарова С.В.

Цариценцева О.П., к.пс.н., доцент

Оренбургский государственный

педагогический университет,

факультет психологии,

4 курс, педагог-психолог


Семья – это важный социальный институт, в нем развертывается процесс социализации человека, и любые, даже не ярко выраженные, изменения этого института свидетельствуют об изменениях в других областях человеческой жизни, государства, общества.

На современном этапе, в связи с социокультурными и экономическими изменениями, мы наблюдаем и изменения в брачно-семейных отношениях: снижение показателей рождаемости, увеличение частоты разводов и снижение уровня брачности, нуклеаризация семьи, уменьшение числа детей в семье, рост альтернативных семейных форм, в том числе незарегистрированных браков и неполных семей, и, наконец, повышение коэффициента внебрачной рождаемости. В результате исследователи фиксируют изменения гендерной социализации молодежи, а также исторической трансляции культурных, национальных, нравственных ценностей. Механизм передачи норм брачного поведения и духовно-нравственных ценностей, выработанных в ходе длительного исторического развития, нарушился.

Очевидно, что в наше время, в свете проблем современного общества, смены системы ценностей большое распространение получила такая форма отношений как «гражданский брак» или сожительство. Особой популярностью незарегистрированный брак пользуется в юношеской среде, так как именно на этом возрастном этапе происходит выбор брачного партнера и принимается решение о предпочитаемой форме брачно-семейных отношений. В тоже время, современные юноши и девушки в основном не достигают ещё экономической и социальной зрелости, что и приводит к выбору «гражданской формы брака».

В современной науке накоплен большой опыт по исследованию семьи и брака, их места и роли в жизни общества, тенденций развития в переходные периоды (О.И.Волжина, М.С.Мацковский, Н.М.Римашевская). Незарегистрированный брак — как одна из форм супружеских отношений рассматривается в работах Е.А.Вовк, А.Г.Вишневского, В.И.Горбачевой, С.В.Захарова и др.). В рамках соотношения «норма» - «девиация» незарегистрированный брак анализируется А.И.Антоновым, В.А.Борисовым, С.И.Голодом, В.М.Медковым, А.Б.Синельниковым и др. Социально-исторический анализ различных аспектов функционирования незарегистрированного брака в России изложены в работах Л.Я.Гозмана, О.Е.Казьминой, А.А.Петракова, А.A.Темкиной, С.А.Чуйкиной и ряда других авторов. Некоторые вопросы институционализации незарегистрированного брака представлены в трудах Н. Ю. Егоровой, А. Р. Михеевой, З. Х. Саралиевой и др.

Важные аспекты процесса социализации молодежи анализируются А.И.Ковалевой, В.А.Луковым, П.С.Самыгиным, Н.А.Селиверстовой и др. Влияние системы образования и воспитания на социализацию молодежи определяется в трудах С.В.Дармодехина, А.В.Мытиль, А.П.Огурцова и др. Исследованиям поколенческой и региональной специфики представлений о браке и семье, ценностных ориентаций, жизненных стратегий современной российской молодежи посвящены работы таких авторов, как В.В.Бодрова, С.Н.Иконникова, А.А.Клецин, Г.И.Осадчая, Л.М.Панкова, Г.Л.Сафарова, С.В.Скутнева и др.

Анализ литературы показывает, что в настоящее время существует обширная научная база в области изучения проблематики незарегистрированного брака. Таким образом, исходя из актуальности темы и её социальной значимости, определяются объект, предмет, цели и задачи исследования.

Цель исследования: проанализировать и выделить психологические особенности отношения юношей и девушек к «гражданскому браку».

Объект – отношение к «гражданскому браку».

Предмет исследования – особенности отношения юношей и девушек к «гражданскому браку».

Задачи исследования:

• проанализировать психолого-педагогические и социологические исследования отношения молодежи к незарегистрированному браку;
  
• охарактеризовать социальные факторы, влияющие на отношение молодежи к незарегистрированному браку;
  
• эмпирически изучить и выявить особенности отношения молодежи к незарегистрированному браку;
  
• разработать рекомендации для педагогов-психологов по организации психологического сопровождения подготовки юношей и девушек к семейным отношениям.
  

Мы предполагаем, что большая часть молодежи относится к незарегистрированному браку как социальной норме.

Когда-то под термином «гражданский брак» подразумевали семейные отношения, не освященные таинством венчания, сегодня определение распространилось на семейные союзы, не признанные не только церковью, но и государством.

В своей работе мы рассматриваем «сожительство», «гражданский брак», «пробный брак» и «незарегистрированный брак» как синонимичные понятия и опираемся на следующее определение: незарегистрированный брак представляет собой форму брачно-семейных отношений между мужчиной и женщиной, проживающих совместно и ведущих совместное хозяйство, не состоящих в официально зарегистрированных супружеских или родственных отношениях, но имеющих эмоциональные и/или сексуальные отношения, которые регулируются определенной системой правил, норм и ценностей, принятой в обществе на данном этапе его функционирования [2].

