Постарайся выполнить все задания этой части

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Основная часть постарайся выполнить все задания этой части. Выполняй их по порядку., 121.72kb.
• Тест «Россия в1762-1801гг» Часть а при выполнении заданий этой части для каждого задания, 338.32kb.
• Правила игры: Играющие должны выполнить задания каждого тура игры и набрать как можно, 38.35kb.
• Тест часть I при выполнении заданий этой части для каждого задания выбирайте тот ответ,, 183.48kb.
• Задания с параметрами, 186.41kb.
• Домашние задания содержание разделов дисциплины, 33.67kb.
• Контрольная работа по общей психологии (часть 2) Ощущения, восприятие, мышление и речь, 99.01kb.
• -, 157.44kb.
• Упражнение № Суворов на посту, 36.48kb.
• Правление Ивана Грозного, 499.6kb.

1-й вариант Фамилия, имя______________________________________ Школа _________ Класс___________

Основная часть

Постарайся выполнить все задания этой части.

Выполняй их по порядку.


Задание 1. Начни читать текст про себя или тихо, впол-

голоса. По сигналу учителя поставь палочку после

того слова, до которого дочитаешь. Дочитай текст

до конца.

Орёл и кошка.

8 За деревней весело играла кошка с тремя своими 13 котятами. Весеннее солнышко грело, квакали

19 лягушки, и маленькая семья была счастлива.

27 Вдруг как молния с вышины опустился орёл и

35 схватил одного котёнка. Но не успел он поднятся,

44 как мать вцепилась в него. У орла были могучие

51 крылья, крепкий клюв, сильные лапы с кривыми

58 когтями. Но кошка не теряла мужества, вцепилась

68 в орла и повалила его на землю. Забыв про свои

73 раны, она перекусила ему горло.

78 Затем она принялась облизывать своего

80 израненного котёнка.


Задание 2. Отметь значком □ героя рассказа,

который напал на котят.

а) б) в)

кошка

сова

орёл

□ □ □

г) д) е)

пчела

котята

лягушка

□ □ □

Задание 3. Выбери из текста предложение в кото-

ром говорится о времени года. Спиши его.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Проверь. Если надо, исправь.


Задание 4. Подчеркни сколько «ног» было у трёх

котят.

а) 6 б) 12 в) 8


Задание 5.

1. Запишите цифрами, сколько зверей и сколько птиц в данном рассказе.
   

зверей □ птиц □

2. На сколько зверей в рассказе больше, чем птиц? Запиши решение.
   

Задание 6.

1. Подчеркни правильный ответ в расстановке
   

ударной позиции в слове котятами.

а) котятами б) котятами

в) котятами г) котятами

2. Запишите цифрами, сколько твёрдых и

мягких согласных звуков в слове вышина.

твёрдых □ мягких □

Дополнительная часть

Задания 7-11 можно выполнять

в любом порядке. Постарайся выполнить не меньше трёх заданий.

Задание 7. Отметь значком □ домашних животных.

□ деревня □ кощка

□ солнышко □ орёл

Задание 8. Составь предложение, в котором ты благодаришь кошку за спасение своих котят.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 9. Напиши, что означает выражение «как молния»


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Задание 10. Рассмотри схему.

1. Придумай слово, которое нужно написать на строчке. Запиши его.
   
2. Выбери рисунки, на которых изображены одушевлённые или неодушевлённые предметы
   

Соедини эти рисунки стрелками.

орёл

Кто? (одушевлённый)

кошка

клюв

_________________________ _________________________

молния

когти

Что? (неодушевлённый)

лягушка

Задание 11. Выпиши слова из рассказа так, чтобы получилось описание орла. Если нужно, перечитай текст ещё раз.

крылья