«Причин предпочтения отношений в форме «гражданского брака» можно выделить несколько. Во-первых, рост неофициальных внебрачных союзов мужчин и женщин может быть обусловлен падением социального престижа семьи. В культуре резко возросла ценность индивидуального самовыражения, что на психологическом уровне проявилось как потребность в увеличении личной автономии. При таких обстоятельствах семья воспринимается как существенное ограничение современного человека. Во-вторых, многих молодых людей пугает перспектива взять на себя ответственность за другого человека, за детей, которые могут рано или поздно появиться в семье. Поэтому паре без юридического оформления проще прервать отношения. В-третьих, в современном обществе доминирует свобода добрачных половых связей. В связи с этим получило массовое распространение практика добрачного сексуального поведения молодежи. Добрачное сексуальное поведение молодых людей часто в качестве основного мотива имеет получение удовольствия и не связано ни с брачными интересами, ни с намерением получить детей. В-четвертых, общество резко снизило регулирующий потенциал и все более терпимо относится к различным вариантам отношений мужчин и женщин» [3].

Если раньше «гражданские браки» считались чем-то аморальным и безнравственным, то сегодня «все большее число молодых людей (и даже их родителей) считают необходимым пройти перед «настоящим» супружеством испытательный срок в сожительстве – лучше узнать характер и привычки друг друга, проверить свои чувства, сексуальную совместимость. Сторонники «гражданских браков» убеждены, что семейный союз, заключенный после такой проверки, обычно крепче. Но, по данным исследователей, предполагается, что распределение домашних дел, характерное при официальном браке, во внебрачном союзе нарушается, то есть, например, мужчины не обладают социально санкционированной властью определять разделение домашнего труда» [4].

«Является ли часто встречающееся незарегистрированное сожительство исторической альтернативой брачно-семейным отношениям? Р.Зидер отвечает на это так: верно, что это только предварительная стадия к последующему браку («пробный брак») и что это в некоторой степени альтернатива традиционному браку. Дело в том, что отношения в незарегистрированном сожительстве могут быть как формальными, кратковременными, так и глубокими, продолжительными. В случае первых совместная жизнь в «пробном браке» длится сравнительно недолго, брак или заключается или прерываются отношения. В то же время увеличивается число случаев совместного сожительства, которое отличается от брака только отсутствием юридического оформления, рождение детей в длительных отношениях часто приветствуется. Нормативная действенность законных браков отступает шаг за шагом. В Швеции добрачное совместное сожительство является уже признанным социальным институтом. Почти все супружеские пары перед браком жили некоторое время вместе. Женятся только по традиции. С браком ни в коей мере не связывают общественную санкцию на сексуальные отношения пары. Брак утрачивает значение узаконивающего сексуальные отношения пары. Аналогичная ситуация в Дании. Здесь совместному проживанию спустя некоторое время так же придается законный характер путем заключения брака. Опросы в Австрии показали, что совместная жизнь без свидетельства о браке как «пробный брак» признается в широких слоях населения. Однако, судя по всему, заключает Р. Зидер, большинство населения отклоняет окончательную замену брака «свободным сожительством» Едва ли это обосновывается теперь сексуально-эротическими аргументами, а скорее исключительно интересами детей» [5].

Вследствие этого можно сделать вывод о том, что отношение общества к «гражданским бракам» становится все более лояльным, поэтому такая форма отношений стала распространенной. Но, тем не менее, споры по поводу «пробных браков» не утихают до сих пор, и отношение к ним далеко неоднозначное, что говорит об актуальности данной проблемы в современном обществе.

Не вызывает сомнения, что отношение молодежи к незарегистрированному браку формируется в процессе социализации. Не сформировавшееся правосознание молодежи, экономическая нестабильность в обществе, официально не сформулированное отношение государства к незарегистрированному браку, плюрализм мнений относительно организации семейной жизни влияют на возникновение отношения юношества к нему.

Рассмотренные теоретические положения и послужили основой для проведения эмпирического исследования особенностей отношения юношей и девушек к «гражданскому браку».

В исследовании приняли участие юноши и девушки в возрасте от 19 до 22 лет, так как именно на этот возраст приходится наибольшее количество отношений в форме сожительства. Общее количество испытуемых – 20 человек. Из них: 9 юношей (45 %), 11 девушек (55%). Для реализации намеченной цели, мы применили метод анкетирования.

В результате проведенного исследования нами было установлено, что молодые люди, как юноши, так и девушки в большинстве (45 %) положительно относятся к «пробному браку», 30 % «скорее положительно» и лишь 25 % абсолютно отрицают сожительство. Таким образом, налицо формирование лояльного отношения к альтернативным формам брачно-семейных отношений. Незарегистрированный брак, на современном этапе, воспринимается уже как норма семейного функционирования.

При этом, (60 %) считают «гражданский брак» приемлемой для себя формой отношений, а 40 % опрошенных не видят себя в таких взаимоотношениях. Эти данные, с одной стороны, говорят о распространенности подобной формы совместной жизни, а с другой, еще раз подтверждают, что отношение к «пробному браку» не имеет однозначного ответа.



Рис.1. Отношение к незарегистрированному браку на этапе юношества


Вопрос о том, с какого времени можно считать союз «гражданским браком», вызвал затруднение с ответом у большинства девушек (27 %) и в равном количестве (по 18%) были выбраны варианты: «с первого дня», «две недели», «один месяц» и «более одного года», однако, молодые люди почти единогласно (77 %) заявили, что сожительство можно считать сразу с первого дня и только 22 % выбрали вариант «более одного года».

По единогласному решению респондентов самой распространенной причиной вступления в «гражданский брак» является попытка репетиции семейных отношений на проверку бытовой, а не сексуальной совместимости. А умение уважать пространство чужой жизни является одним из основных приобретений в процессе сожительства, с этим согласилось 65 % опрошенных. К числу приобретений, которые дает «гражданский брак» относят сексуальный и житейский опыт (35%). Полученные данные позволяют нам судить о том, что респонденты на первый план ставят личностную, духовную совместимость, способность к эмпатии, терпимость, а потом уже рассматривают физическое влечение к партнеру.

Рождение ребенка является серьезным моментом жизни молодых людей в «гражданском браке», ведь, таким образом, родители подвергают его юридической и социальной дискриминации как незаконнорожденного. Хотя, по данным исследований, в развитых странах около 25 % пар, состоящих в незарегистрированном сожительстве, имеют детей в возрасте до 14 лет. И вопрос отношения к рождению ребенка в незарегистрированном браке разделил наших респондентов на тех, кто считает нормальным данное явление (40 %), тех, кто абсолютно не согласен (40 %) и часть девушек (20%) затруднились дать ответ. Необходимость регистрации брака, в случае рождения ребенка, девушки выбрали единогласно, и с ними согласилось только 67 % опрошенных юношей, остальные же юноши не посчитали данный аспект столь значительным для регистрации отношений. Также, на вопрос о причинах не регистрации брака, были представлены следующие ответы: 44 % юношей и 36% девушек полагают, что в «гражданском браке» партнерам легче разойтись, 45% девушек считают главной причиной отсутствия штампа в паспорте – неуверенность партнеров в своих чувствах и с ними согласилось 44 % всех опрошенных юношей, также девушки (18%) выбрали вариант «уход от ответственности», а молодые люди (11%) предположили, что это может быть связано с финансовыми затруднениями.

«В современной науке описаны особенности людей склонных к незарегистрированному сожительству. Обобщенный психологический портрет представителя данной популяции характеризуется более либеральными установками, меньшей религиозностью, высокой степенью андрогинии, низкими школьными успехами в период детства и отрочества, меньшей социальной успешностью, однако, как правило, эти люди происходят из весьма успешных семей. «Экспериментальные» формы жизни требуют более высокого уровня рефлексии, способности к общению, а также не в последнюю очередь сил, позволяющих противостоять давлению общественных норм. По этой причине их распространение не может не зависеть от социальной принадлежности и уровня образования»[5].

Общественное мнение считает «гражданские браки» слишком экстравагантными и несерьезными. И на предложенный респондентам вопрос насколько влияет общественное мнение на их личную жизнь, все единогласно ответили «моя жизнь – мое личное дело», т.е. все испытуемые способны противостоять мнению окружающих на значимые для них события касающиеся отношений. Однако, мы предполагаем, что неосознанно, опрашиваемые испытывают всё же давление общественных ценностей, которое осуществляется через СМИ.

Среди недостатков «пробного брака» респонденты выделили: отсутствие социального статуса (40% всех опрошенных), возражение родителей обоих партнеров (45%), огромный юридический риск выбрали только девушки (18%) и только один юноша посчитал недостатком в таких отношениях отсутствие ощущения незыблемости положения партнеров. «Штамп – не панацея для счастливой жизни», – такую точку зрения выбрали все испытуемые (100 %).

Итак, в результате проведенного исследования об отношении к «гражданскому браку» современных молодых людей, мы можем сделать следующие выводы. Отношение общества к незарегистрированному сожительству становится все более лояльным, но споры «за» и «против» таких отношений не прекращаются, о чем говорят полученные нами неоднозначные ответы респондентов. Их мнения разделились на тех, кто принимает такой союз в качестве нормальной формы взаимоотношений между мужчиной и женщиной, а также считают вполне возможной вероятность самим пожить в «пробном браке» и тех, кого не устраивают данные отношения, указывая при этом на такие «минусы» сожительства как: мужчина в таком браке пользуется всеми преимуществами женатого мужчины, т.к. основная нагрузка по ведению домашнего хозяйства падает на женщину, и он не имеет никаких обязанностей и ответственности за экономическое благополучие семьи; неуверенность в партнере и ваших чувствах; отсутствие социального статуса, ведь вы вроде уже и не жених с невестой, но пока и не муж с женой; непринятие таких отношений близкими. Поэтому «пробный брак» следует скорее рассматривать не как новую ступень эволюционировании семьи, а скорее как кризисный этап в развитии отношений.

Поставленная нами в начале исследования гипотеза о том, что отношение молодых людей к «гражданскому браку» скорее положительное, и он воспринимается как норма подтвердили 75% респондентов. Однако, масштабное проявление незарегистрированных браков размывает границы традиционных норм брака и семьи; диктует новые принципы формирования брачно-семейных отношений, которые проявляются как на институциональном уровне жизнедеятельности общества (затрагивая институты семьи и брака, влекущие за собой изменения в сфере юриспруденции, семейной политики и т.д.), так и на индивидуальном уровне, изменяя структуры ценностных ориентаций индивида, его поведения и принципы взаимодействия мужчины и женщины.

На уровне общества незарегистрированный брак как социальное явление дисфункционально, так как трансформирует институт семьи и брака, откладывая рождение детей и увеличивая вероятность развода пар, официально зарегистрировавших отношения; на индивидуальном уровне личности партнеров отдельные виды незарегистрированного брака могут быть как функциональными, удовлетворять потребность в свободных, не обремененных обязательствами отношениях, выполнять роль оптимизации юридических и психологических рисков или стать наиболее приемлемой альтернативой одиночеству, так и дисфункциональным, приносить нестабильность, тревожность, чувство незащищенности и разочарования и т.д.

Таким образом, результаты, полученные нами в ходе исследования, свидетельствуют о необходимости организации психологического сопровождения подготовки юношей и девушек к семейным отношениям. Так как, по нашему мнению и по результатам проведенного исследования, именно недостаток знаний и опыта в области организации полоролевого взаимодействия является одной из причин распространения незарегистрированных отношений.

Готовность к браку и семейной жизни юношей и девушек может быть рассмотрена как интегративное качество личности, включающее в себя совокупность знаний, обеспечивающих адекватный и осознанный выбор спутника жизни, положительное отношение к формированию брачно-семейных отношений и осознанное принятие ценностей семьи; сформированность коммуникативных и рефлексивных умений, необходимых для создания успешной семьи.

Содержание психолого-педагогического содействия формированию готовности к браку и семейной жизни, включающее познавательный, воспитательный и деятельностный компоненты, позволяет сформировать у студентов совокупность знаний, обеспечивающих адекватный и осознанный выбор спутника жизни, положительное отношение к формированию брачно-семейных отношений и осознанное принятие ценностей семьи, что является основой готовности к семейной жизни.

Сопровождение может быть реализовано как в рамках специализированных курсов по психологии семейных отношений, так и в рамках тренинговой работы. Подобные программы должны быть ориентированы на формирование правильного понимания социальной роли семьи и брака в современном обществе, формирование основ психологической и нравственной культуры взаимоотношений между мужчиной и женщиной, с одной стороны, и родителями и детьми, с другой стороны. Задачи программы: 1. повышение степени информированности о правовых, физиологических, психологических, культурно-исторических основах семейных отношений; 2. создание условий для понимания своей личности, осознания своих половых, социальных и семейных ролей, принятия себя и окружающих; 3. овладение первичными навыками эффективного общения на разных уровнях. Таким образом, разрабатываемые программы должны быть мультидисциплинарными и строится в виде единого курса.

Данная задача выступает перспективным направлением нашей дальнейшей работы.


Список литературы:

1. Богданова Л.П., Щукина А.С. Гражданский брак в современной демографической ситуации // Социологические исследования. 2003. №7.
   
2. Воеводина Ю.С. Незарегистрированный брак как социальный механизм формирования брачно-семейных отношений в российском обществе: методология социологического анализа: автореф. дис…кандидата социологических наук: 22.00.01. – М., 2009
   
3. Кузьменкова О. В. Психология семьи и семейного консультирования: Учебно-методическое пособие. – Оренбург: Изд-во ОГПУ, 2005. – 224 с.
   
4. Целуйко В. М. Психология современной семьи: Кн. Для педагогов и родителей. – М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 288 с.
   
5. Шнейдер Л. Б. Семейная психология: Учебное пособие для вузов. – Изд. 4-е. – М.: Академический Проект: Трикста, 2008. – 736 с.